《起來，不愿做奴隸的人們》教案
《起來，不愿做奴隸的人們》教案
教學(xué)目標(biāo)：
�、弊寣W(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解中國(guó)人民不屈不饒的抗?fàn)幘�，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)情感。
�、擦私饬謩t徐、鄧世昌等許多民族英雄和許多反抗外來侵略者的故事。
⒊探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生初步了解中國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過的屈辱和苦難，了解中國(guó)人民不屈不饒的抗?fàn)幘�，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)情感。
難點(diǎn)：
探索并了解中國(guó)遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理
活動(dòng)一 林則徐與虎門硝煙
�、睅煟荷瞎�(jié)課我們了解了近百年來祖國(guó)屢遭劫難、倍受欺辱的歷史，誰能來談一談自己的心情和想法？
�、矌煟褐袊�(guó)人民面對(duì)外來侵略是什么態(tài)度，有沒有反抗呢？又做了些什么？今天我們就來學(xué)習(xí)第2課《起來，不做奴隸的人們》讓我們從1800年開始來回顧歷史。
�、硯煟海ǔ鍪�1800-1840年的鴉輸入中國(guó)數(shù)量圖）請(qǐng)同學(xué)們通過這張數(shù)量圖，思考思考急劇增長(zhǎng)的鴉數(shù)量給中國(guó)帶來了什么？
�、葱〗M交流：
通過在鴉館吸鴉的圖，證明鴉極大的摧殘著中國(guó)人的身心健康。
在小組的交流過程中，教師要加以指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生利用自己所掌握的資料來進(jìn)行匯報(bào)，為班級(jí)高質(zhì)量的交流打下基礎(chǔ)。
⒌在小組交流的基礎(chǔ)上，組織全班交流。
�、蹲寣W(xué)生閱讀39頁的故事，讓學(xué)生大膽的想象，如果中國(guó)的國(guó)民吸食鴉成風(fēng)，會(huì)是什么情景？
�、氛勔徽勀愣嗔謩t徐的看法？
活動(dòng)二英雄故事會(huì)
�、睅煟赫n前，老師布置同學(xué)們看看三元里抗英和黃海海戰(zhàn)的故事�，F(xiàn)在誰能來講一講這兩的故事。
�、矌煟郝犃送瑢W(xué)們的講述，我們知道三元里人民抗英的意義，值得后人紀(jì)念，激勵(lì)后人銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)“。而黃海海戰(zhàn)體現(xiàn)了鄧世昌為捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整，將死置之度外的大無畏斗爭(zhēng)精神。
�、撤中〗M討論：你從鄧世昌的話和歌頌他的詩(shī)文中你讀懂了什么？
開展想象當(dāng)鄧世昌指揮軍艦沖向敵人，要與敵人同歸于盡時(shí)他想到的是什么？他為什么要這樣做？
⒋全班交流
�、祼蹏�(guó)故事交流會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把你們課前收集到的英雄故事給家講一講。通過傾聽不同的英雄的故事，使學(xué)生進(jìn)一步的了解中國(guó)人民英勇抗擊外國(guó)侵略者的英雄事跡。
【《起來，不愿做奴隸的人們》教案】相關(guān)文章：
《我們大家跳起來》經(jīng)典教案03-19
《做風(fēng)箏》教案（精選6篇）02-22
《把鹽藏起來》的教學(xué)反思03-12
大班的活動(dòng)教案設(shè)計(jì)之我做奧運(yùn)小健將08-29
折一折做一做教學(xué)反思03-20