大班科學(xué)活動(dòng)《中草藥》的教學(xué)設(shè)計(jì)
大班科學(xué)活動(dòng)《中草藥》的教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)自然界中一些常見(jiàn)的中草藥,初步了解中草藥有防病、治病的功效以及服用的方法。
2、培養(yǎng)幼兒親近大自然、熱愛(ài)大自然的情感,激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、供幼兒參觀的中草藥。
2、多媒體實(shí)物圖片。
3、藥茶原料。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話,引出課題。
1、提問(wèn):小朋友你們以前生過(guò)病嗎?生病了該怎么辦?吃過(guò)些什么藥?
2、介紹琵琶葉,讓幼兒知道琵琶葉可以做藥。
(二)讓幼兒初步認(rèn)識(shí)生活中幾種比較常見(jiàn)的中草藥。
師:除了琵琶葉,還有很多的東西也可以做藥。今天老師就帶了一些,請(qǐng)我們小朋友看一看,你都認(rèn)識(shí)些什么?
1、引導(dǎo)幼兒觀察,積極探索。
2、組織交流。
現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告訴大家你發(fā)現(xiàn)了什么,你能把它找出來(lái)嗎?(教師利用多媒體演示)
3、師生共同歸納:這些東西都可以做藥,這些都是中草藥。
(三)了解中草藥的防病、治病功效。
1、除了我們剛才認(rèn)識(shí)的中草藥,你們還知道哪些?
2、今天我們認(rèn)識(shí)了這么多的中草藥,你看到誰(shuí)吃過(guò)。他們?yōu)槭裁匆裕?/p>
(四)讓幼兒品嘗藥茶。
1、中草藥可以怎么服用?
2、讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊品嘗各種藥茶,自由交談。
3、把自己最喜歡的一種藥茶介紹給客人老師。
從幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)入手,引出課題,顯得自然而親切。一個(gè)小小的問(wèn)題,既能集中幼兒的注意力,又明確了活動(dòng)的主題。
設(shè)計(jì)意圖:
通過(guò)看看、摸摸、找找、說(shuō)說(shuō)等多種教學(xué)手段,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的一些中草藥,使整個(gè)教學(xué)的過(guò)程變成幼自主兒操作實(shí)踐的過(guò)程,培養(yǎng)幼兒好奇、好問(wèn)的探索精神。
一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題,不僅能拓展幼兒的知識(shí)面,豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí),還可以引導(dǎo)幼兒在以后的生活中積極探索勇于思考。
讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊品嘗,提供一種歡樂(lè)、寬松的交流氛圍。
利用教師資源,讓幼兒自己去介紹,提供了幼兒大膽表現(xiàn)的機(jī)會(huì),滿足了幼兒的愿望。
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