幼兒教師成長經歷感悟范文

　　在日常生活或是工作學習中，我們心中時常會積累了不少感悟和見解，這個時候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。但是，感悟的文章要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒教師成長經歷感悟范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒教師成長經歷感悟范文1

　　我是學習油畫的美術生，20xx年的冬天，當我第一次站在遠遠地的大門外望見紫御東郡北京大風車幼兒園的積極向上的嶄新面貌時，我就知道這就是我即將工作的地方，這里將要成為我職場生涯新的開始！

　　我來到幼兒園之后進行了一系列的培訓工作和環(huán)境創(chuàng)設工作。平日里我也漸漸熟知了幼兒的一日流程、一日常規(guī)。初步懂得了教育孩子的一些技巧、方法和規(guī)律，但我認為這些技巧規(guī)律總結起來不外乎一個“愛”字，對孩子的愛，對職業(yè)，對教學甚至對幼兒園風氣的愛。是這種有愛有溫馨的環(huán)境讓我一直在自己崗位上不倦怠，而且我相信會做得更好。

　　首先我在幼兒園里進行的是一日常規(guī)的訓練和接受教學方面的一些培訓工作。在接受培訓后，我懂得了很多關于幼兒教育常規(guī)專業(yè)方面的知識，比如如何在課堂上處理孩子的隨機問題，如何逐步培養(yǎng)孩子的一日常規(guī)問題，如何在教師與孩子，教師與家長之間處理好角色關系。我在具體實踐中獲得了更多的經驗與收獲。

　　其次，我完成了大量的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設方面的工作，這項工作與我的專業(yè)上相互呼應。在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設方面，我有著自己專業(yè)知識方面的經驗與看法，這讓我在做起來得心應手。我知道幼兒園室外的環(huán)境創(chuàng)設應該圍繞一個突出的主題并且與孩子的生活與愛好息息相關的一個整體范疇。室外環(huán)境創(chuàng)設工作是家長及孩子對幼兒園的第一印象。好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設工作會讓家長在選擇這家幼兒園上加分，不僅讓孩子會喜歡上這所幼兒園，也會讓孩子愛上這所幼兒園，愛上這里的教師及教學，甚至愛上這里的小朋友。所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設工作需要大量的準備與判斷，為的就是給人一個新的溫馨的面貌。

　　室內環(huán)境創(chuàng)設工作則是各個班級有自己相應的設計與主題。各個班級室內環(huán)創(chuàng)設計的主題，內容不同，各個區(qū)角都需要細心設計與創(chuàng)作，這樣會讓孩子愛上自己的這個小“家”。

　　再次，我進行了美術教學工作。教學工作讓我感到身心愉悅，與孩子的每一次溝通與互動讓我角色扮演的。對于孩子的教學方面，我也逐步懂得了一些幼兒教學原理與技巧。我認為作為一名幼兒教師，首先應樹立正確的幼兒教育學生觀，要把每一位幼兒當做是一個生活中的人，完整的'人，不斷促進幼兒身體和心理的全面的發(fā)展。我也學習了一些幼兒教學理論，并且應用到實際生活學習當中去：例如，通過學習皮亞杰的認知發(fā)展階段理論中四個具體階段的學習，在此階段我還懂得了課堂教學需要激發(fā)學生的學習興趣，學習動機，在學中玩，在玩中學，樹立榜樣目標，激發(fā)他們的潛能，促進自我的不斷積極向上發(fā)展。教師應及時給予反饋。如有課堂打鬧，不守紀律的也要靜心指導而不能盲目教誨。應給予孩子一堂公開，開心，有趣的課堂教學活動。

　　也許我不是最優(yōu)秀的幼兒教師，但我是最勤奮的，我可以用實際行動讓自己的教育生涯變得更充實。這一秘訣就是：堅持！在平時的工作中，我學會了用眼睛仔細地觀察點滴小事，用頭腦冷靜地思考遇到的問題，反思自己的教育行為，更重要的是要及時記錄和總結。工作富有創(chuàng)意，認真思考寫下的東西一定很有價值。寫總結一定要及時、快速。因為我們的工作比較繁雜而瑣碎，稍不留意，就容易遺忘。每天堅持記錄自己的教育足跡、思想歷程，既是自己與自己的對話，又能讓點點滴滴的積累在多年以后成為一筆寶貴的教育財富。

　　生機盎然的春天總會在寒冷漫長的冬天之后來臨，秋天收獲的累累碩果也是要歷經春的播種、夏的耕耘，甚至更長時間的等待。不經歷風雨怎么見彩虹，陽光總在風雨后，只要不怕吃苦，不怕失敗，充滿熱情地工作，耐心地對待孩子，堅持、堅持、再堅持，終會收獲一個又一個希望。

　　做任何事情都有一定的原理及技巧，但和孩子相處需要我們在了解孩子身心規(guī)律，學習教學原理的基礎上更需要我們的愛與關懷，關懷他的成長與喜好，關懷他的生活本然，并一步步引導孩子向更好的生活學習方式努力，我想，這就是我作為一名幼兒教師的一些見解或心得吧。

幼兒教師成長經歷感悟范文2

　　古人說受人以魚，不如受人以漁。人總是在學習中不斷成長的，讓別人教你有兩種方法，第一種是直接告訴你答案，第二種是告訴你答案的過程。

　　我是一名剛踏入社會的新教師，有太多的東西等著我去學習，等著我去探討，在這幾天組織培訓的過程中，我自感受益匪淺，又長了許多見識，在幾天的學習中我聽著每一位優(yōu)秀的老師面帶微笑自信的講著他們的經驗，他們在工作中是怎樣做的，一些工作中會遇到的點點滴滴，我認真的聽著，做著筆記，我很喜歡吳老師講的一個論題，叫<超級執(zhí)行令>里面說：

　　{自我激勵，增加信心}：

　　一，我從不懷疑自己的價值

　　二，我相信我能做得到

　　三，信心成就未來，能夠創(chuàng)造奇跡

　　四，一個我連自己都不喜歡的人，又怎么回去喜歡別人呢？

　　聽完后我細細地去想了很長時間，回想以前我有這樣想過嗎？對自己肯定過嗎？正像吳老師講的，態(tài)度決定一切，信心成就未來。 ，這句話說的是那么經典！也是那么的現實！一個人只要活著，不進則退，你跑得快，別人比你跑得更快，真的，這簡單的幾句話讓我明白了好多，而我擁有的太少。我的思想告訴我，我要努力奮斗，努力去做到，雖然我現在沒有做到，但我不會因為任何原因而氣磊，反而我還要從現在開始給自己每年，每月，每星期，每天，都有規(guī)律，有效率，有計劃的`給自己制定一個目標，一步一個腳印踏踏實實的走好我將要走的每一步，保證自己每天都進步，哪怕是進步一點點。我都要堅持。

　　別人的東西+改編修改就=自己的了，我深深地體會到，不管是什么事，只要你肯努力，用心去完成，那么我會自信的說：我做到了，在這幾天的培訓中，我覺得我長大了，在學習中不斷地成長，但這還不夠，很感謝領導給我這個寶貴的機會讓我學習，讓我對幼教事業(yè)有了一種新的認識，我一定在今后的工作中更加努力謙虛好學，讓自己更上一層樓！

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