關于成長的感悟42篇
在日常生活或是工作學習中，我們常常會對某些事或人產生不一樣的想法，這個時候，就可以把這些感悟都寫下來。為了讓大家在寫感悟的時候更加簡單，下面是小編精心整理的關于成長的感悟，歡迎大家分享。
成長的感悟 1
小時候，我快樂的長大；真的長大了，但我希望能回到童年。這恐怕是每個人的親身經歷。聰明的老人認為，不管一個人的人生處于哪個階段，只要有意義，就是好的。
漸漸長大了，發(fā)現長大后的`現實和小時候的夢想差那么多。各種壓力，讓我陷入童年的留戀和對成長的恐懼。
直到有一天，父親和我閑聊，說人的青春像歌手的中年，像小說，人的老年像散文，人的生活像戲劇。
當時沒想，但回憶起童年，突然有了新的感覺。
人的青春是浪漫的，是詩意的，所以像詩；中年努力工作，以此為生
與小說相比，老年人把自己的生活看得很透，像一部充滿哲理的作品，而人的生活，跌宕起伏，坎坷不平，像一部喜劇。
當我們把成熟和幼稚相比較時，就像把小說和詩歌相比較一樣。這兩種文學體裁有可比性嗎？誰能說《紅樓夢》和《神曲》哪個寫得好？與此相比，簡直和演《關公詹秦瓊》一樣荒誕。
但是，我們沒有意識到這個可笑的錯誤，所以急于長大是可悲的，也是痛苦的。我們抱怨現實，卻無法改變。我們整天都充滿了擔憂和抱怨。
其實成長是中性的，快樂和悲傷都不是成長帶來的。哀嘆自己成長的人，只要改變看法，改變做法，讓每一天都有意義，就會感受到你期待的快樂。
成長的感悟 2
成長是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧；成長是什么？是孤僻的內心需要傾訴嗎？也許是吧；成長是什么?是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧……
成長很微妙，人稱的變化便隨著成長而逐漸變化，而自己的內心也開始變了，變得警惕、孤僻，也許這時候就會渴望幾個知己吧！
小學畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻上了一刀，對，我們因為游戲而吵架絕交了。現在想想，這很荒唐，卻很真實。那時的我似乎對什么都看透了——學校找不到朋友，只有同學。那個時候，在成長的道路上，我驀然回首，只是發(fā)現那幾個從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應該去珍惜她們。
十五歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑白，永遠都是那么繽紛、活躍。是呀，因為我有知己，有三個知己，是她們讓我在成長的路上感到精彩，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動的哭泣，讓我可以傾盡所有的.訴說……
成長是這么幸福，朋友設身處地的為我著想，也因此，自己在緘默不語的環(huán)境中改變了。
成長的感悟 3
“古今成大業(yè)，必經三界。”
昨夜西風枯樹，獨攀高樓，望天涯。這是第一位；隨著衣服變寬，人們永遠不會后悔，他們會為伊拉克而憔悴。這是第二個條件。找了他上千次，突然回頭，那個人就在昏暗的燈光下。這是第三名。多么美好的人生哲學！字字句句說真話。的確，人生的道路上會有坎坷、磨難、悲歡.但經歷了這些困難，總會有愉快的一幕，那就是成功。
這個道理我懂。在成長的過程中，首先要確立自己的人生目標和理想，然后為理想而努力。結果，努力的人最終會獲得快樂。
“看山，見水即水；看山不是山，看水不是水；看山還是看山，看水還是看水。”這是人生成長過程中的三個階段。童年，少年，老年。在你的童年，你是那么的天真純潔，無論你看到什么，哪怕是幻覺，在你眼里都是真實美好的`。但是當你長大到青年的時候，你在社會上，懂得思考，但是對人的不信任更多，所以沒有真假之分。當，
所以：成長最重要的是青春，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成長的感悟 4
那一年，我遇到了你，因為我們天真單純，所以我們形影不離，你在的地方總會有我。就像你說的，我們是一輩子的好朋友。我問你，如果你背叛了我會怎么樣？你這樣回答就不會了。不可能。除非——你死，否則我背叛你。我輕笑，怎么可能，你這個傻姑娘，你在想什么？把精力花在學習上。我想你可能會超過我。之后我們一起傻笑。那天放學后你來找我。你和你的一個好朋友吵架了。你說：我錯怪他了。
只是，現在我要說這句話。多可笑！我自己想想，哪怕還是懷念那段真摯的時光；但是，事情不一樣。見面，誰錯了？誰錯了，在見面的那一刻？你再精明也看穿不了我孤獨的心！現在我們成了路上匆匆相遇的陌生人，然后越走越遠，沒有一句問候。
其實你是怎么變成的，我有什么資格評價？與其在這個孤獨的角落徘徊，不如找一個新的閨蜜。雖然，我似乎依然是最真誠，最傻，最愛笑的那個，哭著會笑，笑著會哭的那個；但是，我不再害怕作弊了。因為我最信任的人教會了我不要相信任何人。我明白了，只有愛我的'人才配得上我的愛。從此路人，僅此而已。請也忘記我。這樣你就會輕松，少抱怨，坦然面對這種倉促的生活。
成長的感悟 5
在人生的路上，只有留下一串串有酸也有甜的果實，才能體現出人生的價值，這是我和媽媽在吃桔子時得到的啟示。
當書法比賽競選名單出來后，我一看竟沒有我，心情就像一股熱情的火被一群冷酷無情的水給接澆滅了般失落、凄涼。
回到家以后，媽媽看見我悶悶不樂的樣子，便猜想我可能遇到了什么不開心的事，就對我說：“女兒，別垂頭喪氣了，媽媽剛買了橘子，你嘗嘗看味道怎么樣？”我不情愿地點了點頭。
我剝開橘子的皮，吃了一口，大叫一聲：“怎么這么酸呀？”我厭惡地把橘子扔在一邊，準備上樓。
這時，媽媽卻喊住我說：“女兒，等一等，你喝一口蜂蜜茶，這樣就不會酸了�！蔽覜]辦法，只好喝了一口。媽媽問我味道怎么樣？我回答說：“很甜�！眿寢屝χf：“對了，你看這酸橘子和甜茶不正像是人生嗎？”“人生？”我猛然醒悟過來，是啊，只有經歷了風雨的.洗禮，才能實現人生的價值。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠也不會忘記和媽媽吃橘子，喝甜茶時收獲的智慧！
成長的感悟 6
時間似流水般一去不返，轉眼間我已經家長心中的乖寶寶變成了一個會說會笑會跳的調皮大女生，有人說成長的感覺是甜蜜的.，我怎么覺得是——辛酸？
曾經有人問我，你這小小年紀，正是無憂無慮的時候，怎么會心酸？正是這句話，仿佛喚起了兒時的記憶。往事的浪頭把我拋回過去。
當我正在上五年級的時候，煩惱就一件有一件的向我撲來。壓得我喘不過來氣。不知道為什么，往日慈祥的父母，一回家就問“考試了么？多少分？作業(yè)寫完了么？寫完了寫卷子！”有時我卷子寫完了，心情很好的問你我可以出去玩一會么？可是，我等來的不是可以，而是……“卷子寫完啦，復習！”有時，我很傷心，會想：你為什么這樣對我？我也是孩子，為什么他們都可以在天空中自由飛翔，而我就要像多納的小牛一樣靜靜等待著死亡？就是因為你們，我的生活才辛酸！
有時候，我很羨慕小朋友，他們才能做到無憂無慮！有時，我根本不想長大。可我明白，根本回不去，要學會承擔，逃避只會讓我們膽小，再也不敢面對生活。所以我要努力，讓成長的味道變得更美好！
成長的感悟 7
突然間明白一個道理，就是別人能夠給予你幫助的時候，是在他有余力的時候，否則并不要太過奢求。
之所以有這個想法，是在發(fā)現身邊的人的性格脾氣的變化。
人總是很容易習慣于他人的給予，但這也會不知不覺中也是一個不小的`弊端。
當有一天，你所認為的理所當然，卻不再的時候，竟也是會厚著臉皮去提出要求。這個時候，你會發(fā)現對方的態(tài)度都會有所變化的。
后來學著思考，才漸漸地明白，不是對方不再付出，而是每個人都會有壓力，都會有力不從心地變化。
如果他人有盈余，對你施于幫助，你需要的是感恩，同時也要付出相對應的回報，而不是一直是理所應當。
有這樣的思維之后，就不會一直是被授于者的心態(tài)，也不會對于對方的慷慨抱有一次次地期望。
同時也要學著去理解對方，去了解那些變化，這樣就不會對于那些突如其來的不同的態(tài)度覺得很受傷。
因為一個人的憤怒很多時候其實是對于自己的本能的一個外在的反應而已。
沒有人一直是超人，都有脆弱的時刻。
不要當一個習慣于他人替你負重而行的人，而是開始學會自己去承擔生活的責任。
成長的感悟 8
在我們成長的過程中，經常會遇到一些困難，當這種情況發(fā)生時，我們很可能會因為得不到別人的幫助而灰心喪氣，這時，家長們就應該多多幫助、指導一下了……
話雖然是這樣說的，可是有些家長脾氣暴躁，不愿意幫助孩子，反而對孩子心灰意冷，甚至會罵孩子：“你在學校是怎么讀書的？這么簡單的也不會，我那么辛苦送你去上學，看來真是白養(yǎng)你了！”我是絕對反對這種行為的，因為這時，是孩子們學習的時候，如果你幫助了他，那么他以后也會幫助他人的'。
還有一些家長，他們并不是不想幫助孩子，只是書讀得少，教不了孩子，而且經常教孩子去幫忙干活，啊！家長們��！你們如果是想孩子們好的，那就應該讓他們好好讀書啊，幫助一下孩子，難道這么難嗎？
現在，孩子們都依賴父母，譬如，他們很想參加一個畫畫競賽之類的，卻總是拿不定主意，一定要等父母同意了才行，而他們一問，就徹底失望了……
父母們認為：這些東西都是浪費時間的東西。所以一口拒絕，不給予支持，導致孩子們失去了愛好，所以，在孩子們成長的過程中，應該給予幫助和支持��！
成長的感悟 9
繁花似錦，互相爭奇斗艷，色彩鮮艷自然奪目，芬芳高潔分外迷人。再艷麗的花朵都會有凋零的一刻，再漂亮的外表都難以在別人的腦海中長存，真正永不凋零的，真正刻骨銘心的，也許只有高尚的品質，高雅的性情。
浪濤滾滾，海風呼嘯，訴說著人生的喜怒哀樂。細看人生無常，勾心斗角，爾虞我詐，無奈世態(tài)炎涼，真?zhèn)坞y分�？v觀人生紛呈，誠信友愛，互相勉勵，積極進取，奏響生命的樂章，令人倍感欣慰。
流水淙淙，鳥鳴啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜歡覓宜人之景，喜歡賞動聽之樂，喜歡在和諧的一方駐足。為何要在身上涂上厚厚的保護色，設下重重的障礙，增加你我的距離？
是誰讓這潭清水變得渾濁，這片森林變成廢墟？又是誰義無反顧的前行，搞動青春的脈搏，為社會添磚加瓦？看著太陽朝升夕落，明白每一天都會有一個新的起跑線，我們都不應在昨日的回憶中徘徊，在昨日的痛苦中自責，應該努力去實現自己的.價值，向著自己的夢想邁進。
十二年前那個麥香飄溢的六月，一個小天使飛落凡塵，她嘹亮清脆的哭聲催開了所有人的笑顏。十二年后她又轉過頭來，回望身后那一行行腳印，品味生活的酸甜苦辣。閉上雙眸，那些如夢般的時光，在記憶中散發(fā)著淡淡的青草香。
成長的感悟 10
小時候，趴著自己愉快長大；真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
直到有一天，爸爸跟我閑聊中談到，人的少年像是歌人的中年像小說，人的老年像散文，而人的一生像戲劇。
當時我沒有細想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌；中年為生計操勞，生活相平淡的`故事，因此以小說作比，老年人飽經風霜，已經將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
但是，我們卻沒有意識到這個可笑的錯誤，因此趕到成長是悲哀的、是苦的。我們抱怨現實，卻無法改變現實，整天愁云滿面，牢騷不段。
其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
成長的感悟 11
時光是一個神奇的老人，在我們即將出生的時候向我們簽訂了一份以物換物的“協議”。于是，在得到的同時，也會向我們索要一些東西——我生命的開始是以第一聲喜極而泣的啼哭換取的；接著，我用牙牙學語、稚嫩的微笑換取了父母關切、疼愛的目光；時光的緊緊相伴，換我以健康的體魄、朝思暮想的藕色的皮膚，還有敏捷的思維……時光老人總會用許多奇妙的東西與我做交換。
直至十二歲生日的那一天，時光老人對我說，如果你愿意以最后的童年時光作交換，我就可以滿足你一個愿望。我欣喜若狂一下子以為自己賺到了。于是用這寶貴的最后的童年時光換取了“小升初”的'好成績。童年的大門向我關閉了，從此我無憂無慮的童年時光也結束了，但我很慶幸時光老人的眷顧，使我迎來了更加美好的少年的開始。
一扇窗的關閉總會喚起另一扇門的開啟。這扇門里沒有了我最愛的小熊，但是卻承載著我兒時的夢想，和那些對未來期許的只言片語。雖然留戀過去，卻還是要把握現在。成長不允許我有太多留戀，太多如果。因為前方有更美麗的風景在等待著我。
成長的感悟 12
成長，就是個子長高了，技巧更多了，對社會的認識更廣了，思想復雜了�？梢哉f，成長是我們身體和知識的成長，也是思想的成長。而成長中，又發(fā)生了許許多多的事，有的使我們難忘，有的使我們快樂，有的使我們憤怒，還有的使我們悲傷……下面，我就講講我成長中的故事。
那天品社老師讓我們查資料，因為看了姚源箏的課件，我也想做一個。當時見了姚源箏的課件，覺得很漂亮。心想；有什么，我也能做！可是回家后，我打開電腦，才發(fā)現對電腦認識還太少，根本沒有接觸過做課件的工具！“呀”，我蒙了，“怎么辦呀？”這就不想做了�？赡X海里又浮現出姚源箏做的精美的.課件，想著，我可能不能輸給她！要比她做得更好才行！之后，我又干勁十足。我先選好背景，再從網上找資料，分好頁后貼在上面。再做完結尾，好了，完成！
可又上課時，看見同學們的課件都比我的漂亮，就下決心一定要做好！便向表哥請教。功夫不負有心人，終于我能熟練地做課件了！
我覺得這就是成長，在學習中不斷總結，不斷進步，不斷學習，不斷積累。因為不斷總結，進步，學習，積累所以成長，因為成長，所以快樂！
成長的感悟 13
周日，好不容易抽出一空閑時候，恰逢陰天，窗外涼風陣陣，梧桐樹的葉子紛紛落地，太陽一半射在外面，一半躲進了云朵，這天氣最適合爬山！我和媽媽一拍即合，帶上水和登山杖，出發(fā)了！
泉水輕松地哼著小曲兒，在我們腳下穿梭；松柏和著微風伴奏；樹上的小鳥唱出嘹亮的歌聲；忽然，這如畫的風景被媽媽的一句話打斷了：“快看，一個繭”我循著聲音望去，只見幾塊布滿苔蘚的石頭上靜靜地躺著一個碩大的繭。“不就是一個繭嗎？有什么好奇怪的`！”我翻了個白眼，媽媽張了張嘴，似乎還要再說什么。卻被繭的顫動打破了，“動了！”“別管了，是個死繭吧！”可那繭好像就是想反抗我的命令似的，“啪”的一聲，裂開了一條小縫，探出來一條細弱的觸角，我好奇心大起，留下來觀察，過了十分鐘，又是“啪啪”兩聲，繭整個兒裂開了，一只蜷縮著的小蝶露在面前，它極其緩慢地舒展著翅膀，過了一個小時，它翅膀干了，一撲一撲地，飛上了藍天……我沉思，一只蝶能破繭，靠自己的努力做事，我們還有什么是做不到的呢？
它也許給我上了一堂精彩的課。
成長的感悟 14
花開花落，這就是花的生長。運動覓食是動物的生長。今天我就寫下我高一高二的深刻回憶，從這些事情中找出我的成長，感受我的成長。
一年級的時候學了很多基礎知識，學了漢語拼音，單詞和句子等等。數學學了1~100的加減等等。
我上一年級的時候，參加了100米接力賽。雖然我平時跑的比較快。但是跑步前還是有點緊張。比賽開始了，我像離弦之箭一樣奔跑，其他同學都很快。最后我們班奪冠了。那一刻，我激動萬分。
二年級的時候學到了更多的知識，學會了用中文造句，寫文章。還在蕪湖做小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛的小斑點》，發(fā)表在蕪湖大疆晚報。數學之類的我學過乘除。
生活就像一本沒有盡頭的書，每一個音符，每一個單詞，每一句話，每一個標點符號，記錄著我們成長的時光。隨便打開，總會覺得有一種特別的味道。
長大是我最好的朋友。在我開心的`時候，在我成功或者失敗的時候，她總是陪伴著我。我應該珍惜這樣一個好朋友。讓我隨著我的成長唱一首共同的歌，踏著共同的足跡，陪我一步一步向前。
成長的感悟 15
落葉很多。經常躺在窗前發(fā)呆，童年的場景浮現在腦海里。當時喜歡一個人靜靜蕩秋千，或者和調皮的朋友一起惡作劇。
現在，我是一個14歲的男孩。閑暇時。我不會像小時候那樣蕩秋千、惡作劇。我喜歡一個人在床上看書。一本實名的書，讀完讓我感觸頗深。保羅在。科恰金，他傳奇的一生教育和激勵了我。海倫在。凱勒的話一次又一次打動了我：“無私就是幸福。所以，我要把別人眼睛看到的光當成我的太陽，別人耳朵聽到的音樂當成我的音樂，別人嘴角的微笑當成我的快樂�！昂�。生活在黑暗中卻給全人類帶來光明的凱勒，我想她是以一顆不屈不撓的.心創(chuàng)造了這個奇跡。
時光荏苒，成長中有很多悲歡離合。開心的是，隨著年齡的增長，自己也開始逐漸了解，也知道了更多的知識。做弟弟。姐姐來找我“問經”的時候，我總能把肚子里的墨水倒掉來答。當我長大后，我知道了更多的知識，提高了我?guī)椭鷦e人的能力。這些事情讓我覺得長大了很幸福。
但是要學的科目很多，我的煩惱隨之而來。學習壓力大，作業(yè)太多，沒有時間做自己喜歡做的事情。每次考試壓力都很大，考的不好。父母耐心勸說，然后罵人。
成長中快樂多于煩惱。長大了感覺真好。
成長的感悟 16
黃昏漫步在校園的小路上，看著身旁青綠的灌木叢，無所事事。
突然，迎面歪歪斜斜地跑來了一個很小的孩子，步履匆忙跟在他后面的那位，應該是他的母親吧。他從我身旁三國的時候，我下意識地退了一步——他是那么的小，小到我這個不相干的.人都害怕他會一個不小心就被什么絆倒。孩子跑遠了，看著地上枯黃的落葉，我忽然就想:成長是什么？
小時候，無論去哪里，我都跑在爸爸媽媽的前面，他們總會說：“小丫，跑慢點，小心別摔著了�！蔽疫�是繼續(xù)跑，不看路，無所顧忌。偶爾摔倒了，媽媽就快步上前，小心翼翼地把我抱起來，我會順勢栽進她懷里，沒有嚴厲的責備，只有溫柔的撫慰。下次，還是會跑在前面。大概小孩子都是不記疼的吧。
長大后，我?guī)缀跞ツ睦锒际仟氉砸蝗耍紶柛鷭寢尦鋈ス浣�，我也都是并排站在她身旁，這時才發(fā)現，原來曾經那么高大的媽媽如今也老了。走過很多路，但在哪里被絆了一下、摔了一跤都記得很清楚。
我想，成長大概就是，父母陪伴愛護著我們長大，我們不再似小時那般毫無顧慮，也不再擁有那種率真。
成長的感悟 17
我與大多數同學一樣有著快樂和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......
那是一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開車去看望我的姥姥�？删驮谀谴慰赐形覅s發(fā)生了意外——因為我感覺無聊所以就跑到姥姥家的.房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒想到我把炮丟的太近了，只想別炸著自己，卻沒想到一不小心從房頂翻了下去。
“……啊……”
當時我的腦子一片空白，在我醒來時已經是臨晨1:30了，我看見爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病床邊睡著了，而且眼角還不時流著眼淚。當我看見我那條已經骨折的腿和那張憔悴而又包著紗布的臉時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
經過爸爸媽媽兩個月精心的照顧，我我完全康復了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛我的父母了。
從那件事情中，我感受到了生命其實是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應該保護自己的生命。同時我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！”
成長的感悟 18
我的國學老師叫胡暉瑩，她瘦瘦的，肩上喜歡背著一個黑色的包。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭發(fā)黑黑的。
我是三年前認識她的，那時候，我什么都不會，連“一二三”怎么寫都不會，自從上了國學班，我認識了好多字。胡老師叫我們學習經典，比如《論語》，《大學》，《中庸》。她還教會我們小朋友平仄，和我們對對子，給我們講《弟子規(guī)》，《笠翁對韻》，還有《二十四孝》的故事，叫我們學做人。
胡老師上課很認真，每次上課她先叫我們讀三遍書，然后給我們解釋含義。兩年前剛上國學班的時候，我都不敢舉手領讀，現在我都能獨立朗讀了。在胡老師的知止堂學堂里，我們還體驗了很多中華民俗，比如清明節(jié)，我們不僅學習清明的故事，還去掃烈士墓，拔河，坐柳葉餅，感受南通民間傳統(tǒng)。再比如，端午節(jié)的時候，胡老師帶我和學堂的同學們舉辦端午祭和愛國主義詩詞朗誦會，讓我們從小就知道紀念愛國注意詩人屈原。這樣的活動，也讓我認識了很多的'漢民族文化。
我非常感謝胡老師教授給我的中華經典文化知識，我也被她舉辦義工學堂的事情感動，我長大了一定要像她一樣做個推廣中華文化的有心人。
成長的感悟 19
教師的工作是平凡而清貧的，沒有豐厚的收入，沒有轟轟烈烈的事跡，平時不為人知，只有瑣碎的工作，日復一日，年復一年，默默付出，不求回報。因此，這個職業(yè)要求教師要耐得住寂寞，守得住清貧，不追逐名利，不貪求虛榮。只有兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，才能無怨無悔的付出，才能甘于奉獻。
時光荏苒，歲月匆匆，我在教師崗位上已工作了二十一個年頭。寒來暑往，日落日出，一屆屆的學生走了，一批批的學生又來了。粉筆染白了青絲，鈴聲送走了青春，但我的理想、信念沒有變：教書育人、誨人不倦。既然選擇了這個職業(yè)，我就會無怨無悔的走下去。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師的愛是甘泉，喚醒沉睡的心靈；教師的愛是春風，溫暖冰凍的情感。教師責任如山，擔起祖國的明天。二十年來，我深深的體會到教師的不易和責任，我的目標也從成為一個合格的教師變成成為一個優(yōu)秀的教師，并朝著這個目標不斷前進。
我愛我的職業(yè)。在家庭的影響下，我的`家人也是教師，我選擇的另一半也是教師，從幼兒園、小學到中學、大學，都有我家人的身影。一代一代，教師的職業(yè)在不斷傳承下去。
“衣帶漸寬終不悔”，我愛教師，我愛我的職業(yè)，我是一名光榮的人民教師。
成長的感悟 20
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的'道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長的道路上第一顆啟明星是母親。她教我們怎樣做人、做事、做作業(yè)。生活中點點滴滴的小事情都需要她來“干涉”。她就是我們子女心中的手，時刻離不開。媽媽把我們帶到這個陌生的世界，幫我我們熟悉這個世界;媽媽教會了我們走路，讓我們利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我們說話，讓我們能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我們識字，讓我們發(fā)現文字的歷史;是媽媽教會了我們讀書，讓我們發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣……
第二顆啟明星是我們的啟蒙老師，是老師將我們帶進知識的海洋，讓我們明白學習的樂趣;將我們帶進書的河流，讓我們明白讀書是一件趣事;將我們帶進同學的小溪里，讓我們獲得了純真的友誼。成長的道路上難免會跌跌撞撞。她教我們養(yǎng)成良好的學習習慣……
成長的道路上讓我們一起努力吧。
成長的感悟 21
在我成長的道路上，灑滿了愛的陽光，春的雨露，我像茁壯有小樹快樂的成長。
在我成長的道路上，爸爸媽媽給了我無限的愛。從咿呀學語到如今，在他們無盡的呵護下，我羽翼漸豐，翱翔在愛的天空下，享受著是他們無微不至的關懷，健康的`成長。讓我們學會了自立，懂得了親情的可貴。
在我成長的道路上，老師給了我諄諄的教誨。從幼兒園到現在，老師帶著我們在知識的海洋里暢游，生動的文字，有趣的數字，奇妙的字母，豐富了我們的頭腦，讓我們從一個無知的頑童成為一個優(yōu)秀的小學生。我們學會了幫助別人，懂得了感恩……讓我們擁有了遠大的理想，盡情的享受著知識給我們帶來的快樂。 在我成長的道路上，伙伴們給了我說不盡的快樂。我們一起上學，一起游戲，一起參加集體活動，一起調皮搗蛋，一起……睛空下我們盡情的歡笑，風雨中我們快樂的奔跑……伙伴，陪我快樂的成長。我快樂的馳騁在成長的道路上，留下一路的花香，練就一對堅毅的翅膀，飛向美好的明天…
成長的感悟 22
護士，是一個愛與職責相連的稱謂，她們的工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了平凡而又樸實的真情。
科室里以往住過這樣一位肝硬化腹水病人，患者剛入院時就很消瘦，皮膚鞏膜深度黃染，因為是外出打工身邊沒有其他親人照顧，情緒一向很低落。這些都被細心的床位護士陳麗慧看在眼里。每一天，在為他進行治療的同時陳麗慧都會陪他聊天舒緩情緒，用自己的專業(yè)知識為他答疑解惑。像他這樣的患者容易出現壓瘡，每一天定時的翻身拍背是必不可少的。患者家庭經濟有困難，陳麗慧自己從家里帶來了雞蛋，牛奶等食品，為他補充營養(yǎng)。在她的悉心照料下，患者恢復了信心，臉上也多了笑容。出院時，他來到護士站：“我要感激你們的照顧，尤其是陳護士，她就像我的家人一樣。”正是這樣專業(yè)的護理服務和無私的`奉獻精神，讓我明白如何更加平等、真誠、專業(yè)地對待每一個生命，讓我明白了奉獻讓護士更加美麗！
篤學尚行，止于至善，不經歷風雨，怎能見彩虹！作為一名新時代的年輕護士，我將繼續(xù)堅持學習，無怨無悔奉獻，在追逐夢想的道路上成長提高！
成長的感悟 23
“古今成大事業(yè)，大學問者必經過三種境界”
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。此乃第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。此乃第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境也。好美的人生哲理！句句說實。的確，在人生的'道路上，會有坎坷，會有磨難，會有悲歡離合……但是在這些困難之后，總是會出現另人喜悅的一幕，那就是成功。
我明白了這個道理：在成長的過程中，首先要確立人生目標，樹立理想。然后為了理想而努力奮斗，結果是努力奮斗的人終會收獲喜悅。
“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水�！�
這正是人生成長過程中的三個階段：童年，青年，老年。在你孩童時期，是那么天真純潔，無論看見什麼，即使是假象，在你眼里都是真實的，美好的。可當成長到青年時，你身在社會中，懂得了思考，但多出了對人的不信任，所以真假不分。當你到了飽經風霜的老年，體會了人生成長的經歷，可以分清黑與白，美與丑。可是已經老了，太晚了。
所以說：成長中最重要的是青年時期，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成長的感悟 24
每個人在成長中都會有自己的感悟。
昨天，還是幼稚的躺在母親的懷里涕哭或傻笑；昨天還是與妹妹因一些小事而大打出手；昨天還是初生牛犢不怕虎的到處亂跑亂逛，現在回頭想想，既覺得好笑，又覺的`幼稚。但隨著成長，這些都被埋沒在過去。
成長能改變我們，使我們變得懂事；使我們在心理上和生理上變得成熟；也能改變我們的壞毛病。鄧稼先為了祖國的建設，改變了自己的好動性格。別人能做到，我們也一定能做到，只要有堅強的意志，頑強的毅力，壞習慣一定會被克服。
成長使我有了目標，雖然不大，只要稍稍努力就能實現。但我懂得了把一個大的目標分成一些小目標去完成，一定會容易的多。
我們正在成長，正準備奔向未來。未來的路數不清，我們想要過去，取得快樂與幸福，就要在現在好好學習。因為現在是我們的黃金時代，如果現在不好好珍惜，你一定會后悔莫及。你如果珍惜了它，那么未來的幸福之門一定會向你敞開著。
現在的有一些同學，不想學習，但腦海里還想著成為工程師，作家等一些天上掉餡餅的好事，根本就沒有想過這是博學多才的人才可能擁有的工作，只懂得識書認字是遠遠不夠的。
讓我們現在發(fā)揮自己的潛力吧，相信自己一定能行。
成長的感悟 25
最近在做一些新項目的嘗試。
在這個略顯浮躁的時期，總是很容易把一些問題想的太過于急功近利了。
本著想得太多做得太少的想法，前幾天開始了第一波的嘗試，雖然沒有什么明顯的收益，但這次的實踐的確也讓我了解了一層小皮毛。
雖說算不上成功，可卻堅定了我想去努力的想法，在這個過程中，我也發(fā)現了自己很多需要改進的地方。
細細一想，像這樣的小細節(jié)小問題，之前不是沒有人和自己提過，自己不是沒有注意過，但總覺得沒太在意，也就不了了之，而這一次的嘗試讓我發(fā)現，這些被自己一直忽視的問題，真的一直在影響著自己，只是自個處在“掩耳盜鈴”的狀態(tài)中，沒有去察覺。
這就是所謂的.沒有自知之明吧，當了解到這一點的時候，還是有點兒懊惱，與此同時也有一點兒小慶幸，畢竟不管是早知道還是晚知道，至少現在是終于了解了，并且有著想改變的動力。
有人說，如果你沒覺得昨天的自己很傻的話，那說明你今天沒有進步。這句話不能說極端，畢竟在此時的我聽來是很有道理的。
你的不成長，其實歸根結底就是懶，沒有其他的借口。
找借口太累了，所以，還是努力吧。
成長的感悟 26
人生如大海，我們如在大海里游行的小舟，每個小舟都希望海上永遠風平浪靜。但是，如果海上沒有一點大風大浪，豈不太平淡乏味了嗎？
沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。彼得遜曾說過：“人生中，經常會有無數來自外部的'打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中�！�
逆境能給人寶貴的磨練機會。只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。例如：失聰的貝多芬，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門，揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。因此，逆境是強者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
無須贊美逆境，無須企盼逆境，但是必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干精神，即使眼看山窮水盡，仍然要想到會峰回路轉，柳暗花明。
不經一番風霜苦，哪的梅花撲鼻香。讓我們學會堅強，學會抗爭，用奮斗走出逆境，這將會成為我們巨大的財富。
成長的感悟 27
在生活中往往會遇到不順心的事，有時我們會選擇忍耐，有時會選擇無視，但是我卻選擇了正面的對待。
記得那是在一次實習的工作中，在實習即將結束時，領導給我通了一次電話說：“這一段你比較辛苦，但是功課還是要好好做，有生反應你沒改作業(yè)。”這時我突然想到有兩個學生的作業(yè)確實沒改，我說：“謝謝領導提醒，是的，有兩個作業(yè)沒改，這個我一直在心中記著呢!”領導說：“不是，是很多”。我當時心里就納悶了。因為我有一個記錄作業(yè)批改次數，批改人數的`習慣，所以我當天晚上就找出記錄，來查作業(yè)情況，情況是和我說的一樣，有兩個學生沒批改，但是這兩個學生作業(yè)沒批改是因為學生請病假回家至今未返校。我當時心里覺得委屈，然后我決定去找領導說清情況，但是同事說別說了，都要走了，我又停下了腳步，但是我想了又想感覺心中不平衡，在這些實習的學生中我最努力，做的最好，為什么最后還會有這樣的一個結果，我思前想后，我覺得我要把事情說清楚，所以我編輯了一條短信告訴了領導情況。
在我深刻思考后，我認為我做的對，如果我有錯誤我會正面的去面對，沒有錯誤我也不會馬馬虎虎的去承認一個錯誤。
要正面對待自己的錯與對。
成長的感悟 28
那年秋天，我們還是懵懵懂懂的小孩。我們各自不認識誰，自己獨身一個人。是五班讓我們聚集一起，讓我們自己不再是獨身一個人，而是一個大家庭。
轉瞬間，三年已經流逝，我們也即將面臨著分開—————畢業(yè)。
回想起，在這三年的時光里，誰沒有哭過、笑過、悲傷過、開心過……即使我們都走過來了，但最重要的是我們互相陪伴著過來，并且讓它們變成我們之間永恒、美好的回憶。
我想，我們永遠不會忘記：我們曾經在課堂上打嗑睡，被老師說政治課、罰過站；我們曾經在天還沒亮，就在教室里唱出朗朗地讀書聲；我們曾經在被老師叫起提問時，回答不出來愧羞地撓著頭的樣子；我們曾經在操場上，流下努力過的'汗水；我們曾經在課間的走廊上，留下歡樂的嬉戲聲……
在考畢業(yè)試的前一天晚上，我們集中在國旗臺前開班會。班主任有事耽誤了一點時間，我們就玩得不意樂乎了，而且用自己的方式去記住彼此。
我覺得班主任說的對：雖然我們的國旗被摘下來，但我們就是國旗，象征著祖國的未來�？傆幸惶欤覀儠阶铐敹说�。
成長的感悟 29
一地爾在外婆家玩，媽媽和外婆在拉家常。我在旁邊玩橡皮泥。
突然一個衣著花裙子的小女孩像蝴蝶一樣“飛入”了外婆野的大院。我細心一瞅本來是表妹。表妹和大姨媽剛從街上歸來，身上穿的恰是剛剛購的新裙子，只睹表妹在院子面不停地旋轉，奔馳，這樣新裙子就會飽起來、飄訖來。十分漂亮！表妹一邊跑，一邊叫，我的花裙子真英�。≌婷利�！，姐姐你不花裙子吧？望著表妹漂明的花裙子和愉快的樣子，我確實很愛慕，實想讓媽媽立即也給我買一件花裙子。但這時我想伏了剛教習的'《兄子規(guī)》中的謹而信里的一句話：衣貴凈，不貴華。于是就脫心而出：“衣貴潔，不貴華”！而后持續(xù)往捏橡皮泥玩。固然我只是微微的說了一句，旁邊的媽媽仍是聞聲了。晚上回家，媽媽答我：“衣貴潔不貴華”是什么意思，你曉得嗎？我說它的意念是：只有衣服整齊、得體就惡，不要跟他人攀比。媽媽聽了后，心疼的撫摩我的頭說：“我家法寶長大了，懂事了！”能本人悟沒干己的情理了，看去誦讀經典還是息用很大呀！
聽了媽媽的話，我啟心腸啼了！
成長的感悟 30
西游記是一部非常經典的中國名著，與其相媲美，膾炙人口的《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》統(tǒng)稱為“中國四大名著”，《西游記》，描寫了人間的美好生活，以及對西方極樂世界的向往。它神化的人物表現了唐僧師徒為了得到真經，不畏長途跋涉，不畏千難萬險的精神，功得圓滿，取得真經。
這本書里面有很多本領高強生動有趣的人物。比如機靈勇敢的孫悟空，但是它有時候也會犯錯的，還有好吃懶做的豬八戒，但是豬八戒也會一心一意的保護它的師傅。任勞任怨的沙和尚和做事認真的唐僧，各顯神通的神仙妖魔。
這是一部極具想象力。具有豐富內涵，思想健康的書。其中的故事情節(jié)在民間廣為流傳，特別是孫悟空大鬧天宮、真假孫悟空、三打白骨精、三借芭蕉扇等故事更是盡人皆知。這本書對我們的智慧、培養(yǎng)、堅毅、勇敢非常的有幫助。
這本書具有趣味性、生動性激發(fā)了我們閱讀經典名著的'熱情。
這本書給我的啟發(fā)是要學習孫悟空的機智勇敢，要學習唐僧做事認真的精神，要學習沙和尚做什么事情都任勞任怨，要學習豬八戒做一個憨厚正直的人。
成長的感悟 31
經歷了中考的洗禮，走進高中的大門，一切都是那麼新奇，新老師，新同學，新機遇，新挑戰(zhàn)。但是。我是一個喜歡懷舊的人。
在高中生活的閑暇時光我總是喜歡回憶過去，從記憶的像冊中翻出帶有陽光香味的照片，回憶過去的笑容與淚水，回憶過去的拼搏與努力，回憶過去的成功與失敗。在回憶中尋找成功的方向。在笑容中體味成功的滋味。有時走在放學路上我會不由自主的想到我已經走過三年這種三點一線式的生活我們究竟收獲了什麼。在回憶中我找到了答案。收獲成功，收獲知識，收獲友誼，等等......
但是，在三年的時光中不僅僅只會有成功 喜悅與 歡笑更多的卻是失敗 痛苦與 淚水。這三年中每個人都經歷了很多，人生十字路口痛苦的'徘徊，面對未來的恐懼與茫然。這些我們都經歷過。這些經歷使我們不斷成長。面對未來我也曾恐懼過，茫然過，但是我最終還是走過來了。在面對人生的挫折時，在面對生活的風雨時，只要我們堅持住或許等待我們的將是“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”
作為中學生，我們要走的路還很長。走在成長的道路上難免會有一些坎坷，只要我們咬緊牙關堅持到底在前面等待我們的將是成功與榮耀。
成長的感悟 32
成長是蟬蛻去的皮是我們即將向人生交納的稅。時間好不留情的種成長的足跡中糖果從我們的指尖中劃過。從課堂上溜走在電腦屏幕上劃走在我們的歡聲笑語中離開。
隨手翻開童年的影集，發(fā)現成長的足跡。我再也不是那個可以為書中，電視劇的主角悲慘遭遇而淚流滿面。抱著無家可歸的小狗小貓向家里奔去的，天真的小女孩了。
時間在流逝，我們在長大文件，發(fā)現成長已經鼓足了我的童心。每次讀到汪國真的獨語我的心底總會蕩起一層漣漪。整天奔波于學校，家庭的我們現在很難體會到生活的樂趣很難去享受生活。生活真的很累 沉迷在虛擬的網絡世界，聽著勁爆的音樂追尋著時尚的步伐，你就能輕松快樂了嗎？不，你這是在浪費時間。時間從我們的指尖中悄悄的溜走。你卻不以為然生命在消逝，時間不會等你看過陸幼青的時死亡日記你就會知道他有一顆熱愛生命崇拜生命的心，總覺得死亡并不可怕，總覺得她離我們很遠�？蛇�是聽到他去世的.消息。對此，我很難過但是她對生活美好的向往以及他不懼怕死亡的品質而崇拜 所以生命是如此的脆弱而時間能實現人的傷口愈合。從現在開始，讓我們珍愛生命。生命不在于長短，而在于對社會的貢獻。對生活的感悟以及美好的追求。
成長的感悟 33
每個人在成長中都有很多故事，我也講講我的故事。
今年暑假的一天，那天，媽媽很忙，她就叫我去面包店賣面包。我不假思索的答應了。我到了面包店，貨架上琳瑯滿目的面包令我眼花繚亂，頭都蒙了，這么多品種，要買些什么呢?這可是我頭一次買面包，我左挑挑，右看看，這個是甜的`，那個是咸的，還有的有陷的，我不知道爸爸媽媽喜歡什么口味，剛才又忘了問媽媽，哎!不管了，買回去再說吧，于是我胡亂地買了各種各樣的口味回去，我想：這么多的品種，爸爸媽媽肯定會有喜歡的。
回到家里，媽媽看著我提著那么多的面包回來，覺得我買了太多了，就說：“你買這么多的面包，我們全家人三天都吃不完，這樣過期了就不能吃，會造成浪費。如果一個面包要用20克面粉來烤制，假設我們每個家庭每天都要浪費掉一個面包，中國有13億人口，以每個家庭5個人計算，就有2.6億個家庭，這樣每天就要浪費掉5200噸面粉，這些面粉可以養(yǎng)活多少人啊!”媽媽的一番話頓時讓我明白了一個道理：我們要弘揚中華民族勤儉節(jié)約的美德。
成長的感悟 34
幼兒時期，一本本小人圖畫陪伴著我成長；讀一、二年級時，慢慢地讀一些楊紅櫻等作家寫的書籍，在快樂中閱讀的同時，也教我一些做個好孩子的道理；讀三、四年級，開始看一些中國的`四大名著，外國作家的書籍有《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，雖似懂那懂的看著這一本本名著，卻也增長了一些歷史文化知識。
如《水滸傳》中的一百零八位好漢，最后只剩下二十七位。好漢為兄弟們赴湯蹈火，為人民除暴安良，都是只為了一個“義”字，這個“義”字表示的含義實在是太多了。這個“義”字讓我知道了對待他人要真心實意，不要虛偽。
生活中這樣的例子有許多。比如說：在班級中，有些人交朋友，只是因為那個人地位高，家里很有錢，才跟他交朋友的。在車上給別人讓座，做到的人很多，因為這不會傷害到自己的利益；可是要你去救人，就要猶豫了。這就是“義”嗎？
“經典名著”是我的好友，它讓我感悟成長，懂得了許多道理。經典誦讀將永遠伴我成長。
成長的感悟 35
寒假已接近尾聲，再次回顧走過的點點滴滴，發(fā)現，這個寒假并不是像以往一樣只是單純享受過年的氣氛，漸漸地，懂了很多，領悟了很多。
從同學那兒隨手借來的《閃亮的時刻》一書，讓我明白世間的愛是如此偉大。一群孩子們?yōu)榱吮Ａ糇∽约旱?校園，努力拼搏、刻苦學習。而在期間，他們偶遇到一個組織，并無意中了解到這個邪惡組織準備進行一次重大的謀殺案件，他們發(fā)現后悄無聲息卻又順利地阻止了這次謀殺案，可有一位孩子為了他人而犧牲。
這是一種純潔又偉大的愛啊！我敬佩他，敬佩他的舍己為人；我贊揚他，贊揚他的，美好品質；我向他學習，學習這種關照他人、舍己為人的優(yōu)良精神。
這愛，很偉大，很偉大！
寒冬中偶然發(fā)現的梅花，那淡淡的芳香讓我瞬間喜歡上了它。它的艷色、芬芳讓我心曠神怡，但最讓我肅然起敬的是它的品格。即使刺骨的寒風“呼啦啦”地吹，碩大的雪花紛紛揚揚地飄，梅花依然開得驚艷，開得頑強，開得生機勃勃。風兒吹得越冷，梅花卻開得越美，越絢麗。
這種頑強不屈的精神值得我們學習，并且讓我明白，在困難、難關下要努力克服，永不低頭放棄！
成長的感悟 36
我們都在改變，從簡單到復雜，從單純到圓滑；我們都想不變，一直的善良著，永遠的耿直著。
生活似流水，漸漸磨平了我們鮮明的棱角；歲月如風沙，慢慢摧殘了我們個性的驕傲。不知不覺中我們變了，適應了原來很難適應的；無聲無息里我們改了，習慣了曾經不會習慣的。
因為看不清人心，所以我們才不敢輕易去相信；因為悟不透感情，所以我們才害怕付出了情深。每個人都無需自責，是經歷逼迫著我們隨波逐流；每個人都不必追悔，是生活強迫著我們脫胎換骨。
為什么我們?yōu)槿嗽絹碓叫⌒模繛槭裁次覀兲幨涝絹碓街斏�？生活處處是陷阱，不知哪一次就陷入絕境；現實次次是深坑，不知哪一回就再無翻身。
一句無心的話，卻得罪了一個有心的人；一次全力以赴，卻落得萬劫不復。不是你想得太多，是經歷讓你學會了不語沉默；不是你變得太假，是世事讓你懂得了自我保護。
一個人的初心總是簡單的，變得復雜不是我們愿意；一個人的'初衷總是善意的，學會躲避是我們迫不得已。
你變了，是經歷逼著你變；你淡了，是感受強迫你淡。學會沉默，是成長最疼痛的領悟！
成長的感悟 37
我拿出了作業(yè)，標上日期，正準備寫。仔細一看，這串數字怎么那么熟悉啊？今天，是我的生日？！
這段時間一直沒注意，竟然忘了這么重要的日子。看來生日是過不了了，不過幸好還有一個許愿的機會。
這樣可貴的機會，每個人都會把握住的，雖然不知道能不能實現，但最起碼它承載了滿懷的`希望和對未來的祝福。這次，我該許什么愿好呢？
我以前一直沒有什么課余愛好，最近好不容易發(fā)現了，就許個讓我更加擅長它的愿吧！可是似乎有點普通，還是別浪費，許個大點的愿好。希望自己長得美麗是每個女孩的夢想，許這個絕對不浪費！好像不太容易實現啊。那就讓我天天開心吧！可天天開心也不大容易，因為也得有“挫折”襯托一下嘛！
可真難選擇啊，許愿本來是好事，怎么這么費腦子！我甩甩頭，轉念一想，我為什么要許愿，自己爭取不好嗎？那樣反而珍貴啊！我恍然大悟，心中一片晴朗。
我閉上眼睛，雙手合一，心里默念：愿望，我不需要了！
在那特別的生日，你會許下一個什么樣的愿望呢？我是不會再為這種事而傷腦筋。
在這個世界上，我們遲早是要成長的，這種成長的滋味是最美妙的！
成長的感悟 38
小時候，我看過《白雪公主》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》等書，我學會了善良。上小學后，從《西游記》、《格列佛游記》等書中，我學會了勇敢。我喜歡閱讀德國古老傳說，如《格林童話》、《夏洛的網》，里面的狐貍、烏龜、兔子、蜘蛛等都是我童年的玩伴。我曾經也夢想過，如果有一天自己能去大森林找它們玩多好�。≡谶@些書的陪伴下，我無憂無慮地享受純真童年的快樂，享受最美麗的太陽、享受人間最真誠的友情。
我還喜歡讀中外童話故事，如《一年級的'小朵朵》、《木偶奇遇記》等，因為它們浪漫和飄逸；我喜歡讀科幻小說，如《宇宙空間》、《科學小實驗》等，因為它們驚險與刺激；我喜歡讀古典文學，如《中國節(jié)》、《歷史長廊》等，因為它們博大精深、源遠流長；我喜歡讀科學家的故事，如《居里夫人》、《愛因斯坦》、等，因為他們喜愛研究科學，敢于不怕困難的精神。
讀一本好書，就如同交上了一位朋友。只要日積月累，認真讀書，知識就像大海那樣遼闊。讀書讓我們懂得了勇敢、自信、樂于助人等道理。
同學們，讓我們和書交個朋友吧！
成長的感悟 39
在我成長的過程中，有一位“無聲”老師伴著我——書。
書，是我最喜歡的一個物品，之所以使我喜歡，是因為它能“告訴”我許多道理，教會我怎樣做人。我也特別喜歡讀書，遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑，遇到感動的書能使我淚流滿面，遇到武打書能使我融入其中，總之，無論什么樣的書，無一個我不愛讀的，雖然有的.書讀不懂，但也能略知一二。伊薩克——巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰者�！�
相信每個人都與朋友發(fā)生過矛盾吧，我與我的書也發(fā)生過“矛盾”。那是四年級，我在家里拿著自己最愛讀的《安徒生童話》，忽然聽到一聲“呼呼”的聲音，我以為是鳥叫，沒大理會，緊接著，媽媽那震天吼，嚇了我一跳，原來是茶壺里的水沒了，剛剛聽到的“呼呼”聲就是茶壺的聲音，我因為沒及時去關煤氣水沒了，害得我被媽媽批評了一頓，我也很生氣，把氣全撒在了書身上，幾天都沒有理它，后來才明白是自己的錯，我們又重歸于好，我又繼續(xù)看起了書。
書是人類的良師益友，我們要多讀它。
成長的感悟 40
我們在繽紛的人生路上快樂地成長。
我是一個喜歡生氣的人，但在這種性格中我又選擇了愛笑。有人會問了，我的性格怎么是對立的?也許這又隱藏了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍天，因為我時常在寂寞時仰望藍天。而藍天卻像人的臉，好像夾雜著復雜的表情，但風雨過后永遠都是明媚的陽光，絢麗的彩虹。
我想告訴全世界我不是一個喜歡哭的小孩，更不是一個軟弱無能的小孩。因為我也會燦爛的笑。
在小學時我的數學成績總是不理想，在別人因沒考好而傷心的時候，我只是在想自己為什么沒考好。終于我這種性格的人考到了令我滿意的分數。
到了初中我慢慢學會了面對困難。別人會問為什么呢?我想說因為我成長的每一個腳步都告訴我不要絕望一定要樂觀。
我覺得在成長當中我學會了很多東西。但我也忘了很多東西。
回想起來我認為我得到的是樂觀。忘卻的是痛苦。人在一步步的.成長經歷當中知道的會越來越多，相反不知道的會越來越少，這就是我的成長目標，也是我對成長的感悟。
成長的感悟 41
“為事利，爭貨財，無辭讓，果敢而振，猛貪戾，恈恈然唯利之見，是賈盜之勇也……”國學課上，我們閱讀著校本課程——《經典與成長》，領悟著“重義”、“持節(jié)”、“愛國”、“奉獻”。
每一篇古文，每一個故事鏈接，每一次評析，都是我認為有價值的篇章。我喜歡國學，因為國學包括了古代種種文學�！熬佑饔诹x，小人喻于利。”使我懂得了君子和小人的差別�！熬犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道。”使我知道了什么樣的人才是君子。“中國戎夷，五方之民，皆有性也，不可推移�！笔刮腋惺艿搅宋覀儜搻鄹鱾�民族。
什么是君子，什么是小人呢？我認為遵守規(guī)章制度、不打架、不罵人，有糾紛要盡快解決。最重要的`是：要不看重金錢，看重“義”。
雖然看起來做君子很簡單，但是實際上比較難。要做謙謙君子好少年，就應該舍生取義�！爸亓x”、“持節(jié)”、“愛國”、“奉獻”。每個人都可以成為君子，只要努力。讓我們從身邊小事做起，做君子，為祖國增多一個品德高尚的人吧。
成長的感悟 42
前幾天，老師要我們寫劇中人物評論，沒有怎么愛看劇片的我只好翻起那放在書柜底層的漫畫書來，希望找到一絲絲線索。
我拿起了一本書近已翻得起了毛的書，一看原來是我兒時的.最愛――《火影忍者》，一打開書，哦，那是故事的主角――漩渦鳴人，我上下打量著他，這個兒時的偶像和原來沒怎么變，身高還是那么矮小，面容還是帶著那天真而自信的笑，只是當我看到他時，總是沒有昔日的興奮與激動。
我深思了一會兒，才發(fā)現鳴人他一點也沒變，只是我的思想與觀察角度變了，鳴人永遠都是那率直、天真的12男孩，而昔日與他年齡相仿的我，現在已是一個身高一米八的小大人了。
我吸取了鳴人不論遇到什么困難，都不畏懼的思想，但卻沒有為之而沉淪，沒有完全的模仿他，只是活出了現實中特色的自我。
世間可能是十分單調的，但卻因成長而變的多姿多彩，一個人若不能成長，可能看到的事物，永遠都只能得到一種感悟，但如果是在成長中審察與發(fā)現，往往悟出的道理將會更多。
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