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語文教案《長征》

時間:2024-09-02 08:28:52

語文教案《長征》

語文教案《長征》

語文教案《長征》

  教學要求:

  理解詩句,體會中國工農紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險阻,完成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。

  有感情地朗讀這首詩。背誦全詩。

  教學重、難點:

  1、弄懂詩中所有詞語的意思,從中領會全詩表達的大無畏精神和英勇豪邁的氣慨。

  讀出全詩的節(jié)奏和韻腳,增加對詩這種體裁特點的感性認識。

  教具準備:紅軍長征路線圖;紅軍過雪山的掛圖;學習輔導資料每人一張;自制投影片數張。

  教學時數:2

  教學過程:

  第一課時

  啟發(fā)談話,引入新課。

  我們學過哪些課文是講述長征路上的故事?(《倔強的小紅軍》、《飛奪瀘定橋》、《豐碑》)

  出示紅軍長征路線圖,簡單介紹長征。

  長征取得了勝利,毛澤 東詩興大發(fā),揮筆寫下了《長征》。這首詩,對舉世聞名的長征作了生動的描寫和熱情的歌頌。(板書課題)

  檢查預習。

  檢查讀課后的詞語。

  磅,讀páng,不要讀成bang;岷,讀min,不要讀成ming。

  自由朗讀詩,要求讀準字音;再指名朗讀,適當指導。

  質疑(視情況作答,多放在講讀中解決)。

  指導理解詩句。

  齊讀全詩后要求找出總寫長征紅軍的精神和氣慨的詩句。

  板書:總寫

 、爬斫猓杭t軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。

 、倮斫庠~語:遠征,萬水千山,只等閑

 、谟米约旱脑捊忉屵@兩句詩。

  ⑵這兩句詩概括寫出紅軍的什么精神和怎樣的氣慨?

  板書:大無畏精神 英勇豪邁的氣慨

  從哪些詩句描述可以具體地反映出“紅軍不怕遠征難”?

  ①理解詞語:遠征,萬水千山,只等閑

 、谟米约旱脑捊忉屵@兩句詩。

 、凭唧w指導理解詩句:(參考有關資料進行思考理解回答)

  五嶺逶迤騰細浪,

  烏蒙磅礴走泥丸。

 、佟拔鍘X”“烏蒙”分別指什么?它們是“千山”的代表。

 、凇拔鍘X”有什么特點?(理解“逶迤”)但在紅軍眼里只不過是

  什么?(理解“騰細浪”)

 、郏@示投影片)根據②自問自答,烏蒙山有什么特點?(理解“磅

  礴”)但在紅軍眼里只不過是什么?(理解“走泥丸”)

 、苄〗Y:“逶迤”“磅礴”形容山的大,是實際的山;“細浪”

  “泥丸”形容山的小,是紅軍眼里的山。寫山的大,表現

  紅軍遠征的艱難;寫山的小,表現紅軍把艱難困苦當作平常事的英雄氣慨。

  板書: 不怕艱難險阻,

  金沙水拍云崖暖,

  大渡橋橫鐵索寒。

  根據上兩句詩的方法進行學習)

 、佟叭f水”的代表是什么?金沙江有什么特點?“暖”字反映了紅軍巧渡金沙江的什么心情? 板書:歡快

  ②(顯示投影片)根據①同位互問互答大渡河有什么特點?哪個字反映了紅軍飛奪瀘橋驚險悲壯的場面? 板書:驚險悲壯更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

  ①理解:“岷山”“三軍”“盡開顏”

 、诔鍪炯t軍過雪山情景的掛圖,朗讀這兩句詩。

  ③“喜”字表現了紅軍怎樣的心情? 板書:無限喜悅指導朗讀全詩(讀出紅軍大無畏精神和英勇豪邁氣慨)

  按詩內容填空。

  詩人在詩歌中寫了紅軍攀越 、 、和 、兩次戰(zhàn)斗,以及 的困苦過程,以革命領袖的偉大氣魄,概括地表現了長征中難以想象的艱難險阻,贊頌了紅軍 和 精神。

  第二課時

  教學要點:指導朗讀、背誦。

  教學過程:

  指導有感情地朗讀。

  這是一首七律詩,七字一句,在節(jié)奏上是四頓。讀時應讀出韻腳an和以下節(jié)奏。

  紅軍/ 不怕/ 遠征/ 難, 金沙/ 水拍/ 云崖/ 暖,

  萬水/ 千山/ 只/ 等閑。 大渡/ 橋橫/ 鐵索/ 寒。

  五嶺/ 逶迤/ 騰/ 細浪, 更喜/ 岷山/ 千里/ 雪,

  烏蒙/ 磅礴/ 走/ 泥丸。 三軍/ 過后/ 盡/ 開顏。

  教師范讀(讀出“紅軍不怕遠征難”的英雄氣慨)

  學生練習,再指名讀。

  小結詩的特點。(感情特別豐富,語言格外精煉,講究押韻與節(jié)奏)

  練習背誦。

  毛澤 東詩詞欣賞。(鼓勵學生讀毛主席的詩詞)

  〈菩薩蠻 ·大柏地》、《西江月·井岡山》、《解放南京》等

  作業(yè)(略)。

  附板書:

  長 征

  1935年10月紅 軍 不 怕 遠 征 難, 大無畏精神

  總寫 萬 水 千 山 只 等 閑。 英勇豪邁氣慨

  五 嶺 逶 迤 騰 細 浪, 烏 蒙 磅 礴 走 泥 丸。 不怕艱難險阻金 沙 水 拍 云 涯 暖, 歡快心情分述 大 渡 橋 橫 鐵 索 寒。 驚險悲壯更 喜 岷 山 千 里 雪,三 軍 過 后 盡 開 顏。 無限喜悅

  附: 《長征》學習輔導資料

  1、“五嶺”指越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎四嶺、大庾嶺,在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。

  2、“烏蒙”,即烏蒙山,在云南、貴州兩省之間。

  3、巧渡金沙江:金沙江形勢險要,兩岸都是懸崖峭壁,水流湍急,

  敵人戒備森嚴。但紅軍一面佯攻龍街,一面分兵到絞車渡奇襲守敵,繳獲渡船,活捉了守衛(wèi)在對岸的敵兵。結果不費一槍一彈奪取了對岸的陣地,使大部隊巧渡成功。等敵人發(fā)覺趕來時,我軍已安然到達江北。

  4、飛奪瀘定橋(小學語文第10冊15課)

  大渡河在四川西部,大渡河上的瀘定橋,只有十三根鐵索,橫跨東西兩岸,又叫鐵索橋。鐵索懸掛在水流湍急的江面上,寒氣逼人。

  5、“岷山”在四川省北部,綿延四川、甘肅兩省邊境,海拔4000米左右,終年積雪。

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