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《朱德的扁擔(dān)》教案

時(shí)間:2022-06-16 13:46:17

蘇教版《朱德的扁擔(dān)》教案

蘇教版《朱德的扁擔(dān)》教案

蘇教版《朱德的扁擔(dān)》教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。

  2能正確、流利、有感情的朗讀課文。

  3了解朱德同志和紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的生動(dòng)事跡,體會(huì)人民領(lǐng)袖以身作則、與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì),培養(yǎng)熱愛革命領(lǐng)袖的思想感情。

  第一課時(shí)

  一 啟發(fā)談話,揭示課題

  1出示扁擔(dān)圖,指導(dǎo)觀察。 講解:記,做記號(hào)的意思。

  2揭題:這是一根“朱德的扁擔(dān)”

  3出示朱德像:朱德爺爺和毛主席、周總理一樣,是我們老一輩的革命家。他當(dāng)過(guò)紅軍軍長(zhǎng)、中國(guó)人民解放軍的總司令,深受人民群眾的愛戴。

  4朱德爺爺為什么要在扁擔(dān)上寫上“朱德記”三個(gè)字呢?

  二 初讀指導(dǎo)

  1各自按拼音輕聲讀課文,要求:

  (1)標(biāo)出自然段序號(hào);

  (2)畫出生字詞,結(jié)合上下文,想意思。

  (3)讀正確。

  2指名讀第一自然段

  (1)出示:朱德 同志 井岡山 敵人

  (2)領(lǐng)讀 朱、志都是翹舌音,岡是后鼻音

  (3)指名讀生字詞

  (4)齊讀生字詞

  3指名讀第二自然段

  (1)出示 堅(jiān)守 粉碎 圍攻 必須 生產(chǎn) 山高路陡

  (2)理解 山高路陡:形容地勢(shì)十分險(xiǎn)要。

  (3)領(lǐng)讀

  4指名讀第三段

  (1)出示 翻山越嶺

  (2)齊讀

  5各自試讀課文,要求讀正確。

  三 寫字指導(dǎo)

  1 須按筆順描紅的字

  岡 必 守

  2其他要描紅的字

  四 課堂作業(yè)

  1讀讀,抄抄,寫寫生字詞

  第二課時(shí)

  一 聽寫詞語(yǔ)

  同志 生產(chǎn) 紅軍 會(huì)師 井岡山

  二 精讀訓(xùn)練

  1學(xué)習(xí)第一段

  (1)默讀,說(shuō)說(shuō)你了解到了什么?

  (2)什么叫會(huì)師?

  (3)簡(jiǎn)介:井岡山在我國(guó)江西省,周圍500多里都是高山,地勢(shì)險(xiǎn)要。1927年,毛主席帶領(lǐng)紅軍在井岡山建立了第一個(gè)革命根據(jù)地,1928年4月,朱德同志帶領(lǐng)一支隊(duì)伍上井岡山,與毛主席的隊(duì)伍會(huì)師。

  (4)齊讀第一自然段

  2學(xué)習(xí)第二自然段

  (1)輕聲讀,想:

  部隊(duì)為什么派人到茅坪去挑糧?從井岡山到茅坪去挑糧有什么困難?

  (2)口頭填空

  ( ),所以常常要派人到茅坪去挑糧。

  從井岡山上到茅坪,路很遠(yuǎn),有( ),( ),非常難走。

  (3)引讀:可是——,提問(wèn):從“爭(zhēng)”字可以看出大家心里是怎么想的?

  (4)指導(dǎo)朗讀,讀出條件的艱苦,大家的熱情。

  (5)過(guò)度:那朱德是怎么做的?

  3學(xué)習(xí)第三自然段

  (1)自由讀

  (2)出示 朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。

  說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備怎樣讀好這句話?

  突出“也、一道”

  (3)朱德爺爺是怎樣挑糧的?先指名自由說(shuō),再指導(dǎo)學(xué)生按順序說(shuō)。穿——,做——。

  (4)示 他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起滿滿的一擔(dān)糧食,跟大家一塊兒爬山。

  朱德爺爺當(dāng)時(shí)已經(jīng)四十多歲了,工作又忙,可他跟戰(zhàn)士們穿戴一樣,挑的糧食也是一樣滿滿的。看到這里,你心里會(huì)怎么想?

  指導(dǎo)用敬佩的語(yǔ)氣讀。

  (5)此情次景,戰(zhàn)士們看到又會(huì)有何感想呢?

  出示 戰(zhàn)士們想,朱德同志工作那么忙,還要翻山越嶺去挑糧,累壞了怎么辦?

  想一想,大家會(huì)怎么勸他,朱德同志又會(huì)怎么說(shuō)?

  指導(dǎo)讀出戰(zhàn)士們對(duì)他的關(guān)心之情。

  (6)勸不管用,有個(gè)同志就把他的那根扁擔(dān)藏了起來(lái),戰(zhàn)士們心里又會(huì)怎么想呢?

  (7)可他們哪里想到,引讀:不料——朱德同志連夜又趕做了一根扁擔(dān),并寫上了“朱德記”三個(gè)字。

  朱德為什么連夜做?又為什么要寫上“朱德記”三個(gè)字呢?

  朱德拿著自己做得帶記號(hào)的扁擔(dān)心里會(huì)怎么想呢?

  (8)引讀:大家見了——

  (9)是啊,朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神,極大的鼓舞了大家,當(dāng)時(shí)井岡山流傳著這樣一首歌謠:朱德挑谷上坳,糧食絕對(duì)可靠。大家齊心協(xié)力,粉碎敵人圍剿。(拍手齊念)

  (10)有感情的朗讀第三段

  三 有感情的讀全文

  板書 13 朱德的扁擔(dān)

  戰(zhàn)士們 勸——藏

  敬愛

  朱德 趕做——寫上“朱德記”

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