成長(zhǎng)主題的感悟(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。為了讓大家在寫(xiě)感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)主題的感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)主題的感悟1
今天，我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說(shuō)《青銅葵花》。第一次讀時(shí)，我只是被青銅和葵花的善良感動(dòng)。讀第二遍時(shí)，我則是被他們經(jīng)歷了苦難和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。青銅和葵花的成長(zhǎng)多么的困苦啊！
他們經(jīng)歷了風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)，房子都沒(méi)了，但他們卻從不抱怨；蝗災(zāi)過(guò)后，一家老小都沒(méi)飯吃，但他們不埋怨生活，而是將天空中的白云樂(lè)觀的想象成食物……經(jīng)歷種種磨難，而他們卻生生不息，自強(qiáng)自立。而我回顧我自己時(shí)，卻不禁為自己的生活而慚愧�？ê颓嚆~，雖然自己都想上學(xué)，但為了別人都不肯上學(xué)。
而我呢？卻輕易不肯為別人而放棄自己的機(jī)會(huì)；葵花她自己懂得應(yīng)該珍惜上學(xué)這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，自己學(xué)好。而我考好了卻只知道問(wèn)媽媽要這要那……好像不懂成績(jī)是自己的一樣。當(dāng)看到青銅自己主動(dòng)提出要替葵花受過(guò)時(shí)，我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人，因?yàn)楹ε卤回?zé)罵而把責(zé)任推給了我同桌。我以前就看過(guò)一句古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)，一件惡事哪怕再小，也可能是形成壞習(xí)慣的一個(gè)開(kāi)端，而去做了一件善事，就是毫不起眼，也可能是形成好習(xí)慣的開(kāi)始。
因此，我們必須去判斷，哪些事應(yīng)該做或不該做�？吹角嚆~同爸爸一起去割茅草時(shí)，爸爸心里想的那段話(huà)，讓我感受到了青銅有多么不幸，而他還是那么的善良，雖處在逆境，但有一顆善良的心，這是很不容易的。而我呢？雖然我絕大多數(shù)時(shí)間都比較體諒我的父母，但有時(shí)候在無(wú)形中也加重了我父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不能隨心所欲。其實(shí)，如果少年時(shí)有了苦難的磨礪，成功后才能更加珍惜成功；如果少年時(shí)就安然無(wú)憂(yōu)，就算得到了成功，也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了，那也許就是我悄然長(zhǎng)大的時(shí)候。
成長(zhǎng)主題的感悟2
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)。
小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿妫戎涣ＡO軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè)，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè)，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè)，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡�，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè)的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽(yáng)光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂(lè)的腳印。
感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)主題的感悟3
成長(zhǎng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終是記憶里的細(xì)雨。
曾經(jīng)有夢(mèng)，一夢(mèng)十年。
就像幼鳥(niǎo)夢(mèng)想飛向天空，樹(shù)苗夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我兒時(shí)的夢(mèng)，是在將來(lái)成為一名光榮的醫(yī)生。夢(mèng)想著將來(lái)可以懸壺濟(jì)世，妙手回春，夢(mèng)想著可以像爸爸一樣治病救人。于是認(rèn)定了這就是我的夢(mèng)我的靈我的宿命，于是默默努力……于是滿(mǎn)懷激情，于是小小的心堅(jiān)定，這一堅(jiān)定，便是十年有余。
但畢竟是天真。
長(zhǎng)大了，懂得也多了，對(duì)自己的路也看得更清楚了，當(dāng)自己決定選擇文科時(shí)，也明白自己和醫(yī)生這個(gè)職業(yè)徹底無(wú)緣了。所以心涼了，感覺(jué)自己十余年來(lái)的不懈努力都白費(fèi)了；所以心碎了，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我看清了我曾經(jīng)無(wú)知的堅(jiān)持又顯得多么可笑，與可憐了。所以迷茫了。成長(zhǎng)使我們蛻變，代價(jià)卻是曾經(jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。換為而今的嘆己而悲，孤芳自賞。
就在這時(shí)畏懼成長(zhǎng)，因?yàn)橛X(jué)得他讓我越發(fā)對(duì)自己捉摸不透，甚至于對(duì)自己感到陌生了，就像繁華落盡，存留的只有一片茫然了。回望曾經(jīng)的熱血，激情，拼搏，只余下了如今的茫寞。
激情燃燒過(guò)后，剩下的只是不生寸草的荒蕪，多么可怕的成長(zhǎng)，伴著時(shí)間的烈火，燒掉了曾經(jīng)的單純與信仰。夢(mèng)想的幻滅是痛的，不可知的未來(lái)帶來(lái)的迷茫是逼人發(fā)瘋的，當(dāng)一個(gè)人的夢(mèng)想被成長(zhǎng)帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)捏碎，就可以聽(tīng)到那心碎聲化為流水，漫過(guò)眼眶。
而今的我獨(dú)自坐在窗前，久久凝視著別些青春的面龐，他們的歡樂(lè)令我越發(fā)自卑自己的迷茫。滿(mǎn)懷著歡樂(lè)的同齡人是幸福的，不管他們是否執(zhí)意于未來(lái)的夢(mèng)想，他們卻都在此時(shí)短暫地忘記了悲傷。有時(shí)候，對(duì)自己的心說(shuō)：“何必勉強(qiáng)？”但難以抑制的`傷痛卻仍亦步亦趨的隨我流浪。
人生就是這么反復(fù)無(wú)常，輪回顛倒。或許我們過(guò)早的出現(xiàn)了成熟的眼光，而在半懂不懂的年歲，我們卻已經(jīng)承擔(dān)起了不該承擔(dān)的哀傷。
成長(zhǎng)主題的感悟4
一粒種子被風(fēng)婆婆帶到了沙漠?huà)寢尩膽牙铩Ｉ衬畫(huà)寢屧谔?yáng)公公溫暖的陽(yáng)光照耀下，沉睡著，這個(gè)小小種子的到來(lái)，她并不知道。春天來(lái)了，種子在露水的滋潤(rùn)下發(fā)芽了，這時(shí)沙漠?huà)寢審堥_(kāi)了眼睛。她看見(jiàn)了小草問(wèn)：“孩子，你怎么到這兒來(lái)了？”小草道：“沙漠?huà)寢專(zhuān)沂潜伙L(fēng)婆婆帶來(lái)的�！�
“孩子，你還是到別處去吧，我只是沙粒，沒(méi)有水，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)供給你，到了夏天你會(huì)因?yàn)樘鞖庋谉岫赖舻��！鄙衬畫(huà)寢尠β晣@氣的對(duì)小草說(shuō)�？墒切〔菀言谏衬锷l(fā)芽了。經(jīng)過(guò)日日月月水珠的關(guān)愛(ài)，陽(yáng)光公公的照顧，小草漸漸的長(zhǎng)大了。沙漠?huà)寢尠炎约核械臓I(yíng)養(yǎng)精髓也給予了小草，所以她經(jīng)常無(wú)精力。小草看見(jiàn)沙漠?huà)寢尀榱俗约憾@樣，心里很難過(guò)！但它為了要長(zhǎng)成一棵高大健壯的樹(shù)木，為人類(lèi)做出一份貢獻(xiàn)！就必須要生存下去！所以它趁大家熟睡時(shí)悄悄的離開(kāi)了一望無(wú)際的沙漠?huà)寢尅?/p>
小草艱難的翻過(guò)一座座大山，趟過(guò)一條條河流，受到了很多磨難，也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。它來(lái)到一片大森林里。美麗的森林姐姐發(fā)現(xiàn)了這棵來(lái)自遠(yuǎn)方的又瘦又矮的小草，用溫柔的手撫摸著它，用微笑歡迎它的到來(lái)！可是，也有些嬌氣的樹(shù)木瞧不起它，但是，很快就被小草的見(jiàn)識(shí)所征服、吸引！小草用它的知識(shí)和智慧，得到了森林里的花草樹(shù)木們的尊敬和友愛(ài)，和大家相處的非常融洽。就這樣一棵又矮又瘦的小草漸漸的長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹(shù)。小樹(shù)經(jīng)過(guò)了上次的長(zhǎng)途跋涉，增長(zhǎng)了很多知識(shí)，它決定再到世界各地走走，選一處適合發(fā)展的地方茁壯成長(zhǎng)！讓自己在成長(zhǎng)的過(guò)程中達(dá)成自己的愿望，長(zhǎng)成一棵結(jié)實(shí)粗壯挺立的大樹(shù)！
十年后，伐木工人在一座高山上發(fā)現(xiàn)了它，因是一棵極少見(jiàn)的樹(shù)木，后來(lái)這棵特殊的樹(shù)木被國(guó)家采伐后做為火箭上的桌椅板凳。這棵小草又一次的飛上了宇宙的世界！
成長(zhǎng)主題的感悟5
魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？太陽(yáng)為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，對(duì)什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒(méi)完沒(méi)了的“為什么？”中度過(guò)地。小時(shí)候，我常常問(wèn)父母為什么，例如，天為什么會(huì)下雨？是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏�？人�?lèi)有語(yǔ)言可以交流，那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話(huà)呢？
父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小問(wèn)題！”于是父親給我買(mǎi)了一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書(shū)，高興的愛(ài)不釋手，在這本書(shū)里我知道了魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？天為什么會(huì)下雨？……隨著年齡的增長(zhǎng)，我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類(lèi)的存在？當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球？
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我的問(wèn)題也隨著年齡的增長(zhǎng)而加深，我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不出來(lái)，但是我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的那本{{十萬(wàn)個(gè)為什么}}已經(jīng)無(wú)發(fā)放貸款回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題，從而獲得真知，我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多，因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。在問(wèn)題中成長(zhǎng)，在問(wèn)題中得到真知，在問(wèn)題中長(zhǎng)成！
成長(zhǎng)主題的感悟6
有人說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。是的，學(xué)習(xí)，只要你肯下決心去做，任何困難都能克服。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否感悟出某個(gè)道理呢?當(dāng)我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事時(shí)，就讓我想起了這個(gè)道理：
早晨，從一個(gè)學(xué)舍中傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。在這個(gè)學(xué)舍附近的一棵榕樹(shù)下，一位老人正聆聽(tīng)著學(xué)生的讀書(shū)聲，榕樹(shù)旁還綁著一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲，使林老師不時(shí)停下來(lái)。林老師看在這是一位六十多旬的老人，便沒(méi)有上前說(shuō)。
第二天，這位老人又來(lái)了，牛的“哞哞”聲越來(lái)越大，有些學(xué)生分心了，林老師再也忍不下去了，氣沖沖地走到老人面前，說(shuō)：“老人家，麻煩你到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，你的牛發(fā)出的叫聲會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。”老人仍慈祥的說(shuō)：“我把牛牽遠(yuǎn)一點(diǎn)�！绷掷蠋熞�(jiàn)老人仍沒(méi)有一點(diǎn)想走的意識(shí)，便怒了：“老人，你再這個(gè)樣子，我可要抓你去官府了，要不你交錢(qián)了讀書(shū)，就可以進(jìn)來(lái)了!”于是，老人不得以下走了……
原來(lái)，這個(gè)老人是為了兒子才來(lái)“偷”聽(tīng)的。二十年前，他和一個(gè)患有精神病的女人結(jié)婚，有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時(shí)候，病發(fā)，一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子，兒子一心想學(xué)習(xí)，卻因?yàn)榘c瘓的原因而不能來(lái)，但老人又是一個(gè)文盲，字都不識(shí)一個(gè)。老人就想到這個(gè)方法，替兒子學(xué)習(xí)，回家后再教兒子。林老師聽(tīng)到后，不禁震了一下，他從心底上流出一種佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人對(duì)兒子的愛(ài)，佩服老人的勇敢。
另日，老人沒(méi)來(lái)，林老師擔(dān)心他出了什么事。下午，一位學(xué)生跟林老師說(shuō)，老人想請(qǐng)林老師給一張測(cè)驗(yàn)卷他的兒子做，林老師便托這位學(xué)生拿給老人。不久，學(xué)生把老人兒子寫(xiě)的測(cè)驗(yàn)卷拿了過(guò)來(lái)。林老師流下了一滴滴的眼淚，卷子上的字體寫(xiě)得工工整整，根本不像是一個(gè)有癱瘓病人寫(xiě)的，林老師為這對(duì)父子感到震撼。之后，林老師每天去老人家，給老人兒子補(bǔ)習(xí)。
當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，我也同林老師那樣，感到很震撼。讓我感悟出：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
成長(zhǎng)主題的感悟7
那些飛滿(mǎn)我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)，那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類(lèi)，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。
時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線(xiàn)在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo)，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈�?cè)谀侵昂椭鬅o(wú)盡漫長(zhǎng)的等待與分離……
在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人呵，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅耍匀欢痪头^(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺(jué)，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上，無(wú)數(shù)次地選擇，也無(wú)數(shù)次地失去，有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。
成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿(mǎn)了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛……
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