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實用文檔>優(yōu)秀教案我?guī)湍棠套銎幢P

優(yōu)秀教案我?guī)湍棠套銎幢P

時間:2022-06-19 07:59:59

優(yōu)秀教案我?guī)湍棠套銎幢P

優(yōu)秀教案我?guī)湍棠套銎幢P

優(yōu)秀教案我?guī)湍棠套銎幢P

  [設(shè)計思路]

  為了能讓中班的孩子更好的接觸社會,體恤家長的辛苦,并從做家務(wù)的勞動中得到快樂、智慧,鍛煉動手能力及對美的創(chuàng)造力,我組織了這節(jié)——《我?guī)湍棠套銎幢P》的社會活動。

  [活動目標(biāo)]

  1、培養(yǎng)幼兒愿意參與家務(wù)勞動及社會活動的積極性。

  2、鍛煉幼兒的動手能力,感悟勞動中存在很多智慧。

  3、感受勞動帶來的快樂和對美的創(chuàng)造力。

  [活動準(zhǔn)備]

  扮老奶奶用的(花鏡 帽子 圍裙)、各種蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盤若干、一次性手套若干、課件、相機、磁帶。

  [活動過程]

  1、活動導(dǎo)入 。情景表演:“發(fā)愁的奶奶”

  (由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨白:“哎!今天奶奶我要請許多客人來家里吃飯,可眼看時間快要到了,我的飯菜還沒有準(zhǔn)備好呢,怎么辦呀!誰來幫助我?”)提問:小朋友想什么辦法來幫助老奶奶呀?

  小結(jié):拼盤又快又好做,讓我們一起來做一些水果拼盤或蔬菜拼盤幫助老奶奶好不好?

  2、 活動展開。

  (1)、觀看課件,欣賞各種美麗的拼盤。提問:誰看出它們是用哪種水果或蔬菜做的?

 。2)、示范表演,請幼兒觀看老師操作。提問:我們怎樣拼擺出來的水果或蔬菜才能既好看又有營養(yǎng)?

  (3)、幼兒操作,教師指導(dǎo)(播放輕音樂)。幼兒每人一個塑料盤,可以按自己的喜好拼擺出一份自己認(rèn)為滿意的水果或蔬菜拼盤。提醒幼兒先戴上手套再進行操作,不要邊吃邊做。

 。4)、觀看錄像,集體評價。教師在幼兒操作完成后,逐一為他們錄像,并播放給大家看,小朋友們可以觀看大屏幕的同時互相欣賞、互相評價。

  小結(jié):水果拼盤主要講究花色搭配,而蔬菜拼盤既要注意花色搭配還要注意營養(yǎng)合理。

  3、活動結(jié)束

  老奶奶非常感謝這些可愛的孩子們幫了自己一個大忙,并請幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤送給客人品 嘗,還請他們說出品嘗后的感覺。

  [活動延伸]

  為了讓更多的人分享自己的勞動成果,請小朋友端著盤子到其它班級,請更多的小朋友品嘗,大家一起感受勞動帶來的快樂!

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