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啄木鳥在行動(dòng)調(diào)查報(bào)告
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的啄木鳥在行動(dòng)調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)主題
規(guī)范社會(huì)用字，共建文明城市
二、活動(dòng)主旨
通過組織廣大師生參與“啄木鳥”行動(dòng)，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí)，提高語言文字規(guī)范化水平，進(jìn)而形成有利于做好城市語言文字工作的良好氛圍。激發(fā)少先隊(duì)員的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
對(duì)城區(qū)主要街道兩側(cè)的企事業(yè)單位及經(jīng)營單位標(biāo)示名稱的標(biāo)（招）牌、廣告牌（欄、箱）、宣傳標(biāo)語等出現(xiàn)的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中掌握社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)，提高對(duì)不規(guī)范用字的識(shí)別能力。
四、活動(dòng)過程
1、擬訂活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)相關(guān)表格；準(zhǔn)備“規(guī)范社會(huì)用字，共創(chuàng)文明城市”的小旗。
2、召開活動(dòng)會(huì)議，明確任務(wù)，合理分工；對(duì)行動(dòng)小組成員進(jìn)行社會(huì)用字規(guī)范知識(shí)的輔導(dǎo)培訓(xùn)。
3、小組活動(dòng)加強(qiáng)安全工作，及時(shí)記錄活動(dòng)情況。
4、活動(dòng)總結(jié)，暢談感受。
五、調(diào)查方法：
調(diào)查采用普查的方法，由六年級(jí)的學(xué)生對(duì)我校轄區(qū)的七條街道進(jìn)行調(diào)查，對(duì)調(diào)查范圍內(nèi)社會(huì)用字規(guī)范情況做出詳細(xì)記錄。并將《社會(huì)用字規(guī)范化調(diào)查登記表》、《社會(huì)用字規(guī)范化調(diào)查情況記錄表》、《“啄木鳥”行動(dòng)各校調(diào)查路段表》填好。
六、調(diào)查分析
經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的不規(guī)范字隨處可見，分析原因有以下幾點(diǎn)：
1、繁體字的大量使用。《中華人民共和國國家通用語言文字法》中第十七條規(guī)定，只有在文物古跡，書法、篆刻等藝術(shù)作品，題詞和招牌的手書字中才允許使用繁體字。所以大街道上應(yīng)該使用規(guī)范的語言文字。
2、濫用諧音或方言。許多商家為了吸引更多的顧客，采用諧音或方言代替的手法寫廣告詞，改換一些成語熟語中的字，來達(dá)到宣傳商品的目的，比如賣摩托車的寫著“騎樂無窮”。這樣用漢字，粗心的人視而不見，沒有責(zé)任心的人則認(rèn)為無所謂。
3、多筆少畫。比如“洲”，把右邊的三點(diǎn)寫成一橫，“仙”本來是左右結(jié)構(gòu)的字，卻被寫成半包圍的字
七、總結(jié)
1、啄木鳥行動(dòng)的必要性和及時(shí)性。
根據(jù)我縣的實(shí)際情況，我們的啄木鳥行動(dòng)小組分別對(duì)站前街、利民街、孤山街、新昌路、文華路、方山路、步行街等處進(jìn)行劃片分管，包干到組，力求不留死角，盡量把街頭不規(guī)范用字找出來，為下階段的整改打好基礎(chǔ)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx縣街頭的不規(guī)范用字比比皆是，尤其是繁體字的使用，這嚴(yán)重影響了我縣的整體形象和文化環(huán)境，這也充分說明此次啄木鳥行動(dòng)的必要性和及時(shí)性。
2、提高了學(xué)生對(duì)語言文字的正確認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生維護(hù)祖國語言純潔性的熱情。
通過“啄木鳥行動(dòng)”，他們了解了《中華人民共和國通用語言文字法》，掌握了祖國語言文字正確使用的必備知識(shí)和基本要求，充分意識(shí)到維護(hù)語言文字純潔性的重要性。同時(shí)他們也將作為星星之火，回到學(xué)生群體之中，通過言傳身教，以點(diǎn)帶面，從而能使更多的學(xué)生提高對(duì)語言文字的正確認(rèn)識(shí)，激發(fā)全體學(xué)生維護(hù)祖國語言純潔性的熱情。
3、增強(qiáng)了學(xué)生愛我家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的意識(shí)。
xx縣經(jīng)過近幾年的大拆遷、大開發(fā)、大建設(shè)，城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，環(huán)境有了根本的改觀。作為xx人，每個(gè)學(xué)生都為親眼目睹家鄉(xiāng)的變化而激動(dòng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展而自豪，都愿意為家鄉(xiāng)的美好作出自己的貢獻(xiàn)，這次行動(dòng)為學(xué)生們提供了這樣一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄兗航?jīng)知道，凈化文字環(huán)境，對(duì)提升城市形象有著重要的意義。因此這次行動(dòng)，同學(xué)們不僅自愿參加，而且頂著烈日，奔走在大街小巷，積極地以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情和服務(wù)意識(shí)。
4、提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。
由于學(xué)業(yè)的繁重，學(xué)生們整天埋頭于書本之中，脫離生活，疏遠(yuǎn)社會(huì)，缺少實(shí)際能力。這次行動(dòng)能有效地將課內(nèi)與課外、書本與社會(huì)、知識(shí)與能力結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高自身綜合素質(zhì)以及參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)能力�？紤]到行動(dòng)的特點(diǎn)，我校為“啄木鳥行動(dòng)”小組配備的基本上是語文老師，他們結(jié)合語文新課程關(guān)于語言文字學(xué)習(xí)的要求，巧妙地將啄木鳥行動(dòng)與語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課融合起來，讓學(xué)生在社會(huì)中通過參與調(diào)查，獲得課本上學(xué)不到的知識(shí)與能力。并對(duì)社會(huì)有了清醒認(rèn)識(shí)，這為他們今后走出校門、融入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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