好書伴我成長(zhǎng)讀后感(4篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編收集整理的好書伴我成長(zhǎng)讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
好書伴我成長(zhǎng)讀后感1
歲月無(wú)情,時(shí)間象流水一樣在不知不覺中孩子長(zhǎng)大了,已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)。為了能夠讓孩子健康的成長(zhǎng),從孩子出生開始我便經(jīng)常翻閱一些能夠教育孩子的書籍,從中吸取一些方法用于自己孩子的教育。
從孩子六七個(gè)月開始,我們就一起讀《寶寶叢書》。哪個(gè)時(shí)候是我讀他聽,時(shí)而他也會(huì)在書上指指點(diǎn)點(diǎn)。一歲左右,我們就一起念間單的兒歌如《鵝》《鋤禾》等,他也能準(zhǔn)確地指出動(dòng)物,植物。到二三歲的時(shí)候就能夠背下這間單的歌謠,甚至能夠讀一些簡(jiǎn)單的帶彩圖的兒童故事。也就是從這時(shí)開始,孩子養(yǎng)成了每天睡覺前必須讀書的習(xí)慣,先是自己讀,然后我在給他讀,周而復(fù)始從不厭倦。而且我們讀書的內(nèi)容也很廣泛:有益智類,道德類有兒童成語(yǔ)故事等,而孩子喜歡讀的還是那古老的《恐龍百科全書》。他認(rèn)為恐龍個(gè)個(gè)本領(lǐng)高,有會(huì)跑的,還有會(huì)飛的,他會(huì)一遍一便地讀,我也會(huì)經(jīng)常一遍一遍地講給他聽。日積月累孩子認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了。
可憐天下父母心。每一個(gè)做父母的都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái),幸福的人生。我也一路緊隨同大多數(shù)家長(zhǎng)一樣與孩子一起成長(zhǎng)著。
現(xiàn)在的孩子接觸的新鮮事物實(shí)在是太多太多了。有時(shí)候作為家長(zhǎng)也常常會(huì)被孩子提出的問(wèn)題給難住,弄的張口結(jié)舌,回答不上來(lái)。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)告訴他去看書,書上有你要找的答案。慢慢地在孩子的提問(wèn)和解決問(wèn)題中讀書也成了我們的一種習(xí)慣。
孩子的.閱讀能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),提高一個(gè)孩子的閱讀能力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合能力也是非常重要的。多讀書能夠豐富孩子的知識(shí),拓展孩子的視野,更好地激發(fā)孩子的智力。俗話說(shuō)"近朱者赤,近墨者黑",環(huán)境雖然不能造就人,卻能改變?nèi)。在培養(yǎng)孩子讀書性趣的過(guò)程中,我也會(huì)經(jīng)常帶他一起去書店在哪里看看書。因?yàn)闀昀镉袩o(wú)數(shù)個(gè)大小讀者或立或站都在聚精會(huì)神地翻看著自己喜歡的書,其中有許多是和他同齡的孩子。讓孩子置身于書的海洋中會(huì)給孩子一個(gè)強(qiáng)烈的熏染,常在書邊走,自會(huì)沾書香。有喜歡的書本回家時(shí)再買上一兩本。
書是人類的好朋友,因?yàn)樵跁杏形覀円簧记笾槐M,享之不完的知識(shí)財(cái)富。孩子已經(jīng)上學(xué)了,我們也感到了和孩子一起讀書的快樂。我們會(huì)有選擇地為孩子購(gòu)買書籍,能配合孩子拼音學(xué)習(xí)的兒童讀物,讓他自己閱讀。我們會(huì)和他一起講書中的故事,他會(huì)很開心地給我們講丑小鴨是怎樣變成白天鵝的;他會(huì)告訴我們不要說(shuō)慌話,怕長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子;他會(huì)告訴我們小燕子冬天會(huì)飛去哪里等很多。這樣的時(shí)候我們是快樂的,因?yàn)樗x懂了故事,可以把他從讀書中學(xué)來(lái)的知識(shí)和我們一起分享。
無(wú)疑對(duì)孩子閱讀的重視,現(xiàn)在正是全社會(huì)的一種潮流。多讀書可以激發(fā)孩子的想象力和求知的渴望。
隨著孩子的成長(zhǎng),他有許多伴隨他成長(zhǎng)的書,我也多了些教育孩子的書籍,書成了我們的朋友和解答問(wèn)題的幫手。我和孩子一起讀書一起成長(zhǎng),我將繼續(xù)為孩子的讀書而讀書,更好地引導(dǎo)他探索知識(shí),了解世界的奧妙。
好書伴我成長(zhǎng)讀后感2
歲月無(wú)情,時(shí)間象流水一樣在不知不覺中孩子長(zhǎng)大了,已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí).為了能夠讓孩子健康的成長(zhǎng),從孩子出生開始我便經(jīng)常翻閱一些能夠教育孩子的書籍,從中吸取一些方法用于自己孩子的教育.
從孩子六七個(gè)月開始,我們就一起讀《寶寶叢書》。哪個(gè)時(shí)候是我讀他聽,時(shí)而他也會(huì)在書上指指點(diǎn)點(diǎn).一歲左右,我們就一起念間單的兒歌如《鵝》《鋤禾》等,他也能準(zhǔn)確地指出動(dòng)物,植物.到二三歲的時(shí)候就能夠背下這間單的歌謠,甚至能夠讀一些簡(jiǎn)單的帶彩圖的兒童故事.也就是從這時(shí)開始,孩子養(yǎng)成了每天睡覺前必須讀書的習(xí)慣,先是自己讀,然后我在給他讀,周而復(fù)始從不厭倦.而且我們讀書的內(nèi)容也很廣泛:有益智類,道德類有兒童成語(yǔ)故事等,而孩子喜歡讀的還是那古老的《恐龍百科全書》。他認(rèn)為恐龍個(gè)個(gè)本領(lǐng)高,有會(huì)跑的,還有會(huì)飛的,他會(huì)一遍一便地讀,我也會(huì)經(jīng)常一遍一遍地講給他聽.日積月累孩子認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了.
可憐天下父母心.每一個(gè)做父母的都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái),幸福的人生.我也一路緊隨同大多數(shù)家長(zhǎng)一樣與孩子一起成長(zhǎng)著.
現(xiàn)在的孩子接觸的'新鮮事物實(shí)在是太多太多了.有時(shí)候作為家長(zhǎng)也常常會(huì)被孩子提出的問(wèn)題給難住,弄的張口結(jié)舌,回答不上來(lái).每當(dāng)這時(shí)我會(huì)告訴他去看書,書上有你要找的答案.慢慢地在孩子的提問(wèn)和解決問(wèn)題中讀書也成了我們的一種習(xí)慣.
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),提高一個(gè)孩子的閱讀能力對(duì)于一個(gè)孩子的綜合能力也是非常重要的.多讀書能夠豐富孩子的知識(shí),拓展孩子的視野,更好地激發(fā)孩子的智力.俗話說(shuō)"近朱者赤,近墨者黑",環(huán)境雖然不能造就人,卻能改變?nèi)耍谂囵B(yǎng)孩子讀書性趣的過(guò)程中,我也會(huì)經(jīng)常帶他一起去書店在哪里看看書.因?yàn)闀昀镉袩o(wú)數(shù)個(gè)大小讀者或立或站都在聚精會(huì)神地翻看著自己喜歡的書,其中有許多是和他同齡的孩子.讓孩子置身于書的海洋中會(huì)給孩子一個(gè)強(qiáng)烈的熏染,常在書邊走,自會(huì)沾書香.有喜歡的書本回家時(shí)再買上一兩本.
書是人類的好朋友,因?yàn)樵跁杏形覀円簧记笾槐M,享之不完的知識(shí)財(cái)富.孩子已經(jīng)上學(xué)了,我們也感到了和孩子一起讀書的快樂.我們會(huì)有選擇地為孩子購(gòu)買書籍,能配合孩子拼音學(xué)習(xí)的兒童讀物,讓他自己閱讀.我們會(huì)和他一起講書中的故事,他會(huì)很開心地給我們講丑小鴨是怎樣變成白天鵝的;他會(huì)告訴我們不要說(shuō)慌話,怕長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子;他會(huì)告訴我們小燕子冬天會(huì)飛去哪里等很多。這樣的時(shí)候我們是快樂的,因?yàn)樗x懂了故事,可以把他從讀書中學(xué)來(lái)的知識(shí)和我們一起分享。
無(wú)疑對(duì)孩子閱讀的重視,現(xiàn)在正是全社會(huì)的一種潮流。多讀書可以激發(fā)孩子的想象力和求知的渴望。
隨著孩子的成長(zhǎng),他有許多伴隨他成長(zhǎng)的書,我也多了些教育孩子的書籍,書成了我們的朋友和解答問(wèn)題的幫手。我和孩子一起讀書一起成長(zhǎng),我將繼續(xù)為孩子的讀書而讀書,更好地引導(dǎo)他探索知識(shí),了解世界的奧妙。
好書伴我成長(zhǎng)讀后感3
讀了《愛的教育》之后,讓我感應(yīng)很深,正如前言說(shuō)的,這本書包含了世界所有尊貴的愛:親情、友情------這里有活躍有趣、耐人尋味的每月故事,有八怪七喇、情節(jié)豐碩的日志,還有主人公怙恃親的諄諄教育,這一切的一切正在無(wú)形中給我以深深地教育,其中,我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個(gè)小男孩獨(dú)身一人去尋找遠(yuǎn)在天邊的母親,在路上碰著了各種艱難困苦,而不晃悠尋母決心,終于找到了自已親愛的母親的故事,我看后,神色即歡快又忸捏。
我歡快“大好人總有好報(bào)”,忸捏自已對(duì)母親的各種立場(chǎng)和行為——我從小糊口在一個(gè)幸福的家庭里,不愁吃,不愁穿,爸爸、媽媽又很是的疼愛我。在我第一次接觸進(jìn)修,第一次起頭步入常識(shí)的殿堂的時(shí)辰,我猬縮了,我害怕了,有可能是那時(shí)辰年少,不懂事,習(xí)慣自由安閑,無(wú)憂無(wú)慮的糊口,對(duì)于進(jìn)修,我根柢沒有樂趣。可是每位家長(zhǎng)都一樣,都有著“望子成龍,望女成鳳“的心態(tài),我的怙恃當(dāng)然也不破例。是以,我那時(shí)很恨他們,恨他們褫奪了我玩的權(quán)力,玩的自由,于是,我做出了本不應(yīng)有的行為——脫手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個(gè)春景明媚的日子,我和弟弟正在一塊玩積木,正玩得歡快時(shí),媽媽催促我該上學(xué)了。那時(shí),我很不情愿,嚷著不要上學(xué),可媽媽硬把我推到了門外,我真的生氣了,隨手打了媽媽一下,欠好,媽媽要還手了,我心里這樣想著。
可是,媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過(guò)來(lái),彎下腰,用手輕輕地?fù)崮α艘幌挛业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,人生的道路不成能永遠(yuǎn)地那么平展,一小我,總要經(jīng)由良多艱難險(xiǎn)阻之后,才能攀上勝利的岑嶺。有一首歌不是這樣唱的嗎?‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……!⒆幽阋暌拱祝M(jìn)修就是人生中的`一個(gè)年夜堅(jiān)苦,你首先要把它給解決失蹤,才能夠迎接后面的堅(jiān)苦,才能做最終的勝利者。孩子,我相信你能行的,你往后不要再耍小孩子氣了,好嗎?”我聽了這些話,雖然一知半解,可是那一知半解的意思足以激起了我對(duì)進(jìn)修的樂趣,更改變了我對(duì)人生的理解。經(jīng)由這件事后,我更正視那份來(lái)之不易的親情了。
其實(shí),書中主人公恩里科的父親和我的怙恃親都一樣,都具有前進(jìn)前輩的教育理念,從小就起頭教孩子若何做人,看了這本書,讓我讀懂了怙恃的心,也讓我更懂事了。
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類前進(jìn)的階梯”,我是一個(gè)小書迷,我忠心地但愿世界上會(huì)有越來(lái)越多的好書出書,但愿每一本好書都伴跟著每一個(gè)少年快成功長(zhǎng)!
好書伴我成長(zhǎng)讀后感4
——小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。
——我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜,與書促膝長(zhǎng)談。
好書,伴我成長(zhǎng)。
沉醉格林,情暖童心
很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的.第一課。
漫步詩(shī)海,回味古韻
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮!边@千古流傳的愛情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
暢游文壇,感受大家
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
一本本好書伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
一本本好書伴我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)。
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