精選《電能從哪里來(lái)》教案
精選《電能從哪里來(lái)》教案
《電能從哪里來(lái)》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
科學(xué)概念：
電池是把化學(xué)能或者光能轉(zhuǎn)化成了電能。
電能是由其他能量轉(zhuǎn)化來(lái)的。
過(guò)程與方法：
通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和閱讀資料認(rèn)識(shí)電能的來(lái)源。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1. 學(xué)生準(zhǔn)備：一號(hào)電池、玩具小電機(jī)、溜溜球上的繩子、透明膠
2. 教師準(zhǔn)備：小電珠、導(dǎo)線、指南針，手搖發(fā)電機(jī)
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
在我們的生活中處處離不開(kāi)電，你知道我們使用的電能都從哪里來(lái)嗎？（板書課題：電能從哪里來(lái)？）
�。ǘ└鞣N各樣的電池
1. 首先，讓我們來(lái)了解一下這些可以帶著走的“電能”吧。
2. 看書P62，它們是用在什么地方的電池？這些電池里的電是什么能量轉(zhuǎn)化出的呢？
3. 除了這些電池之外，我們還可以從哪里得到電？
�。ㄈ┪覀儊�(lái)發(fā)電
1. 大家看老師這里的手搖發(fā)電機(jī)，轉(zhuǎn)動(dòng)搖桿它就可以發(fā)出電來(lái)。演示發(fā)電。
2. 介紹手搖發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)（磁鐵、線圈、導(dǎo)線、底座和搖桿）
3. 看了這個(gè)結(jié)構(gòu)之后，你聯(lián)想到我們之前學(xué)習(xí)的什么裝置？它們有哪些相似之處？
4. 那么我們可以利用小電機(jī)發(fā)電嗎？可以怎么做？
5. 要知道是否發(fā)出電來(lái)，我們應(yīng)該怎么檢驗(yàn)？
6. 用你們說(shuō)的方法試一試吧！
7. 成功沒(méi)有？讓小電機(jī)發(fā)出電來(lái)的原因是什么？（介紹機(jī)械能P61）
�。ㄋ模┌l(fā)電站的電是從哪里來(lái)的
1. 自從奧斯特發(fā)現(xiàn)了電和磁之間特殊的關(guān)聯(lián)之后，人們繼續(xù)研究，不久就發(fā)明了發(fā)電機(jī)，從此人類全面進(jìn)入了電器化時(shí)代！發(fā)電機(jī)被廣泛的使用在各種不同的發(fā)電站里。
2. 你們知道目前有哪些類型的發(fā)電站？這些發(fā)電站都是使用什么能源發(fā)電的？
3. 介紹三峽發(fā)電站
教學(xué)反思
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