大學(xué)生校園文明調(diào)研報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的大學(xué)生校園文明調(diào)研報(bào)告,歡迎大家分享。
大學(xué)生校園文明調(diào)研報(bào)告1
調(diào)查目的:
了解校園中的不文明現(xiàn)象的表現(xiàn)及原因并提出解決措施
調(diào)查時(shí)間:
20xx年6月3日至6月5日
調(diào)查地點(diǎn):
西北師范大學(xué)
調(diào)查對(duì)象:
在校大學(xué)生
被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生,我們采用自制的“校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷”,通過深入宿舍、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查問卷100份,收回有效調(diào)查問卷92份。有效問卷調(diào)查者來自各個(gè)專業(yè),采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出,大學(xué)校園存在著很多不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)及日常生活中。通過統(tǒng)計(jì)分析這些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是由社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育及制度、家庭教育、個(gè)人素質(zhì)這幾個(gè)主要因素造成。最后被調(diào)查對(duì)象針對(duì)校園不文明現(xiàn)象提出自己的意見及建議,大多數(shù)同學(xué)的意見主要體現(xiàn)在本篇調(diào)查報(bào)告的最后提出的解決校園不文明現(xiàn)象的解決措施中。
學(xué)校是一個(gè)教育人的地方,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣,在學(xué)校我們提倡優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì),但是在這個(gè)貌似很和諧的校園環(huán)境中卻也存在這那樣或這樣的不文明行為。
1、亂丟亂扔:
在校園中,很多同學(xué)亂扔垃圾、飲料瓶塑、料袋、紙屑,甚至很多同學(xué)把一些垃圾帶到校園的操場、花園等一些綠化帶地區(qū),嚴(yán)重的污染了學(xué)校的環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。
2、隨地吐痰,吐口香糖,洗手間用完不沖:
在很多校園里的地板上,總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多口香糖等臟東西。
3、男女親密,不分場合:
在我調(diào)查的一些大學(xué)生當(dāng)中,到處可以看到他們親密的身影,甚至有的同學(xué)在操場等地做一些親密動(dòng)作。
4、食堂浪費(fèi)糧食:
在學(xué)校的食堂,到處可見同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,浪費(fèi)糧食是可恥的行為,但是還是不斷的有學(xué)生去浪費(fèi),節(jié)約意識(shí)非常的薄弱。
5、沉迷于網(wǎng)絡(luò),寢室氛圍不和諧:
在學(xué)校,很多同學(xué)沉迷與網(wǎng)絡(luò)世界,上了癮,著了魔,他們神情恍惚,夜不歸宿,無心讀書。
6、逃課:
在學(xué)校,許多頑固分子經(jīng)常與社會(huì)混混聯(lián)系,經(jīng)常逃課、上網(wǎng)、喝酒等活動(dòng),對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言,這不僅僅是自己品質(zhì)的好壞,而且還嚴(yán)重危害到了自己的生命財(cái)產(chǎn)安全問題。
7、上課時(shí)的手機(jī):
在一些規(guī)定要保持安靜的公共場所不關(guān)手機(jī)鈴聲。在手機(jī)已經(jīng)不再是奢侈品不足炫耀的今天,有上課玩手機(jī)的,手機(jī)鈴聲此起彼伏的。
8、“順手牽羊”:
校園竊賊不時(shí)在校園盜竊自行車,某些人在課室、圖書館趁機(jī)主離開座位時(shí)盜竊錢包、隨身聽、手機(jī)、MD等貴重物品。
9、“姍姍來遲”:
習(xí)慣性的遲到現(xiàn)象,特別是早上1、2節(jié)以及下午1、2節(jié)課。
10、“隨身所欲”:
穿拖鞋,女生穿吊帶、超短裙(褲),男生穿背心進(jìn)入課室、會(huì)議室等正式場所。
大學(xué)校園不文明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
第一,社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消極影響是不可忽視的。目前我們整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益多樣化,社會(huì)組織形式多樣化,社會(huì)生活多樣化。而相對(duì)于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來說,校園已不是一片凈土,學(xué)生會(huì)耳濡目染,將家庭和社會(huì)中不文明行為在學(xué)校中模仿。調(diào)查中我了解到,有部分大學(xué)生把影視作品中主人公的不文明行為如說臟話、打斗視為有個(gè)性的表現(xiàn),視為“時(shí)尚”。還有同齡群體的影響,同齡群體由于年齡、興趣、愛好等方面的接近,互相攀比模仿,使部分不文明觀念、行為更易在高校互相滲透和影響,這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。
第二,大學(xué)生忽視自身思想道德修養(yǎng),社會(huì)上功利誘惑的增多增強(qiáng),使一些大學(xué)生在思想上急功近利,大學(xué)被當(dāng)作了實(shí)現(xiàn)功利的敲門磚,他們認(rèn)為來到學(xué)校只是為了接受專業(yè)知識(shí),其他一概不重要。
第三,家庭教育的影響。父母是孩子的第一任教師,現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母將孩子視為“掌上明珠”,從小嬌生慣養(yǎng),無形中使孩子產(chǎn)生以自我為中心的錯(cuò)誤思想,不懂得尊重他人、關(guān)心他人,不能吃苦,缺乏合作意識(shí)。
第四,學(xué)校教育的疏忽。在中學(xué)片面追求升學(xué)率,忽視了文明養(yǎng)成教育,使本應(yīng)在中小學(xué)就養(yǎng)成的文明行為習(xí)慣未形成,造成教育斷層。而在大學(xué)階段,思想道德教育的內(nèi)容往往圍繞培養(yǎng)正確人生觀、價(jià)值觀這一核心任務(wù)開展,基點(diǎn)放在大學(xué)生的理想信念教育和人生觀、價(jià)值觀的塑造上,而忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的關(guān)注。
第五,紀(jì)律渙散――在渴望自由解放中放縱自己。
解決校園不文明行為的措施:
一、學(xué)校方面:
第一,注重思想道德教育,轉(zhuǎn)變大學(xué)生的認(rèn)知錯(cuò)誤。從根本上抓好學(xué)生的道德教育工作:以理想信念教育為核心,深入進(jìn)行樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀教育,一基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民的道德教育,以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育。
第二,強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì),做到全方位育人。校規(guī)校紀(jì)教育既是紀(jì)律教育的具體化,又是約束大學(xué)生言行、提高大學(xué)生文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育,目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),使大學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。
二、學(xué)生自身方面:
第一,要不斷提高自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)。只有以較高的素質(zhì)才能更好地成長成才,縱觀古今中外成功有名之士,無不是具有良好的道德品質(zhì),他們堅(jiān)持從自身做起,從小事做起,嚴(yán)于律已,為他人、為集體、為社會(huì)、為自然做出應(yīng)做的事。
第二,要有較強(qiáng)的紀(jì)律性和原則性。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻約束自己的思想和言行,時(shí)刻提醒自己作為一名大學(xué)生的身份,大丈夫做大事情,但也要拘小節(jié)。“無規(guī)矩不成方圓”,“玉不雕不成器”,我們要在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,要理解學(xué)校的管理制度,不能讓自我過于膨脹,對(duì)學(xué)校紀(jì)律視而不見。
第三,發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用。社團(tuán)應(yīng)該把校園文明建設(shè)自覺地滲透到自己的各種活動(dòng)中,主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng),對(duì)樹立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。
對(duì)于校園不文明現(xiàn)象,需要廣大同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面共同做一些努力,只有各方面做好自己工作、協(xié)調(diào)一致,才能營造良好的校園環(huán)境。
大學(xué)生校園文明調(diào)研報(bào)告2
關(guān)于校園文明的調(diào)查報(bào)告童稚時(shí)的孔融讓梨,尊敬長輩傳為美談;岳飛問路,頗知禮節(jié),才得以校場比武,騎馬跨天下;“程門立雪”更是為尊敬師長的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。這些,淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人——青少年,我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實(shí),“禮儀之邦”的美名響譽(yù)中外。
近日,我們就“文明禮儀”,在校園內(nèi)開展了為期一周(12.03~12.09)的調(diào)查,我們小組:6人,分別對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的文明或不文明現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查,取證與分析,得出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
1.校園文明之吸煙問題調(diào)查
在公共場合是禁止吸煙的,這是作為一個(gè)中國公民應(yīng)有的素質(zhì)。然而在大學(xué)校園里,如果你走在一群男生后面,總能時(shí)不時(shí)的受到二手煙的危害,本人也是非常討厭煙味的。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象,我做了一項(xiàng)調(diào)查,男生為什么會(huì)吸煙?而且為什么喜歡在公共場合吸煙?有以下幾個(gè)原因:
。1)有的男生是從高中就開始吸煙,有了一定的煙癮。煙癮發(fā)作就沒有辦法控制,大多不會(huì)考慮是不是在公共場合吸煙了。
(2)有的學(xué)生大多是因?yàn)樯嵊汛蠖鄷?huì),所以也就學(xué)會(huì)了,不會(huì)就會(huì)覺得很沒有面子。
。3)有的男生在公共場合吸煙,覺得很帥,吸引女生注意。
我調(diào)查的就是這幾點(diǎn)重要原因,吸煙有害健康,這個(gè)誰都知道,可是有誰做到了呢?為了自己的健康,也為了他人的健康,請(qǐng)不要在公共場合吸煙,這是一種素質(zhì),更是一個(gè)人的修養(yǎng)。
2.校園文明之心協(xié)志愿活動(dòng)調(diào)查
周六去調(diào)查一組出海報(bào)的志愿者活動(dòng),發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)踴躍參加。
值班室里人山人海,學(xué)長學(xué)姐有序的分配各位同學(xué)任務(wù),好多同學(xué)都是在完成了自己組的任務(wù)后,又去幫其他組畫畫,寫寫字。力求把每張好報(bào)都畫的出色。也有一些同學(xué)任務(wù)比較少,但是他們并沒有偷懶,有的調(diào)顏料,有的清洗毛筆,有的幫忙上色,都積極參與其中。學(xué)長們也都很熱心,去每小組指導(dǎo),幫我們出謀劃策,為他們提供一些意見和建議。
通過深入活動(dòng)中調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)校園文明禮儀,不只是表現(xiàn)在語言,動(dòng)作等直接行為上,更多的是一種精神上的表現(xiàn),通過文明的交流,合作,才能把利益成效,放大到最大,實(shí)現(xiàn)共贏,因此我認(rèn)為,文明是校園和睦向上的必要因素。
3.校園文明之尊師重教活動(dòng)調(diào)查
我在校園中調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)現(xiàn)象:
幾個(gè)同學(xué),肩并肩有說有笑的走著,前面迎面走來一位老師,他們也不認(rèn)識(shí),但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說了聲“老師好”,別的同學(xué)都沒哼一聲。
這種現(xiàn)象在校園內(nèi)時(shí)常能看到,但是,做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。對(duì)于教導(dǎo)我們的老師,即使是不認(rèn)識(shí)的,我們也需要向他們問好,不只是文明禮儀方面的問題,更是做人的道德品質(zhì)問題,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,需要時(shí)刻牢記文明禮儀,保持校園文明的長存。
4.校園文明之個(gè)人素質(zhì)問題
在校園中時(shí)常見到清潔人員忙碌的身影,這是校園使者,靈動(dòng)的揮著工具是優(yōu)美的,庸俗者眼中只會(huì)有不屑于鄙視,有誰會(huì)真正的去拾起地上的`垃圾呢?
大學(xué)生活中文明行為很重要,這不僅是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn),也是學(xué)校門面,然而在我們找工作時(shí)也要謹(jǐn)記,因?yàn)橐粋(gè)行為可能影響一個(gè)人的一生。
。1)謙讓禮貌是美德。
。2)請(qǐng)勿大聲喧嘩,寧靜才是美。
。3)我勸同學(xué)重斗數(shù),不拘一格愛校園。
。4)人重臉,墻重皮,墻上亂畫要不得。
。5)舉手之勞,盡顯您的高風(fēng)亮節(jié)。
。6)排隊(duì)在線,請(qǐng)勿打“結(jié)”。
(7)校內(nèi)騎車,請(qǐng)減速慢行。
。8)素質(zhì)需要體現(xiàn),素質(zhì)體現(xiàn)一斑
。9)同學(xué),在公共場合請(qǐng)關(guān)閉傳呼。
我們的知識(shí)是在不斷充實(shí),可是素質(zhì)呢?是否素質(zhì)也要提高呢!讓我們從現(xiàn)在開始,去開創(chuàng)心得文明校園。
5.校園文明之志愿服務(wù)調(diào)查
對(duì)于這個(gè)問題,我個(gè)人覺得我有發(fā)言權(quán)。首先,我就是系志愿部的一名,進(jìn)學(xué)校這么長時(shí)間,在志愿部,參加了一些不大不小的活動(dòng),其中更能切身感受到同學(xué)們對(duì)志愿服務(wù)他人的熱情,在每次活動(dòng)過程中,都能看見志愿者們踴躍的身影。還有不是志愿部的同學(xué),有時(shí)他們也會(huì)跟我說,志愿部有什么活動(dòng),叫上他們一起去參加,我此時(shí)就會(huì)感到很榮幸,只想說:我志愿,我快樂!
但是在活動(dòng)中也不是每個(gè)人都是支持的,也有人認(rèn)為志愿活動(dòng)就是一群傻子做的事,所以沒有必要參加,認(rèn)為都是無聊的人做的事,對(duì)此我只想說,你沒有參加,沒有參與其中,你就沒有體會(huì)到其中的樂趣,你就沒有資格這么說,既然是志愿活動(dòng),你可以參加了之后然后再發(fā)表自己的觀點(diǎn),自己的想法。
作為志愿工作,即無償為同學(xué)們服務(wù),多參與此類活動(dòng),有利于文明互助之風(fēng)在校園吹起,更有利于文明校園的建設(shè)。
6.校園文明之語言文明調(diào)查
針對(duì)“你是否說臟話”這個(gè)問題。50%同學(xué)回答:偶爾是,10%的同學(xué)回答:情緒失控時(shí)會(huì),40%的同學(xué)回答:不會(huì)。
因此,從調(diào)查數(shù)據(jù)分析,語言不文明現(xiàn)象仍然在校園中存在。經(jīng)常在校園中聽到“尼瑪”甚至有些同學(xué)的口頭禪就是“尼瑪”等。這雖是網(wǎng)絡(luò)語言,卻也是不文明語言。我認(rèn)為無論何時(shí)何地,什么場合,都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,盡量避免說臟話,有助于樹立良好的個(gè)人形象。對(duì)于出口就是臟話的同學(xué)只會(huì)讓人感到惡心,很難樹立良好的人際關(guān)系。從大處講,很難在社會(huì)上有很好的發(fā)展,可見語言文明的重要性。
通過以上6個(gè)方面的調(diào)查,我們得出:校園文明勢在必行。
青少年是祖國的未來,祖國的希望,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對(duì)孩子的心靈造成了污染。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承,就整體情況看,確實(shí)存在弱化的趨勢,特別是對(duì)青少年兒童的約束力越來越少。有些人在學(xué)校里,不會(huì)尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會(huì)上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。同時(shí),與人為善,禮尚往來等等美德在相當(dāng)數(shù)量的孩子們身上正在淡化。為了我們自身的健康成長,我們必須加強(qiáng)自己的文明禮儀教育。雖然我們沒有必要也不可能成為一個(gè)十全十美的人,但是我們完全可以將有可能在未來的各種致命的弱點(diǎn)出現(xiàn)前,事先予以糾正。一起維護(hù)校園,乃至于整個(gè)社會(huì)的文明和諧。
大學(xué)生校園文明調(diào)研報(bào)告3
前文
教育、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣,這是學(xué)校德育活動(dòng)的重要內(nèi)容。倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì)。正當(dāng)我們社會(huì)實(shí)行八榮八恥大好風(fēng)氣下,然而,在校園中,仍存在著這樣那樣的不文明行為。
缺少公德意識(shí)。遵守公德,尊重他人,是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì),良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn),也正是在小事上,反映出一些同學(xué)公德意識(shí)的缺乏。
調(diào)查結(jié)果:經(jīng)幾天觀察調(diào)研,發(fā)現(xiàn)校園存在以下幾種不文明現(xiàn)象:
。ㄒ唬﹣y丟亂扔。
有的同學(xué)亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。
難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶,這種不文明的現(xiàn)象令人深惡痛絕。一陣風(fēng)吹來,各種垃圾漫天飛舞,令人心情很不暢快。
假如人人都這樣,我們的校園將不再美麗,我們的心靈也不再美麗!
。ǘ╇S地吐痰洗手間用完不沖。
隨地吐痰,歷來就是一種很低級(jí)的不文明行為,有的同學(xué)痰來就張口吐,不管是什么地方,無意的還是有意的,都是不文明的,更有甚者,有些同學(xué)故意從樓上向樓下吐,痰在空中自由下落,一個(gè)人走過,正好接個(gè)正著。
且不說隨地吐痰,給人帶來的不良情緒,它更多的害處是容易傳播疾病,不僅損害他人的健康,也損害自己的健康
這些行為對(duì)行為人來說是最方便的習(xí)慣,但卻是傷害他人健康的陋習(xí),因?yàn)樗鶠椴《镜淖躺吐犹峁┩寥,最終還是會(huì)損害自己的健康。隨著非典的肆虐到禽流感的爆發(fā),
我們欣喜的看到大家的社會(huì)公德意識(shí)在不斷提高,生活中的陋習(xí)在慢慢減少,但是我們也要看到這一行為還是屬于在校園中相當(dāng)常見的現(xiàn)象,要克服它還需要更多的努力。與此性質(zhì)相同的還有用完洗手間后不沖洗的惡劣行為,是造成廁所異味的主要原因,特別是天氣炎熱時(shí)蚊蟲孳生,對(duì)公共環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。
(三)翻越院墻、柵欄。
一些同學(xué)翻越院墻、柵欄進(jìn)出校園,這不僅是不文明的行為,而且非常危險(xiǎn)。一旦摔下來,輕者傷筋折骨,重者有生命危險(xiǎn)。
且不論他翻越院墻、柵欄的目的是什么,就這種行為而言,不應(yīng)該是中學(xué)生所為,但他們并不考慮后果,最終有可能釀成苦果,悔恨終生。
。ㄋ模┠信H密不分場合。
校園里經(jīng)?梢钥吹揭粋(gè)男生一個(gè)女生交往過于親密,甚至旁若無人的有一些曖昧的行為。
孟子曰:“無羞惡之心,非人也!”意思是說:“沒有羞恥之心,簡直就不是人!”早戀,這不僅僅是不文明,更是自我生活目標(biāo)的喪失。
其實(shí),愛情是美好的,戀愛中的人是幸福的。真正的愛情是值得我們用詩去贊美的。那么,什么是真正的愛情呢?真正的愛情就是要用你的一切來愛護(hù)對(duì)方,關(guān)心對(duì)方,責(zé)任心是最重要的。求學(xué)中的我們只是一名學(xué)生,一個(gè)消費(fèi)者,我們沒有過多的時(shí)間和精力來過早地承擔(dān)本本不屬于我們年輕的肩膀所能夠扛起的重量。更重要的是我們?nèi)狈Τ赡耆藨?yīng)有的責(zé)任心,我們的目的是求取知識(shí),是為了將來報(bào)效祖國,實(shí)現(xiàn)更好更大的生活目標(biāo)而積蓄能量,因此,我們不能把最寶貴的青春時(shí)光虛度。
。ㄎ澹┕矆龊洗舐曅鷩W,不顧及他人。
自習(xí)時(shí)在教室聊天,影響他人學(xué)習(xí),在會(huì)場、自習(xí)教室和圖書館內(nèi)手機(jī)不設(shè)為振動(dòng),手機(jī)鈴聲擾亂他人。在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,不恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn),有些同學(xué)不停地打著籃球踢著足球,整個(gè)校園都震動(dòng)了?墒怯械耐瑢W(xué)就是視而不見,依然我行我素。有時(shí)在相關(guān)人員的干預(yù)下,他們不敢到操場玩球,就在其它地方玩球。在緊張的工作和學(xué)習(xí)中,我們都需要安靜的環(huán)境。殊不知,球一拍,一踢,響聲之大,足以震動(dòng)整個(gè)校園,震動(dòng)每個(gè)平靜人的心。
我們要有責(zé)任意識(shí),我們要講文明,因?yàn)樵谌后w中生活,人不可能是過著純粹的個(gè)體生活,我們不能太自私了,為了自己的一時(shí)痛快而以影響他人的休息和學(xué)習(xí)為代價(jià),這樣做,是不道德的!教室和會(huì)場,圖書館等地方屬于公共場所,在這些場所保持安靜不僅是不成文的規(guī)定,更是一架衡量個(gè)人素質(zhì)高低的天平。這種行為是素質(zhì)底下的表現(xiàn),是我們應(yīng)該摒棄的行為。
。┦程美速M(fèi)糧食。
缺少節(jié)約意識(shí)。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天,在勤儉節(jié)約成為一項(xiàng)基本國策的今天,在我們校園,浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見。
餐廳里被扔掉的飯菜,寢室衛(wèi)生間里長明不熄的電燈,長轉(zhuǎn)不停的電扇,都說明了節(jié)約意識(shí)的缺乏。一些同學(xué)的電腦為了下載電影甚至睡覺時(shí)也不關(guān)機(jī),連續(xù)開機(jī)達(dá)三四天之久,造成電費(fèi)激增。這些情況也受到了大家的極大關(guān)注,從“毀壞公共設(shè)施,浪費(fèi)水電糧食”排名第七就可以看出。希望大家可以從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食做起,從身邊的小事做起,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(七)沉迷于網(wǎng)絡(luò),寢室氛圍不和諧(打牌,唱歌,影響他人)
一些學(xué)生沉迷與不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)游戲,上了癮,著了魔,進(jìn)入癡迷狀態(tài)。他們神情恍惚,夜不歸宿。讀書無心,成績直降。個(gè)別學(xué)生甚至荒廢學(xué)業(yè),危害社會(huì)。
網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,給我們的日常生活帶來了無盡的便利,感覺整個(gè)世界變小了。但是網(wǎng)絡(luò)世界畢竟是虛幻的,有一些無聊的人在網(wǎng)絡(luò)上面發(fā)布一些不負(fù)責(zé)任的言論和不健康的東西,我們都需要有區(qū)別的對(duì)待,要有充分的是非觀念。高中階段正是青少年長身體、學(xué)知識(shí)的大好時(shí)期,我們切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò),讓家長憂慮,讓學(xué);炭,讓社會(huì)震驚!
在宿舍打牌、唱歌或看碟時(shí)過分喧嘩,影響他人正常休息,這種缺乏自制力,漠視他人權(quán)利,極為不尊重他人的行為也是缺乏公德的表現(xiàn)。
寢室不注重個(gè)人生活習(xí)慣,亂用電器,東西不整理亂丟亂放。
(八)不遵守秩序,上課玩手機(jī),不認(rèn)真聽講。
缺少規(guī)則意識(shí)。有一些同學(xué),不尊重秩序,不尊重規(guī)則。最明顯的就是打飯及在超市購物時(shí)插隊(duì),在餐廳排隊(duì)買飯,很少有同學(xué)自覺的排成一隊(duì),都是擁到窗口爭先恐后。僅僅為了替自己節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間,就可以踐踏規(guī)則,對(duì)后面同學(xué)極度不尊重。
上課沒規(guī)矩,沒有學(xué)生的準(zhǔn)則,放任自己的行為,影響他人。絲毫不顧及他人心理感受。上課頻繁接聽手機(jī)或發(fā)短信,上課說話,吃東西,不遵守課堂秩序,這是對(duì)老師極大不尊重、對(duì)課堂紀(jì)律規(guī)則的極度藐視的行為。不管是真的有急事,還是無聊的時(shí)候解悶開心,我們都應(yīng)該尊重他人,將心比心,尊重師長是一種禮貌也是尊重自己。
。ň牛┐蚣芏窔,語言粗俗,破壞公物,課桌文化
我們有些學(xué)生,不知輕重,為了自己不值錢的面子,為了逞一時(shí)之能,失去理智,以各種借口邀集一些狐朋狗友大動(dòng)干戈。
同學(xué)之間發(fā)生一些小矛盾,在所難免,是很正常的事情,通過正常途徑,是很容易化解的。
我們年輕,也正因?yàn)槲覀兡贻p,有些學(xué)生以此為接口,而付出巨大的代價(jià)。我們要正視這個(gè)問題,因?yàn)榇蚣芏窔粌H不文明,而且違法,甚至?xí)|犯刑法。因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng),給我們自己帶來傷害的同時(shí),往往給我們的家庭也帶來無法彌補(bǔ)的傷害!
調(diào)查體會(huì):
我們是新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要爭做文明人,從小事做起,從自身做起,愛護(hù)校園的一草一木,精心營造優(yōu)雅的校園環(huán)境,以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài),全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中。
應(yīng)從身邊小事做起,樹立起學(xué)校主人公的形象,嚴(yán)格約束自己的日常行為,同時(shí)勇于制止種種不文明現(xiàn)象。校方可以嘗試積極發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,F(xiàn)在班內(nèi)有班組織、團(tuán)組織、黨組織;校內(nèi)也有各類社團(tuán)。如果社團(tuán)能把校園文明建設(shè)自覺地滲透到自己的各種活動(dòng)中,主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng),對(duì)樹立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。
文明不只是一種習(xí)慣,一種理念,而且是一種素質(zhì),一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無睹,無形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明,關(guān)心和愛護(hù)校園文明,那么不文明的行為就會(huì)孤立起來。減少不文明現(xiàn)象,中學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,多一些對(duì)別人的關(guān)心,是中學(xué)生們要做的。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,告別不文明行為,做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。
大學(xué)生校園文明調(diào)研報(bào)告4
一.摘要:
黨的十四屆六中全會(huì)《關(guān)于社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》指出:“加強(qiáng)青少年的精神文明建設(shè)是關(guān)系國家命運(yùn)的大事。”高等學(xué)校是青年匯聚之地,是國家培育人才的搖籃,也是精神文明建設(shè)的重要基地,應(yīng)當(dāng)成為全社會(huì)創(chuàng)建精神文明的傳播源、輻射源。從眾多惡性案件中,現(xiàn)在的中國大學(xué)院校究竟是怎么了?校園的文化建設(shè)怎么了?學(xué)生的文明去哪了?
關(guān)鍵字:校園文化文明
二.調(diào)查目的:
為了讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園不文明的嚴(yán)重性,通過對(duì)校園里不和諧因素的調(diào)查,從而增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí),養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,創(chuàng)造文明校園,幸福校園,和諧校園。
三.調(diào)查對(duì)象:主要是大二及大一學(xué)生。
共發(fā)放問卷50份,回收48份,回收率96%。
四.調(diào)查方法:
問卷調(diào)查
五.調(diào)查時(shí)間:
20xx年5月16日----20xx年5月19日
六.調(diào)查內(nèi)容:
此次調(diào)查問卷題型是選擇題、問答題,共40題。問卷的內(nèi)容主要涉及學(xué)生在校園內(nèi),教學(xué)樓,上課情況、公共設(shè)施、宿舍、餐桌存在的不文明情況的調(diào)查。
七.調(diào)查結(jié)果與分析:
看圓餅圖與調(diào)查問卷相結(jié)合分析如下:
(1)校園內(nèi)的不文明行為分布廣泛,達(dá)到71.05%。在本次調(diào)查當(dāng)中普遍對(duì)亂扔垃圾、隨意粘貼廣告、隨意踐踏草坪的現(xiàn)象反映強(qiáng)烈,除此之外私人財(cái)物亂丟亂放、公共場合講臟話、情侶在公共場合的不當(dāng)行為的現(xiàn)象也尤為突出。
(2)宿舍的不文明行為占65.79%的比重。在本次調(diào)查當(dāng)中普遍對(duì)亂用高瓦電器、大聲喧嘩影響正常作息、睡懶覺的現(xiàn)象尤為明顯,男女宿舍亂竄、浪費(fèi)水電的現(xiàn)象也不少。
(3)上課出勤情況的不文明行為占55.26%。在本次調(diào)查當(dāng)中普遍有上課時(shí)遲到缺勤早退、打電話、交頭接耳影響教學(xué)、考試作弊的現(xiàn)象。
(4)公共設(shè)施、餐桌不文明的現(xiàn)象各占31.58%。公共設(shè)施不文明的行為主要表現(xiàn)是在桌椅上亂涂亂畫、毀壞教學(xué)設(shè)施、毀壞書籍。餐桌不文明的行為體現(xiàn)在排隊(duì)打飯推擠、在桌上殘留剩菜剩飯、浪費(fèi)食物。
(5)教學(xué)樓的不文明情況相對(duì)來說是較少的。主要是教學(xué)樓周邊制造噪音影響教學(xué)。
(6)關(guān)于填充項(xiàng)的。在本次調(diào)查中有許多同學(xué)給我提供了寶貴的意見及建議,對(duì)我的作業(yè)給以了極大的支持與鼓勵(lì)。對(duì)于提到的問題我會(huì)向相關(guān)的部門反映及采取相應(yīng)的措施解決。
八.調(diào)查體會(huì)與建議:
近年來我國的經(jīng)濟(jì)科技取得較大的進(jìn)步,我們的生活水平也有了明顯的提高,然而我們的素質(zhì)卻沒有與時(shí)俱進(jìn)。在校園里始終普遍存在著不文明的行為。廣大青少年是祖國的未來,是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的接班人,面對(duì)令人焦慮的校園文化的滯后發(fā)展,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師應(yīng)給以足夠的重視,進(jìn)一步加強(qiáng)我校的精神文明建設(shè),營造文明和諧的校園氛圍。同時(shí),學(xué)生應(yīng)全面發(fā)展,做有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德的人,也為校園的文化,社會(huì)的和諧建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。
校園的文化建設(shè)勢在必行,校園的文明建設(shè)迫在眉睫,必須有針對(duì)性地采取一系列措施給以解決。具體地說可以從以下幾個(gè)方面入手:
(1)開展講座、演講、參觀、展覽、網(wǎng)絡(luò)……弘揚(yáng)優(yōu)秀的校園文化,同時(shí)讓學(xué)生各抒己見發(fā)表自己對(duì)于建設(shè)校園文化的看法和期望,從而提高學(xué)生的參與度和熱情,提高學(xué)生對(duì)建設(shè)優(yōu)秀的校園文化的理解,由此推動(dòng)校園文化的建設(shè)。
(2)學(xué)院立足素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生的文明修養(yǎng),剔除校園的糟粕文化,成立監(jiān)督小組,制定明確的獎(jiǎng)懲制度,采取文明活動(dòng)、紀(jì)律教育、文明宣傳和監(jiān)督檢查“四結(jié)合”的方法,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、提高學(xué)生認(rèn)識(shí),開展專題教育活動(dòng),強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,搞好獎(jiǎng)懲評(píng)比,開展文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明宿舍的評(píng)比、競賽活動(dòng),努力把各項(xiàng)文明活動(dòng)落到實(shí)處,讓學(xué)生親身感悟校園文化、了解校園文化、宣揚(yáng)校園文化,推動(dòng)校園文化的發(fā)展。
(3)利用校廣播臺(tái)、海報(bào)、橫幅等各種宣傳媒介,宣揚(yáng)集體和個(gè)人的先進(jìn)事跡,為學(xué)生提供行為模范。同時(shí),總體規(guī)劃校園精神文明建設(shè),營造綠化、美化、凈化、優(yōu)化的校園環(huán)境,為師生開展校園文化活動(dòng)提供必要的硬件條件。
(4)學(xué)生全面提高個(gè)人素質(zhì),塑造個(gè)人形象,從外在形象的塑造到內(nèi)心境界的追求,養(yǎng)成自我管理、自我教育、自我約束的好習(xí)慣,做一個(gè)文明人,與同學(xué)友好相處,做到熱愛校園,熱愛花草樹木,保護(hù)公共設(shè)施,節(jié)約資源,杜絕浪費(fèi)。
發(fā)展優(yōu)秀的校園文化,需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,才能營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。文明的行為幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。讓我們?yōu)樾@文明建設(shè)共同努力。
【大學(xué)生校園文明調(diào)研報(bào)告】相關(guān)文章:
大學(xué)生校園文明狀況調(diào)研報(bào)告范文01-04
大學(xué)生校園不文明現(xiàn)象調(diào)研報(bào)告12-08
校園文明創(chuàng)建調(diào)研報(bào)告(精選5篇)11-29
校園不文明現(xiàn)象調(diào)研報(bào)告12-03
大學(xué)生校園不文明現(xiàn)象調(diào)研報(bào)告(精選7篇)11-07
大學(xué)生校園不文明現(xiàn)象調(diào)研報(bào)告9篇12-08
校園文明狀況調(diào)研報(bào)告范文(精選5篇)11-09