《寫消息》教案設計

《寫消息》教案設計

　　一、導入新課、揭示目標（1-2分鐘）

　　導入新課

　　同學們，在我們身邊經(jīng)常發(fā)生這樣或那樣的事，要想把這些事曉于大眾，無外乎兩種形式：一是口頭；二是書面。而書面形式往往運用消息這種文體。那么，怎樣運用這種文體將事實寫出來呢？今天，我們就一起來探討消息這種文體的寫法。（1、圖片新聞導入：美國密謀閃擊伊朗核設施2、電視新聞導入）

　　揭示目標

　　1、了解消息寫作的有關知識；

　　2、學會用簡潔語言，真實、準確的報道事實。

　　二、學生自學，質疑問難（10分鐘左右）

　　自學提綱：

　　什么叫消息？

　　消息的特點

　　三、合作探究，解決疑難（15分鐘左右）

　　1、什么叫消息？

　　消息是新聞報道中使用最多的一種文體，是報紙常用的文章樣式，它用概括性的敘述方法，簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內外新近發(fā)生的具有新聞價值的事實。消息是新聞中最主要的內容，它最快，重大新聞事實首先通過消息傳播出去，是新聞文體中不可缺少的，它支撐著新聞的大廈，也是它占據(jù)著最主要版面。消息首要功能是報道事實。

　　2、消息的特點

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　　②迅速及時；

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　　3、寫作指導（約20分鐘）

　　信息源：選取你認為最近發(fā)生的有價值的新聞事件。

　　注意事項：1、擬一個概括力強且醒目的標題

　　2、認真寫好導語。要把相關的要素交代清楚。

　　3、主體部分要求層次分明。

　　4、語言得當?shù)皿w

　　附加要求：

　　在文后把主體部分的層次列出來，寫上層意。

　　四、鞏固新知，當堂訓練（15分鐘）

　　1、教師出示課堂作業(yè)。

　　學生習作。

　　完成達標訓練題，當堂訂正。

　　五、課外作業(yè)，拓展延伸（3分鐘）

　　搜集“消息”的相關知識。

　　討論補充記錄

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