小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元的知識(shí)點(diǎn)梳理

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元的知識(shí)點(diǎn)梳理

　　1.認(rèn)識(shí)角

　　通過(guò)例1的學(xué)習(xí)從三種實(shí)物剪刀、吸管、水龍頭中抽取出角銳角、鈍角、直角

　　讓學(xué)生從熟悉的生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)角。在此基礎(chǔ)上介紹角的各部分名稱一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊

　　說(shuō)明角的特征。

　　易錯(cuò)點(diǎn)分析學(xué)生容易把角的頂點(diǎn)和前邊線段的端點(diǎn)混淆。

　　2.判斷角

　　給出任意的一個(gè)角學(xué)生能指出哪是頂點(diǎn)哪是邊。并能清楚的判斷哪些圖形是角哪些不

　　是角。

　　易錯(cuò)點(diǎn)分析學(xué)生認(rèn)為一條邊長(zhǎng)另一條邊短的角不是角。

　　3.畫(huà)角

　　從一個(gè)點(diǎn)起用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線就畫(huà)成一個(gè)角。

　　易錯(cuò)點(diǎn)分析學(xué)生畫(huà)完角后忘記標(biāo)出角的符號(hào)。

　　4、直角的認(rèn)識(shí)

　　1直角是一種特殊的角。

　　2三角板上的三個(gè)角中有一個(gè)角是直角。

　　3要知道一個(gè)角是不是直角可以用三角板上的直角比一比點(diǎn)對(duì)點(diǎn)邊對(duì)邊邊重合

　　是直角

　　4用三角板可以畫(huà)直角。

　　易錯(cuò)點(diǎn)分析①學(xué)生容易用肉眼去判斷一個(gè)角是不是直角而不用三角板比一比。

　�、诋�(huà)直角時(shí)學(xué)生不標(biāo)直角符號(hào)。

　　5、角的大小

　　1角的大小和角的邊長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系和角的張口有關(guān)系。

　　2能判斷哪個(gè)角大哪個(gè)角小會(huì)根據(jù)題目要求畫(huà)出不同大小的角。

　　6、數(shù)角

　　易錯(cuò)點(diǎn)分析學(xué)生數(shù)角時(shí)不容易數(shù)出組合的角和圖形外的角如43頁(yè)第七題。

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