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小學(xué)語文夢(mèng)已被染綠課后總結(jié)

時(shí)間:2024-05-17 03:00:33

小學(xué)語文夢(mèng)已被染綠課后總結(jié)

小學(xué)語文夢(mèng)已被染綠課后總結(jié)

小學(xué)語文夢(mèng)已被染綠課后總結(jié)

  俗話說:一年之計(jì)在于春春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),剛好我們現(xiàn)在處于春天這一季節(jié)。北師大版三年語文教材第二單元也以春天為題安排了一個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。其中第一篇課文是《夢(mèng)已被染綠》,體裁是詩歌。

  當(dāng)我把全詩講完后,提出一個(gè)問題:我的夢(mèng)已被染綠。這句話怎么理解?等了一會(huì)兒,看到很多人默默地坐在座位上無言以對(duì),我又加以提醒:抓住句中的關(guān)鍵字眼:夢(mèng)、綠。我剛把這兩個(gè)字寫完。頓時(shí),沉默的氣氛被打破了。一個(gè)學(xué)生突然說:這好象與我們所學(xué)過的《愛什么顏色》一文有點(diǎn)聯(lián)系。一語驚醒夢(mèng)中人,這一點(diǎn)撥,讓我始料不及:因?yàn)槲覀湔n時(shí)并未想到這一點(diǎn)。于是我欣喜不已。于是我讓他們齊背《愛什么顏色》的第一段,當(dāng)他們背到最后一句:連我的夢(mèng)也是碧綠的時(shí),我叫他們停下來:對(duì),大家就抓住這句話連我的夢(mèng)也是碧綠的結(jié)合來理解我們課文這句話。同樣是詩歌在《愛什么顏色》這篇課文作者寫碧綠的顏色,主要是表現(xiàn)他熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活。

  而在這里,作者寫夢(mèng)、綠其實(shí)也是熱愛生活,對(duì)生活充滿希望的表現(xiàn)。惟有如此,他才能夠比老師、比媽媽更容易覺察到春天的到來。所以說,從這句話的理解可以讓我們知道:熱愛生活,細(xì)心地去品味生活,對(duì)于培養(yǎng)我們的感情,提高我們的寫作水平是很有必要的。也可以讓激發(fā)我們熱愛生活,對(duì)生活充滿希望。永遠(yuǎn)看到春天,時(shí)時(shí)體會(huì)到世界的精彩,永遠(yuǎn)充滿笑容。這樣一來,我們的生活一定會(huì)變得美好而又豐富多彩。這也是我們學(xué)習(xí)這篇課文所得到的啟示。當(dāng)然,這也讓我們能夠再次復(fù)習(xí)舊知識(shí),得到新知識(shí),而孔子說過:溫故而知新,可以為師矣!所以從這邊可以看出大家可以當(dāng)老師了……

  正所謂的三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,一個(gè)再怎么厲害、高明的老師,無論怎么精心去設(shè)計(jì)一堂課,總會(huì)難免有缺漏之處。在備課時(shí)的疏忽之會(huì)偶爾發(fā)生的。而且一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特對(duì)于同一樣事物,或同一篇課文,不同人有不同的看法。所有的這一切需要一些有善于發(fā)現(xiàn)的學(xué)生來幫助提出,從而使一堂課趨于更加完美。 因此,我覺得,對(duì)于一名老師,你雖然擁有一桶水,你能夠在臺(tái)上滔滔不絕地給學(xué)生講很多道理,但多聽聽學(xué)生的一些意見還是很有必要的。因?yàn)樗麄冋幱谌松拇禾鞎r(shí)期,充滿希望、充滿活力,擁有一雙明亮的眼睛。

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