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《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)步驟

時(shí)間:2024-10-26 05:18:28

《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)步驟

《鄧稼先》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)步驟

  一、讀一讀

  1、第一部分,展示背景。通過列舉中國自甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍時(shí)代開始的百年屈辱歷史,引出為中國做出巨大貢獻(xiàn)的偉大科學(xué)家——鄧稼先。

  第二部分,簡述鄧稼先的生平,寫了他不平凡的人生經(jīng)歷,特別是為研制兩彈所做出的巨大貢獻(xiàn)。

  第三部分,寫了鄧稼先與奧本海默的比較,以凸現(xiàn)鄧稼先的忠厚樸實(shí)、真誠坦白的品格。

  第四部分,寫作者與鄧稼先50年的友情及1971年訪華的經(jīng)歷,表達(dá)作者高度的民族自豪感和對(duì)鄧稼先的無比欽佩之情。

  第五部分,以大漠戈壁的艱苦與艱險(xiǎn),展現(xiàn)鄧稼先為了國家利益,不計(jì)個(gè)人生命的獻(xiàn)身精神。

  第六部分,以書信的形式,用評(píng)論性的語言對(duì)鄧稼先一生的功績高度贊揚(yáng),表達(dá)友人對(duì)鄧稼先的贊頌與悼念。

  這六個(gè)部分各有側(cè)重,但都是圍繞著“記錄鄧稼先的生平事跡,歌頌他默默無聞,獻(xiàn)身國防科研,為國家鞠躬盡瘁,死而后已的精神”這一中心而組織起來的有機(jī)整體。這正體現(xiàn)了作者構(gòu)思精巧、謀篇布局別具匠心的特點(diǎn)。

  2、略

  3、略

  二、議一議

  1、在寫鄧稼先以前,為什么先概述我國近一百多年來的歷史?可否去掉?

  討論明確:先概述我國近一百多年來的歷史,是為了說明鄧稼先是對(duì)中華民族從“任人宰割”到“站起來了”這一巨大轉(zhuǎn)變做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家,是對(duì)歷史的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。將鄧稼先的生平事跡和杰出貢獻(xiàn)放在廣闊的社會(huì)文化背景中,從多角度多側(cè)面展示人物的性格和優(yōu)秀品質(zhì),使人物形象顯得悲壯而豪邁,偉大而崇高,讀來令人仰止。

  第一部分從百年屈辱入手來寫,似乎與鄧稼先關(guān)系不大。其實(shí),這一段的用意是在創(chuàng)設(shè)一種廣闊的社會(huì)背景。在廣闊的社會(huì)背景和歷史背景中去衡量他,才更能顯出其偉大之處來的。正是他領(lǐng)導(dǎo)中國知識(shí)分子追趕世界科技勢頭,提高國家科技水平,保證中國堅(jiān)強(qiáng)地站立起來。所以第一部分是為歌頌鄧稼先所進(jìn)行的必要準(zhǔn)備,絕不能去掉。

  2、第三部分為什么把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫?

  討論明確:課文把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫,更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神,就自然而然地得出結(jié)論:“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子!薄笆侵袊伯a(chǎn)黨的理想黨員!

  奧本海默和鄧稼先分別是美中兩國原子彈研究的領(lǐng)導(dǎo)人。他們的共同成就表明他們同樣都是學(xué)術(shù)非凡的人。但是兩個(gè)國家,兩種社會(huì)背景,又造就了他們不同的性格特征。但是站在中國人的民族性格基礎(chǔ)上考慮,我們更欽佩鄧稼先,更接受他為國忘我、為科研忘我的偉大精神。作者也正是要通過在國家大背景下的對(duì)比,來進(jìn)一步突出鄧稼先的高尚品格。

  3、第四部分似乎對(duì)鄧稼先的偉大作用不大,作者為什么要安排此環(huán)節(jié)?

  討論明確:這一環(huán)節(jié),以寒春事件,時(shí)時(shí)透出鄧稼先對(duì)自己的工作認(rèn)真小心,高度保密,即便是摯友世交,也決不犯規(guī),這正是他為人忠正的反映。此部分的題目中用到兩個(gè)問號(hào),以此正是告訴讀者,自己為民族而自豪,為鄧稼先而驕傲。

  4、文中第五部分中引用《吊古戰(zhàn)場文》的用意是什么?同時(shí)該部分中還引用“五四”時(shí)期的一首歌,其用意又是什么?

  討論明確:文中引用唐代的《吊古戰(zhàn)場文》和“五四”時(shí)代的《中國男兒歌》更增加了鄧稼先精神的悲壯色彩,贊頌了鄧稼先就是只手撐天空的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊袃骸?/p>

  三、品一品

  1、略

  2、本文樸實(shí)的語言中蘊(yùn)含著作者的深情,例如:

  A.“事后我追想自己為什么會(huì)有那樣大的感情動(dòng)蕩,是為了民族而自豪?還是為了稼先而感到驕傲?——我始終想不清楚。”

  賞析:這一句作者運(yùn)用兩個(gè)表選擇關(guān)系的設(shè)問句,充分表達(dá)了自己內(nèi)心深處引起的感情震蕩,它含蓄地告訴讀者,作者既為中華民族感到自豪,更為稼先領(lǐng)導(dǎo)國內(nèi)學(xué)者和技術(shù)人員獨(dú)立地設(shè)計(jì)出中國的原子彈而感到驕傲,語言簡練,蘊(yùn)含豐富。

  B.“為中華民族的崛起,為廣大人民的利益,奉獻(xiàn)自己的一生,這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路,是鄧稼先的性格與品質(zhì)決定的。所以作者說,如果鄧稼先再次選擇人生,還會(huì)這么走!

  賞析:這兩句話總寫出了鄧稼先的偉大之處。

  C.“鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子!

  賞析:這里是指鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默是截然不同的,“是一個(gè)最不要引人注目的人物”,“忠厚平實(shí)”,“真誠坦白,從不驕人”,“沒有小心眼兒,一生喜歡‘純’字所代表的品格”,“最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)”。中國幾千年傳統(tǒng)文化就講究人與人之間關(guān)系和諧,和睦相處,講究為人忠厚、謙虛、真誠、樸實(shí)。鄧稼先汲取了中國傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的部分,并變成了自己的氣質(zhì)品格。

  D.“鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的理想黨員!

  賞析:這里是指“他沒有私心,人們絕對(duì)相信他”,“文革”中能說服兩派群眾組織,能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。中國共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),就是領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)廣大人民一起前進(jìn),鄧稼先就是把這些奉為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,因此他是理想黨員。

  四、寫一寫(略)

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