[熱門]教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書
在人們?cè)絹碓街匾暟l(fā)展的今天,申請(qǐng)書在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候要注意語言簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎?下面是小編收集整理的教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書1
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
自20xx年9月從教,至今已快一年了。一年的時(shí)間,說短不短,春夏秋冬走了一圈;可說長(zhǎng)也不長(zhǎng),兩個(gè)學(xué)期我也堅(jiān)持下來了。在這一年中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,可以說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲:
一是工作,這里是我教師之路的起點(diǎn),但我相信這兒并不是我的終點(diǎn)!大學(xué)剛畢業(yè),初出茅廬,好高騖遠(yuǎn)的我確實(shí)對(duì)學(xué)校把我分配到這么個(gè)偏僻的學(xué)校有點(diǎn)不滿。可來到這里我才發(fā)現(xiàn),我要學(xué)的東西還有很多,在大學(xué)里學(xué)的那些理論知識(shí)還得運(yùn)用你的教育機(jī)智才能派得上用場(chǎng),要不然全是紙上談兵!經(jīng)過一年的探索與歷練,當(dāng)初毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我漸漸成長(zhǎng)起來了…雖說還沒成長(zhǎng)為教學(xué)能手,但我自認(rèn)為是個(gè)盡職盡責(zé)的教師,我認(rèn)真地準(zhǔn)備每節(jié)課,要保證讓每位學(xué)生都覺得通俗易懂,我也能夠很好地維持班級(jí)課堂紀(jì)律,我也能機(jī)智地處理好學(xué)生的偶發(fā)事件,漸漸地我也讓每位學(xué)生都喜歡上我這個(gè)數(shù)學(xué)老師…
二是生活,一直堅(jiān)持一邊上課一邊做飯,解決自己的飲食問題。學(xué)校地處偏僻,買菜極不方便,有好幾次那賣菜叔叔沒定時(shí)來,我們一連吃了好幾餐面條。有時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)得知情況,會(huì)給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說心里話,這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們,我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學(xué)校那時(shí)斷時(shí)續(xù)的自來水,有那么十幾天連喝水都成問題。住房也可以說是相當(dāng)簡(jiǎn)陋,是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜特別靜,就到老鼠活動(dòng)的時(shí)候了,在角落里上躥下跳的,還發(fā)出吱吱的叫聲,怪嚇人的!還有學(xué)校那屬于重點(diǎn)危房的廚房,每逢屋外下大雨,屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施,課余時(shí)間我就和同事、學(xué)生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶?墒沁@些困難都沒嚇倒我,我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求,從來不給學(xué)校添麻煩。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學(xué)習(xí),地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,為此我也不放松對(duì)外面世界的'了解與接觸,并積極地開展學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持每星期讀教師報(bào),借鑒人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或?qū)憣懽x后感談?wù)勛约旱南敕;我?jiān)持每天晚上至少看書一小時(shí),最近看過有關(guān)教育的書有《愛心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子,你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)》《三杯茶》等,并時(shí)不時(shí)會(huì)寫讀書心得;從今年四月份起,每上完一天的課,我都堅(jiān)持寫教學(xué)日記,對(duì)一天所上的課給予總結(jié)和反思…我堅(jiān)持:活到老,學(xué)到老!
四是思想,對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),上初中那會(huì)兒非常向往,可上完高中和大學(xué)后,又改變了這個(gè)想法,覺得當(dāng)老師也就那么回事,自負(fù)地認(rèn)為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)!現(xiàn)在工作了一年,才深深地體會(huì)到教師的高尚與無私,了解到教師的艱辛與責(zé)任,增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心!“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,這話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),我是在澆灌祖國的花朵,我在培養(yǎng)國之棟梁!每天和一群純真無邪的孩子打交道,我很輕松很充實(shí)很快樂!我相信只有在三尺講臺(tái)上才能真正實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
這一年內(nèi)我收獲的種種,我真的要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)下來磨煉,讓我可以慢慢摸索教學(xué)之路,這其中也要感謝張校長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持!我想,我想,這兒好比一個(gè)淺水洼,我就是那條小魚兒,現(xiàn)在魚兒長(zhǎng)大了,想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小,若校領(lǐng)導(dǎo)覺得我能力可以的話,把我調(diào)到中心小學(xué)那是最好不過了。雖說中心小學(xué)高手云云,壓力大,競(jìng)爭(zhēng)力大,但我愿接受這個(gè)挑戰(zhàn),我相信在那可以學(xué)到更多東西,因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力。
我希望學(xué)校能審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng),為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活的后顧之憂,支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好!如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng),那么我堅(jiān)信,不用再為這些生活瑣事所困擾,將能騰出更多的精力和時(shí)間投入到教學(xué)工作中去,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果!謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
時(shí)間
教師調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書2
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告。
我叫xx,女、漢族,生于1984年4月29日,現(xiàn)年30歲,大專文憑,小學(xué)一級(jí)教師,家住xx區(qū)北閘鎮(zhèn),身體健康。我于20xx年6月畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué),小學(xué)師資教育專業(yè),兼修計(jì)算機(jī)軟件運(yùn)用。20xx年3月至今在xx市鎮(zhèn)雄縣林口鄉(xiāng)大倮塊小學(xué)任教。
我自從參加工作以來,一直熱愛自己的工作,勤勤懇懇,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,在教學(xué)上,認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),各方面嚴(yán)格要求自己,勤勞能干,忠于職守,和同事們相處得很融洽。
現(xiàn)因婆婆(住xx北閘鎮(zhèn))和媽媽(住xx區(qū)蘇家院鄉(xiāng))積勞成疾、體弱多病;爸爸因長(zhǎng)期從事體力勞動(dòng),身體透支,加之年邁,多病且無人照管;女兒幼小都需要照顧。而公公尚未退休,身體也較差。
我于20xx年結(jié)婚,愛人(李xx)在離家較遠(yuǎn)的一所小學(xué)(xx區(qū)蘇甲鄉(xiāng)石拖姑小學(xué))任教,我與愛人各在一縣,相互奔波,生活上頗為不便,我身處外縣,學(xué)校與家之間奔跑需轉(zhuǎn)多次車,加之路阻,家校往返十分不便,再則夫妻長(zhǎng)期兩地分居導(dǎo)致諸多矛盾,嚴(yán)重影響夫妻感情。
現(xiàn)有一個(gè)女兒,3歲多了,由于女兒幼小,我和愛人都無法帶著她工作,一直以來全由她爺爺、奶奶照管,長(zhǎng)此以往,對(duì)女兒的成長(zhǎng)極為不利。更為甚者,現(xiàn)在婆婆的病越來越嚴(yán)重,患有“三高”及嚴(yán)重的腰椎疾病,三天兩頭往醫(yī)院跑;而我的媽媽身體也不好,患有嚴(yán)重的糖尿病,需長(zhǎng)期服藥并注射胰島素,也無法幫我?guī)Ш⒆。由于我在外地工作,照顧老人、教養(yǎng)女兒的工作全都落在老公身上,可老公離家也很遠(yuǎn),這樣,一次次奔波于兩地之間,他實(shí)在是疲憊不堪,不僅如此還會(huì)造成工作力不從心,影響工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要進(jìn)幼兒園接受學(xué)前教育,早晚需接送,而作為孩子的媽媽身處外地,無法照顧年老體弱且多病的父母、公婆,也無法照顧幼小的'女兒,無法盡兒女之孝、父母之責(zé),長(zhǎng)期的這種精神折磨,使我無法全身心地投入到工作中去,為解決家庭實(shí)際困難,更好的投身于工作。故向組織上提出申請(qǐng),若能如愿,為我解決自己無法克服的苦難,我會(huì)加倍努力工作,以報(bào)答組織對(duì)我的深切關(guān)懷。
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