我眼里的生命世界教案設(shè)計(jì)
我眼里的生命世界教案設(shè)計(jì)
第二單元 我眼里的生命世界
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能目標(biāo):
知道大自然有種類繁多的有生命的物體,認(rèn)識常見的動物和植物。
知道生物體的基本特征和基本需求。
過程與方法:
能夠運(yùn)用多種感官去觀察我們周圍的世界。
能夠運(yùn)用文字、圖表等記錄有關(guān)觀察、調(diào)查的結(jié)果。
能夠有目的地交流研究活動的方法與結(jié)果。
情感態(tài)度價值觀:
體會到對有生命的物體進(jìn)行探索的興趣。
意識到生命是多種多樣的。
意識到生命是寶貴的,要珍愛生命。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:
1、教師選擇一個觀察地點(diǎn),供學(xué)生觀察。(校園內(nèi))。2、觀察記錄紙。3、調(diào)查用的一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全方面的注意事項(xiàng)。
教學(xué)過程:
第一課時
引入:
你喜歡什么植物?你對樹進(jìn)行研究過嗎?從書上的照片中,你看到了什么?你有沒有到一棵大樹前觀察過?想去觀察嗎?
一、小組討論心目中有關(guān)樹的信息,并記錄在紙上。
。1)學(xué)生討論(四人一組)自己心目中的樹。
。2)把討論的信息寫于紙上。
二、怎樣觀察一棵大樹。
。1)如果你在來到一棵大樹下,你想觀察什么?學(xué)生討論。
。2)怎樣才能觀察到更多的內(nèi)容?學(xué)生討論。老師講述觀察要有序、有計(jì)劃,并把觀察得來的信息記錄在紙上,以供以后研究用。
三、帶動學(xué)生到大樹前,開始活動。
。1)有組織的帶領(lǐng)學(xué)生到事先選好的大樹下。
。2)學(xué)生根據(jù)自己想好的觀察順序、觀察方法觀察大樹。
。3)要學(xué)生把觀察到的內(nèi)容寫在記錄紙上。
四、讓學(xué)生通過討論后,知道看與觀察的不同。
(1)學(xué)生回教室,匯報(bào)交流。
(2)對照兩張記錄紙,討論以前看到的內(nèi)容和現(xiàn)在觀察到內(nèi)容有什么不同?
。3)為什么我再去看會知道的更多?
。4)當(dāng)我們想要了解得更多,知道得更多的時候,當(dāng)我們帶著這樣的目的再去“看”的時候,我們的科學(xué)觀察活動就開始了。
五、后續(xù)研究。
在你家附近選擇一棵大樹,自己確定觀察內(nèi)容,進(jìn)行觀察。
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