《形的魅力》優(yōu)秀教學設計
《形的魅力》優(yōu)秀教學設計
一、教學目標:
1、知識目標:通過教學活動,讓學生了解形狀是構成美術作品的基本元素之一。掌握形狀的概念和形式,并學會應用各種形狀來組成藝術畫面。
2、能力目標:通過學習活動,學生初步在學習中體會造型元素--形的魅力,嘗試自己動手, 運用構成原理創(chuàng)造各種畫面。并從中體會到樂趣。
3、情感目標:培養(yǎng)學生觀察生活,熱愛生活的情操。
二、教學重難點:
1、教學重點:認識形狀的概念和形式。
2、教學難點:學會運用各種造型組成畫面。
三、教具學具準備:
彩紙、掛歷紙、剪刀、膠水
四、教學過程:
。ㄒ唬、導入階段:
1、欣賞各種平面形狀
師問:看了這些形狀,你們能給它們歸類嗎?為什么?
2、導入課題:《形的魅力》
。ǘl(fā)展階段:
1、《形的魅力》的特點(學生討論找規(guī)律)
展示各種形狀。
師問:請找一找它們有什么規(guī)律(學生討論)
師小結:形是構成美術作品的基本元素之一。(點、線、形狀、色彩等)
2、形的分類(知識窗內(nèi)容)
幾何形(三角形、正方形、矩形、橢圓形、多邊形等)自由形(隨手畫的形狀)
3、形的特點(外形和骨式的變化):
有規(guī)則:幾何形、幾何直線形、幾何曲線形、
無規(guī)則:不規(guī)則形、自由直線形、自由曲線形
。ㄈ、拓展階段:
1、怎樣運用各種形狀組成畫面(小組討論)。
師小結:首先要創(chuàng)造出各種形狀(剪出形狀)
2、制作步驟(教師示范)
。ㄋ模W生作業(yè):設計、制作一幅畫。
五、學生練習,教師巡回輔導。
六、作品展示:
1、小組展示、評述學生自己的作品。
2、學生展示并評述自己的作品。
七、收拾和整理:
收拾并整理好自己的桌面。
八、教學延伸與拓展:
用各種形狀還可以創(chuàng)造什么作品或運用裝飾像框等方面。
【《形的魅力》優(yōu)秀教學設計】相關文章:
《多邊形的內(nèi)角和》的教學設計(精選11篇)04-13
課文《手指》優(yōu)秀教學設計02-27
《租船問題》優(yōu)秀教學設計02-10
燕子優(yōu)秀教學設計(精選10篇)04-28
《鉛筆有多長》優(yōu)秀教學設計02-15
語文園地七優(yōu)秀教學設計03-20
語文樂園五優(yōu)秀教學設計03-20
《遨游漢字王國》優(yōu)秀教學設計03-16