中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告

時間:2022-05-02 17:54:35 調(diào)查報告 我要投稿

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告

  我們眼下的社會,我們使用報告的情況越來越多,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編整理的學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告1

  大學(xué)為我們提供了一個鍛煉和展示自我的平臺,在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西,作為學(xué)生,我們大部分時間都是在學(xué)校中度過的,學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來體驗(yàn)生活的小社會。

  可見學(xué)校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來精神上的愉悅,還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個良好的校園環(huán)境。

  調(diào)查目的:

  在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè),在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求我們要對校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保問題的解決。

  調(diào)查地點(diǎn):

  X校園

  調(diào)查時間:

  20××年×月×日——20××年×月×日

  調(diào)查方式:

  實(shí)地調(diào)查,問卷調(diào)查

  調(diào)查內(nèi)容:

  1、生活環(huán)境調(diào)查

  2、食堂環(huán)境調(diào)查

  3、學(xué)習(xí)環(huán)境調(diào)查

  4、寢室環(huán)境調(diào)查

  5、學(xué)生環(huán)保理念調(diào)查

  6、日常行為生活習(xí)慣調(diào)查

  調(diào)查情況:

  針對我們調(diào)查的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的環(huán)保問題,這些問題不僅影響了我們的學(xué)習(xí),也對同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響,具體情況如下:

  1、生活環(huán)境

  在我們的校園內(nèi)、教室外總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮、塑料袋,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,草坪被踐踏的面目全非,垃圾桶東倒西歪.

  還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。人流過多時學(xué)校大門口有廢紙、果皮、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象。

  2、食堂環(huán)境

  大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為食堂吃飯環(huán)境不夠好,如:地面太油,太濕容易摔倒,桌面不夠干凈;食堂餐具不夠干凈并有味道、筷子很臟;食堂飯菜不夠干凈,有沙子、蟲、玻璃等不干凈東西.

  而且很多時候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛,餐廳太小,買飯很容易擁擠。另外食堂服務(wù)態(tài)度不夠好,不注重人文環(huán)境。

  3、學(xué)習(xí)環(huán)境

  圖書館是大學(xué)校園里最重要的設(shè)施之一,是重要的人才培養(yǎng)基地,是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿,為此圖書館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要。

  許多同學(xué)都認(rèn)為圖書館的空氣不夠流通,影響學(xué)習(xí)效率,認(rèn)為圖書館的藏書有點(diǎn)亂,尋找較困難,認(rèn)為借書不夠方便、物品容易丟失。還有同學(xué)反映說有的同學(xué)不注重個人行為在圖書館里面吃東西、聽音樂、打電話。

  圖書館本應(yīng)是個安靜的地方,可是外邊放音樂的聲音經(jīng)常打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  教室是大家共同學(xué)習(xí)的地方,但有的同學(xué)喜歡在周末把教室據(jù)為己有,如:在教室里將門反鎖,不讓其他人進(jìn)入,還有的情侶在教室里面說笑嬉戲,吃零食,然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里,不尊重打掃衛(wèi)生同學(xué)的'勞動,這嚴(yán)重影響了大家的學(xué)習(xí),同時也折射出有的大學(xué)生以自我為中心的不良現(xiàn)象。

  4、寢室環(huán)境

  寢室是大家休息的地方,大部分休息時間學(xué)生都是在寢室,但在休息時間有的同學(xué)不注意時間大聲打電話,或者在走廊里面大聲嬉戲嚴(yán)重影響到大家的休息;另外廁所異味重致使臨近的寢室里有蒼蠅,影響到寢室衛(wèi)生和學(xué)生的健康。

  5、學(xué)生環(huán)保理念

  很多學(xué)生的環(huán)保理念都比較差,認(rèn)識錯誤意識淡薄,他們認(rèn)為別人都這么做我也這么做不會有什么影響,甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己做的一些破壞校園環(huán)境的行為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹2糠謱W(xué)生嚴(yán)重缺乏節(jié)約和環(huán)保意思.

  例如有的同學(xué)吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都隨手丟掉,學(xué)校的草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面。而且有的同學(xué)吃飯為了方便用了大量的塑料袋,致使校園里面白色污染嚴(yán)重。

  6、日常行為生活習(xí)慣

  在大學(xué)校園里,戀愛變得越來越普遍,但是越來越多同學(xué)不分場合,不分時間在公共場合做出過分行為,也嚴(yán)重影響了校園精神文明建設(shè)的進(jìn)程。

  有些同學(xué)在養(yǎng)成了不注意個人衛(wèi)生的習(xí)慣,在校園里也不注意校園環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)隨意丟棄垃圾,隨地吐痰,上自習(xí)的時候在那里大聲說話嬉戲,影響別人,一點(diǎn)一滴的小事不從自我做起。 根據(jù)我們的調(diào)查報告,經(jīng)過分析總結(jié),然后根究同學(xué)及學(xué)校的實(shí)際情況我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)解決問題的方法。

  解決方法:

  1 、校園環(huán)境衛(wèi)生,不但要靠打掃,還要保持衛(wèi)生,同學(xué)們要把垃圾放倒垃圾箱里,不要把垃圾扔在外面。在綠地中豎起保護(hù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習(xí)慣,比如可以開展一些環(huán)保小活動,不注重環(huán)保,要給予一定的懲罰,另外還要增加校園里面垃圾桶的數(shù)量。

  2、食堂餐具及時進(jìn)行消毒,地面、桌子應(yīng)定期徹底清洗,減少塑料袋的使用,加強(qiáng)食堂員工職業(yè)道德教育,食品安全應(yīng)得到較好保證。

  3、建議在閱覽室增設(shè)通風(fēng)設(shè)施,改善空氣質(zhì)量;同時,提高同學(xué)們的“不占位”意識、提高座位利用率也尤為重要;建議圖書分類再詳細(xì)清楚一點(diǎn),便于尋找;增加圖書館中的藏書量和藏書種類。

  4、對于個人占用教室問題,應(yīng)該提高個人道德素質(zhì)教育,有社會共享意識。

  5、同學(xué)們應(yīng)該正確處理自己與集體的關(guān)系,寢室是個共同的生活場所,自己的一言一行應(yīng)該考慮到別人的感受。

  6、在寢室備有防蟲的藥、定期進(jìn)行寢室大掃除;寢室的安全設(shè)施應(yīng)該完善。

  7、談戀愛時應(yīng)該注意場合、時間,注意自身形象。

  8、開設(shè)環(huán)保教育周,定期向同學(xué)們宣傳環(huán)保,呼吁全體同學(xué)、老師增強(qiáng)環(huán)保意識,提高同學(xué)們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境保護(hù)意思。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告2

  xx小學(xué)坐落在xx縣城西南角10公里處,校園周邊環(huán)境較復(fù)雜,盡管學(xué)校采取了一系列相應(yīng)的措施,但限于學(xué)校的人力,學(xué)校有限的職能等系列原因,整治校園周邊環(huán)境的工作難度大、收效甚微,F(xiàn)將我校周邊環(huán)境存在的問題調(diào)查總結(jié)如下:

  一、 學(xué)校周邊路途情況

  1、學(xué)校大門口的馬路上常年車流量大,加之路窄行人多,影響了來往車輛的行駛,也給學(xué)生的安全帶來了巨大的威脅。

  2、學(xué)校大門口兩側(cè)沒有車輛減速帶,加上道路不夠?qū)挸,常有大貨車?jīng)過,學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。

  二、學(xué)生飲食狀況

  由于我們學(xué)校里的兒童絕大部分都是流動兒童,家長工作時間比較長,沒有時間給孩子做早飯,大部分學(xué)生就在路邊的商店買小吃,這些小店的食品質(zhì)量沒有保障,更談不上有什么營養(yǎng)了。

  我發(fā)現(xiàn)學(xué)校對面有許多小店,有“包子店”“麻辣燙”“拉面館”……這些店每天都要排放出濃煙。我聽爸爸說:“油條多吃有害健康,炸油條的油都是反復(fù)使用的,油都變黑了。”“麻辣燙”的食物都是生的和熟的混在一起,多不衛(wèi)生啊!這些小店都用一次性塑料袋,一次性餐具,造成了“白色污染”。小店的前面都有積水。林司后這條路并不寬,但車流量卻很大。一到放學(xué),家長有的開汽車來接,再加上步行的家長,都把校園的大門口堵得水泄不通。學(xué)校附近有一個社區(qū)公園,草地上垃圾滿地都是,還有別人養(yǎng)的狗都隨便在草地上拉大便。有的健身器被損壞了,跑步機(jī)變成了走路機(jī),根本跑不起來。

  看到這樣的情景,我鄭重地向同學(xué)們建議:不吃垃圾食品,拒絕使用一次性餐具。要低碳出行,多走路,少開車。不要亂扔垃圾。要愛護(hù)公物。

  三、具有污染及潛在危險的設(shè)施設(shè)備

  沒有任何具有污染及潛在危險的設(shè)施設(shè)備。

  四、商業(yè)情況

  周邊沒有不適宜未成年人進(jìn)入的營業(yè)性場所。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告3

  地球,我們的母親,她給予了我們一個美好的生態(tài)環(huán)境,不管是風(fēng)雨還是大雪地球媽媽都努力讓地球的每個角落都綠化起來,讓我們的生活變得更加光彩有力,只有有一個好的生活環(huán)境,我們才會更健康,可是現(xiàn)在有一些人們出現(xiàn)隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象,這樣會使很多人都這樣學(xué),所以就這樣漸漸地地球就這么么被糟蹋了,但是現(xiàn)在保護(hù)還早,所以我們要趕快行動動起來,保護(hù)好身邊的每一樣?xùn)|西。

  從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  在我們的地球上已經(jīng)有許多景區(qū)被污染了,其中我們就來說說黃山吧。黃山是我國的景點(diǎn),它之所以出名就是因?yàn)樗浅5膲延^,只要是爬上了黃山的人,都會知道,黃山非常的高,而且上面都有有許多奇形怪狀的,人們根據(jù)那些石頭想象成神仙下棋,藥師采藥,所以黃山就這樣出名,不知道從什么時候開始出現(xiàn)了污染,游客們都是因?yàn)閼械冒牙迷谑稚,所以才亂扔,他們可能以為這一個垃圾扔下去了沒什么,這會讓掃地的叔叔阿姨們都很為難,每天又爬上爬下又要收拾垃圾,有一些夾在了樹上想檢都撿不到,還有的掛在了山頂,東一個,西一個?墒沁@又是他們工作,萬一不行就掉下去了,有些還在樹上刻字:某某到此地一游,這字可能刻上去了就永遠(yuǎn)在那里了……老是出現(xiàn)這樣總總的破壞,可能不過多久黃山就被垃圾給污染透了,在可能黃山都不是自然景觀,這樣只會加快的把他給摧毀,我希望大家可以知道這有多難,每天叔叔阿姨早早的就到了山上。我相信大家一定能把黃山這個自然景觀保護(hù)的相當(dāng)好,從現(xiàn)在開始讓我們從身邊的小事做起,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告4

  目的:

  了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問題,找出相應(yīng)的解決方法,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

  時間:

  xx年x月x日

  地點(diǎn):

  小學(xué)

  指導(dǎo)老師:

  xxx

  調(diào)查對象:

  本校環(huán)境

  調(diào)查記錄:

  一、優(yōu)點(diǎn)

  1、校園環(huán)境整體整潔,放眼望去,沒有多少垃圾,大多數(shù)是一些花草樹木,綠草如茵,把校園打扮得更加絢麗多彩。

  2、垃圾桶擺放整齊,周圍沒有小紙片,更聞不到一股臭氣。

  3、車棚里的自行車擺放依次、整齊,地面上沒有垃圾,一塵不染,讓人賞心悅目。

  二、缺點(diǎn)

  1、校園門口的花壇里:桔子皮、飲料蓋、瓜子殼、花生殼隨處可見。

  2、學(xué)校的花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,表面上挺干凈。走近仔細(xì)一看,零零碎碎的小垃圾躲在花壇里,有斷鉛筆、塑料勺子、桂圓皮等,讓人看上去不雅觀。

  3、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。

  4、垃圾沒有分類,這樣會造成資源浪費(fèi)。

  三、建議

  1、從我做起,不要隨地扔垃圾,如果看到垃圾,要彎彎腰,撿一撿?吹絼e人在扔垃圾,及時勸阻。

  2、可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用。

  3、及時清理垃圾。

  4、多設(shè)幾個垃圾桶。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告5

  x校園環(huán)境關(guān)系到每個人的發(fā)展,一份好的校園環(huán)境調(diào)查報告是怎么樣的呢。

  一、、調(diào)查結(jié)果分析

  (一)怎樣看待學(xué)校草坪被踩踏問題?

  從南區(qū)到北區(qū),或是從北區(qū)到南區(qū),你總會看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開拓”出或是被“拓寬”的道路。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”,還會有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說,世界本沒有路,走的人多了,于是便有了路。是不是我們的情況也是這樣呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便,超近道”、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”?梢,我們的道路中有很多設(shè)計時考慮不夠人性化,不夠合理,出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象。特別是學(xué)生必經(jīng)之路上,如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處,是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路,由于此時的人多,又趕時間,所以自然會選擇“超近道”。同時,此種現(xiàn)象得不到制止和對踩踏的草坪不進(jìn)行及時的修繕,就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時,會使更多損害發(fā)生)一樣,學(xué)生會“跟著別人走”,自然會被踩成大路。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕,如北區(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種原因造成的。

  那么,應(yīng)該如何處理這種現(xiàn)象呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn),認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%,可見學(xué)生都希望改變此種現(xiàn)象,(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%),并且希望增加綠化,恢復(fù)原貌,改成小道,合理規(guī)劃道路。同時,應(yīng)注意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)生是最多的,為18%。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩,如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。

  當(dāng)然校園的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力,也需要學(xué)生的共同努力,共同愛護(hù),自我約束來完成。基于這樣的原因,貴州大學(xué)學(xué)生會曾在一些顯著位置安置“小草青青,踏之何忍”之類的警示牌。此次調(diào)查中,我們也特對這些警示牌的應(yīng)如改進(jìn)設(shè)計了問題(見附錄一,題4)。調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為“標(biāo)語更加

  形象”、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%,總計占了大多數(shù),這樣有利我們下步作類似工作是的改進(jìn)。

  (二)如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問題?

  有人說廁所是衛(wèi)生問題的一面鏡子,能反映出最根本的衛(wèi)生問題。所以很多衛(wèi)生檢查組,在檢查衛(wèi)生問題時,第一個去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見一斑?墒俏覀冑F州大學(xué)的廁所衛(wèi)生一直以來都是一個死角。如果你初來貴大,碰巧趕上內(nèi)急,正好進(jìn)了學(xué)校大門左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所?赡苣銓F大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因?yàn),那里面地面污水橫流、便池?zé)o門、管道毀損、臭氣熏天等。

  那么,我們在校的學(xué)生對我們的廁所問題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調(diào)查結(jié)果表明,僅有5%的人對現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意,女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿意,但仍需改進(jìn)”的最多,達(dá)44%。但是我們也注意到,“不滿意”和“非常不滿意”的總結(jié)達(dá)一半(共計51%)。可見,我們廁所衛(wèi)生存在很大的問題,需要做很多工作進(jìn)行改善。

  那么具體存在哪些問題,如何進(jìn)行改善呢?除上面提到的那個廁所的問題外,我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問題。比如野廣告問題,71%的學(xué)生認(rèn)為他們經(jīng)常在廁所見到野廣告,其中女生中更是高達(dá)75%。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好廁所衛(wèi)生問題,42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好毀損的廁所門、窗、鎖等問題。其中,廁所的設(shè)備沒有及時修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%)。

  (三)我們的校園清潔嗎?

  “不要亂扔紙屑”、“把果皮扔到垃圾桶里”,這似乎是我們從小學(xué)開始就貼到墻上、并認(rèn)真地去做的事情。那么,我們的大學(xué)生是不是應(yīng)該更加能夠踐行呢?我們的校園更應(yīng)該清潔呢?調(diào)查結(jié)果顯示,認(rèn)為在校園里幾乎見不到垃圾的僅占4%,而認(rèn)為在“垃圾桶周圍”、“卓箱里”、“垃圾池周圍”會經(jīng)常見到垃圾分別為41%、30%、23%。前兩者主要是學(xué)生的原因造成的,后者則是衛(wèi)生工作者的工作不到位、不認(rèn)真造成的。很多學(xué)生扔垃圾時總是一個“拋物線”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就扔了出去,而不管其結(jié)果是否已經(jīng)達(dá)到。正所謂“上前一小步,文明一大步”,如果都做到了這點(diǎn),可能這些問題

  會得到解決了。除垃圾箱以外垃圾最多的地方居然是桌箱,這是一個很意外的結(jié)果,看來學(xué)生們的習(xí)慣急需要改變,難道就不能做到“輕輕的我走了,不留下一片垃圾”嗎?課桌是用來學(xué)習(xí)的地方,丟垃圾在桌箱里不僅影響校容,對他人的學(xué)習(xí)也帶來不便(有38%的學(xué)生認(rèn)為是自習(xí)時最大的問題)。因此,才有41%的學(xué)生認(rèn)為要改善此種現(xiàn)象需要學(xué)生們的自覺,其中女生這樣認(rèn)為的高達(dá)50%。自覺并不是那么容易的,應(yīng)該加大宣傳力度。同時也應(yīng)加大監(jiān)督力度,有33%的學(xué)生就是這樣認(rèn)為的。對于“垃圾池周圍”出現(xiàn)垃圾,則應(yīng)加強(qiáng)清潔工作者的責(zé)任心,加強(qiáng)監(jiān)督管理,加強(qiáng)清掃的次數(shù)、程度等措施來解決,有23%的學(xué)生就是這認(rèn)為的。同時,很多地方也應(yīng)增加垃圾桶,在回答“后勤部門在設(shè)施的維護(hù)更換上存在的問題”時,就有21%的學(xué)生應(yīng)該增設(shè)垃圾桶。這可能也是為什么很多垃圾亂扔的一個客觀原因之一吧

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告6

  ——以江夏區(qū)4所高校調(diào)查研究為個案

  校園周邊環(huán)境問題,一直備受關(guān)注。為推動平安校園建設(shè),進(jìn)一步維護(hù)校園周邊環(huán)境的安全,創(chuàng)建有利青年大學(xué)生安全、健康成長的良好社會環(huán)境,市關(guān)工委按照市政府領(lǐng)導(dǎo)的要求今年調(diào)研了我市中小學(xué)的校園安全和周邊環(huán)境的整治狀況既有城市學(xué)校又有農(nóng)村學(xué)校既有普通中小學(xué)又有技工學(xué)校既有公辦學(xué)校又有民辦的外來工子弟學(xué)校基本覆蓋了全市中小學(xué)的各種類型。同時我們還通過問卷調(diào)查、專題座談等形式了解面上的校園安全及周邊環(huán)境整治情況以盡可能真實(shí)反映我市校園安全及周邊環(huán)境整治的現(xiàn)狀,F(xiàn)將基本情況和我們的建議報告如下:

  一、校園安全及周邊環(huán)境整治存在的突出問題

  從這次調(diào)研看,校園安全和周邊環(huán)境的情況確實(shí)存在著一些突出的問題,主要是:

  (一)營業(yè)性網(wǎng)吧及低俗文化、娛樂場所對未成年人危害不容忽視。

  前一階段通過對網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的綜合整治,大多數(shù)地區(qū)基本做到學(xué)校周圍200米內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧和游戲機(jī)室,但有些網(wǎng)吧仍有容留未成年人的情況。有的網(wǎng)吧離學(xué)校并不遠(yuǎn)中小學(xué)生到網(wǎng)吧仍很方便有的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧乃至通宵達(dá)旦使未成年人上癮危害很大。還有個別地區(qū)在200米內(nèi)仍有經(jīng)營性網(wǎng)吧開設(shè)對學(xué)校影響更為嚴(yán)重如北郊小學(xué)北100米處有一網(wǎng)吧戚區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和市四中200米左右處竟開設(shè)了6個經(jīng)

  營性網(wǎng)吧與一個電子游戲機(jī)室鐘樓區(qū)的一些學(xué)校也有在200米內(nèi)開設(shè)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室的現(xiàn)象。另外有些就近學(xué)校的書店、音像店中都有不健康的書籍、音像資料出售,毒害學(xué)生。

  (二)技防設(shè)施跟不上需求,校園及周邊存在突出的安全隱患

  1、前幾年為破墻透綠根據(jù)城市建設(shè)統(tǒng)一要求各校臨街均改為開放式圍墻因此給學(xué)樣安全保衛(wèi)帶來了一定難度特別是夜間保衛(wèi)工作困難很大。盡管學(xué)校想盡辦法加強(qiáng)夜間巡查等但大多數(shù)學(xué)校受經(jīng)費(fèi)限制沒有條件安裝周界報警和視頻監(jiān)控等現(xiàn)代技防設(shè)施學(xué)校夜間發(fā)生偷盜的現(xiàn)象還時有發(fā)生。

  2、部分學(xué)校消防設(shè)施、用電設(shè)施不符要求存在安全隱患。金壇、武進(jìn)一些農(nóng)村學(xué)校建設(shè)時沒有設(shè)計消防栓有的雖有消防栓但因?yàn)樗畨翰蛔愕仍驘o法正常使用有的學(xué)校滅火器數(shù)量不足,藥液更換不及時,大多數(shù)學(xué)校的消防應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志不到位有的學(xué)校電路負(fù)荷不夠經(jīng)常斷路、跳閘等等一旦發(fā)生應(yīng)急情況處置不當(dāng)極易發(fā)生群傷事件。

 。ㄈ┙煌ò踩珕栴}

  1、學(xué)生接送車安全隱患仍然存在。溧陽市調(diào)研中發(fā)現(xiàn)學(xué)生接送車超載現(xiàn)象比較嚴(yán)重原因是為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)有關(guān)部門核定的接送車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低不超載的話駕乘人員利潤很低。為了圖利許多承包學(xué)生接送的車都偷偷超載存有很大隱患。新北區(qū)在規(guī)定中學(xué)停止使用學(xué)生接送車后在一些學(xué)區(qū)范圍較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)離學(xué)校的一些村莊為孩子上學(xué)家長相互串聯(lián)雇用個體中巴接送學(xué)生。這類中巴車經(jīng)常超速行駛有

  的還沒有正規(guī)的客運(yùn)資質(zhì)。

  2、地處交通要道、主干道附近學(xué)校有些尚未設(shè)置車輛慢行的警示標(biāo)志或者缺少學(xué)生過街的斑馬線在交通日趨繁忙的情況下學(xué)生的交通安全隱患也日趨嚴(yán)重。溧陽市、天寧區(qū)、新北區(qū)學(xué)校均有反映

  3、部分學(xué)校尤其是地處中心地區(qū)或繁華地段的學(xué)校上放學(xué)時或放周假時道路擁堵、人車混雜極易發(fā)生交通事故。

 。ㄋ模⿲W(xué)生飲食衛(wèi)生問題

  1、在城鄉(xiāng)學(xué)校校門周圍普遍存在亂設(shè)攤點(diǎn)這類攤點(diǎn)無證無照、無固定營業(yè)場所他們出售的飲食質(zhì)量無保證有些攤點(diǎn)出售的零售大多是“三無”產(chǎn)品有些飲食攤點(diǎn)在不辦理衛(wèi)生許可證的情況下私自組織學(xué)生午餐供應(yīng)這些食品對學(xué)生的'健康影響很大。盡管城管等也多次參與整治但這些攤點(diǎn)流動性大整治過后過一段時間又死灰復(fù)燃。校園周邊“三無”食品滿天飛。

  2、部分學(xué)校食堂由私人承包這些私人承包食堂對從業(yè)人員缺乏嚴(yán)格管理衛(wèi)生要求執(zhí)行不嚴(yán)有個別學(xué)校為節(jié)約成本棄用原來的冷藏設(shè)施私設(shè)灶外灶剩余食品及待加工食品不作冷藏處理很有可能發(fā)生群體性的食品安全事故。

  二、幾點(diǎn)建議

  (一)加大對校園安全和周邊環(huán)境整治的經(jīng)費(fèi)投入,不斷改善維護(hù)學(xué)校及周邊安全的技防設(shè)施。

  各級財政要優(yōu)先保障校園安全經(jīng)費(fèi)的安排特別是我市義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)后小學(xué)、初中所需經(jīng)費(fèi)原則上應(yīng)由各級政府的全額撥

  款各地在作九年義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)預(yù)算時要把維護(hù)校園安全必要的技術(shù)裝備費(fèi)用、防盜設(shè)施費(fèi)用、防雷、防火設(shè)施的安裝、電力設(shè)施改造以及人員配備費(fèi)用等測算在內(nèi)。為創(chuàng)建平安社區(qū)我市在一些公共場所和主要街道陸續(xù)配備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)對防范治安事故、震懾罪犯有一定的作用。建議將學(xué)校周邊也納入安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)管理在校門口增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)提高校園安全的防范能力。針對農(nóng)村學(xué)校接送學(xué)生車輛超載問題除加強(qiáng)對學(xué)生接送車輛的途中檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)從重處罰外建議各地學(xué)習(xí)金壇市的做法一方面接送車輛全部定點(diǎn)到客運(yùn)公司全部更新車輛統(tǒng)一制訂接送學(xué)生的運(yùn)行規(guī)范另一方面由市財政每年核撥130萬?钛a(bǔ)貼客運(yùn)公司的利潤不足這是治本之策。

 。ǘ┻M(jìn)一步提高對校園安全及周邊環(huán)境整治工作重要性的認(rèn)識,真正把這項(xiàng)工作作為涉及千家萬戶和群眾利益的大事、要事認(rèn)真抓好。

  要充分認(rèn)識校園安全和周邊環(huán)境整治不是階段性工作也不是突擊性工作而是經(jīng)常性、持久性工作必須警鐘長鳴、常抓不懈。建議由政府牽頭協(xié)調(diào)進(jìn)一步發(fā)揮市、轄市區(qū)有關(guān)學(xué)校安全的聯(lián)席會議制度和工作例會制度的作用。公安、工商、宣傳、文化、綜治、城管、衛(wèi)生、防疫等黨政部門要根據(jù)各自的職能加強(qiáng)對學(xué)校安全的管理、監(jiān)督和整治。各部門之間要定期交流情況溝通信息并隨時針對學(xué)校安全的新情況、新問題出臺相關(guān)的政策措施。各學(xué)校及其主管部門要加強(qiáng)對學(xué)校治安和學(xué)生安全信息的上報工作確保有關(guān)安全、治安的信息和重要情況不瞞報、不漏報為政府職能部門提供真實(shí)的政策依據(jù)。

 。ㄈ┮㈤L效管理機(jī)制。

  公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門要進(jìn)一步協(xié)同配合重點(diǎn)整治校園周邊的流氓滋事、無證飲食點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、網(wǎng)吧及營業(yè)性電子游戲經(jīng)營場所違規(guī)接納未成年人、兜售黃碟、不健康書籍等嚴(yán)重違法行為對他們要給予嚴(yán)厲打擊。對流動人口、下崗失業(yè)人員違章設(shè)攤、無證經(jīng)營等要采取疏堵結(jié)合的辦法引導(dǎo)他們辦理證照、進(jìn)固定場所有序經(jīng)營。針對當(dāng)前治安和城市管理的嚴(yán)竣形勢建議適當(dāng)增加公安、城管的人員編制以加大對校園周邊環(huán)境的執(zhí)法力度和巡視、檢查密度。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)校周邊交通安全設(shè)施的建設(shè)大力整治校園及周邊交通秩序。

  整治交通秩序建議主要做好兩項(xiàng)工作一是公安交警部門要對全市中小學(xué)進(jìn)行一次交通情況的摸底對位于交通主干道的學(xué)校和校門口緊鄰機(jī)動車道的學(xué)校路段要設(shè)置交通警示牌、禁止鳴號、減速限速標(biāo)識設(shè)置斑馬線等二是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)容易造成人車擁堵的路段在規(guī)定時間內(nèi)要增派警力要針對不同情況盡快排除交通隱患。

  提案人:xxx

  二〇xx年xx月

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告7

  一、存在問題

  1、學(xué)校周邊網(wǎng)吧林立,300米內(nèi)有近10家,很多網(wǎng)吧為了吸引學(xué)生上網(wǎng),不僅違規(guī)晚12時以后繼續(xù)營業(yè),而且打出諸如中午之前1元/時的廣告,很多學(xué)生為了上網(wǎng)便宜、實(shí)惠,便選擇通宵或上午去,嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),同時也給學(xué)校的教學(xué)帶來了負(fù)面影響。

  2、肋穡文化,廣告泛濫,海報肆虐。大街上的一些電線桿廣告出現(xiàn)在校園的各個角落,諸如:招聘兼職,買賣二手手機(jī)、電腦,尋物、尋人啟示,考試培訓(xùn)等等泛濫成災(zāi),各個學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生組織也到處張貼海報,污染了校園的外表。

  3、垃圾處理不當(dāng),南操場旁邊垃圾、碎石長年堆放,無人治理;垃圾筒少且放置不規(guī)范,助長了某些同學(xué)亂丟垃圾的壞習(xí)慣;甚至有些同學(xué)把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)實(shí)用,教學(xué)樓無垃圾筒,食品的包裝袋亦隨手扔到窗外,整個校園袋袋飄飄,

  4、食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂。食堂是在校生日常生活的重心,一日三餐,日日如此。然而學(xué)校食堂承包出去后,商戶以謀利為目的,為節(jié)約資金聘請非專業(yè)廚師、工人,使用不合格餐具,甚至賣過期豆?jié){、酸奶及其他食品,嚴(yán)重違反《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,廣大同學(xué)的飲食存在安全隱患。

  5、校園噪聲問題在一定范圍內(nèi)存在,影響了1號教學(xué)樓班級的教學(xué),而且給同學(xué)們的課外活動帶來了不便。

  6、學(xué)校安全設(shè)施簡陋,宿舍管理制度落后,人多混亂,丟失東西現(xiàn)象時常發(fā)生——特別是不同班級、不同專業(yè)學(xué)生混居在一起的宿舍。

  二、解決之道

  1、學(xué)校學(xué)生、教師和小區(qū)居民都希望有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,因此,學(xué)校應(yīng)聯(lián)合工商、城管、交通等有關(guān)部門聯(lián)合整治小巷道路及違規(guī)經(jīng)營的商戶、小販以及網(wǎng)吧,還學(xué)校周圍環(huán)境的寧靜、整潔。

  2、學(xué)校應(yīng)加大查勤力度、改進(jìn)并完善宿舍管理制度以確保廣大同學(xué)的生命和財產(chǎn)安全,進(jìn)而改善和杜絕丟失東西及晚上外出通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象。

  3、規(guī)范海報管理,在顯要位置劈出專門性海報欄,對于違反規(guī)定的應(yīng)堅決予以取締并整頓,此外,還要定期清理海報欄內(nèi)容。

  4、針對所有學(xué)校的垃圾問題進(jìn)行專項(xiàng)處理,把問題落實(shí)到部門負(fù)責(zé)人。后勤環(huán)衛(wèi)部門應(yīng)對校園垃圾情況進(jìn)行徹底調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,利用雙休日等課余時間,徹底清理積存在南操場旁邊的混合垃圾。在樓道口、樓門口等易臟位置置放多個垃圾筒,還要加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,制定相關(guān)規(guī)定,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺愛護(hù)校園環(huán)境,維護(hù)校園衛(wèi)生秩序,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對于噪聲問題,建議搬遷駕駛員培訓(xùn)中心,或利用節(jié)假日對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。

  5、加大對食堂的管理和監(jiān)督力度,慎重審批承包方的申請,進(jìn)一步貫徹《關(guān)于支持高等學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生食堂工作的若干意見》,食堂的一切問題,包括經(jīng)營中的問題,只要涉及到學(xué)生的切身利益,學(xué)校都有責(zé)任過問。可以設(shè)立由學(xué)生、后勤集團(tuán)工作人員共同組成的監(jiān)督組織,采取定期普查和不定期抽查相結(jié)合的方法,對食堂進(jìn)行全面檢查,并公布結(jié)果,通過引導(dǎo)同學(xué)們消費(fèi)的方法督促食堂改進(jìn)。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告8

  設(shè)指導(dǎo)委員會的要求, 9月22日上午,對校園環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

  從檢查的情況看各學(xué)院都非常重視,積極組織進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生了清理,表現(xiàn)突出的一是領(lǐng)導(dǎo)親自布置工作任務(wù),組織師生集中對衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理,使環(huán)境煥然一新;二是根據(jù)具體情況制定了教室衛(wèi)生檢查評通報比制度,用制度確保了室內(nèi)衛(wèi)生,取得了明顯成效;三是教學(xué)管理組,有計劃地組織學(xué)生對進(jìn)行了徹底清掃。

  同時,在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:一是校園內(nèi)亂掛條幅現(xiàn)象比較突出,懸掛不規(guī)范,很不雅觀,影響校園整體形象;二玻璃沒有擦洗;三是有的部位還有亂貼亂畫現(xiàn)象;四是有的樓前的宣傳板擺放不規(guī)范,并且大小不一,五花八門,影響整個樓的形象。

  學(xué)校重申,要積極營造以保護(hù)環(huán)境為榮,破壞環(huán)境為恥的校園氛圍;二是要切實(shí)承擔(dān)起分擔(dān)區(qū)保潔的責(zé)任,嚴(yán)格對照檢查標(biāo)準(zhǔn),制定相應(yīng)的工作措施,切實(shí)推進(jìn)校園環(huán)境保護(hù)工作。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告9

  垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。 在調(diào)查的過程中,我收獲了許多,同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題:

  (一)、草坪上的垃圾越來越多,影響小草的生長,原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區(qū)范圍內(nèi),這樣的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

 。ǘ、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在垃圾箱旁邊,你可以看見被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮,原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時,卻把所有的污垢留給了小路。

  我想提出以下的幾個建議: 有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪,看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

  通過這次自我組織活動,我深入了解了環(huán)保知識,增長了社會見識,鍛煉了社會實(shí)踐的能力。我相信,只要大家以身作則,都來爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,找回美麗。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告10

  近年來高校內(nèi)發(fā)生的各類治安案件、事件呈逐年上升的趨勢。在高校發(fā)生的各類案件中,盜竊和詐騙案高達(dá)80%以上。嚴(yán)峻的治安形勢告訴我們,每一位師生都必須注意提高自己的安全意識和防范能力。為了幫助師生們增強(qiáng)防范意識,本人對有關(guān)校園安全問題進(jìn)行了一次深入的調(diào)查,具體情況如下:

  一、 調(diào)查目的:

  為了響應(yīng)我校正實(shí)行學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題的社會實(shí)踐活動,因此保障學(xué)生的利益就成為了學(xué)校工作的重中之重。本問卷旨在了解學(xué)生對校園安全問題的看法及建議和對自身安全意識的認(rèn)識,從而提出意見提供幫助,以便學(xué)校能更好的保障學(xué)生的安全,構(gòu)建安全文明校園。

  二、 調(diào)查對象及其一般情況:

  調(diào)查對象:主要是東莞理工學(xué)院的學(xué)生、另外還有一小部分校園和宿舍管理員

  一般情況:從大二到大四每個年級里隨機(jī)抽取40人,而校園和宿舍管理員隨機(jī)抽取10人。最后數(shù)據(jù)以學(xué)生的為主。

  三、調(diào)查方式:

  本次調(diào)查采取的是隨機(jī)問卷調(diào)查。主要是拿問卷上宿舍訪問留宿生和校園、宿舍管理員,另外通過校園q群發(fā)調(diào)查問卷郵件。上門訪問的調(diào)查問卷回收率92%,(因?yàn)橛胁糠止芾韱T不同意我訪問)而網(wǎng)上郵件的回收率70%,但總體數(shù)據(jù)剛好是份100!

  四、調(diào)查時間:

  ****年**月**日到****年**月**日

  五、 調(diào)查內(nèi)容:

  主要調(diào)查了理工學(xué)生對校園安全的理解和看法,以“關(guān)注民生·和諧發(fā)展”為主題,問卷共向?qū)W生提出了17個問題。

  六、 調(diào)查結(jié)果及分析:

  1、 關(guān)于學(xué)生接受安全教育和安全知識的分析:

  作為社會重要組成部分的高等院校是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)人才的搖籃,因此,做好新時期大學(xué)生安全教育工作,建設(shè)和諧校園,是實(shí)現(xiàn)社會主義和諧社會的重要內(nèi)容。通過題3 “您接受安全教育的狀況”的統(tǒng)計圖可知,80%以上的同學(xué)都是偶爾接

  受安全教育,少數(shù)的同學(xué)沒有接受安全教育。所以學(xué)校仍然存在有人沒有接受安全教育,即使接受的人,他們也偶然的,于是出現(xiàn)了這種學(xué)生安全教育與知識教育不和諧的情況。大學(xué)生群體的安全教育工作是推進(jìn)和形成和諧校園的重要基礎(chǔ)工程。為了構(gòu)建和諧社會,和諧校園,必需加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育。因?yàn)榇髮W(xué)的安全教育有極其重要的作用:

  第一,高等學(xué)校安全教育的直接受益者就是受教育的學(xué)生。對學(xué)生來說,接受安全教育,一方面有助于提高學(xué)生的安全意識,是學(xué)生保護(hù)自身安全的需要;另一方面,也有利于學(xué)生在遇見安全問題時做出較迅速和正確的反映。

  第二,高等學(xué)校安全教育對家長來說也意義重大。它是家長的定心丸。因?yàn)榧议L把自己的子女送到學(xué)校,不僅希望他們可以學(xué)到科學(xué)文化知識,更希望他們的子女可以平平安安。

  第三,高等學(xué)校需要一個安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,只有在安全、穩(wěn)定的校園里,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才能全力投入到教學(xué)科研工作之中,學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)深造,把自己培養(yǎng)成國家棟梁。隨著高校后勤社會化改革進(jìn)程的發(fā)展,社會環(huán)境對高校的影響越來越大,學(xué)校的安全和穩(wěn)定也遇到了越來越多的新情況、新問題,這也對我們安全教育提出了更高的要求。

  七、調(diào)查體會:

  校園安全問題直接關(guān)系到每一個學(xué)生的生命財產(chǎn)安全。我的調(diào)查的初衷是為了響應(yīng)我校思政課實(shí)踐教學(xué)活動,同時也為了了解我校校園的安全狀況,以引起學(xué)校和學(xué)生對安全問題的高度重視,發(fā)現(xiàn)存在的問題并及時提出切實(shí)有效的建議,防微杜漸,將安全隱患降低到最小,共創(chuàng)安全的大學(xué)校園。

  通過了這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了我校的安全還可以,但是安全隱患、保衛(wèi)措施、學(xué)生安全教育這幾方面仍然存在問題,所以針對存在的問題,我提出了以下的建議:

  1、加強(qiáng)安全知識、安全意識的教育。學(xué)校可以通過宣傳、廣播、網(wǎng)絡(luò)、講座等多種形式向廣大學(xué)生傳授安全知識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生應(yīng)對安全事故的能力。

  2、加強(qiáng)管理。主要是加強(qiáng)對外來人員的管理,改善學(xué)校周邊的社會環(huán)境。其次要加強(qiáng)對學(xué)生宿舍的管理,杜絕違規(guī)用電用火現(xiàn)象,確保宿舍安全。

  其次,學(xué)校安全不止是學(xué)校的問題,同時也是我們大學(xué)生自己的問題,所以我對我們大學(xué)生也提出相應(yīng)的建議:

  1、要對自己的人身全負(fù)責(zé)。要培養(yǎng)自己的安全意識,外部條件我們無法控制,但是我們要愛惜自己的生命,要從平時學(xué)習(xí)生活中要培養(yǎng)自己小的安全習(xí)慣。

  2、不要將生命當(dāng)兒戲。無論遇到什么困難,什么挫折,都不應(yīng)該想到做傻事,要想到我們來到這個世界多么不容易,要為我們的父母親人朋友著想,因?yàn)槲覀兊纳恢箤儆谖覀冏约海覀儧]有資格輕易放棄它,應(yīng)該將年輕人的勇氣和魄力拿出來,沒有什么大不了的事,沒有翻不過的山。

  3、安全知識不是用來應(yīng)付什么的,而是我們需要將它付諸于行動。無論它有多么散,多么亂,多么雜,都是一樣的實(shí)用,一次次的事故,一次次的礦難,一個個生命的離去,他們并不是一無所知,而是知道不去用,甚至明知故為。所以我們不要做一個傻瓜的大學(xué)生,要學(xué)以致用。

  生命的可貴,在于每個人只能擁有一次。我們需要用心去呵護(hù)它,安全知識是生命的護(hù)航艦。雖然說現(xiàn)在大部分人的安全意識很薄弱,但我相信一切皆有可能,經(jīng)過我們的共同努力,在不久的將來這一切都將改變。因此我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校所傳授的安全教育。關(guān)注我們的身心生命的健康,使校的教育和諧發(fā)展。

  雖然教育事業(yè)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的重要內(nèi)容,但是校園安全是教育事業(yè)發(fā)展的首要前提?梢哉f,保障教育事業(yè)的健康發(fā)展和學(xué)校的安全穩(wěn)定,是維護(hù)發(fā)展穩(wěn)定大局、構(gòu)建和諧社會的必然要求,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。因此對于每個人、每個學(xué)生來說,生命的健康與安全是最重要、最寶貴的,“生命不保,何談教育”.所以每個人都應(yīng)該要牢固樹立以人為本、安全第一的思想意識,如履薄冰,如臨深淵,警鐘長鳴,認(rèn)真吸取外界相關(guān)安全事故的慘痛教訓(xùn),堅決防范和減少各類安全事故的發(fā)生,為促進(jìn)我校教育的發(fā)展和校園的安全穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)!

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告11

  環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題。一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

  昔日的春天報春的燕子往來逡巡,空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。秋天,紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧,小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭,像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天,鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來,如柳絮一樣。

  而現(xiàn)在由于我們的影響,尤其是人們亂伐森林、濫墾草原,以及環(huán)境污染,造成了野生動植物棲息地或生長地的喪失和生活環(huán)境的惡化,再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動物,使世界上許多種野生動植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了!

  地球上日益枯竭的資源,例如:水、汽油、樹木……保護(hù)這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)進(jìn)入20世紀(jì)后,工廠對環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來越高度的警惕。今天,提起環(huán)境保護(hù),幾乎沒有什么人會公開反對,但是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,還有許多資源在等待著我們?nèi)ケWo(hù)。

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。首先,要大量宣傳,提高人們的覺悟與認(rèn)識,加強(qiáng)環(huán)保意識。就是要在全民族樹立起環(huán)保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識,讓他們知道不環(huán)保的危害。還要讓大家都認(rèn)識到,保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個人息息相關(guān),要以少成多。保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的生存,而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會今天的存亡!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。

  其次,要進(jìn)行廢物回收利用,減少對森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對白色污染的處理,少使用塑料制品最后,要對清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議:實(shí)行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染,節(jié)約資源。買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

  只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、為地球、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告12

調(diào)查地點(diǎn):校園

  調(diào)查時間:xx年xx月xx日

  根據(jù)老師的要求,我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

  調(diào)查情況如下:

  1、幾個大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出。

  2、花草不經(jīng)常修剪、澆水,顯得雜亂無章。

  3、池水太臟,水不流動,造成很多臟物浮在水面。

  4、有些地方雜草叢生,廢物堆積,無人打掃。

  5、校園內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。

  6、廁所衛(wèi)生打掃的不及時,沒有專門的潔廁工具。

  7、窗臺太臟,同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

  8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重。

  我的建議:

  1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

  2、請專門的人定期修剪花草。

  3、定期換池塘里的水。

  4、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

  5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園。

  6、定期打掃廁所。

  7、購買專門的潔廁工具。

  8、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺。

  9、定點(diǎn)擦黑板。

  我的結(jié)論:

  1、為了美化校園,首先要對工具進(jìn)行處理。

  2、然后,對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事。

  3、最后,對教室進(jìn)行每周大掃除。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告13

  環(huán)境對于我們來說,是非常重要的,它就像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園,如果離開了這把神奇的傘,那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣,一片死氣沉沉,荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示,讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

  在我們?nèi)粘I钪,一條條清澈的小溪被污染,變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染,變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫面,就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在,人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重.而且,破壞環(huán)境對我們造成的危害極大,它會帶來一系列的災(zāi)難,如沙塵暴,大雨,山洪,海嘯等自然災(zāi)害。

  然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂,真好笑!庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。

  當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當(dāng)太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹,當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!蔽乙堰@句話銘記在心,把這句話當(dāng)作一顆種子,我會用細(xì)心去澆灌它,讓它茁壯成長,讓“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信,只要我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境,自覺愛護(hù)環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,就能創(chuàng)造美好的未來!

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告14

  一、調(diào)查范圍、對象及方法

  調(diào)查采取分專題、定學(xué)校,以問卷隨機(jī)抽樣調(diào)查形式為主,隨機(jī)訪談、座談會、網(wǎng)上調(diào)查等形式為輔的調(diào)查方法。振興區(qū)屬小學(xué)23所,本次調(diào)查選擇了紅房、站前、六緯路、永昌、二緯路等5所小學(xué),占小學(xué)總數(shù)的21.7%。圍繞調(diào)查主題,設(shè)計了師生關(guān)系、生生關(guān)系、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、校園文化、社會實(shí)踐課等5個專題,發(fā)放問卷2 893份,其中,學(xué)生問卷2 793份,教師問卷100份。各專題都相應(yīng)進(jìn)行了隨訪活動,對生生關(guān)系、學(xué)生課業(yè)減負(fù)、校園文化等專題進(jìn)行調(diào)查,組織召開學(xué)生家長、社會人士和教師座談會3次,開展網(wǎng)上調(diào)查1次,調(diào)查工作歷時3個月時間。

  二、調(diào)查結(jié)果及情況分析

  1、師生關(guān)系的現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因

  我們共發(fā)放了200份學(xué)生問卷和30份教師問卷,對當(dāng)前師生狀況滿意的學(xué)生數(shù)185人,占問卷總數(shù)的92.5%,教師數(shù)25人,占問卷總數(shù)的83.3%;認(rèn)為不滿意的學(xué)生數(shù)2人,占問卷總數(shù)的1%;認(rèn)為一般的教師5人,占問卷總數(shù)的16.7%。大家對當(dāng)前的師生關(guān)系狀況總體是滿意的,認(rèn)為師生關(guān)系存在的問題主要是教學(xué)負(fù)擔(dān)超載、心理壓力過重、感情交流困難以及教師的教育、教學(xué)的管理方式和方法欠當(dāng)。老師和“問題學(xué)生”之間的心理距離有待縮短,70.2%的學(xué)生喜歡“朋友式的老師”,而老師認(rèn)為“教師犯錯誤時也應(yīng)當(dāng)說聲對不起”的只有43.5%。不少學(xué)生認(rèn)為老師有明顯喜歡和偏袒成績好學(xué)生的情況。學(xué)生在回答“老師對待優(yōu)生差生一視同仁嗎”問題時,選擇一視同仁的占問卷總數(shù)的61%。

  師生關(guān)系存在的問題,主要有4個方面的原因:一是教師出于職業(yè)上的考慮,對用功的學(xué)生和能夠按要求去做的學(xué)生比較喜歡和偏愛,使得另一部分學(xué)生的向師性心理得不到滿足。二是教師和學(xué)生以“一”對“多”的關(guān)系,增加了老師全面了解學(xué)生的難度,進(jìn)而影響因材施教方法的實(shí)施,一些學(xué)生產(chǎn)生了消極情緒。三是小學(xué)生的不成熟性決定了有的學(xué)生容易違紀(jì),容易對老師產(chǎn)生誤解,難以約束自己的行為。四是學(xué)校、家庭和社會配合得不好。

  2、生生關(guān)系的現(xiàn)狀及班集體對學(xué)生關(guān)系的影響

  問卷調(diào)查發(fā)出300份,隨機(jī)訪談學(xué)生10多位,同時做了網(wǎng)上調(diào)查。學(xué)生與班集體關(guān)系融洽的占78.5%,與同桌關(guān)系融洽的占91%,與異性同學(xué)關(guān)系融洽的占26%。回答“用一個詞或一句話形容你與全班同學(xué)的關(guān)系”,大部分同學(xué)選擇“友好相處”、“純真友誼”和“你尊重我,我尊重你”等。學(xué)生氣質(zhì)類型與交往關(guān)系能力方面,各種類型學(xué)生對友情都有渴望和要求,其中外向型氣質(zhì)的學(xué)生最高,占被調(diào)查者的2/5。班集體對同學(xué)的交往影響方面,班集體較好、較團(tuán)結(jié)的,學(xué)生關(guān)系一般都較融洽,交往的積極性也較高,而班集體松散、較差的,學(xué)生情緒相對低落,交友的積極性也不高。

  對“好學(xué)生”的理解,學(xué)生和老師存在著差距。老師從管理者角度出發(fā),認(rèn)為“好學(xué)生”應(yīng)該聽話,遵從師訓(xùn),成績優(yōu)秀。受學(xué)生們歡迎的“好同學(xué)”有兩類,一類是成績拔尖,性格隨和,與人為善的同學(xué)。一類是學(xué)習(xí)成績平平,但聰明、好動、風(fēng)趣、樂于助人,在班里有一定號召力的學(xué)生。調(diào)查表明:現(xiàn)在的孩子比較重視與同齡朋友的交往,對家長和老師的依賴性逐漸降低,遇到問題首先愿意與同齡的朋友交談,把朋友作為傾訴對象。

  3、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況和原因

  調(diào)查發(fā)放學(xué)生問卷882份,教師問卷57份,召開座談會1次,訪談教師、學(xué)生、家長10多人。大家對現(xiàn)在小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)超重問題基本形成共識:一是學(xué)生在校時間長,少數(shù)教師采取提前到校、推遲放學(xué)的方法延長學(xué)生的在校時間;二是學(xué)生課業(yè)減負(fù)的家庭壓力太重,學(xué)生完成了老師布置的作業(yè)后,還要做家長購買的課外補(bǔ)充習(xí)題書,或參加補(bǔ)習(xí)班、興趣班、特長班、提高班等,學(xué)生身心疲憊不堪;三是教輔資料泛濫成災(zāi),小學(xué)生書包過重仍然是一個突出問題;四是部分教師教育觀念、教學(xué)能力不適應(yīng)課改壓力,習(xí)慣“填鴨式”教學(xué)方法,缺少“教育智慧”。

  學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)超重的原因是多方面的:一是社會上對考試狀元和考名牌大學(xué)的宣傳此起彼伏,升學(xué)競爭愈演愈烈。二是家長望子成龍,望女成鳳,不惜花大量金錢為子女找家教、買資料、上培訓(xùn)班,學(xué)生負(fù)擔(dān)沉重。三是社會和家長仍以升學(xué)率評價學(xué)校,使得學(xué)校在減負(fù)等問題上態(tài)度曖昧,不敢邁開步子。四是學(xué)生承擔(dān)著太多的壓力。千軍萬馬過獨(dú)木橋,使素質(zhì)教育、因材施教成為空中樓閣。

  4、校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀和問題

  調(diào)查范圍定為五、六年級學(xué)生,發(fā)放問卷211份,對教師作隨機(jī)采訪。97%的學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境建設(shè)是滿意的,但也提出希望學(xué)校環(huán)境建設(shè)更富兒童情調(diào)的建議,40.7%的學(xué)生在問卷中要求學(xué)校在環(huán)境建設(shè)方面“增加我們自己的作品”。根據(jù)問卷、座談和隨訪結(jié)果,大家普遍認(rèn)為校園建設(shè)存在以下問題:一是制度文化建設(shè)尚待完善。二是鼓號隊(duì)、秧歌隊(duì)、體育隊(duì)、管樂隊(duì)、文學(xué)社等校園社團(tuán)學(xué)生多為被迫參加,學(xué)生喜歡的興趣小組活動項(xiàng)目少,滿足不了學(xué)生的需要。三是活動開展、文化建設(shè)全員性不夠,活動僅限于在少數(shù)學(xué)生中開展,校園文化建設(shè)缺乏資金,學(xué)校捉襟見肘。

  5、小學(xué)生對參加社會實(shí)踐活動的要求

  調(diào)查共發(fā)放問卷1 200份,針對不同年齡、不同性格小學(xué)生對社會實(shí)踐活動的認(rèn)識和心理狀態(tài)設(shè)計問題。據(jù)統(tǒng)計,92%的學(xué)生喜歡參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動。其中32%的學(xué)生喜歡參加游戲式的實(shí)踐活動,35%的學(xué)生喜歡參加服務(wù)類活動,30%的學(xué)生喜歡參加文娛類、讀書類的社會活動。高年級有56%的學(xué)生、低年級有48%的學(xué)生認(rèn)為參加社會實(shí)踐活動能豐富課余生活。32%的學(xué)生認(rèn)為參加社會實(shí)踐活動,可以了解社會,開闊視野,陶冶情操,增長見識,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。還有12%的同學(xué)認(rèn)為參加社會實(shí)踐活動讓自己變得更有自信。

  關(guān)于深入組織小學(xué)生開展社會實(shí)踐活動,調(diào)查認(rèn)為:一是活動內(nèi)容的選擇,要有利于充分激發(fā)學(xué)生的積極性;二是活動形式上要充分考慮符合學(xué)生的年齡和生理特征;三是活動組織上既不能放任,又要大膽放手,使每個學(xué)生都能得到鍛煉,老師要盡力指導(dǎo)。

  三、工作建議

  1、大力開展素質(zhì)教育的宣傳工作。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,知識經(jīng)濟(jì)、國力競爭日趨激烈,必須努力提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力,把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢。開展素質(zhì)教育不只是學(xué)校的事,更是全民的事,是全社會的責(zé)任。要用科學(xué)發(fā)展的人才觀統(tǒng)領(lǐng)素質(zhì)教育,形成強(qiáng)大的宣傳聲勢,取得實(shí)效。

  2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者,是學(xué)生發(fā)展的領(lǐng)路人,“師愛”是學(xué)生生理發(fā)育、心理發(fā)展不可缺少的“陽光雨露”。學(xué)校要取消大班制,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),保證老師有足夠的精力照顧到每一個學(xué)生。

  3、大力營造學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人機(jī)制,為青少年健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,把素質(zhì)教育貫穿幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育各個階段。

  4、進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)的投入。政府和有關(guān)部門要把校園文化建設(shè)和組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動經(jīng)費(fèi)列入教育經(jīng)費(fèi)計劃,使學(xué)校有資金進(jìn)行校園文化建設(shè)和開展社會實(shí)踐活動。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告15

  一、調(diào)查目的:

  通過調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境,培養(yǎng)我們對環(huán)境的保護(hù)意識,讓我們更加重視保護(hù)環(huán)境,為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  二、調(diào)查過程:

  1、調(diào)查范圍:學(xué)校周圍200米內(nèi)

  2、調(diào)查方法:實(shí)地調(diào)查

  3、調(diào)查時間:20xx年10月

  4、調(diào)查結(jié)果:

  具有污染及潛在危險的設(shè)施設(shè)備

  交通情況

  污染情況

  商業(yè)情況

  三、分析評述:

  經(jīng)過調(diào)查,我們的分析如下:

  1、具有污染及潛在危險的設(shè)施設(shè)備:沒有任何具有污染及潛在危險的設(shè)施設(shè)備。

  2、交通情況:人流量、車流量均很小不對學(xué)校構(gòu)成危害。 3、污染情況:周圍沒有居民亂扔垃圾,學(xué)校左邊是小河,右邊及后邊是農(nóng)田,居民區(qū)在學(xué)校對面,與學(xué)校有一路一溝相隔,不對學(xué)校造成影響。唯一不足的是偶爾有汽車經(jīng)過會揚(yáng)起灰塵。所以學(xué)校周圍衛(wèi)生狀況總體上很好。

  4、商業(yè)情況:周邊沒有不適宜未成年人進(jìn)入的營業(yè)性場所,學(xué)校附近沒有流動食品攤販及商店。 四、調(diào)查結(jié)論:

  通過幾天的調(diào)查和研究,我們認(rèn)為學(xué)校周邊的環(huán)境優(yōu)美,無污染。唯一不足的就是門前道路應(yīng)予以修繕,應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)卣块T反映此事。

【學(xué)校環(huán)境調(diào)查報告】相關(guān)文章:

環(huán)境調(diào)查報告04-28

小區(qū)環(huán)境調(diào)查報告05-01

【熱門】環(huán)境調(diào)查報告04-22

環(huán)境調(diào)查報告作文08-12

環(huán)境調(diào)查報告最新08-10

環(huán)境污染調(diào)查報告04-30

環(huán)境保護(hù)調(diào)查報告04-30

校園環(huán)境調(diào)查報告04-28

環(huán)境調(diào)查報告通用范文04-18