語(yǔ)文園地七-精品教案

語(yǔ)文園地七-精品教案

　　語(yǔ)文園地七-精品教案

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1、讀背詞匯，知道有關(guān)刻苦求學(xué)的詞，能從學(xué)習(xí)過(guò)程受教育。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)生活中多動(dòng)腦筋，能克服困難，并把這樣的事例在班級(jí)上說(shuō)說(shuō)，并能寫成作文。

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　1、復(fù)習(xí)舊知識(shí)引入

　　看圖片說(shuō)說(shuō)關(guān)于秋天的成語(yǔ)

　　（能說(shuō)些學(xué)生自己生活中常見的關(guān)于秋天的成語(yǔ)或詞語(yǔ)也是很提倡的）

　　2、我的發(fā)現(xiàn)

　�。ㄗ寣W(xué)生獨(dú)立去思考，也同意同桌去討論）

　　通過(guò)讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　你還能找這樣的詞語(yǔ)嗎？

　　能用其中的詞語(yǔ)說(shuō)話嗎？

　　3、你來(lái)說(shuō)我來(lái)對(duì)

　　用對(duì)聯(lián)的形式呈現(xiàn)，電腦先出題，學(xué)生接著說(shuō)下半句，有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)，或者師生互動(dòng)www.jiaoanba.com 。

　　4、連一連 認(rèn)一認(rèn)

　　先讓學(xué)生小組合作去認(rèn)，去讀，去記，再匯報(bào)。

　　最后個(gè)別學(xué)生個(gè)別認(rèn)（用比賽的方式，看誰(shuí)記得最多，讀得最好）

　　5、腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)生活中遇見哪些不便之處（小組先說(shuō)說(shuō)）

　　學(xué)生選擇自己最認(rèn)為值得解決的問(wèn)題在班級(jí)中提出，然后各組發(fā)表意見，選擇最有好的辦法，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　教師小結(jié)（或有學(xué)生自己來(lái)小結(jié)）

　　6、我能編也能寫

　　讓學(xué)生從書上選出自己喜歡的一種或幾種動(dòng)物（小組進(jìn)行）

　　小組編童話故事

　　分小組匯報(bào)

　　7、課堂延伸

　　開一場(chǎng)“走進(jìn)童話”故事會(huì)

　　在“童話樂(lè)園中成長(zhǎng)”

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于語(yǔ)文園地七,語(yǔ)文園地七-精品教案，希望對(duì)你有幫助！

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