《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感(合集15篇)
品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編收集整理的《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感1
在寒假里,我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)。它讓我明白了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),為提升全民族的文明素質(zhì),增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)我們的一份力量。
這本書(shū)中的第九課《爸爸媽媽辛苦啦》令我印象深刻。我們從嬰兒到天真活潑的兒童,再到意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們?cè)谝惶焯煨腋,快?lè)的成長(zhǎng)。書(shū)里說(shuō)我們?yōu)槭裁匆兄x爸爸媽媽?zhuān)课蚁胧且驗(yàn)榘职謰寢屜仁墙o了我們生命,接著又給我們一個(gè)幸福,溫馨的家庭,又給了我們無(wú)私、偉大的關(guān)愛(ài)。雖然我們現(xiàn)在還不能給爸爸媽媽太多的回報(bào),但我們可以為爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),自己的事情自己做,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),少讓爸爸媽媽操心。
還有第七課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》讓我懂得了一個(gè)人即使是天才,如果不努力學(xué)習(xí)、驕傲自滿(mǎn)那就一定不會(huì)成功。
第十課《老師,您好》讓我知道了尊敬老師可以讓我們從小保持一種謙虛好學(xué)的態(tài)度,將來(lái)必定受益一生。還有……
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)讓我明白了許多道理。熱愛(ài)閱讀的同學(xué)都一起來(lái)看看這本書(shū)吧!一定會(huì)讓你受益匪淺的!
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感2
寒假里,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》,其中令我印象最深刻的是最后一章——《保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任》。地球是我們的家園,也是孕育我們的母親?捎姓l(shuí)注意過(guò),曾經(jīng)生機(jī)勃勃的美麗家園,如今已是傷痕累累。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們每個(gè)人都要把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作自己的責(zé)任。
作為小學(xué)生,我們雖然不能阻止獵人捕獵,也不能把荒山變成林場(chǎng),但是我們也可以為環(huán)保出一份力。有一次,我們?cè)鹤永锏男∨笥呀M織了一個(gè)有意義的活動(dòng)——挨家挨戶(hù)回收廢舊電池。院子里的人們大多數(shù)非常配合,因?yàn)榇蠹叶枷霝榄h(huán)保做些什么。我們敲響第一家的門(mén),開(kāi)門(mén)的是一位阿姨。我們向她說(shuō)明了來(lái)意,解釋了廢舊電池的危害,她就立刻把我們迎進(jìn)門(mén)去,并熱情招待。
還有一次,我和同伴們?nèi)サ估,看?jiàn)一大堆果皮被扔在可回收垃圾箱內(nèi),一堆廢紙被扔在不可回收垃圾箱內(nèi),根本沒(méi)有正確分類(lèi)。于是,我們回家拿了硬紙板和彩筆,做了個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“為了我們美麗的家園,請(qǐng)分類(lèi)放垃圾!
有時(shí)候,我們的舉動(dòng)看似微不足道,但是如果地球上每一個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái),為環(huán)保貢獻(xiàn)力量,那么,我們的地球?qū)⒆兊梅浅C篮谩?/p>
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感3
文明美德,是小學(xué)生們?cè)偈煜げ贿^(guò)的詞了,這本書(shū)講了四大文明之地:古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。每一個(gè)國(guó)家都有許多燦爛的文化和璀璨的文明,被人們永久地繼承了下來(lái)。美德就更寬廣了,人間處處都能體現(xiàn)得到,只要我們用心體會(huì)。書(shū)中運(yùn)用了大量的事例和故事來(lái)教育我們?nèi)绾巫鋈,做一個(gè)品德高尚的人。其中,有一篇故事深深地打動(dòng)了我:一天傍晚,德蘭修女遇見(jiàn)了一位乞丐,乞丐不好意思地拉攔住了修女,說(shuō):“對(duì)不起,我只有乞討來(lái)的這29分錢(qián),請(qǐng)您奉獻(xiàn)給別人吧,謝謝!”故事的大意就是這樣,但看了后卻讓人感到不可思議,連一名乞丐都有著這么高尚的品德,那我們新時(shí)代的少先隊(duì)員們應(yīng)該怎么做呢?
文明美德,伴我成長(zhǎng),我們還是小學(xué)生,一定要從小做起,從小事做起,講文明、懂禮貌、有愛(ài)心,才能做一名合格的少先隊(duì)員,才對(duì)得起胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感4
今天,我讀了一本叫做《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。下面我就來(lái)說(shuō)一下其中一篇文章我的讀后感吧!
《尊重每一個(gè)人》,這篇文章使我感受最深的一篇文章。文章講了德蘭修女在晚上一個(gè)人走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道上。突然,一個(gè)骨瘦嶙峋、蓬頭垢面的乞丐不好意思的攔住了她的去路。然后吞吞吐吐地說(shuō):“每個(gè)人都很敬重你的事業(yè)。都愿意為你而奉獻(xiàn),雖然我沒(méi)有能力但也想給你奉獻(xiàn)29美分,以表我的心意!碑(dāng)這位修女收下乞丐的錢(qián)時(shí),乞丐滿(mǎn)足的笑了。
德蘭修女曾在多次演講中說(shuō):“窮人沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有地位,但不缺少互幫互助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之處。只要愿意的話(huà),我們每個(gè)人,即使是一個(gè)卑微的乞丐,也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心,對(duì)他人有所幫助。
是呀,如果每個(gè)人都尊重別人那么這個(gè)世界就會(huì)很好了!
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感5
寒假里,我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),這本書(shū)使我懂得了許多禮儀知識(shí),令我受益匪淺。
這本書(shū)向我們介紹了中華文明超過(guò)5000年的歷史,其中一課是“我們有好習(xí)慣”。陳鶴琴曾說(shuō)過(guò):習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受其累。是的,富蘭克林也曾經(jīng)在自己的筆記本上畫(huà)過(guò)一個(gè)表格,一個(gè)單詞代表著一條美德:節(jié)制、括然、守秩序、果斷、勤勉、簡(jiǎn)樸、真誠(chéng)、穩(wěn)健、公平、寧?kù)o、堅(jiān)貞謙遜、整潔。每天晚上他都會(huì)對(duì)表格檢測(cè),凡是沒(méi)做好的,就把對(duì)應(yīng)的格子用黑點(diǎn)涂滿(mǎn)。沒(méi)錯(cuò),養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣真的很重要,因?yàn)橹灰B(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣就等于有了一個(gè)好的人品!
再看看我,我也沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣,沒(méi)做到整潔,因?yàn)榉块g一塌糊涂;沒(méi)做到謙遜,只要某方面做的稍微好了一點(diǎn)就自以為是。 雖然有這么多沒(méi)做到,可是也有很多做到了呢:做到了寧?kù)o,我在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,在沒(méi)事的時(shí)候也不吵鬧……我以后要養(yǎng)成房間整潔、謙遜不自以為是的好習(xí)慣,并且像富蘭克林學(xué)習(xí)。
《文明美德 伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)使我懂得了許多道理,也讓我明白了禮儀知識(shí)。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感6
放寒假之前,大隊(duì)部為我們每人下發(fā)了一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。我十分好奇它里面的內(nèi)容,便翻開(kāi)了它。
這本書(shū)共分15課,但其中的第12課:“誠(chéng)實(shí)守信人人敬”中第一篇文章“誠(chéng)信老爹”:苦難不毀信義中的父親吳乃宜更是令我敬佩。
吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村——溫州市蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村。20xx年,他的四個(gè)兒子四處借錢(qián),買(mǎi)了一艘鋼制大漁船?蓻](méi)想到,異常百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海的四兄弟遭受滅頂之災(zāi)。只有老二死里逃生,剛買(mǎi)的剛船業(yè)沉入海底。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后,有不少債主上門(mén)要債,可大家看到他家的情況時(shí),都覺(jué)得這錢(qián)要不回來(lái)了,而吳乃宜卻說(shuō):“做人要講誠(chéng)信,是我兒子的欠條我都認(rèn)!這錢(qián),我一定還!”接下來(lái)的日子里,吳乃宜老人一家省吃?xún)用,一點(diǎn)點(diǎn)積攢,夠一筆欠款后立刻拿去還債。當(dāng)有懂法律的人告訴他“子債不用父還”時(shí),他卻說(shuō):“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須還,現(xiàn)在不能反悔。”
吳乃宜老人的行為感動(dòng)了每一個(gè)人,他用老百姓樸素的方式,告訴了我們“誠(chéng)信”的含義……
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感7
我最近讀了一本書(shū)《文明美德伴我成長(zhǎng)》,讀了這本書(shū)我感到受益匪淺。有可能你會(huì)說(shuō)《文明古國(guó),禮儀之邦》,那肯定是講禮儀咯,恭喜你答對(duì)啦。
這課讓我得到的知識(shí)最多,不僅讓我知道了許許多多的中華知識(shí)、文明,還知道了三皇五帝和儒家、墨家、道家等等。那為什么要講禮儀啊,就是因?yàn)橹袊?guó)是禮儀之邦,國(guó)人都是講禮儀的人,整個(gè)文化背景如此,自然年輕人也要講禮儀,講文明。以前祖先都講禮貌,熱心幫助人們,所以才出現(xiàn)了孔子,孟子等講禮貌的人。
這本書(shū)讓我印象最深的是《文明古國(guó),禮儀之邦》這課主要講了是古代四大文明地區(qū)和許許多多中華民族的故事,還有漢字的由來(lái),百家爭(zhēng)鳴等。讓我們從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起傳承文明,實(shí)踐美德。這本書(shū)讀完了,我也從中得到了許多道理;要想做一個(gè)十全十美的人就必須先養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),從小養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣,才能完善自己,使自己越來(lái)越接近完美。此書(shū)主要講了:傳承文明,伴我成長(zhǎng)。讓我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成才。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感8
在這個(gè)寒假里,我讀了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。
這本書(shū)講述了我國(guó)古代有火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷這四大發(fā)明,三皇五帝的故事,翟志剛是中國(guó)第一位實(shí)現(xiàn)太空行走的人。我還從富蘭克林和葉圣陶的故事中懂得了要養(yǎng)成好習(xí)慣,愛(ài)迪生教會(huì)了我要培養(yǎng)自己的興趣。從這本書(shū)中學(xué)會(huì)了要微笑著面對(duì)生活,微笑也是一種美德,人人都要做一名微笑天使。我們還要注意坐、立、行的姿勢(shì),要愛(ài)學(xué)習(xí),要尊重每一個(gè)人,還要幫助那些有困難的人。還知道了贊美可以使人戰(zhàn)勝一切困難。父母一天天為我們操勞著,太辛苦了,所以我們要說(shuō)一聲:“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗬!”我們(cè)谏鐣?huì)上還要遵守公德,待人接物要彬彬有禮,寬容大度。只要有誠(chéng)信,就會(huì)有力量。在公共場(chǎng)合要遵守規(guī)章制度。我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)的好習(xí)慣。大自然美好的環(huán)境需要我們來(lái)保護(hù),這樣世界才會(huì)變得更美好。
讀了這本書(shū)讓我感觸良多,受益匪淺。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感9
我在嚴(yán)寒的冬天翻開(kāi)了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),讓我更加了解古今中外的燦爛歷史,更加被那些做好事的人感動(dòng)。
有一天我翻開(kāi)書(shū)本,在書(shū)上看見(jiàn)了十個(gè)大紅字:楊善洲:獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿(mǎn)山綠。事情是這樣的:云南省保山地委書(shū)記楊善洲退休后返回大亮山種樹(shù),成了林場(chǎng)指揮長(zhǎng),但在林場(chǎng)拒絕零一分錢(qián)工資。當(dāng)別人給他很多錢(qián)是,他卻說(shuō):“我是上山種樹(shù)的,要那么多錢(qián)干什么!”
有一次,他在修理樹(shù)杈時(shí),不慎滑倒,左腿粉碎性骨折,誰(shuí)知半年后,他又拄著拐杖,走進(jìn)了大亮山。
經(jīng)過(guò)22年的努力,大亮山被楊善洲裝點(diǎn)得如同瓊樓玉宇,有人算過(guò),他創(chuàng)造的資產(chǎn)最低也是3億元!
我深有感觸:他那么老了還去種樹(shù),不顧一切艱難困苦,而且工資一分錢(qián)也不拿,創(chuàng)造了5.6萬(wàn)畝人工造林,1.6萬(wàn)畝雜木林,7000多畝茶葉等。我真佩服他呀!同時(shí)也要號(hào)召我們?nèi)ケWo(hù)環(huán)境,讓世界穿上綠色的大衣裳!
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感10
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),使我受益匪淺。它不僅擴(kuò)大了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí)還為我——這個(gè)農(nóng)村的小女孩指明了成長(zhǎng)方向,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。從這本書(shū)中我知道了:中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造獨(dú)具特色的中華文明,為人類(lèi)進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
也知道了中華文明是我們共同的驕傲,共同的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。尤其是第7課《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》這一篇課文讓我知道了,鄧亞萍是第一個(gè)蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球金牌選手,被譽(yù)為“乒乓皇后”。后來(lái)只會(huì)26個(gè)字母的她到清華大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ),在她的刻苦努力下考上了經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,鄧亞萍說(shuō)過(guò):“我們無(wú)論做什么事情都要有四顆“心”,首先是決心,其次是恒心,再就是信心,最后是平常心,不論結(jié)果如何,都要以平常心來(lái)對(duì)待。其實(shí)這四顆“心”對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很重要,決心可以使我們向自己的目標(biāo)去努力;恒心可以讓我們克服困難;信心可以讓你接近成功;平常心可以讓我們虛心學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。這本書(shū)讓我們從平日的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們逐漸成為一名講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的.好孩子。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感11
這個(gè)寒假我讀了一本《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),這本書(shū)記錄了我國(guó)的歷史人物和現(xiàn)代的科技發(fā)達(dá),教育了我們要勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境,誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)……
其中五帝舜的故事把我深深吸引了,虞舜的家境不好,父親、后母和他的弟弟對(duì)他百般歧視。有一次,當(dāng)他去修理倉(cāng)庫(kù)時(shí),后母在下面放起火來(lái),可是,聰明的虞舜又勝利的逃脫了。而且還像以前一樣友善的對(duì)待家人。讓我更為驚訝的是:只要他住過(guò)的地方,一年就可形成村落,兩年就可形成城鎮(zhèn),三年就可以變成大城市。
我也要向舜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他待人和善、做事勤懇的品德。
還讓我印象深刻的是第5課微笑的面對(duì)每一天,文中介紹的霍金因患“漸凍癥”,被禁錮在一把輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年之久,但他仍然充滿(mǎn)微笑,微笑面對(duì)生活中的種種困難,以自己自強(qiáng)不息的毅力寫(xiě)下了許多著作。
傳承文明,踐行美德,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,是我們小學(xué)生的責(zé)任。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感12
一個(gè)民族的文明與美德,體現(xiàn)在這個(gè)民族每一個(gè)人的一言一行上。在人的一生中,青少年時(shí)期是最美的;而在青少年時(shí)期,良好的道德品質(zhì)又是最可貴的,深層次的美。這種內(nèi)在的美,只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能表現(xiàn)出來(lái)。
著名作家柳青說(shuō):“人生的道路很漫長(zhǎng),但緊要處往往只有那幾步特別是在人年輕的時(shí)候!鼻嗌倌陼r(shí)期是一個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣培養(yǎng)美德修養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)時(shí)期,我們首先要從我做起,嚴(yán)格要求自己,天天堅(jiān)持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累。良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),情操,能使自己成為一個(gè)有品德的人,這會(huì)影響人一生的發(fā)展。
《禮記》中說(shuō):“荀日新,日日新,又日新!边@是商湯王刻在洗澡盆上用于自勉的一句話(huà)。意思是說(shuō),如果能夠以甜心,就應(yīng)該保持天天新,新了還要更新。太陽(yáng)每天升起,開(kāi)始嶄新的一天。文明的傳承需要從我做起,從現(xiàn)在做起。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn),文明美德將與我們同行。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感13
俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這個(gè)寒假,我看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),了解了許多知識(shí),也知道了一些做人的道理。
這本書(shū)一共有15課,第1課,向我們介紹了偉大的祖國(guó),比如:埃及獅身人面像。瓷器。長(zhǎng)城……古代人都沒(méi)有先進(jìn)的工具,完全靠的是不懈地努力,我們?nèi)绻策@樣,再用上頭腦和工具,就能讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。第2課,寫(xiě)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧和創(chuàng)造力。我國(guó)古代四大發(fā)明是:指南針。造紙術(shù)。活字印刷術(shù)。和火藥,以及皇帝。蔡倫。畢升和煉丹士的輝煌創(chuàng)造,正是有了這些人,我國(guó)才可以繁榮富強(qiáng),我們有了這么好的工具和聰明的頭腦,就一定能讓一切想象變成現(xiàn)實(shí)。第3課,講了“文明禮儀,從我做起”為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越將大。第4課,讓我知道了,我們要鍛煉好自己的身體,也不要忘了學(xué)習(xí),每天做到:節(jié)制。恬然。守秩序。果斷。勤勉。儉樸。真誠(chéng)穩(wěn)健。公平。寧?kù)o。堅(jiān)貞。謙遜。整潔這13點(diǎn),就可以讓我們的道德修養(yǎng)更加好,終身受益,如果每個(gè)人都這樣,那我們一定是世界第一的文明國(guó)家。
一起熱愛(ài)書(shū)吧!這里面還有幾課,都讓我感受深觸,真是一本好書(shū)。每次翻到這本書(shū),都讓我激動(dòng)不已,激情高昂,激動(dòng)不已。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感14
這個(gè)寒假里,我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),其中我映象最深的是第五課“微笑面對(duì)每一天”。
世界上最貴重的禮物是什么?是微笑;世界上最美麗的東西是什么?是微笑;世界上最動(dòng)人的表情是什么?是微笑,尤今說(shuō)的好,“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界”。
“宇宙之王”霍金,雖然得了盧伽雷氏癥,但臉上依然有微笑;希爾頓飯店創(chuàng)立于1919年,創(chuàng)始人希爾頓工作時(shí),停留時(shí)間最長(zhǎng)的不是辦公室,而是在酒店的各個(gè)崗位上,他會(huì)不斷詢(xún)問(wèn)員工:“你今天對(duì)客人微笑了嗎?”。
一個(gè)人的情緒受環(huán)境影響,這是很正常的,但你苦著臉,一副苦大仇深的樣子對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變。相反,如果微笑著生活,則會(huì)增加親和力,別人更樂(lè)于跟你交往,得到的機(jī)會(huì)也會(huì)跟多。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感15
今年寒假,我閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),它不僅讓我知道了中國(guó)的千年歷史,更讓我懂得了文明美德的重要。
我國(guó)古代人民勤勞又聰明,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)擁有悠久歷史的文化遺產(chǎn)。比如:無(wú)與倫比的古代建筑杰作故宮,滔滔不絕地哺育我們的長(zhǎng)江、黃河,流傳千古,走遍世界的瓷器,博大精深的民族符號(hào)書(shū)法……其中,我最感興趣的就是書(shū)法了!書(shū)法不僅能傳達(dá)人們之間的情感,更能體現(xiàn)出一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和道德,看出一個(gè)人的樣貌、修養(yǎng)……因此,我練了一手好字。
不僅如此,祖國(guó)還要我們做一個(gè)文明美德伴我成長(zhǎng)的好少年。首先,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,有了好習(xí)慣,我們才能更好地學(xué)習(xí)。然后要給別人留下美好的印象,要穿衣整潔,微笑待人。之后要學(xué)會(huì)尊重他人,特別是親人,老師。他們?yōu)榱宋覀兊拿篮梦磥?lái),費(fèi)盡心思,我們更要尊重他們了。最后,為祖國(guó)爭(zhēng)光是最重要的,雖然我們是小學(xué)生,但是也要遵守紀(jì)律,不亂扔垃圾,不損壞公物,遵守交通法規(guī),做誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約的人……
我們是中華民族的后代,不僅要了解,我們勞動(dòng)人民是多么辛苦,更要引以為傲,做一個(gè)身體、學(xué)問(wèn)、工作、道德兼優(yōu)的好少年!
【《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感】相關(guān)文章:
文明美德伴我成長(zhǎng)08-23
文明美德,伴我成長(zhǎng)03-13
文明美德 伴我成長(zhǎng)05-07
美德作文:文明美德伴我成長(zhǎng)06-01
文明作文:文明美德伴我成長(zhǎng)05-26
文明作文:文明美德伴我成長(zhǎng)05-26
文明征文:文明美德伴我成長(zhǎng)09-01
論文明美德伴我成長(zhǎng)06-12
文明美德伴我成長(zhǎng)作文06-20
文明美德,伴我成長(zhǎng)作文06-20