教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)（精選10篇）
在如今這個(gè)年代，申請(qǐng)書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)注意不同種類(lèi)的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)，歡迎大家分享。
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 1
尊敬的教育科技局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，20xx年xx月從教，現(xiàn)在xx學(xué)校擔(dān)任小學(xué)xx年級(jí)語(yǔ)文教師，在任教期間我思想端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)突出，得到廣大師生的一致好評(píng)。
自從教以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提出過(guò)任何要求，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩！現(xiàn)因兒子上學(xué)，家中無(wú)人照顧，特申請(qǐng)交流到xx學(xué)校任教，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)本人交流的請(qǐng)求。在將來(lái)的工作當(dāng)中，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的.信任和期望，我將勤勉努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實(shí)實(shí)完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝您半年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！
我系本校職工，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自20xx年參加工作以來(lái)，我先后從事了初二的'物理、生物、體育，初一歷史、生物，初三物理等教學(xué)工作，在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加單位舉辦的各類(lèi)活動(dòng)。
家在泰興距離單位較遠(yuǎn)，工作9年來(lái)，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn)。
夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應(yīng)有的照料，給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下，對(duì)工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點(diǎn)，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我從本校調(diào)出為荷。謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 3
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫佘xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚(yú)小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的.孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂(yōu)嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘xx懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀(guān)注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 4
阿克蘇地區(qū)教育局：
我是xx，女，19xx年3月出生，20xx年畢業(yè)于新疆師范大學(xué)。20xx年10月參加“雙語(yǔ)特崗教師”考試錄取到拜城縣第一高級(jí)中學(xué)任教，20xx年9月到現(xiàn)在在溫州大學(xué)拜城縣實(shí)驗(yàn)高中工作。
我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，一直帶雙語(yǔ)班的數(shù)學(xué)課，教學(xué)成果良好。我也多次參加理科公開(kāi)課比賽獲得了優(yōu)秀一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。除了搞好教學(xué)工作以外，還積極協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的工作。工作成績(jī)顯著。
因我所學(xué)專(zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，而且自己對(duì)數(shù)學(xué)有著執(zhí)著的喜愛(ài)，我在這一年中付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作中會(huì)努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。但是我家在溫蘇縣阿熱勒鎮(zhèn)，父母都農(nóng)民，父親遇到交通事故以后不能干農(nóng)活，母親身體不太好，沒(méi)人照顧。我是孩子中的老大，弟弟，妹妹還小，家里的所有負(fù)擔(dān)都由我承擔(dān)。我將要結(jié)婚，未婚夫在溫宿縣公安局工作，我們倆不在一個(gè)地方工作，我工作繁忙距離又遠(yuǎn)，父母年老又無(wú)人照顧等實(shí)際困難。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。
上述原因不能夠更好的發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)及所長(zhǎng)，我希望自己在教育教學(xué)上能夠有著更好的進(jìn)步。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，能騰出更多的`精力投入到教學(xué)工作中，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng)，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為人民的.教育事業(yè)添磚加瓦，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難以及對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，給予支持鼓勵(lì)，希望領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，將我調(diào)到離家較近的工作單位。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)：
您們好！
我是xx職校物理教師xx，現(xiàn)年xx歲。由于我丈夫xx在xx二中工作，長(zhǎng)時(shí)間兩地分居，給生活、工作帶來(lái)不便。特別是照顧小孩子的..學(xué)習(xí)、生活極為不便，而且xx在二中擔(dān)任的是班主任工作，工作繁雜鎖碎，又要分心來(lái)照顧小孩，這樣在很大程度影響到了工作的質(zhì)量。
為了解決長(zhǎng)期兩地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顧好小孩子和家庭，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，把我調(diào)到xx二中工作。
謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 6
尊敬的教科局及xx鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！首先感謝您們四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書(shū)！我是xx鎮(zhèn)中心完小教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自20xx年參加工作以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)，在這三年里我從未遲到早退，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔，與同事和睦相處，并且積極參加各類(lèi)活動(dòng)，在取得各項(xiàng)榮譽(yù)的同時(shí)，自身也得到了較好的發(fā)展。
因我父母年邁八十，身體都不好，均患有嚴(yán)重的'骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。特別是我岳父由于年紀(jì)大、血壓高，在去年四月不幸摔倒將腰椎摔斷臥倒在床。由于我愛(ài)人一個(gè)人難以照料三位老人，我從去年的四月起每天在學(xué)校放學(xué)后都要騎摩托車(chē)回家護(hù)理老人。
家在河壩鎮(zhèn)水河村距離學(xué)校一個(gè)來(lái)回100多公里，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)由王寨鎮(zhèn)中心完小調(diào)到河壩鎮(zhèn)水河完小工作，這樣也有利于把更多的精力用于工作，做到工作與盡孝兩不誤。因此，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)盼！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx月到學(xué)校任教至今，一直從事著xx工作，6年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格要求自己做好份內(nèi)的每項(xiàng)工作，保證系部教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，與同事和睦相處，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)作為系部的兼職教師，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，利用課余時(shí)間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。
然而，擺在我面前的問(wèn)題，卻是現(xiàn)實(shí)而迫切的'，為了提高自身專(zhuān)業(yè)能力，我20xx年報(bào)考xx修讀工程碩士學(xué)位，可該專(zhuān)業(yè)只招一名在職研究生，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)不單獨(dú)開(kāi)班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎(chǔ)課的學(xué)分之后由于工作需要無(wú)法跟班上課，根據(jù)xx大學(xué)在職研究生管理規(guī)定，我在明年份就可以參加答辯，而我現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)課學(xué)分還未修完無(wú)法開(kāi)題，在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我特向?qū)W院提出申請(qǐng)，轉(zhuǎn)為專(zhuān)任教師，并利用課余的時(shí)間，早日完成學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)崗之后我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志投身于教書(shū)育人工作中去，為學(xué)院的.發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)實(shí)際情況，同意我的工作轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)為荷，并在接下來(lái)的工作中，考驗(yàn)我！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 8
尊敬的平壩縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧，同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)書(shū)！
我叫xxx，1980年1月出生，20xx年7月畢業(yè)于安順地區(qū)師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，20xx年8月通過(guò)擇優(yōu)考試分配到齊伯鄉(xiāng)桃花小學(xué)工作。20xx年3月，到貴州教育學(xué)院(現(xiàn)貴州師范學(xué)院)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，20xx年1月畢業(yè)后，在平壩縣齊伯小學(xué)任教至今，20xx年5月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
農(nóng)村多年的工作經(jīng)歷，讓我積累了豐富的基層工作方法和經(jīng)驗(yàn)，讓我積累了豐富的基層工作方法和經(jīng)驗(yàn)，由于長(zhǎng)期從事教育工作，以及經(jīng)常撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，掌握了一定的.組織協(xié)調(diào)能力和寫(xiě)作能力。另外，我愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)于鋼琴、吉他、苗族文化挖掘工作等。我更熱衷于鎮(zhèn)府工作，一直有從事基層鎮(zhèn)府工作的想法，并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法。
希望能夠利用自己在教育學(xué)工作中的所學(xué)，運(yùn)用到基層一線(xiàn)的工作中來(lái)。此次結(jié)合自身實(shí)際和齊伯鄉(xiāng)黨委鎮(zhèn)府給與的機(jī)會(huì)，特此申請(qǐng)調(diào)入齊伯鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)府工作。
我堅(jiān)信：作為一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員，這些年的政治思想以及義務(wù)工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐，再加上這幾個(gè)月來(lái)借調(diào)到齊伯鎮(zhèn)基層辦的實(shí)踐鍛煉，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，讓我全身心的投入這份工作，盡快擔(dān)負(fù)起基層鎮(zhèn)府工作人員的工作職責(zé)。因此，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，給我一個(gè)鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 9
尊敬的xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的教師，丈夫是xx中學(xué)的教師，安家在x中學(xué)。為了工作，我每個(gè)星期一早上７點(diǎn)都要離家，開(kāi)摩托車(chē)到多別小學(xué)；星期五下午放學(xué)又要開(kāi)車(chē)回家，路途遙遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)很多偏僻的山頭，危險(xiǎn)重重，來(lái)回一趟大概要一個(gè)小時(shí)。無(wú)論是感冒發(fā)燒，每個(gè)星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時(shí)要來(lái)回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來(lái)，雨里去，造成很多工作的不便和浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，還有一個(gè)重要的問(wèn)題急需解決，就是家婆年邁，行動(dòng)不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的'兄長(zhǎng)意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問(wèn)題無(wú)法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入xx中學(xué)，照顧家婆，我已取得了中學(xué)教師資格證書(shū)，已就讀xx師范學(xué)院本科。
現(xiàn)我請(qǐng)求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到xx中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的`教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
日期：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū) 10
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)：
您們好！
我是職校物理教師，現(xiàn)年37歲。由于我丈夫在二中工作，長(zhǎng)時(shí)間兩地分居，給生活、工作帶來(lái)不便。特別是照顧小孩子的學(xué)習(xí)、生活極為不便，而且在二中擔(dān)任的`是班主任工作，工作繁雜鎖碎，又要分心來(lái)照顧小孩，這樣在很大程度影響到了工作的質(zhì)量。
為了解決長(zhǎng)期兩地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顧好小孩子和家庭，懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況，把我調(diào)到二中工作。
謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
【教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)】相關(guān)文章：
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)01-27
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)通用05-15
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)(6篇)02-27
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)6篇02-27
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)（精選14篇）06-14
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)（通用10篇）08-03
教師交流調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)集錦6篇02-27