文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感(集錦12篇)
品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感1
在這個(gè)寒假里,我讀了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。
這本書(shū)講述了我國(guó)古代有火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷這四大發(fā)明,三皇五帝的故事,翟志剛是中國(guó)第一位實(shí)現(xiàn)太空行走的人。我還從富蘭克林和葉圣陶的故事中懂得了要養(yǎng)成好習(xí)慣,愛(ài)迪生教會(huì)了我要培養(yǎng)自己的'興趣。從這本書(shū)中學(xué)會(huì)了要微笑著面對(duì)生活,微笑也是一種美德,人人都要做一名微笑天使。我們還要注意坐、立、行的姿勢(shì),要愛(ài)學(xué)習(xí),要尊重每一個(gè)人,還要幫助那些有困難的人。還知道了贊美可以使人戰(zhàn)勝一切困難。父母一天天為我們操勞著,太辛苦了,所以我們要說(shuō)一聲:“爸爸、媽媽,你們辛苦啦!”我們?cè)谏鐣?huì)上還要遵守公德,待人接物要彬彬有禮,寬容大度。只要有誠(chéng)信,就會(huì)有力量。在公共場(chǎng)合要遵守規(guī)章制度。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)的好習(xí)慣。大自然美好的環(huán)境需要我們來(lái)保護(hù),這樣世界才會(huì)變得更美好。
讀了這本書(shū)讓我感觸良多,受益匪淺。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感2
最近,我在看一本叫《文明美德,伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。這本書(shū)一共有15課,每課之前都有一句名言,比如:我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的泉源。----周恩來(lái)。還有“你知道嗎?”,這里面會(huì)告訴你一些你不知道或你沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的知識(shí),這是一本知識(shí)面很廣的書(shū)。
我讀到第8課《尊重每一個(gè)人》的時(shí)候,看了《29分錢(qián)的捐款》這個(gè)故事時(shí)發(fā)現(xiàn)了:這29分錢(qián),不僅是錢(qián),而且還是乞丐的心意,他要用整整一天的時(shí)間才能討到這些錢(qián),他還要在炎熱的.太陽(yáng)討錢(qián),很辛苦,如果你還是瞧不起這個(gè)乞丐或這29分錢(qián),哪你也要收下。我還看了禮貌用語(yǔ),你看,我已經(jīng)背出來(lái)了:“請(qǐng)!”“謝謝!”“你好!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系!”“再見(jiàn)!”,你看,我背的對(duì)嗎?
我最愛(ài)看這本書(shū),它里面的內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)!
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感3
我在嚴(yán)寒的冬天翻開(kāi)了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),讓我更加了解古今中外的燦爛歷史,更加被那些做好事的.人感動(dòng)。
有一天我翻開(kāi)書(shū)本,在書(shū)上看見(jiàn)了十個(gè)大紅字:楊善洲:獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠。事情是這樣的:云南省保山地委書(shū)記楊善洲退休后返回大亮山種樹(shù),成了林場(chǎng)指揮長(zhǎng),但在林場(chǎng)拒絕零一分錢(qián)工資。當(dāng)別人給他很多錢(qián)是,他卻說(shuō):“我是上山種樹(shù)的,要那么多錢(qián)干什么!”
有一次,他在修理樹(shù)杈時(shí),不慎滑倒,左腿粉碎性骨折,,誰(shuí)知半年后,他又拄著拐杖,走進(jìn)了大亮山。
經(jīng)過(guò)22年的努力,大亮山被楊善洲裝點(diǎn)得如同瓊樓玉宇,有人算過(guò),他創(chuàng)造的資產(chǎn)最低也是3億元!
我深有感觸:他那么老了還去種樹(shù),不顧一切艱難困苦,而且工資一分錢(qián)也不拿,創(chuàng)造了5.6萬(wàn)畝人工造林,1.6萬(wàn)畝雜木林,7000多畝茶葉等。我真佩服他呀!同時(shí)也要號(hào)召我們?nèi)ケWo(hù)環(huán)境,讓世界穿上綠色的大衣裳!
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感4
前幾天剛讀完了一本叫讀書(shū)美德 伴我成長(zhǎng) 的小學(xué)生讀本,讀完這本書(shū)后我知道了我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的,懂得團(tuán)結(jié)的國(guó)家,也是一個(gè)擁有眾多發(fā)明和偉大歷史的偉大國(guó)家。
盡管我們的我們的國(guó)家歷史悠久,有著許多偉大的`傳說(shuō)和歷史和發(fā)明,如指南針,火藥,印刷術(shù),文房四寶和甲骨文……但有一個(gè)東西我們已經(jīng)要漸漸遺忘了,隨著國(guó)家的強(qiáng)盛,生活的安康,許多人都忘記了做人的根本,有在銀行門(mén)口搶劫的罪犯,有看見(jiàn)有人被撞,見(jiàn)死不救的……他們都喪失人們最基本的道德,有些人雖然窮,但他又道德,是個(gè)根根本本的人,但有些人雖然富,但無(wú)惡不作,到處做壞事,他就已經(jīng)失去了做人的根本,不再是個(gè)根根本本的人。雖然有些人可能做了錯(cuò)事,但只要改正,你還是一個(gè)有道德的人。
我們是中華民族的人,物品,我們要爭(zhēng)做有道德的人,學(xué)做真人。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感5
這個(gè)寒假,我讀了教師發(fā)的《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),使我萬(wàn)分感動(dòng),這本書(shū)告訴了我們非常多的道理:有教人誠(chéng)實(shí)的,有教人謙虛的,有教人堅(jiān)持不懈的`……令我最感動(dòng)的還是一個(gè)舍己為人的故事。 故事發(fā)生在汶川地震中,一位張老師正在一所中學(xué)的初二(1)班教學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)突然地震了,他讓學(xué)生們先撤離,這時(shí)許許多多的樓房的磚頭木柱傾瀉而下,眼看房門(mén)就要被壓垮了,他用自己的身體急忙撐住門(mén)框。他等一個(gè)又一個(gè)孩子安全撒出,而自己卻被無(wú)情的水泥板砸中犧牲了。同學(xué)都懷念張老師。他用生命為孩子們上了人生中最重要的一課,我也要學(xué)他的這種舍己為人的品質(zhì)。
書(shū)中像這樣感人肺腑的事例還有很多。我們從這一件件事情中受到很深地道德教育,這些美德會(huì)在我們一生的成長(zhǎng)中起著重要的作用。我們會(huì)繼續(xù)傳承文明、踐行美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感6
一個(gè)民族的文明與美德,體現(xiàn)在這個(gè)民族每一個(gè)人的一言一行上。在人的一生中,青少年時(shí)期是最美的;而在青少年時(shí)期,良好的道德品質(zhì)又是最可貴的,深層次的美。這種內(nèi)在的美,只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來(lái)。
著名作家柳青說(shuō):“人生的道路很漫長(zhǎng),但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時(shí)候!鼻嗌倌陼r(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣培養(yǎng)美德修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,我們首先要從我做起,嚴(yán)格要求自己,天天堅(jiān)持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累。良好的`行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),情操,能使自己成為一個(gè)有品德的人,這會(huì)影響人一生的發(fā)展。
《禮記》中說(shuō):“荀日新,日日新,又日新!边@是商湯王刻在洗澡盆上用于自勉的一句話。意思是說(shuō),如果能夠以甜心,就應(yīng)該保持天天新,新了還要更新。太陽(yáng)每天升起,開(kāi)始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起,從現(xiàn)在做起。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn),文明美德將與我們同行。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感7
這個(gè)寒假里,我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),其中我映象最深的是第五課“微笑面對(duì)每一天”。
世界上最貴重的禮物是什么?是微笑;世界上最美麗的東西是什么?是微笑;世界上最動(dòng)人的'表情是什么?是微笑,尤今說(shuō)的好,“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界”。
“宇宙之王”霍金,雖然得了盧伽雷氏癥,但臉上依然有微笑;希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年,創(chuàng)始人希爾頓工作時(shí),停留時(shí)間最長(zhǎng)的不是辦公室,而是在酒店的各個(gè)崗位上,他會(huì)不斷詢問(wèn)員工:“你今天對(duì)客人微笑了嗎?”。
一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變。相反,如果微笑著生活,則會(huì)增加親和力,別人更樂(lè)于跟你交往,得到的機(jī)會(huì)也會(huì)跟多。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感8
今天,我讀了一本叫做《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。下面我就來(lái)說(shuō)一下其中一篇文章我的讀后感吧!
《尊重每一個(gè)人》,這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個(gè)人走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道上。突然,一個(gè)骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說(shuō):“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)。都愿意為你而奉獻(xiàn),雖然我沒(méi)有能力但也想給你奉獻(xiàn)29美分,以表我的心意!碑(dāng)這位修女收下乞丐的錢(qián)時(shí),乞丐滿足的笑了。
德蘭修女曾在多次演講中說(shuō):“窮人沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有地位,但不缺少互幫互助和體諒的.愛(ài)心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話,我們每個(gè)人,即使是一個(gè)卑微的乞丐,也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心,對(duì)他人有所幫助。
是呀,如果每個(gè)人都尊重別人那么這個(gè)世界就會(huì)很好了!
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感9
文明美德,是小學(xué)生們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞了,這本書(shū)講了四大文明之地:古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。每一個(gè)國(guó)家都有許多燦爛的文化和璀璨的文明,被人們永久地繼承了下來(lái)。美德就更寬廣了,人間處處都能體現(xiàn)得到,只要我們用心體會(huì)。書(shū)中運(yùn)用了大量的事例和故事來(lái)教育我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)品德高尚的人。其中,有一篇故事深深地打動(dòng)了我:一天傍晚,德蘭修女遇見(jiàn)了一位乞丐,乞丐不好意思地拉攔住了修女,說(shuō):“對(duì)不起,我只有乞討來(lái)的.這29分錢(qián),請(qǐng)您奉獻(xiàn)給別人吧,謝謝!”故事的大意就是這樣,但看了后卻讓人感到不可思議,連一名乞丐都有著這么高尚的品德,那我們新時(shí)代的少先隊(duì)員們應(yīng)該怎么做呢?
文明美德,伴我成長(zhǎng),我們還是小學(xué)生,一定要從小做起,從小事做起,講文明、懂禮貌、有愛(ài)心,才能做一名合格的少先隊(duì)員,才對(duì)得起胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感10
這個(gè)寒假我讀了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),這本書(shū)記錄了我國(guó)的歷史人物和現(xiàn)代的科技發(fā)達(dá),教育了我們要勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了,虞舜的家境不好,父親、后母和他的弟弟對(duì)他百般歧視。有一次,當(dāng)他去修理倉(cāng)庫(kù)時(shí),后母在下面放起火來(lái),可是,聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對(duì)待家人。讓我更為驚訝的是:只要他住過(guò)的`地方,一年就可形成村落,兩年就可形成城鎮(zhèn),三年就可以變成大城市。
我也要向舜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他待人和善、做事勤懇的品德。
還讓我印象深刻的是第5課微笑的面對(duì)每一天,文中介紹的霍金因患“漸凍癥”,被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久,但他仍然充滿微笑,微笑面對(duì)生活中的種種困難,以自己自強(qiáng)不息的毅力寫(xiě)下了許多著作。
傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們小學(xué)生的責(zé)任。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感11
今年寒假,我閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),懂得了文明美德的真正含義。
這本書(shū)主要講了文明美德是我們共同的驕傲,告訴了我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌、孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。文明美德形式多樣,內(nèi)容豐富。禮儀也是一種文明美德,禮儀分為四種,一是尊重他人。二是在交往過(guò)程中,要自我約束,要禮貌待人。三是適度得體,掌握分寸。四是誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)人的文明美德離不開(kāi)平時(shí)的修養(yǎng),微笑是一種修養(yǎng),微笑的實(shí)質(zhì)是親近,是鼓勵(lì),是溫馨,真正懂得微笑的'人,總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì),總會(huì)容易取得成功,我們要用微笑待人。
文明美德還表現(xiàn)為:生活節(jié)儉,學(xué)習(xí)勤奮,升國(guó)旗時(shí)行注目禮,碰到同學(xué)時(shí)打招呼,遇到老師時(shí)問(wèn)好。
《文明美德》這本書(shū),讓我明白了文明美德是做人的根本,一個(gè)人根本一壞,即使你再有本事,也沒(méi)人喜歡你。我們從小就要講文明懂禮貌,通過(guò)一言一行,讓文明美德發(fā)揚(yáng)光大。
文明美德伴我成長(zhǎng)讀后感12
這個(gè)假期我讀了一本學(xué)校推薦的書(shū),名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。我從中吸取了許多知識(shí),知道了中國(guó)是四大文明古國(guó)中,唯一一個(gè)綿延至今的國(guó)家;知道了我們要養(yǎng)成的十個(gè)好習(xí)慣;我還知道了我們要勤儉節(jié)約?墒橇钗易铍y忘的就是書(shū)中講到的保護(hù)環(huán)境。
書(shū)中講了渡渡鳥(niǎo)的滅絕是因?yàn)槿祟惪吹竭@種鳥(niǎo)不怕人,就用棍子、槍打來(lái)吃肉而滅絕了的',看到這一段,我不禁想起了電影《海洋》里人們把鯊魚(yú)打撈起來(lái),把魚(yú)翅割下,然后又投回海里的情形。有人說(shuō)是我們怕鯊魚(yú),而我覺(jué)得應(yīng)該是鯊魚(yú)怕我們。
我又往后翻一頁(yè),又看見(jiàn)了個(gè)小海豹被人們活活地脫皮,是為了賣(mài)個(gè)高價(jià),供給時(shí)裝市場(chǎng)的,這是我又想起了電視里講到人的生命大于動(dòng)物的生命,人的行為大于動(dòng)物的行為,但是,動(dòng)物的生命大于人的行為。
我可以去阻妨動(dòng)物的行為,可是我們不能因?yàn)樽约旱牟恍枰儕Z一只動(dòng)物的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái),不讓周邊的動(dòng)物滅絕!
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