《成長不煩惱》讀后感【薦】
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《成長不煩惱》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《成長不煩惱》讀后感1
他是馬一左，他是馬一右。無論做什么事情，他們都要在一起。
他們長得一樣，但性格有天地之分。馬一左是哥哥，但它的膽子可不大，馬一左不敢坐過山車，不敢看可怕的影片，不敢自己在兒童房睡。馬一右別看是弟弟，膽子一點兒也不小，他什么都敢做，還敢和五年級的.大哥哥拼命。不過他們倆個人心地都十分善良，還很樂于助人。其中有幾個能體現(xiàn)出他們品德好、有趣的故事。
有一天，馬一左和馬一右放學(xué)了，他們在回家的路上看見一個發(fā)傳單的老奶奶，就立刻決定去幫助她。一開始老奶奶對他們戒心十足，不過一會兒就接受了。結(jié)果傳單不過半個小時就發(fā)完了。
周末，馬先生帶著馬一左和馬一右去探望馬太太，在飛機上馬一左和馬一右去點了一杯芭樂汁，還點了一杯橄欖汁，并沒有吃飯。他們想著下飛機以后馬太太會帶著他們?nèi)ミ^美好的生活�？墒且幌嘛w機他們就感覺餓了，還憋得難受。
馬一左和馬一右形影不離，做了許多好事，也調(diào)皮搗蛋。無論做什么事情，他們都要在一起，因為他們是—絕佳拍檔！
《成長不煩惱》讀后感2
暑假我讀了一本有趣的書，名字叫《成長不煩惱》。
這本書的作者是商曉娜阿姨，這本書的主人公是一對雙胞胎，一個叫馬一左，一個叫馬一右。他們無論做什么事情，都要在一起。在他們身上發(fā)生了許多風(fēng)趣、惹人發(fā)笑的事情。讓我印象最深刻的是《早知道先生》的故事。馬太太出差了，馬先生帶著哥倆去找他們的媽媽。在飛機上空姐提供的.早餐是酸辣粉和火燒，他們不喜歡吃，所以只喝飲料充饑。心里幻想著下了飛機后，媽媽會帶他們?nèi)コ钥倦u、牛排、燒鵝……沒想到下了飛機還有很長的路要走。他們想小便，又找不到廁所，肚子餓的咕咕叫，他們一起說：“早知道就把酸辣粉和火燒打包帶回來了�！爆F(xiàn)在后悔有什么用呢？你說他倆好笑不好笑。
馬一左、馬一右小哥倆還是一對熱心腸。他們看到一位老奶奶在發(fā)宣傳單時，十分同情老奶奶。于是毫不猶豫地幫助發(fā)宣傳單。
這本書讓我學(xué)到了不少的知識，讓我知道怎樣積極向上，樂于助人，我要向他們學(xué)習(xí)，做一個正直、善良、樂觀、勇敢的人。我非常喜歡這本書——《成長不煩惱》
《成長不煩惱》讀后感3
暑期里，爸爸給我買了一本書——《成長不煩惱 學(xué)習(xí)篇》，這本書是作者李湉姐姐通過電話的形式來幫打電話訴說煩惱的同學(xué)們化解煩惱的故事，語言樸實、生動、易懂，在內(nèi)容和形式上都很有特點，很適合我們小學(xué)生讀。
在內(nèi)容方面，書中所寫的正是困惑著我們的`幾個難題，如“做算術(shù)題總馬虎怎么辦？”、“一聽說考試就緊張怎么辦？”、“考試時，作文寫不完怎么辦？”等等�？赐赀@本書，我忽然恍然大悟、茅塞頓開。
在形式方面，這本書將每個難題分為一個小故事，每個小故事包括6個模塊。第一個模塊提出要解決的難題，如“不會寫信怎么辦？”；第二個模塊是一句名人名言，如“沒有感情這個品質(zhì)，任何筆調(diào)也不能打動人心——（法國）狄德羅”；第三個模塊是“來電話啦！”，寫的就是同學(xué)們向李湉姐姐訴苦的話；第四個模式極為重要，所有的問題都將在這里解決，也就是談?wù)摻鉀Q方法的模塊，有一個很好聽、很溫馨的名字——心靈交流；第五個模塊是比較吸引我的一個模塊，就是“后來的故事”，因為這一個模塊很能開闊我的眼界；第六個模塊相當(dāng)于一個總結(jié)，名字和書名一樣，即“成長不煩惱”。如果你看得有些累的時候，書中間還有一些小插曲，講的是李湉姐姐小時候的事，叫“熱線之外的故事”。整本書看完之后，還不忘在“成長加油站”上給你一個展現(xiàn)自我的平臺，把自己的名言和妙招寫在書上，讓我們也參與其中、大顯身手。
這本書寫得真是又實用、又好看！
《成長不煩惱》讀后感4
煩惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影�？墒沁@些對于本書的主人公亮亮來說，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂觀、積極地攻破了他的生活煩惱。
《成長不煩惱》一書主要講的是亮亮的父母因為疾病而臥床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學(xué)去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢來養(yǎng)家糊口，給父母親買藥治病，慢慢地亮亮就成了家里唯一的頂梁柱。但當(dāng)亮亮看見別的小朋友每天背著書包去上學(xué)，他也非常羨慕人家，渴望一樣也能去上學(xué)讀書。可是因為家中艱難的生活現(xiàn)狀，連上學(xué)這種最簡單的`要求也變成了遙不可及的夢想。但亮亮一直能頂住生活的壓力，并且最后在好心人的資助之下重新回到了學(xué)校；特別是他父母最后相繼都去世了，但他能化悲痛為力量，格外珍惜來之不易的機會，奮發(fā)圖強、努力學(xué)習(xí)，靠自己的刻苦勤奮，最終在學(xué)習(xí)中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成績，也給了父母在天之靈一個最大的安慰。而他自己也在學(xué)習(xí)中找到了快樂、忘記了煩惱、懂得了珍惜、學(xué)會了生活。
看了這本書讓我深受感動：讓我明白了，生活中沒有解決不了的煩惱，學(xué)習(xí)上也沒有克服不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、排除萬難，那么生活中還有什么能讓我們煩惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學(xué)，那么學(xué)習(xí)上還有什么能困惑我們的？今天的煩惱不就是我今后茁壯成長的最好養(yǎng)料嗎？
亮亮的故事，就是我今后學(xué)習(xí)的動力！
《成長不煩惱》讀后感5
這是一本記載著亮亮的童年的故事書，煩惱是我們最討厭的東西。是我們心中深處的黑暗。
可是對于亮亮來說，卻是完全不一樣，他靠自己的樂觀、積極成功的攻破了他的煩惱。這一本書主要講了亮亮的父母因為疾病而臥床不起，亮亮是家唯一的頂梁柱，每天看見別人能上學(xué)，他也非常渴望一樣能上學(xué)�？墒且驗楦改傅牟⌒枰X，他沒錢上學(xué)。靠洗碗掙錢。這些給他帶來了非常大的壓力、煩惱，最后在別人的幫助之下他能上學(xué)了，可惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來了很大的煩惱，最后他靠自己的學(xué)習(xí)，最終在學(xué)習(xí)中有了很大的成就，也找到了快樂和忘記了煩惱。
這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢？我的煩惱呢?很簡單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會上，如果沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是有時候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中�？墒沁@些煩惱在我的.心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”。
商曉娜給我們寫的這本書給我?guī)砹嗽S多的啟發(fā)。希望大家都能克服困難。
《成長不煩惱》讀后感6
讀了《成長不煩惱》，真是受益匪淺，原先生活處處皆文章。
他們一齊對付高年級的男生胡子原，一齊跟蹤大侯老師，一齊給女生米小小挑選生日禮物，一齊和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰知他們明天還會做出令人吃驚的事情！《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的`老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢？我的煩惱呢很簡單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會上，如果沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一向想認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是有時候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”��！
《成長不煩惱》讀后感7
《成長不煩惱》是商曉娜姐姐寫的一本書。從馬一左、馬一右這兩個調(diào)皮可愛的主人公身上，我看到了往日的自己。
“馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、早知道先生、影劇院事件、成長不煩惱……”
其中我最喜歡成長不煩惱這一章：馬太太有了微博，在微博上他看到了孩子丟失的事件。一向很忙的她，也抽空接馬一左、馬一右上下學(xué)。孩子們感到很奇怪，馬太太說，怕他們被陌生人拐賣走了。從中我體會到了爸爸媽媽多么關(guān)心、疼愛我��！
光陰似箭，日月如梭。時間如潮水，一去不復(fù)返。成長道路上的事猶如天上的星星，散發(fā)著耀眼的光芒；仿佛海里的貝殼，里面珍藏著潔白的珍珠；宛如花海的花朵，彌漫著迷人的芳香……但這些早已逝去，時光就像細(xì)沙，海浪把它沖走。我張開手，剩下的`只有一手殘骸，一煙消云散……
不知不覺，時光已在我身邊走過了十二個春秋。要考了，巨大的壓力隨之而來，煩惱接踵而至，卻永無銷聲匿跡。一杯熱牛奶和一塊香甜可口的面包，讓我倍感溫馨。心里的大石頭也暫時放下了。媽媽輕手輕腳的走了進(jìn)來，看見埋頭苦讀的我，準(zhǔn)備回房不打擾我。正當(dāng)她準(zhǔn)備出去時，我的心里一陣悸動。勇氣讓我留下了媽媽。我開始長篇大論的說起了我的苦惱，媽媽溫柔地?fù)崦业念^，說：“孩子，現(xiàn)在的努力將會換來將來的幸�！蔽翌D時茅塞頓開。是啊，現(xiàn)在的絆腳石不就是以后攀登高峰的墊腳石嗎？
是啊，成長不煩惱，讓我們一起守護(hù)這段美好的童年吧！
《成長不煩惱》讀后感8
這天，我讀了商曉娜寫的《成長不煩惱》這本書。
這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運動會之前”、“成長不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長不煩惱”這個故事，它主要講了馬太太有了自己的.微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就打算每一天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右十分驚奇，馬太太就說，她害怕馬一左和馬一右會被陌生人拐走�！俺砷L不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛我。
爸爸媽媽會害怕我們可能會發(fā)生類似的情景，所以每一天都在關(guān)心我、愛護(hù)我，不期望為受到傷害。爸爸媽媽期望我能夠高興、能夠快樂。他們也期望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的長大、能夠健健康康的長大。所以我也不期望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個聽話的孩子。爸爸媽媽讓我戶外活動，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長知識……這一切的一切，不都是爸爸媽媽對我的關(guān)心嗎？
讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書的資料相似的地方。
《成長不煩惱》讀后感9
上個周末，為了完成一項活動，我第一次和媽媽走進(jìn)了錄音棚。在去的路上我歡喜雀躍，想到自己也可以像電視中的播音員一樣那么神氣，讓人羨慕。想著想著，激動的心飄到了天邊的云端。可踏進(jìn)錄音棚后才發(fā)現(xiàn)，原來要錄一個好聲音，是多么困難的一件事呀！我努力地、投入地發(fā)好每個字音，可效果仍舊不那么好！阿姨不厭其煩的指導(dǎo)我，媽媽鼓勵我，叔叔耐心的一遍遍的錄著……結(jié)果，我還是發(fā)音不到位。一遍，一遍，又一遍……不知不覺間，我眼淚奪眶而出！心想，這個錄音怎么那么麻煩，我不想?yún)⒓舆@個活動了。
回家后，媽媽和我談心，跟我講了《騎牛比賽》的.故事。那位技藝高超的的騎手不知道曾經(jīng)從牛背上摔下來上千次，才獲得了全場熱烈的掌聲。我又想到了《成長不煩惱：不怕不怕喲》中的人物，他們面對夢想堅持，面對困難不退縮。再想想自己，這點煩惱、挫折算得了什么。夢想=堅持+努力。只要堅持心中的夢想，努力不停的付出，哪有不會實現(xiàn)的的那一天呢？“陽光總在風(fēng)雨后”。
我抬起頭，微笑著對媽媽說：“我還想再進(jìn)一次錄音棚，可以嗎？”媽媽把我摟進(jìn)懷抱，欣慰地笑了！
《成長不煩惱》讀后感10
這幾天，我讀了一本《成長不煩惱》，書里面的主人公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事非常有意思。
馬一左和馬一右每天開開心心的`生活在一起，即使有時候會吵架，但無論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學(xué)校里吵了三次架，之后他們互不理睬，爸爸媽媽這時卻偏偏不回來吃晚飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見馬一左回來，他非常擔(dān)心馬一左會饑餓，同時自己又非常害怕，忍不住號淘大哭。這時，馬一左從兒童房里走出來。原來，他一直把自己關(guān)在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯，飯后送的水果拼盤里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜歡吃的，可是米小小先吃掉了。馬一左決定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買了哈密瓜，雕成了四個條狀，當(dāng)媽媽回來時，他對大家說，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來龍的樣子，但是非常的開心。
讀了這本書，我知道兄弟之間也會吵架，更會擔(dān)心對方，關(guān)心對方。我也從他們身上看到了他們細(xì)心觀察，關(guān)心媽媽，用心付出愛，樂于分享。我明白了，以后和兄弟或朋友有不同意見可能會吵架，但永遠(yuǎn)是好朋友。對家人要付出更多的愛，更多的關(guān)心。
快樂無處不在，只要你有一顆樂觀、快樂的心！
《成長不煩惱》讀后感11
這一回，我也要當(dāng)一次小作家，寫一篇讀后感了。我今天要寫的是《絕佳拍檔——成長不煩惱》這本書。
這本書我覺得很幽默。這里面有馬一左、馬一右和他們的爸爸媽媽這些人，這本書的故事主要是寫發(fā)生在馬一左、馬一右這兩個淘氣包身上的故事。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們的長相相同，但他們的性格卻完全不一樣。馬一左的'膽子小，馬一右的膽子可一點也不小。
有一天，馬一左、馬一右的學(xué)校組織一起去看童話劇。有一個女演員肚子大大的，提著一個很重的東西。馬一右看不下去了，說：“那有一個孕婦，我要幫助她�！闭f完就跳起來，跑到后臺，要幫孕婦阿姨拿東西。阿姨笑了，對馬一右說：“我這肚子是假的，里面塞了一個枕頭……”馬一右愣住了，臉一下漲的通紅，像一個紅蘋果一樣。他回到了座位上，馬一左詢問馬一右：“幫到阿姨了嗎？東西是不是很重呀？”可是馬一右一直沒回答，最后說了一句：“假的、假的，全是假的�！�
當(dāng)他們看完童話劇要回去的時候，剛才扮演孕婦的那個阿姨找到了他們，邀請他們?nèi)⒂^劇團的后臺。阿姨告訴同學(xué)們，馬一右是個善良的孩子，并請雙胞胎兄弟的班主任給她和馬一右合影留念，最后還送給馬一右一條仿真的眼鏡蛇道具做禮物。
這個故事講完了，它告訴我們一個道理：要樂于幫助別人，做一個好孩子。
馬一左和馬一右的故事還會天天發(fā)生，小朋友們一定要去看哪！
《成長不煩惱》讀后感12
讀了《成長不煩惱》這本書后，我知道了擺脫煩惱并不是什么難事。只要學(xué)會淡泊，用大度取代自私；用勇氣取代恐懼；用信念取代嫉妒；用樂觀取代憂傷，你就會自然而然地擺脫煩惱。
《成長不煩惱》這本書有很多小故事。例：“運動會之前”這篇故事中的雙胞胎喜歡運動會卻并不執(zhí)著于運動會中的獎品，他們追求的很多，計較的很少；而我們計較的很多，并不是擁有的很少，明知道有些理想永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)，有些問題永遠(yuǎn)沒有答案，可還是在苦苦地追求著、等待著、幻想著。
《成長不煩惱》中還有一篇“成長不煩惱”中的.雙胞胎的媽媽關(guān)注了微博后，獲得大量的信息。漸漸地，她又開始對微博上的信息感到擔(dān)憂。比例：老奶奶摔倒后沒有人敢把她扶起來，更讓雙胞胎的媽媽擔(dān)心的是被騙走孩子以后父母的傷心。于是她很怕有一天那些事情也會發(fā)生在她們的家里，發(fā)生在她的兩個寶貝身上。有了這樣的想法，她恨不得一天小時都盯著雙胞胎。這些消息的確可怕，但是并不意味著可怕的事情就會發(fā)生在自己身上。生活中確實有不好的事情，但別忘了也有很多美好的事情。我們正在長大，我們懂得分辨對錯、美丑、好壞，我們也會懂得保護(hù)自己。
其實誰能說自己不曾有過煩惱？誰能說自己今后不會再煩惱？生活中有煩惱，學(xué)習(xí)中有煩惱，得與失有煩惱，苦與樂有煩惱。當(dāng)然人也可以不煩惱，就是學(xué)會遺忘。記住該記住的，改變能改變的，接受不能改變的。那我們的成長不就可以不煩惱了嗎？
《成長不煩惱》讀后感13
讀了《成長不煩惱》，真是受益匪淺，原來生活處處皆文章。
他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰知他們明天還會做出令人吃驚的事情！《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢？我的'煩惱呢?很簡單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會上，如果沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是有時候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中�？墒沁@些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”�。�
《成長不煩惱》讀后感14
讀了《成長不煩惱》，真是受益匪淺，原來生活處處皆文章。
他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……
馬一左和馬一右的故事天天都在發(fā)生，誰知他們明天還會做出令人吃驚的.事情!《成長不煩惱》包括馬一左馬一右吵架了、運動會之前、晚餐以后、馬一右有了微博、馬太太的美味情緣、發(fā)宣傳單的老奶奶、馬先生當(dāng)房東、馬太太要考試等十八篇作品。
這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“煩惱”只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，說起來，誰沒有煩惱呢?我的煩惱呢?
很簡單就是自己的學(xué)業(yè)，人在社會上，如果沒有學(xué)問，就相當(dāng)被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學(xué)問就沒有立足之地。所以，我一直想認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是有時候自己卻控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。
可是這些煩惱在我的心中慢慢的忘記了，在我的成長中，煩惱是我的人生中的絆腳石，最后我還是打敗了“煩惱”!!
《成長不煩惱》讀后感15
今天，我和媽媽一同看了一本書，名字叫《成長不煩惱》。
書中的主人公是一對雙胞胎兄弟，一個叫馬一左，一個叫馬一右。他們兩個結(jié)合起來能夠做出很多好笑的.事兒，比如說：學(xué)校組織看話劇，馬一右看見一位孕婦演員手上提著一塊大石頭，他以為是真正的孕婦，他就離開了座位，幫助孕婦演員提那塊大石頭；在飛機上，盼望下飛機后媽媽能帶他們?nèi)ジ呒壊蛷d，或者吃牛排，或者吃燒鵝，或者吃海鮮，或者吃壽司……因為這個，他們連飛機餐都沒有吃，沒想到，下飛機后他們還要坐大巴，餓的肚子咕咕叫……
他們也幫助過很多人，幫助老奶奶發(fā)宣傳單，幫助爸爸出租房子，媽媽考試時，他們還送來了各種營養(yǎng)品，幫助媽媽迎接考試……他們很有愛心，我們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
看了這本書，收獲很多。感覺到他們兩個很有孝心，會擔(dān)心媽媽，會幫助爸爸。他們也像我們一樣有時會吵架，但是，吵架過后，他們還是會和好如初。我希望，我們和同學(xué)相處時，也能像他們兄弟兩個一樣，永遠(yuǎn)和諧相處。
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