小動物過冬的教學(xué)設(shè)計
小動物過冬的教學(xué)設(shè)計
一、教材分析:
本課是一篇童話,講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。課文有八個自然段。第一自然段寫青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友,常在一起唱歌跳舞。第二至七自然段寫三個好朋友在一起商量過冬的事。這部分有五個自然段,都是寫與它們的對話,介紹了它們不同的過冬方式。小燕子是飛到溫暖的南方去,青蛙是冬眠,而小蜜蜂則藏在蜂巢里吃蜂蜜。第八自然段寫它們約定第二年春天再相見。課文不僅生動地介紹了有關(guān)動物過冬的知識,而且表現(xiàn)了小動物之間的相互關(guān)心。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
“知識與能力”目標(biāo):
1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文,會分角色朗讀課文。
2、 學(xué)會本課10個生字,綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
“過程與方法”目標(biāo):能借助拼音讀準(zhǔn)生字詞,讀通課文。
“情感與態(tài)度”目標(biāo):理解課文內(nèi)容,了解動物過冬的有關(guān)知識,懂得對好朋友要關(guān)心。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
拓展動物過冬的有關(guān)知識
四、教具準(zhǔn)備:
詞卡,掛圖
五、教學(xué)時間:
3課時
六、教學(xué)過程:
第一課時
教學(xué)要求:
1、學(xué)會本課的生字,理解由生字組成詞語。
2、能讀順句子,讀通課文,知道課文主要講了什么。
教學(xué)設(shè)計:
一、提問導(dǎo)入。
1、當(dāng)冬天天氣越來越冷的時候,人們是怎樣防寒的?學(xué)生自由回答。
2、那你知道動物們是怎樣過冬的呢?說說你熟悉的動物,它(它們)是怎樣過冬的?
3、 今天我們就去看看一些小動物,燕子、青蛙、蜜蜂它們是怎樣過冬的。
4、 板書課題。 19 小動物過冬
5、 講述:小動物指燕子、青蛙、蜜蜂等一些比較小的動物。一起去看看吧。
二、初讀指導(dǎo)。
1、看課文動畫,你知道了什么?自由說說,大概感知課文主要內(nèi)容。
2、提出初讀要求,學(xué)生自讀課文。
。1) 根據(jù)拼音試讀課文,給各自然段標(biāo)上序號。
。2) 畫出生字詞,聯(lián)系上下文初步理解部分詞語意思。
。3) 根據(jù)下面的意思,把課文分為三部分:
天氣漸漸涼了,小動物們聚到一起商量過冬的事。
小燕子、青蛙、蜜蜂各自談過冬的方式。
它們相約第二年的春天相見。
2、檢查自學(xué)情況。
。1)這篇課文一共有幾個自然段?
(2)哪幾個自然段寫小動物過冬的方式?
(3)老師小結(jié):/article/第二個自然段是第一部分,最后一段是第三部分。
學(xué)習(xí)第一部分的生字詞。
。1) 指名讀讀課文,質(zhì)疑。
。2) 讀準(zhǔn)字音。
。3) 朗讀第一、二自然段。
學(xué)習(xí)第二部分的生字詞。
。4) 出示生字詞:暖和、接著、哥哥、鉆、趁、藏、巢、夠。
。5)內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于小動物過冬,小動物過冬教案教學(xué)設(shè)計真棒,希望對你有幫助!
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