小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)資料
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小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)資料 1
字（同偏旁的字：）
單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位、
提手旁：找、掃、把、拉
心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息、
門字框：問、間、閉
口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱
走字旁：趕、起
言字旁：認(rèn)、語、詩、誰、請、許、說、話
蟲字旁：螞、蟻、蝦
耳朵旁：陽、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
豎心旁：快、忙、情、怕
草花頭：花、草、苗
寶蓋頭：完、家、定
走之底：這、邊、遠、運、進、過、道、選、連、送
人字頭：全、會
絞絲旁：紅、綠、級、練、給
立刀旁：到、剛
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
兩點水：冷、凈、涼
三點水：河、湖、海、沙、淡、沒、洋、洗、活
方框兒：因、園
女字旁：奶、媽、姑、妹
雙人旁：得、往、很
木字旁：桃、樹、林、機、橋
詞語
1、課本中出現(xiàn)的描寫春天的四字詞語
春回大地 萬物復(fù)蘇 柳綠花紅 鶯歌燕舞
冰雪融化 泉水丁冬 百花齊放 百鳥爭鳴
春風(fēng)拂面 春暖花開 五顏六色 百花盛開
和風(fēng)細(xì)雨 萬紫千紅 鳥語花香 山清水秀 蒙蒙細(xì)雨
2、其他四字詞語
古往今來 千山萬水 詩情畫意 四面八方
夕發(fā)朝至 飛馳而過 各種各樣 自言自語
3、亮晶晶 涼冰冰 綠油油 胖乎乎 光禿禿
興沖沖 紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 靜悄悄
4、飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去
說來說去 寫來寫去 游來游去
5、又香又甜 又大又圓 又高又大 又細(xì)又長
又白又胖 又大又紅 又大又多
6、懶洋洋地（曬太陽） 慢吞吞地說 興沖沖地走進來
7、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋 小路長長的——長長的小路
楊樹高高的——高高的楊樹
8、碧綠碧綠的葉子（荷葉、小草、菜地）
雪白雪白的棉花（浪花、梨花、貝殼）
火紅火紅的太陽（花兒、朝霞、高粱）
金黃金黃的落葉（麥田、稻田、油菜花）
9、高興——高高興興 大小——大大小小
多少——多多少少 紅火——紅紅火火
許多——許許多多 來往——來來往往
干凈——干干凈凈 明白——明明白白
10、青青的假山 青青的小蝦 青青的草地 綠綠的草坪
綠綠的小草 綠綠的葉子 彎彎的小路 彎彎的月兒
彎彎的小船 有趣的問題 難忘的日子 滿意的笑容
美麗的風(fēng)景 精彩的球賽 雪白的貝殼 高遠的藍天
挺拔的松樹 茂密的樹林 會心的微笑 透明的翅膀
淘氣的娃娃 美麗的夏夜 可口的松果 悶熱的天氣
亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉 多彩的季節(jié) 金黃的稻子
雪白的棉花 碧綠的菜地 寬寬的街道
高高的樓房 鮮艷的紅領(lǐng)巾 輕巧的橋
美麗的衣裳 快樂的時光 長長的房子
了不起的創(chuàng)舉 大大的腦袋 黑灰色的身子
碧綠的衣裳 雪白的肚皮 溫暖的春天
炎熱的夏天 涼爽的秋天 寒冷的冬天
句子
1、我替爸爸拿拖鞋。 我給媽媽洗手絹。
我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)。 我為大家掃地。
2、李老師正忙著改作業(yè)呢！
小雞正忙著吃蟲子呢！
我正忙著寫作業(yè)呢！
3、瓶子里的水漸漸升高了。
天氣漸漸熱起來了。
小樹漸漸長高了。
4、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
小朋友們一邊唱一邊跳。
小鳥一邊飛一邊叫。
他一邊說一邊笑。
爸爸一邊喝水，一邊看報紙。
媽媽一邊洗衣服，一邊唱歌。
老師一邊講課，一邊在黑板上寫字。
5、他畫的海那么藍那么寬。 他畫的平原那么平坦，那么寬廣。
西瓜長得那么大，那么圓。 蘋果那么香那么甜。
我的頭發(fā)那么長，那么黑。 他的臉那么白那么胖。
6、把地翻松 把白菜吃完 把窗戶打開（關(guān)上）
把門打開（關(guān)上） 把燈打開（關(guān)上）
7、他十分用心地培育花種。
我十分用心地讀書。
他十分高興地回家去了。
十分 ＝特別＝非常＝格外
主意＝方法＝辦法＝點子
馬上＝立刻＝趕緊＝趕快
很多＝許多 高興＝開心＝快活＝快樂 時刻＝時時＝時常
8、我已經(jīng)長大了。 小樹已經(jīng)發(fā)芽了。
春天已經(jīng)到了。 我已經(jīng)寫完作業(yè)了。
9、月兒彎彎的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。
荷葉像一把小圓傘。 我們像花兒一樣美麗。
10、取人之長，補己之短。
虛心使人進步，驕傲使人落后。
只有自己種，才有吃不完的菜。
自己學(xué)會生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。
地球爺爺?shù)氖志褪堑匦囊Α?/p>
植樹節(jié)是每年的3月12日。
《春曉》《村居》是描寫春天的古詩，描寫夏天的古詩有《所見》、《小池》。
青蛙小的時候叫蝌蚪。
燕子低飛、小魚游出水面、螞蟻搬家表示要下雨了。
燕子會捉空中的害蟲，青蛙會捉田里的害蟲，啄木鳥會捉樹干上的害蟲，七星瓢蟲專愛吃葉子上的蚜蟲。
拼音：
平舌音：
Z 贊 糟 坐 座 在 尊 砸 祖 最 再 做 紫 總 早 澡 栽 醉
C 餐 粗 采 才 擦 錯 村 草
S 絲 速 司 艘 所 掃 賽 蘇 灑 歲 散
翹舌音：
Zh 招 整 煮 豬 轉(zhuǎn) 治 啄 摘 轉(zhuǎn) 追 種 只 重 柱 止 戰(zhàn) 助 祝 找 照 竹 這 朝 眨 主 專 準(zhǔn) 展 蜘 蛛 珠 睜 陣 真 著 照 值 爭 枝 植 站 知
Ch 初 創(chuàng) 闖 吃 常 純 稱 秤 沉 丑 吹 炒 唱 蟲 蟬 池 翅 潮 抄
Sh 實 施 獅 盛 世 樹 什 熟 石 使 瘦 士 哨 順 殺 市 申 誰 沙 師 霜 失 舌 詩 是 時 伸 濕 蛇 拾 摔 收 事 曬 收
R 熱 如 讓 柔 認(rèn)
同音字：
畫 話
1、請你輕聲地說（話），媽媽在打電（話）。
2、我愛看圖（畫）書，這幅（畫）很美。
3、這張（畫）片很美。
玩 完
1、我（完）成作業(yè)才去（玩）。
2、它們在（完）耍。
3、這里真好（玩）。
河 和 合
1、我國的江 河 很多。
2、（河）水嘩嘩地流。
3、我們熱愛（和）平。
4、祝你們（合）作愉快。
象 像 向 相
1、大（象）的鼻子很長。
2、曹沖會稱（象）。
3、這個方（向）是對的。
4、我們要互（相）幫助。
5、彎彎的月兒（像）小船。
再 在
1、我現(xiàn)（在）過去。
2、我們下次（再）見了。
3、（再）來一次，好嗎？
陽 洋
1、（陽）光很猛烈。
2、海（洋）里有很多魚蝦。
3、太（陽）落山了。
鄉(xiāng) 香
1、奶奶回（鄉(xiāng)）下了。
2、這里花（香）撲鼻。
3、（鄉(xiāng)）村的空氣好。
到 道
1、條條（道）路通羅馬。
2、這里（到）處都是垃圾。
3、這個（道）理我懂。
進 近
1、請他（進）來吧。
2、郵局在（近）處。
3、我不知道遠（近）。
原 園 圓
1、（原）來你在這里。
2、草（原）真美。
3、果（園）的果子熟了，蘋果很（圓）。
座 坐 做 作
1、我的（座）位很干凈。
2、請你們（坐）下。
3、您請（坐）！
4、這里有一（座）山。
5、我正在（做）（作）業(yè)呢。
新 心 辛
1、我不怕（辛）苦。
2、（新）房有（新）書。
3、他是真（心）的。
反義詞
舊——（新） 冷——（熱） 早——（晚）
長——（短） 甜——（苦） 慢——（快）
黑——（白） 近——（遠） 前——（后）
冷淡——（熱情） 黑暗——（光明） 南——（北）
低——（高） 閑——（忙） 開——（關(guān)）
哭——（笑） 臭——（香） 丑——（美）
出——（入） 東——（西） 有——（無）
古——（今）
小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)資料 2
第一單元
1.春夏秋冬
春之溫暖，夏之火熱，秋之靜美，冬之晶瑩。四季的美景讓我們的生活變得更加美好。
識字2姓氏歌
中國的姓氏起源歷史久遠，姓氏文化源遠流長、博大精深，是人類社會發(fā)展史上的世界之最，更是我們中華民族的驕傲。
識字3小青蛙
本文給我們描繪了一幅青蛙吃害蟲，保護莊稼的美好畫面。
識字4.猜字謎
文中有兩則語言生動、有趣、優(yōu)美的謎語，讀起來朗朗上口。同時，字謎還揭示了漢字的特點和構(gòu)字規(guī)律。
第二單元
課文1 《吃水不忘挖井人》
這篇課文寫了毛主席在江西革命時，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。解放后，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念毛主席，在井邊立了一塊石碑。（井是毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們一起挖的，石碑是鄉(xiāng)親們立的。）
課文2 《我多想去看看》
《我多想去看看》以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠的北京城去看天安門廣場的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠的新疆看天山的雪蓮，抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。
課文3《一個接一個》
本文是一首兒童詩，語言樸實無華，卻生動地展現(xiàn)了“我”復(fù)雜、矛盾的心理變化過程，孩子天真無邪、純真質(zhì)樸的形象躍然紙上，讓人產(chǎn)生無限的憐愛之情。
課文4 《四個太陽》
本文作者通過豐富的想象力和創(chuàng)造力，為一年四季畫了四個不同顏色的太陽，體現(xiàn)了作者善良的心地，表達了作者美好的心愿。
第三單元
課文5 《小公雞和小鴨子》
這篇課文主要寫了小公雞和小鴨子是好朋友，小公雞幫助小鴨子吃到了草地上的蟲子，小鴨子又救了落水的小公雞的故事，教會了我們要懂得伙伴之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助。
課文6 《樹和喜鵲》
課文用生動的語句和細(xì)膩的語言描寫了喜鵲和樹由孤單到快樂的生活經(jīng)歷。告訴我們有了鄰居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戲，就能享受快樂的生活。
課文7 《怎么都快樂》
全書共有四個小節(jié)，分別寫了一個人玩、兩個人玩、三個人玩和許多人玩的不同樂趣。這首詩歌講的是自己對快樂的感受。通過讀文感受到獨自一個人有快樂，與別人相處都快樂，大家在一起玩更快樂。還強調(diào)了集體的快樂，滲透了團隊意識、合作精神。
第四單元
課文8《靜夜思》
此詩描寫了秋日夜晚，詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。詩中運用比喻、襯托等手法，表達客居思鄉(xiāng)之情。
課文9《夜色》
這篇課文是一首充滿童趣的兒歌。寫“我”從前膽子很小，怕黑，后來和爸爸出去散步后發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，“我”不再怕黑。教育我們要做一個勇敢的孩子。
課文10《端午粽》
這篇課文主要介紹了外婆包的端午粽，并說明了端午節(jié)吃粽子的意義。
課文11《彩虹》
本文是一篇充滿童趣的短文，通過“我”豐富的想象，把彩虹想象成一座橋，想象自己會借助這座橋幫爸爸澆田，在媽媽梳頭時幫媽媽照鏡子，最后讓哥哥看到彩云，展現(xiàn)了“我”的豐富的想象力和天真爛漫、純真的童心。
第五單元
識字5.《動物兒歌》
這首兒歌用瑯瑯上口的語言，向小朋友們介紹了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛”的本領(lǐng)，激發(fā)了小朋友對小動物的喜愛之情。我們在平時的生活中，多觀察，多思考，就會從細(xì)小的事物身上得到快樂。
識字6.《古對今》
《古對今》以對對子的形式展開，描繪了大自然的豐富多彩，激發(fā)我們熱愛大自然的感情，也激發(fā)我們積累對子的興趣。
識字7.《操場上》
描繪了下課后同學(xué)們在操場上活動的情景，告訴小朋友參加體育活動可以使我們的身體更強壯。
識字8.《人之初》
分為兩個部分，第一部分告訴我們后天的教育和環(huán)境對人成長的重要性，第二部分告訴我們持久的教育能使人成長。
第六單元
課文12.古詩二首
《池上》一詩描寫了一個小娃“偷采白蓮”的有趣情境，非常接近兒童的生活，符合兒童的心理，充滿了童真、童趣。
《小池》以清新活潑的語言描寫了初夏荷花池的美麗景色，表現(xiàn)了詩人對自然景物的由衷喜愛之情。
課文13.《荷葉圓圓》
這首散文詩通過寫小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒的話，體現(xiàn)了小動物們對荷葉的喜愛之情，同時也讓我們了解到自然界動植物之間的互幫互助的關(guān)系。
課文14.《要下雨了》
本文通過描寫下雨前小動物們的不同反應(yīng)，向我們介紹了生活中的一些氣象常識，啟迪我們要主動去探索自然界的奧秘。
第七單元
課文15.《文具的家》
本文講了總是丟失文具的貝貝在媽媽的教導(dǎo)下，懂得了文具也有自己的家——文具盒，從此養(yǎng)成了愛護學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣的事。
課文16.《一分鐘》
本文主要講了元元因為起床晚了一分鐘，最后上學(xué)遲到了二十分鐘的事，告訴我們要珍惜時間，分秒必爭的道理。
課文17.《動物王國開大會》
本文講了動物王國開大會，狗熊在狐貍、大灰狼和梅花鹿的幫助下，成功通知了動物們的故事。這個故事告訴我們：在發(fā)布通知時，要把重要內(nèi)容說清楚、說完整。
課文18.《猴子下山》
本文講的是小猴子一路上看到桃子扔玉米，看到西瓜扔桃子，看到小兔子扔西瓜，結(jié)果沒追到兔子，只好空手回家的故事，告訴我們無論做什么事情都要明確目標(biāo)，一心一意，有始有終的道理。
第八單元
課文19.《棉花姑娘》
本文記敘了棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病，最后是七星瓢蟲幫棉花姑娘治好了病的故事，告訴我們燕子、啄木鳥、青蛙分別吃什么地方的害蟲的科學(xué)常識，啟發(fā)我們要保護對人類有益的生物。
課文20.《咕咚》
這篇課文講述了木瓜掉進了湖水中，發(fā)出咕咚的聲音，被小動物們當(dāng)成了怪物的故事，故事告訴我們：聽到或遇到任何事情，都要動腦想一想或親自去看一看，不要盲目地跟從別人。
課文21《小壁虎借尾巴》
這篇童話故事描寫了小壁虎因為尾巴斷了，向小魚姐姐、牛伯伯和燕子阿姨借尾巴，都是都沒有借到，最后自己重新長出尾巴的故事，說明了動物的尾巴都有不同的作用，以及壁虎的尾巴有再生的功能。
小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)資料 3
一、易錯生字：
春：下面是“日”。
齊：上面長橫兩邊露頭。
綠：右邊“錄”下面不是水。
花：右下不是匕。
歲：上面山最后豎下面露頭。
親：注意橫長度不同。
聲：上面是士。
知：矢字旁最后是點。
忙：豎心旁的點要注意，亡橫長。
多：兩個夕上下要對齊。
知：左半部分是兩橫，第一橫莫忘。
二、同音字、音近字區(qū)別：
冬(冬天)白(白云)聲(叫聲)
只(一只)東(東西)百(百萬)
生(生氣)知(知道)有(沒有)
友(朋友
三、加偏旁變成新字：
舌(話)月(朋)門(們)
工(紅)早(草)卜(處)
夕(多)(歲)亡(忙)
四、多音字：
行xíng 行走 行人 人行橫道 行車
行háng一行 銀行 車行
五、重點詞語：
萬物復(fù)蘇 泉水丁冬百 花齊放
百鳥爭鳴 說話 朋友 春天
高興 你 們紅花綠草 爺爺
春節(jié) 歲月 親人 行走
古詩 笑聲 叫聲 多少 到處
處處 知識 很忙
六、積累描寫春天的詞語：
《識字1》和《語文園地一》中有關(guān)詞語寫下來。
小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)資料 4
一、易錯的生字：
掃：最后一筆橫不能出頭。
真：中間有三橫。
關(guān)：最后一筆是捺。
寫：“寫”的偏旁是“禿寶蓋”。
看、著：兩個字的下半部分是“目”。
媽、奶：注意“女字旁”。
放、收：注意“反文旁”的寫法。
氣：最后一筆是“橫斜鉤”。
去：上面一筆為豎。
亮：和“高”區(qū)分開。
二、形近字、同音字
西(西方)真(真正)看(看書)
奶(牛奶)洗(洗手)直(一直)
著(看著)媽(媽媽)話(說話)
畫(書畫)太(太陽)收(豐收)
午(中午)合(合唱)大(大山)
放(放手)牛(黃牛)和(和平)
爺(爺爺)爸(爸爸)
三、易錯的筆順。
母奶女家
四、重點詞語：
父母 眼睛 醫(yī)生 太陽 喜愛
照顧 改變 離開 精彩奇妙
認(rèn)真 歡樂 事情 變化 另外 剛剛
完全 擺動 火車票 植樹 值日生
元旦 一篇小說 滿山遍野
東張西望 懂禮貌 教師 碗筷
心愿 等待 胖乎乎 脫鞋 躺在
五、詞語搭配
洗碗筷 掃庭院 美滋滋 懂禮貌
紅潤潤 胖乎乎 跳舞蹈 白花花
曬棉被 亮晶晶 有趣的問題 精彩的球賽
滿意的笑容 胖乎乎的小手
茁壯的樹苗 綠油油的小樹
亮晶晶的眼睛 溫暖的陽光
六、反義詞
假(真)收(放)開(關(guān))
晚(早)笑(哭) 來(往)
七、辨字組詞
天太大
()陽()家()氣
()累長()
直值植
()日()樹
正() 價()
小學(xué)一年級下冊語文復(fù)習(xí)資料 5
一、易錯生字：
李、秀、香：三字中第四和第五筆分別為捺。
定：第四筆是橫。
總：上面是倒八字頭。
連、遠等走之底的字要注意走之底的寫法。
以：最后一筆是點。
級：右半部分的寫法要注意。
同：第三筆是橫。
更：撇要頂住最上面的橫。
凈：右邊中間的橫要出頭。
專：豎折鉤是一筆寫成。
二、常見偏旁歸類：
辶：連遠送過邊進道選
口：唱聽葉嚇叫吃呀呢哪
木字旁：機李橋桃樹
禾字旁：和秀香種秋
三、重點詞語：
朝陽 晚霞 晨霧 秋霜
山清水秀 萬紫千紅 和風(fēng)細(xì)雨
鳥語花香 鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋
小路長長的 長長的小路
楊樹高高的 高高的楊樹
認(rèn)真 少先隊 先進 失去準(zhǔn)點
難題 備課 各自 奇怪
聰明 活潑 冰涼可口
準(zhǔn)備 趕快 觀看 包圍
堆積 花花綠綠 干干凈凈
高高興興 蝴蝶 蜜蜂 碧野
秀麗 取下 一定 捧著
連忙 如果 輕輕的 仿佛
抬頭 投向 聰明 活潑
忽然 眨眼 總是 以后
注意 先生 小鹿 慢慢的
堆積 鼻子 腦袋 奇怪
推車 一輛 趕來 多久
準(zhǔn)備 干干凈凈 失物
年級 同學(xué) 圍觀 工人
專心 排隊 剛才請坐
一雙 各自
五、形近字、同音字
和(和平)以(以后)才(才干)
公(公園)合(合唱)意(主意)
千(千萬)工(工人) 秀(秀氣)
干(干活)起(起來)明(明白)
香(香水)趕(趕忙)趕(趕來)
朋(朋友)
六、搭配合適的詞語(連一連)
涼涼的楊樹 青青的小路
長長的 鳥蛋 綠綠的草坪
高高的小路 彎彎的假山
挺拔的小樹 火紅的太陽
美麗的眼睛 精彩的球賽
可口的問題 透明的荷葉
有趣的松果 悶熱的天氣
亮晶晶的夏夜
懶洋洋地走進來
慢吞吞地說
興沖沖地曬太陽
綠油油的翅膀
碧碧綠綠的葉子
雪白雪白的棉花
火紅火紅的太陽
句子：
鳥蛋涼涼的涼 涼的鳥蛋 小路長長的 長長的小路
楊樹高高的 高高的楊樹
美麗的小路不見了。
美麗的小路怎么不見了?
我一定要把美麗的小路找回來!
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