《登高蜀相》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《登高蜀相》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)《登高》了解詠懷詩(shī)情景交融的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)《蜀相》了解詠史詩(shī)借古傷今的特點(diǎn)。
能力目標(biāo)
通過(guò)參照對(duì)比,學(xué)會(huì)鑒賞作品,進(jìn)而體會(huì)杜甫沉郁頓挫的詩(shī)歌風(fēng)格
把握重點(diǎn)詞語(yǔ),分析景物意象,體味作者的思想感情和作品的深層意蘊(yùn)。
情意目標(biāo)
感受詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情操和對(duì)理想境界追求的精神。
教學(xué)設(shè)想
1.通過(guò)比較、涵詠,賞讀結(jié)合,揣摩詩(shī)歌的豐富意蘊(yùn),體會(huì)詩(shī)人的風(fēng)格特征。
2.點(diǎn)撥、討論、講析相互結(jié)合,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。
3.?dāng)M采用屏幕投影的方式,準(zhǔn)備與詩(shī)歌內(nèi)容相近的風(fēng)景圖片及相關(guān)的詩(shī)詞、資料,達(dá)到形象、直觀(guān)的效果,并擴(kuò)大課堂的容量。
4.教學(xué)用時(shí):一課時(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1.重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)涵詠鑒賞詩(shī)歌,提高審美能力和審美品位。
2.難點(diǎn):理解杜甫,真正領(lǐng)會(huì)詩(shī)人博大的胸襟、體會(huì)出詩(shī)中郁勃的情勢(shì)。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
步驟
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖
誦讀感知
覓得詩(shī)趣
【投影】課前投影杜甫肖像,配樂(lè)。
【提問(wèn)】知道他是誰(shuí)?熟悉他的詩(shī)嗎?請(qǐng)幾位同學(xué)讀一句你最喜愛(ài)的杜甫寫(xiě)的詩(shī)。
【《登高蜀相》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《登高》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選10篇)12-12
《登高》語(yǔ)文杜甫10-17
《標(biāo)牌設(shè)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)03-14
旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計(jì)02-16
《茶經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)02-18
《國(guó)殤》教學(xué)設(shè)計(jì)12-11