北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計
北師大版《拔蘿卜》教學(xué)設(shè)計
1、 具體情境下,進(jìn)一步體會加減法的意義。
2、 探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計算方法。
教學(xué)重點:掌握計算方法 能收集和處理信息
教學(xué)難點:對信息的處理
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入新課。
同學(xué)們,你們喜歡講故事嗎?(出示小兔拔蘿卜情境圖)你能看圖給同學(xué)們編一個故事嗎?(學(xué)生編故事)
二、 探究新知
1、 鼓勵學(xué)生自已提出問題并解決問題。
師:從故事中你知道了什么?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?這些問題你能自已解決嗎?
2、 小組交流,探索計算方法。
同學(xué)們,你們做得都不錯,能給大家說一說你是怎么算的嗎?
3、 教師介紹加減法豎式。
師:我們可以用豎式來計算兩位數(shù)加減兩位數(shù),關(guān)于豎式你知道什么?
4、 游戲。
師:同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎? 請同學(xué)們一塊和老師做游戲。
游戲規(guī)則:教師說兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位,不退位)的算式,學(xué)生用計數(shù)器計算。
5、 練一練。
課本第29頁第1、2題。
6、 森林醫(yī)生。
三、 課堂小結(jié)。
師:同學(xué)們,這節(jié)課你們學(xué)到什么?
師:同學(xué)們,數(shù)學(xué)就在我們的身邊,只要你們細(xì)心觀察,多動腦筋,就不難發(fā)現(xiàn)在我們周圍有許許多多的數(shù)學(xué)問題。
四、布置作業(yè)。
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