兒童成語故事(精選55篇)
在日常的學習、工作、生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的成語吧,成語是語言中經(jīng)過長期使用,錘煉而形成的固定短語,還記得都學過哪些成語嗎?下面是小編為大家整理的兒童成語故事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
兒童成語故事 篇1
楚國有一家人祭祀祖先,找了很多人來幫忙,祭祀完畢后,主人把供桌上的一壺酒送給幫忙的人,讓他們分著喝了。幾個人看了看酒壺,覺得酒有點少,每人喝一口還不夠,給一個人喝倒比較合適。于是他們幾個就商量了一下,與其大家都喝的`不過癮,還不如讓一個人喝個夠?墒堑降鬃屨l喝呢?大家爭論不休。有人提議說:“我們在地上畫蛇吧!誰現(xiàn)在地上畫好一條蛇,這壺酒就給誰!贝蠹叶纪饬耍幸粋人畫得很快,一會就把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝酒,卻發(fā)現(xiàn)別人還在畫著,他很得意,想再顯示一番,于是就端著酒壺給蛇畫腳。就在這時,第二個人畫好了蛇,就從他手中奪過酒壺說:“蛇本來是沒有腳的,你偏要給它添上一個腳,何必多此一舉呢!現(xiàn)在我是第二個畫好蛇的,這壺酒應該歸我來喝!闭f完,他端起酒壺把一壺酒全喝光了。那個畫蛇添足的人蹲在地上懊悔不已。
畫蛇添足這則成語也就常常被人們用來比喻多此一舉的行為,告誡人們做事不要節(jié)外生枝。
兒童成語故事 篇2
三國時期,有一個人叫盧毓,在魏國做官,由于他為魏文帝曹丕出了許多好主意,因此,受到朝廷器重,升為侍中、中書郎。
有一次,魏文帝對盧毓說:"國家能不能得到有才能的人,關鍵就在你了。選拔人才,不要取那些有名聲的,名氣不過是在地上畫一個餅,不能吃的。"
盧毓回答說:"靠名聲是不可能衡量才能的人,但是,可以發(fā)現(xiàn)一般的人才。由于修養(yǎng)高,行為好,而有名的,是不應該厭惡他們。我以為主要的`是對他們進行考核,看他們是否真有才學,F(xiàn)在廢除了考試法,全靠名譽提升或降職,所以真?zhèn)坞y辯,虛實混淆。"
魏文帝采納了盧毓的意見,下令制定考試法。
釋義:畫個餅來解除饑餓。比喻用空想來安慰自己。
兒童成語故事 篇3
在梁朝,有位很出名的大畫家叫張僧繇。
一天,梁武帝要張僧繇在寺廟的墻上畫四條金龍。張僧繇用三天的時間就畫好了,并且畫得非常像真龍。大家聽說后,都去觀看,發(fā)出陣陣贊嘆聲。可是,當人們走近一看,卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒有眼睛。張僧繇解釋說:“如果我給龍加上眼睛,它們就會飛走的`!”大家都不信,堅持要他加上眼睛。張僧繇沒有辦法,只好給兩條龍加上了眼睛。奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了:兩條龍騰地一聲飛上了天!
畫龍點睛的寓意:畫龍點睛是說,只要抓住了問題的關鍵,就能解決問題。
兒童成語故事 篇4
晉代文學家左思,小時候是個非常頑皮、不愛讀書的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣,可是小左思仍然淘氣得很,不肯好好學習。
有一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:“快別提他了,小兒左思的學習,還不如我小時候,看來沒有多大的出息了!闭f著,臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽到了,他非常難過,覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是,暗暗下定決心,一定要刻苦學習。
日復一日,年復一年,左思漸漸長大了,由于他堅持不懈地發(fā)奮讀書,終于成為一位學識淵博的人,文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了《齊都賦》,顯示出他在文學方面的`才華,為他成為杰出的文學家奠定了基礎。這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容,撰寫《三都賦》。為了在內(nèi)容、結構、語言諸方面都達到一定水平,他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學巨著《三都賦》終于寫成了。
《三都賦》受到諒也評,人們把它和漢代文學杰作《兩都賦》相比。由于當時還沒有發(fā)明印刷術,喜愛《三都賦》的人只能爭相抄閱,因為抄寫的人太多,京城洛陽的紙張供不應求,一時間全城紙價大幅度上升。
兒童成語故事 篇5
在東晉的`時候,有個人叫謝安,他才華出眾,年輕的時候在朝做官,但不久謝安就向皇帝辭官回家了。
謝安在東山下住了下來,他常常邀請名士到他家飲酒作詩,過著隱士般的生活。
在他四十歲的時候,前秦百萬大軍壓境,國家隨時被滅亡。為了國家,謝安出山當了宰相。他面對強敵從容鎮(zhèn)定的指揮作戰(zhàn),淝水之戰(zhàn),以少數(shù)擊敗多數(shù),大勝前秦苻堅,并趁機率軍北伐收復失地,他為此東山再起。
釋義:指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新恢復地位。
兒童成語故事 篇6
釋義:“揚鑣”,舉鞭驅馬前進。分路前進,比喻各奔前程,各干各的事。
在南北朝的時候,北魏有一個名叫元齊的人,他很有才能,屢建功勛;实鄯浅>粗厮馑麨楹娱g公。元齊有一個兒子叫元志。他聰慧過人,飽讀詩書,是一個有才華但又很驕傲的年輕人。孝文帝很賞識他,任命他為洛陽令。
不久以后,孝文帝采取了御史中尉李彪的建議,從山西平城搬遷到洛陽建都。這樣一來,洛陽令成了“京兆尹”。在洛陽,元志仗著自己的才能,對朝廷中某些學問不高的達官貴族,往往表示輕視。
有一次,元志出外游玩,正巧李彪的馬車從對面飛快地駛來。照理,元志官職比李彪小,應該給李彪讓路,但他一向看不起李彪,偏不讓路。
李彪見他這樣目中無人,當眾責問元志:“我是御史中尉,官職比你大多了,你為什么不給我讓路?”
元志并不買李彪的'帳,說:“我是洛陽的地方官,你在我眼中,不過是洛陽的一個住戶,哪里有地方官給住戶讓路的道理呢?”
他們兩個互不相讓,爭吵起來了。于是他們來到孝文帝那里評理。李彪說,他是“御史中尉”,洛陽的一個地方官怎敢同他對抗,居然不肯讓道。元志說,他是國都所在地的長官,住在洛陽的人都編他主管的戶籍里,他怎么同普通的地方官一樣向一個御史中尉讓道?
孝文帝聽他們的爭論,覺得各有各的道理,不能訓斥他們中的任何一個,便笑著說:“洛陽是我的京城。我聽了,感到你們各有各的道理。我認為你們可以分開走,各走各的,不就行嗎?”
兒童成語故事 篇7
東漢末年,有一個杰出的醫(yī)學家叫華佗,他的醫(yī)術非常高明。有兩個病人,一個叫李延,一個叫倪尋,都得了頭痛發(fā)熱病,找過很多醫(yī)生也沒治好,于是來找華佗。華佗經(jīng)過細心診斷,給他們各開了一個藥方。給李延開的藥方是發(fā)散藥,給倪尋開的藥方是瀉藥。他們倆一看,心里就嘀咕起來:都是一樣的病,怎么用藥完全不同呀?便問華佗這是什么道理。
華佗說:“吃藥要看具體情況,你們癥狀相同,可是得病的原因卻不同。倪尋的`病是從內(nèi)部傷食引起的,李延卻是從外部受寒造成的。病因不同,當然用藥就不能相同了!
兩人聽了,便放心服藥,病果然很快好了。由這個故事產(chǎn)生了成語“對癥下藥”!鞍Y”指病癥,F(xiàn)在這成語的用法廣泛得多。不光形容治病,凡是針對具體情況,具體問題,采取恰當措施和方法的,都可以用這個成語來比喻。相近的成語還有“有的放矢”!暗摹笔前凶樱弧笆浮笔羌。意思是要有目標地射箭!皩ΠY下藥”強調的是要根據(jù)客觀情況采取有效方法;“有的放矢”強調的是辦事要有目的性、針對性。
兒童成語故事 篇8
唐朝時有一個叫趙嘏的人,他的詩寫的很好。曾因為一句“長笛一聲人倚樓”得到一個“趙倚樓”的稱號。那個時候還有一個叫常建的人,他的詩寫的也很好,但是他總認為自己沒有趙嘏寫的`好。
有一次,常建聽說趙嘏要到蘇州游玩,他十分的高興。心想,“這是一個向他學習的好機會,千萬不能錯過。可是用什么辦法才能讓他留下詩句呢?”他想,“趙嘏既然來到蘇州,肯定會去靈巖寺的,如果我先在寺廟里留下半首詩,他看到以后一定會補全的!庇谑撬驮趬ι项}下了半首詩。
后來趙嘏真的來到了靈巖寺,在他看見墻上的那半首詩后,便提筆在后面補上了兩句。常建的目的也就達到了。他用自己不是很好的詩,換來了趙嘏的精彩的詩。后來人們說,常建的這個辦法,真可謂“拋磚引玉”了。
這個成語的意思是說,先把自己的不是很好的觀點或文章介紹給大家,目的是為了引出別人的高論或佳作。是一個表示自謙的說法。
兒童成語故事 篇9
“寸木岑樓”成語由“方寸之木可高于岑樓”變化來,出自《孟子·告子下》。
有一位任國的人向孟子的學生屋廬子問禮與食哪個重要的問題,屋廬子隨口答道“禮重要”。任人又問道:“娶妻與禮哪個重要?”屋廬子答道:“還是禮重要。”
隨后,這位任人便一本正經(jīng)地說道:“要是按著那些禮節(jié)去找吃的,恐怕就要挨餓、甚至餓死;如果不按著那些禮節(jié)去找吃的,可能就會有吃的。在這樣的情況下,難道還要按著禮節(jié)去行事嗎?再有,假如按照親迎禮,就得不到妻子;要是不行親迎禮,就能得到妻子,還一定要行親迎禮嗎?”
這一問,屋廬子沒有答出來。第二天,便去鄒國,轉告了老師孟子。
孟子聽后,說道:“回答這個問題有什么困難的?如果不揣度基地的高低是否一致,那么一寸長的小木頭也可能比頂端的高樓還要高。說金子比羽毛重,但是,豈能說三錢多重的金子也比一車的羽毛還要重?拿吃的重要與禮的細節(jié)相比較,何止于吃的重要?拿娶妻的重要與禮的細節(jié)相比較,何止于娶妻重要?你去這樣回答他:‘扭折了自己哥哥的胳膊而奪取了他的`食品,自己便有了吃的;而不扭折,便得不著吃的,那么他會去扭折嗎?越過東鄰的墻去摟抱人家的女子,便得到了妻子;而不去摟抱,便得不著妻子,那么他會去摟抱嗎?”
后人用“寸木岑樓”成語來比喻差距懸殊。
兒童成語故事 篇10
“負隅頑抗”這則成語的“負”是依靠;“隅”是山勢險要的地方。比喻依仗某種條件頑固抵抗。
這個成語來源于《孟子。盡心下》,則之野,有眾逐虎;⒇撐仯从纾,莫之敢櫻。
戰(zhàn)國時,有一年齊國發(fā)生饑荒,許多人餓死。孟子的`弟子陳臻聽到這個消息,急忙來找老師,心情沉重地說:“老師,您聽說了嗎?齊國鬧饑荒,人都快餓死了。人都以為老師您會再次勸說齊王,請他打開棠地的谷倉救濟百姓。我看不能再這樣做了吧。”
孟子回答說:“再這樣做,我就成為馮婦了!
接著,孟子向陳臻講述了有關馮婦的故事。
馮婦是晉國的獵手,善于和老虎博斗。后來他成為善人,不再打虎了,他的名字也幾乎被人們忘掉。有一年,某座山里出現(xiàn)了一只猛虎,常常傷害行人。幾個年輕獵人聯(lián)合起來去打虎,他們把老虎追至山的深處,老虎背靠著一個山勢彎曲險要的地方,面向眾人。它瞪圓了眼睛吼叫,沒有人敢上前去捕捉。
就在這時,馮婦坐車路過這兒。獵手們見了他,都快步上前迎接,請他幫助打虎。馮婦下了車,挽起袖子與老虎搏斗起來,經(jīng)過一場拼搏,終于打死了猛虎,為民除了害。年輕的獵手們高興地謝他,可是一些讀書人卻譏笑他。
兒童成語故事 篇11
史書記載:六月,公至自越。季康子、孟武伯逆于五梧。郭重仆,見二子,曰:“惡言多矣,君請盡之!惫缬谖逦,武伯為祝,惡郭重,曰:“何肥也!”季孫曰:“請飲彘也。以魯國之密邇仇讎,臣是以不獲従君,克免于大行,又謂重也肥!惫唬骸笆鞘逞远嘁,能無肥乎?”飲酒不樂,公與大夫始有惡。
春秋時期,魯哀公二十五年六月,魯哀公從越國回來,孟武伯和另一位卿士季康子在五梧迎接他。當時,大臣郭重跟隨在哀公身邊。郭重看到孟武伯等人表面一套,背后一套,便對魯哀公說:“大王,這兩個人經(jīng)常說你壞話,你要留心觀察!碑斎幻衔洳彩謪拹汗。
后來,魯哀公在五梧設宴宴請群臣,孟武伯代表向哀公敬酒時,便想找機會羞辱郭重,于是,在宴席上孟武伯就故意問郭重:“你吃了什么東西這樣肥胖。俊碑斚录究底诱J為孟武伯說話失當,便插話說:“應該罰孟武伯的酒。郭重跟隨國君辛苦奔波,你卻說他胖,真不像話!濒敯Ч犃,便代替郭重說道:“食言多也,能無肥乎!”意思是說,郭重吃自己的話太多了,能不肥嗎?這話表面上是說郭重,其實是暗諷孟武伯和季康子一慣說話不算數(shù)。
大家雖然喝酒但都不高興,哀公和大夫孟武伯、季康子從此就互相有了厭惡感。
“食言而肥”就是從此而來!蹲髠鳌ぐЧ迥辍
兒童成語故事 篇12
“乘人之!边@則成語的意思是形容趁別人危難之時去要挾或打擊。
這個成語來源于《后漢書。蓋勛傳》,謀事殺良,非忠也;乘人之危,非仁也。
東漢時,蓋勛因為人正直,很有才干,被舉為孝廉,當上了郡太守的主要屬官——長史。蓋勛所在的郡屬涼州刺史梁鵠管轄,而梁鵠又是蓋勛的朋友。當時,受涼州刺史管轄的武威太守橫行霸道,干盡了壞事,老百姓對他恨之入骨,又敢怒不敢言。但是,梁鵠的'屬官蘇正和卻不畏強霸,敢于碰硬,依法查辦武威太守的罪行。不料,梁鴿生怕追查武威太守的罪行會涉及到高層權貴,連罪自己,焦慮不安。他甚至想殺了蘇正和滅口,但又吃不準這樣做是否妥當,于是打算去找好友蓋勛商量究竟該怎么辦。
也正巧,蓋勛與蘇正和是一對冤家。有人向他透露刺史將要和他商量如何處置蘇正和,并且建議他乘此機會,勸刺史殺了蘇正和,來個公報私仇。蓋勛聽了斷然拒絕說:“為個人的私事殺害良臣,是不忠的表現(xiàn);趁別人危難的時候去害人家,是不仁的行為!
之后,梁鵠果然來與他商議處置蘇正和的事。蓋勛打比方規(guī)勸梁鵠說:“喂養(yǎng)鷹鳶,要使它兇猛,這樣才能為您捕獲獵物。如今它已經(jīng)很兇猛了,您卻想把它殺掉。既然如此養(yǎng)它又有什么用呢?”
兒童成語故事 篇13
春秋時候,晉獻公聽信讒言,殺了太子申生,又派人捉拿申生的異母兄長重耳。重耳聞訊,逃出了晉國,在外流亡十九年。經(jīng)過千辛萬苦,重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為,就以國君之禮相迎,待他如上賓。
一天,楚王設宴招待重耳,兩人飲酒敘話,氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳:“你若有一天回晉國當上國君,該怎么報答我呢?”重耳略一思索說:“美女侍從、珍寶絲綢,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙獸皮,更是楚地的盛產(chǎn),晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢?”楚王說:“公子過謙了,話雖然這么說,可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福,果真能回國當政的話,我愿與貴國友好。假如有一天,晉楚國之間發(fā)生戰(zhàn)爭,我一定命令軍隊先退避三舍,如果還不能得到您的原諒,我再與您交戰(zhàn)!
四年后,重耳真的回到晉國當了國君,就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。公元前633年,楚國和晉國的`軍隊在作戰(zhàn)時相遇。晉文公為了實現(xiàn)他許下的諾言,下令軍隊后退九十里,駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退,以為對方害怕了,馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點,集中兵力,大破楚軍,取得了城濮之戰(zhàn)的勝利。
兒童成語故事 篇14
戰(zhàn)國時代,當楚國最強盛的時候,楚宣王曾經(jīng)問了當時北方各國,都懼怕他的手下大將昭奚恤,而感到奇怪。因此他便問朝中大臣,這究竟是為什么。當時,有一位名叫江乙的大臣,便向他敘述了下面這段故事:
在一個森林里,住著一只老虎,有一天老虎的肚子很餓了,想找個小動物當點心,他在路上走著走著,遇見一只瘦小的狐貍。
于是老虎就撲了上去,沒想到狐貍大喊一聲:“哼,森林里大家都知道我是大王,大家都怕我,你敢吃我?”老虎看狐貍又瘦又小,不相信他說的話,可是看狐貍說得那么認真,又怕他說的是真的。于是,狐貍說:“你以為我在騙你呀?要是你不信,你就跟在我后頭瞧瞧吧。我走到哪兒,大小動物見了我,就會嚇得跑走的。”老虎想:“我得去瞧一瞧!庇谑呛傃鲋^在前面走,老虎跟在狐貍后面。
山上的鹿呀羊呀,一看見狐貍后面跟著一只大老虎,都嚇得跑走了。老虎看了,還以為他們害怕狐貍,不知道他們害怕的是自己,老虎嚇得再也不敢吃狐貍了。
“狐假虎威”就是從這個故事來的!凹佟笔恰敖琛。有人仗別人的`勢力欺負人,可以說他是“狐假虎威”。
因此,北方人民之所以畏懼昭奚恤,完全是因為大王的兵權掌握在他的手里,那也就是說,他們畏懼的其實是大王的權勢呀!
從上面這個故事,我們可以知道,凡是藉著權威的勢力欺壓別人,或藉著職務上的權力作威作福的,都可以用“狐假虎威”來形容。
兒童成語故事 篇15
漢末,黃巾事起,天下大亂,曹操坐據(jù)朝廷,孫權擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶(三國時著名謀土)和司馬徽(三國時著名謀士)說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶著禮物到隆中(現(xiàn)今湖北襄陽縣)臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉回去。不久,劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。
過了一些時候,劉備吃了三天素,準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名,未必有真此才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把地捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。
諸葛亮見到劉備有志替國家做事,而且誠懇地請他幫助,就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
“三國演義”把劉備三次親自敦請諸葛亮的這件事情,叫做“三顧茅廬”。諸葛亮在著名的“出師表”中,也有“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中!敝洹S谑呛笫廊艘娪腥藶檎埶囱龅娜顺鰜韼椭约鹤鍪,而一連幾次親自到那人的家里去的'時候,就引用這句話來形容敦請人的渴望和誠懇的心情。也就是不恥下問,虛心求才的意思。
兒童成語故事 篇16
去掉舊的看法,用新眼光看待人。刮目,擦拭眼睛。
當年,吳王孫權曾經(jīng)對手下的將領呂蒙和蔣欽說:“現(xiàn)在你們都當權掌管政事了,應當學習知識提高自己!
呂蒙說:“在軍隊里常常苦于繁多的.事務,怕是不允許再讀書了!”
孫權說:“我哪里是想讓你們精研經(jīng)書去當博士?但是應當要求你們粗學粗知一些基本知識和經(jīng)驗。你說你們事多,能多過我嗎?我年少的時候,遍讀了《詩》《書》《禮記》《左傳》《國語》,只有《易》沒讀過。到統(tǒng)管國家的事務以后,深深思考領悟《詩》《書》《春秋》三史、諸子百家和各類兵書,自己覺得有很大益處。像你們兩人,悟性很好,學必有得,為什么不好好學起來呢?應當先讀《孫子》《六韜》《左傳》《國語》和三史?鬃诱f:‘即使整天不吃飯、整夜不睡覺地去左思右想,也沒有什么益處,還不如去學習!馕涞劢y(tǒng)帥軍隊而手不釋卷,曹孟德也自己說老了更加愛學習了,你們?yōu)槭裁床蛔晕颐銊钅??/p>
呂蒙于是開始學習起來,而且心志專一,不知疲倦。他所覽讀的書籍,連一些老文人都比不過。繼任周瑜職務的魯肅,曾一直看不起呂蒙,后來看到呂蒙的變化,很快改變了態(tài)度,他拍著呂蒙的背說:“我一直以為老弟你只會打仗,現(xiàn)在看來,你學識精通廣博,已經(jīng)不是當年那個東吳地區(qū)的阿蒙了!”呂蒙說:“士人分別三天,就應當用新眼光來看!”
兒童成語故事 篇17
春秋時,秦軍在長平一線,大勝趙軍。秦軍主將白起,領兵乘勝追擊,包圍了趙國都城邯鄲。
大敵當前,趙國形勢萬分危急。平原君趙勝,奉趙王之命,去楚國求兵解圍。平原君把門客召集起來,想挑選20個文武全才的人一起去。他挑來選去,最后還缺一個人。這時,門客毛遂自我推薦,說:“我算一個吧!”平原君見毛遂再三要求,才勉強同意了。
到了楚國,楚王只接見平原君一個人。兩人坐在殿上,從早晨談到中午,還沒有結果。毛遂大步跨上臺階,大喊道:“出兵的'事,非利即害,非害即利,簡單而又明白,為何議而不決?”楚王非常惱火,問平原君:“此人是誰?”平原君答道:“此人名叫毛遂,乃是我的門客!”楚王喝道:“退下!我和你主人說話,你來干嗎?”毛遂見楚王發(fā)怒,不但不退下,反而又跨上幾個臺階。他手按寶劍,厲聲說:“如今十步之內(nèi),大王性命在我手中!”楚王見毛遂那么勇敢,沒有再呵斥他,就聽毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國的道理,作了非常精辟的分析。毛遂的一番話,說得楚王心悅誠服,答應馬上出兵。不幾天,楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后,待毛遂為上賓。他很感嘆地說:“毛先生一至楚,楚王就不敢小看趙國。”
出處:西漢·司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》
毛遂自薦:比喻不經(jīng)別人介紹,自我推薦擔任某一項工作。
兒童成語故事 篇18
敬仲,即春秋時陳國的公子完,同陳宣公是兄弟。陳宣公為了叫寵姬所生的兒子款為太子,便把原來立為太子的大兒子御寇殺了。敬仲是站在御寇一邊的,因此不能在陳國安身立足,便投奔齊國。齊桓公很恭敬地接待敬仲,拜他為“卿”。敬仲謙虛地說:“我是投奔貴國的客人,蒙您收留,讓我在這里舒舒服服地住下,我已經(jīng)非常感激了,怎敢高居卿位,讓人笑我不知足呢!”齊桓公覺得他很懂道理,便改聘為“工正”,請他擔任管理各種工匠的`職務。但是對他的待遇,仍不同于一般官員。齊桓公經(jīng)常找他談天、游玩。
這段故事,在《左傳·莊公二十二年》有記載。同時,它還記載著這么一件有趣的事情:
有一次,齊桓公到敬仲家里去,敬仲拿出酒來招待他,桓公喝得很高興,直到天快黑了,還叫點燈,要繼續(xù)喝。敬仲婉言勸止,說道:“臣卜其晝,未卜其夜,不敢!(我只準備白天陪您玩,卻沒有打算繼續(xù)到夜晚,恕我不敢久留您!)”
由于這段故事,后來形容游宴無度,不計時間,從白晝到黑夜,又從黑夜到白晝,連續(xù)不休地玩樂,就叫“卜晝卜夜”。
兒童成語故事 篇19
從前,有一個財主想住三層樓,他找來了許多工匠,晝夜干活,幾天的功夫,樓就起來了一層。
財主看了生氣地說:“為什么蓋第一層,我要的是第三層!”工匠們不明白,沒有第一、第二層哪來的第三層?財主責怪工匠不會在半空中建起一個三層樓,他找了好幾批工匠,也沒人能干這活。財主最終的愿望也就無法實現(xiàn)了。
“空中樓閣”原意是指建筑在半空中的樓閣,現(xiàn)用來比喻脫離實際的理論或虛構的事物。
近義詞
海市蜃樓、鏡花水月、虛無縹緲
海市蜃樓:原指海邊或沙漠中,由于光線的反射和折射,空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺城郭,F(xiàn)多比喻虛無縹渺的事物。
鏡花水月:鏡里的'花,水里的月。原指詩中靈活而不可捉摸的意境,后比喻虛幻的景象。
虛無縹緲:虛無,空虛;縹緲,隱隱約約,若有若無的樣子。形容空虛渺茫。
反義詞
腳踏實地、言之鑿鑿
腳踏實地:腳踏在堅實的土地上。比喻做事踏實,認真。
言之鑿鑿:鑿鑿,確實;形容說得非常確實。
小貼士
成語“空中樓閣”意思是沒有基礎的建筑在半空中的樓閣,人們常用它來譏諷那種不切合實際的主觀空想,或比喻脫離實際的理論、計劃等。這個故事極為有趣,它尖銳地嘲諷了那個飽食終日、一竅不通的愚蠢的富人,贊揚了木匠重視基礎的求實精神。
兒童成語故事 篇20
負重致遠這則成語的意思是能背著沉重的東西,送到遠處的目的地。比喻能肩挑重任。負,背著,致,送到。亦作負重涉遠。
這個成語來源于《三國志·蜀書·龐統(tǒng)傳》,統(tǒng)曰:陸子可謂駑馬有逸足力,顧子可謂駑牛能負重致遠也。
東漢末,襄陽大名士龐德公有個很有才學的侄兒,名叫龐統(tǒng)。那時候隱居在隆中的諸葛亮常去拜訪龐德公,和龐統(tǒng)也成了好朋友。龐德公非常贊賞他倆的才能,稱諸葛亮為臥龍,龐統(tǒng)為鳳雛。在龐德公的.眼中,他倆都是當世俊杰。
周瑜任南郡太守時,龐統(tǒng)在他手下任功曹。不久周瑜病死,龐統(tǒng)送葬到吳郡。吳郡很多文人早就聽說龐統(tǒng)的名聲,所以等他將要西歸南郡去的時候,大家都去看望他。連當時非常有名的文人陸績、顧劭,全琮等也去了。
大家在昌門聚會話別,談古論今,非常歡暢。談論間,眾名士請龐統(tǒng)評論一下在座人員。
龐統(tǒng)先評江東著名學者陸績,他說:陸先生像是一匹跑不動但腳力強勁的馬,有超逸的才能。眾名士聽了,都說他評到了點子上。接著,龐統(tǒng)又評顧劭。他說:顧先生好比是一頭跑得很慢的耐勞的牛,但能夠背負著沉重的東西送到遠方。有人請他評評自己,他頗為自負地說:為帝王出謀劃策,治理天下,我還是可以勝任的。
兒童成語故事 篇21
唐高宗時有一位大臣名叫韋思謙,做人正直,時常會勸諫皇上,有話就會直說。他考上進士之后,被任命為應城縣令,后來升為監(jiān)察御史。
有一次,他發(fā)現(xiàn)中書令(即宰相)褚遂良以低廉的.價錢強行購買鄰人田地,正直的韋思謙也不害怕他官位高,勢力大,立刻上書舉發(fā)他。因為證據(jù)明確,朝廷不好公開庇護大臣,只好把褚遂良調出京城,降職為同州刺史。
過了一段時間,褚遂良又被重用,恢復了中書令的官職。褚遂良便找了理由報復韋思謙,把他貶到外省,當一名縣官。有人替韋思謙打抱不平,暗中去慰問韋思謙。他仍然不改初衷,慷慨激昂。他正言道:“大丈夫應該有話就說,明目張膽而不畏強權,致力報效國家。
兒童成語故事 篇22
有一只青蛙長年住在一口枯井里。它對自己生活的小天地滿意極了,一有機會就要當眾吹噓一番。有一天,它吃飽了飯,蹲在井欄上正閑得無聊,忽然看見不遠處有一只大海鱉在散步。青蛙趕緊扯開嗓門喊了起來:“喂,海鱉兄,請過來,快請過來!”海鱉爬到枯井旁邊。
青蛙立刻打開了話匣子:“今天算你運氣了,我讓你開開眼界,參觀一下我的居室。那簡直是一座天堂。你大概從來也沒有見過這樣寬敞的住所吧?”海鱉探頭往井里瞅瞅,只見淺淺的井底積了一攤長滿綠苔的.泥水,還聞到一股撲鼻的臭味。海鱉皺了皺眉頭,趕緊縮回了腦袋。
青蛙根本沒有注意海鱉的表情,挺著大肚子繼續(xù)吹噓:“住在這兒,我舒服極了!傍晚可以跳到井欄上乘涼;深夜可以鉆到井壁的窟窿里睡覺;泡在水里,讓水浸著兩腋,托住面頰,可以游泳;跳到泥里,讓泥蓋沒腳背,埋住四足,可以打滾。那些小蟲子、螃蟹、蝌蚪什么的,哪一個能比得上我呢!”青蛙唾沫星兒四濺,越說越得意:“瞧,這一坑水,這一口井,都屬我一個人所有,我愛怎么樣就怎么樣。這樣的樂趣可以算到頂了吧。海鱉兄,你不想進去觀光觀光嗎?”海鱉感到盛情難卻,便爬向井口,可是左腿還沒能全部伸進去,右腿的膝蓋就被井欄卡住了。
兒童成語故事 篇23
春秋時候,晉獻公想要擴充自己的實力和地盤,就想找借口派兵去消滅虢國?墒窃跁x國和虢國之間隔著一個虞國,討伐虢國必須經(jīng)過虞國!霸鯓硬拍茼樌ㄟ^虞國呢?”晉獻公問手下的大臣。大夫荀息說:“虞國國君是個目光短淺、貪圖小利的人,只要我們送他美玉和寶馬,他會答應借道的。”晉獻公一聽有點舍不得。荀息看出了晉獻公的心思,就說:“虞虢兩國是唇齒相依的近鄰,虢國滅了,虞國也難獨存,您的'美玉寶馬不過是暫時存放在虞公那里罷了!睍x獻公聽后,便采納了荀息的計策。
虞國國君見到這兩份珍貴的禮物,頓時心花怒放,聽到荀息說要借道給虞國時,當時就滿口答應下來。虞國大夫宮之奇聽說后,趕快阻止道:“不行,不行,虞國和虢國是唇齒相依的近鄰,我們兩個小國相互依存,有事可以互相幫助,萬一虢國滅了,我們虞國也就難保了。俗話說:‘唇亡齒寒’,沒有嘴唇,牙齒也保不住啊!借道給晉國萬萬使不得!庇莨f:“人家晉國是大國,現(xiàn)在特意送來美玉寶馬和我們交朋友,難道我們借條道路讓他們走走都不行嗎?”宮之奇連聲嘆氣,知道虞國離滅亡的日子不遠了,于是就帶著一家老小離開了虞國。
果然,晉國軍隊借道虞國,消滅了虢國,隨后又把親自迎接晉軍的虞公抓住,滅了虞國。
出處:《唇亡齒寒》選自《春秋左傳·宮之奇諫假道》
唇亡齒寒: 嘴唇?jīng)]有了,牙齒就會覺得冷,比喻雙方關系密切,利害相關。
兒童成語故事 篇24
拔苗助長這則成語的意思是將苗拔起,幫助它生長。比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強求速成,結果反而把事情弄糟。
這個成語來源于《孟子.公孫丑上》,宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:今日病矣!予助苗長矣!其子趨而往視之,苗則槁矣。
《孟子》是一部儒家經(jīng)典,記載了戰(zhàn)國時期著名思想家孟軻的'政治活動、政治學說和哲學倫理教育思想。這部書中有個故事十分有名:宋國有一個農(nóng)夫,他擔心自己田里的禾苗長不高,就天天到田邊去看。
可是,一天、兩天、三天,禾苗好象一點兒也沒有往上長。他在田邊焦急地轉來轉去,自言自語地說:我得想辦法幫助它們生長。
一天,他終于想出了辦法,急忙奔到田里,把禾苗一棵棵地拔,從早上一直忙到太陽落山,弄得精疲力盡。
他回到家里,十分疲勞,氣喘吁吁地說:今天可把我累壞了,力氣總算沒白費,我?guī)秃堂缍奸L高了一大截。
他的兒子聽了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。
孟軻借用這個故事向他的學生們說明違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律而主觀地急躁冒進,就會把事情弄糟。
兒童成語故事 篇25
唐朝著名的文學家柳宗元,字子厚。柳宗元自幼刻苦勤學,10歲以后,他的詩文就受到人們的稱贊。公元793年21歲的柳宗元,憑他的才華考取了進士。26歲擔任集賢殿書院正字,替唐王朝編輯、整理圖書,有機會閱讀了許多書籍。他主張改革朝政,曾積極參加王叔文革新集團的活動。革新失敗后,被貶為永州(現(xiàn)在湖南省零陵縣)司馬,過了10年再貶為柳州(現(xiàn)在廣西柳州市)刺史。公元819年,病死在柳州,年47歲。
柳宗元的散文豐富而多采。他的短篇寓言簡練犀利,意味含蓄。他的山水游記形象生動,色彩鮮明。他的論說文縝密謹嚴,條理井然。他的'詩風清朗疏淡,用功精細。他死后的第二年,即公元820年,唐朝著名文學家韓愈曾寫了《祭柳子厚文》這篇文章,其中用了這樣兩句來贊揚柳宗元的文采才華:“玉佩瓊琚,大放厥詞!币馑际钦f文筆秀美,盡力鋪陳詞藻,美如晶瑩凈潔的玉石。
“大放厥詞”原是用來贊美柳宗元寫出了大量優(yōu)美的文字,含褒義,F(xiàn)在這個成語的意義和色彩有了變化,常用來諷刺人大發(fā)議論,含貶義。
兒童成語故事 篇26
公元前207年,劉邦率大軍到咸陽后,進入秦宮探看。但見宮室華麗,各處室物不計其數(shù),都是他從未見到過的。每到一處,許多美麗的宮人向他跪拜。他越看越感到新奇,興味也越來越濃。于是,打算就住在宮內(nèi)享受一番。劉邦的部將樊噲發(fā)現(xiàn)劉邦要住在宮中,問他說:“沛公(指劉邦)是想有天下呢,還是只想當一個富家翁呢?”劉邦回答說:“我當然想有天下。”樊噲真誠地說:“臣進入秦宮里,見到里面的珍奇財寶不可勝數(shù),后宮中美人數(shù)以千計、這些都是導致秦朝滅亡的東西啊。望沛公迅速返回霸上,千萬不要留在宮中!眲顚Ψ畤埖膭裰G不以為然,還是準備住在宮中。謀士張良知道這件事后,對劉邦說:“秦王無道,百姓造反,打敗了秦軍,沛公才能來到這里。您為天下除掉害民的暴君,理應克勤克儉。如今剛入秦地,就想享樂。俗語說:‘忠誠正直的`勸告往往不順耳,但有利于行為;含毒的藥吃的時候很苦,但有利于疾病!婀爮姆畤埖闹腋!眲盥犃耍K于醒悟過來,馬上下令府庫封起來,關掉宮門,隨即率軍返回霸上。
兒童成語故事 篇27
戰(zhàn)國時期,趙國大將趙奢足智多謀,英勇善戰(zhàn),立下顯赫的功勛。趙惠文王封趙奢為馬服君,官列上卿。趙奢原來是一個普通的收取田稅的官吏。他對趙王一片忠心,收稅時大公無私,一視同仁。
有一次,他到趙惠文王的弟弟、平原君趙勝家去收田稅,誰知道趙勝的`管家蠻橫不講理,就是不肯繳納田稅。趙奢根據(jù)當時的法律,嚴肅地處理了這件事,殺了趙勝手下九個參與鬧事的人。趙勝知道后,大發(fā)脾氣,揚言要殺趙奢。趙奢知道趙勝要殺自己,不但沒有躲避,反而找到趙勝,對他說:“您是趙國王族的貴公子,卻放縱管家違反法律。如果大家都不遵守法律,國家必然衰弱。國家一旦衰弱,其他國家就會來侵犯我們,甚至把我們滅掉。到那個時候,您還能保持現(xiàn)在這樣的富貴嗎?但是,您要是能夠奉公守法,那么百姓也會以您為榜樣,天下就會穩(wěn)定,國家也就強盛起來了。您身為王族公子,怎么能不重視國家的法令呢?”
趙勝聽了這一番話,知道趙奢是個有才干的人,于是就在趙惠文王面前建議提拔趙奢。趙惠文王聽從了趙勝的建議,任命趙奢為統(tǒng)管全國賦稅的官吏。從此,趙國的賦稅公平合理,百姓富足,國庫得到了充實。
后來,人們就用“奉公守法”這個成語,指某人嚴格地遵守國家的法律制度,做事非常規(guī)范。
兒童成語故事 篇28
孫武是我國春秋時期著名的軍事家,他字長卿,齊國人。他的著作《孫子兵法》是中國最早、最杰出的兵書。吳王闔廬(一作闔閭,名光,公元前514年~前496年在位)在讀了孫武的兵書以后,對孫武的軍事才能很贊賞,便任孫武為將,帶領吳軍攻破了楚國。孫武積極主張改革圖強。他在《兵法》中提出了許多有關軍事方面的'卓越的見解。如《計篇》說,軍事是國家的大事,他還指出戰(zhàn)爭的形勢千變?nèi)f化,強調在戰(zhàn)略戰(zhàn)術上應該“奇正相生”,靈活運用,指揮者應根據(jù)敵軍形勢的變化巧妙決策,以取得勝利!吨\攻篇》里寫道:“知彼知己,百戰(zhàn)不殆。不知彼而知己,一勝一負。不知彼不知己,每戰(zhàn)必殆!彼拇笠馐钦f:熟悉自己又熟悉對方的情況,身經(jīng)百戰(zhàn)卻不會失敗;不熟悉對方而只是熟悉自己的情況,勝負的可能性各占一半;既不熟悉對方,又不熟悉自己的情況,每打一仗都必然要失敗。由于上述思想對人們的生活實踐有著廣泛的指導意義,所以,“知彼知己”成了一句成語被廣為運用。只有對主、客觀兩方面都有透徹的了解,包括作戰(zhàn)在內(nèi),人們辦一切事情才能獲得成功。
兒童成語故事 篇29
關國是當時諸侯中的大國,吳王劉濞(bi)野心很大,對中央政權心懷怨望,暗中圖謀叛亂。漢景帝任用富有才能的政治家晁錯為御史大夫,晁錯主張削減各諸侯國的領地,加強中央的權力和威信,鞏固國家的.統(tǒng)一。劉濞看到一些諸侯王紛紛被削減了領地,知道自己也在所難免,于是聯(lián)絡楚、趙、膠西、膠東等國的諸侯王陰謀策劃叛亂。
枚乘清醒地看到劉濞陰謀反叛的禍害,寫了《上書諫吳王》對劉濞進行勸諫。在諫書中,他說:“您要是能夠聽取忠臣的話,一切禍害都可以避免。如果一定要照自己所想的那樣去做,那是比疊雞蛋還要危險,比上天還要艱難的;不過,如果能盡快改變原來的主意,這比翻一下手掌還容易,也能使地位比泰山還穩(wěn)固!
但劉濞執(zhí)迷不悟,加緊進行陰謀活動。于是,枚乘只得離開吳國,到梁孝王劉武府中做了賓客。 公元前154年,劉濞聯(lián)絡楚、趙、膠西、膠東等諸侯王,以“清君側、殺晁錯”為名,起兵叛亂。歷史上稱“吳楚七國之亂”。
漢景帝聽信讒言,殺了晁錯,向諸侯王們表示歉意。這時,枚乘又寫了《上書重諫吳王》,勸劉濞罷兵。劉濞還是不肯回頭。不久,漢朝大將周亞夫率領軍隊打敗了吳楚叛軍。楚王劉戊自殺,吳王劉濞逃到東越被殺,其余五個王也落得自殺或被殺。這場叛亂只有三個月就徹底失敗了。 七國之亂平定之后,枚乘因寫了《上書諫吳王》,具有遠見卓知而名聲大振。
后來漢武帝即位,派人征召他進京做官,可惜他還沒到京城,死于途中。
兒童成語故事 篇30
安然無恙這則成語的意思是平安無事,沒有遭受損害或發(fā)生意外。恙,疾病,借指災禍。
這個成語來源于《戰(zhàn)國策。齊策四》,齊王使使者問趙威后,書未發(fā),威后問使者曰:歲亦無恙耶?民亦無恙耶?使者不悅,曰:臣奉使使威后,今不問王而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?威后曰:不然。茍無歲,何以有民?茍無民,何以有君?故有舍本而問末者耶?
公元前266年,趙國國君趙惠文王去世,他的兒子太子丹接位為趙孝成王。由于孝成王還年輕,國家大事由他的母親趙威后負責處理。趙威后是一個比較賢明而有見識的'中年婦女。她剛剛主持國事的時候,秦國加劇了對趙國的進攻。趙國危急,向齊國求救,齊國要趙威后把她的小兒子長安君送到齊國作人質,然后再出兵。趙威后舍不得小兒子離開,但是聽了大臣觸龍的意見,還是把長安君送到齊國。齊國出兵幫助趙國打退了秦軍。
有一次,齊王派使者帶著信到趙國問候趙威后。威后還沒有拆信就問使者。齊國的收成不壞吧?老百姓平安嗎?齊王身體健康嗎?
齊國使者聽了心里很不高興,說:我受齊王派遣來問候您,現(xiàn)在你不先問齊王,卻先問收成和百姓,難道可以把低賤的放在前面,把尊貴的放在后面嗎?
威后微微一笑,說:不是的。如果沒有收成,怎么會有百姓?如果沒有百姓,怎么會有君主?難道問候時可以舍棄根本而只問枝節(jié)嗎?
齊國使者聽了,一時說不出話來。
這則無恙的典故,后來演化出成語,安然無恙。
兒童成語故事 篇31
故事發(fā)生在三國時代。
自關羽敗走麥城不久,即被吳國擒獲殺害。劉備和關羽親同手足,噩耗傳來悲痛萬分。他當即帶領70萬大軍,水陸并進直取吳國。消息傳到吳國,孫權十分驚慌。他召集大臣商議,決定派趙咨去魏國求援。孫權對趙咨說:魏國傲慢,你要有禮有節(jié)!魏文帝見趙咨故意問:孫權看書嗎?趙咨答得很有禮貌,沒有讓主人占到便宜。魏文帝又問:像你這樣的人才,吳國有幾個?趙咨說:比我聰明的人多得要用車載斗量!
車載斗量,形容人或物數(shù)量多到要用車裝,用斗量。
兒童成語故事 篇32
不知所云”這則成語的.意思是指言語紊亂、空泛。
這個成語來源于諸葛亮《前出師表》,臨表涕泣,不知所云。
公元225年,諸葛亮親率大軍南征孟獲,他七次俘虜孟獲,又七次釋放,孟獲終于心悅誠服地歸順蜀漢。
南方平定之后,解除了后顧之憂,諸葛亮決定出師伐魏。臨行前,他給劉禪寫了一份《出師表》,提出東漢后期上層統(tǒng)治集團任人唯親而致傾頹的歷史教訓,規(guī)勸劉禪要“親賢臣,遠小人”;嚴明賞罰,虛心納諫。最后,諸葛亮寫道:“今當遠離,臨表涕泣,不知所云!北磉_他懇切、激動的心情。
一切都安排妥當之后,諸葛亮便親率浩浩蕩蕩的大軍,向漢中前線進發(fā)。后主劉禪率領百官一直把他們送出成都城外十里遠。
兒童成語故事 篇33
春秋時代,在齊國有位名叫孟嘗君的人,他非常喜歡與文學家還有俠客風范的人交朋友,為了能與他們常討論國家大事,總喜歡邀請這些人到家中長住。在這些人當中,有位叫馮諼的人,他常常一住就是住上很長一段時間,但是卻什么事都不做,孟嘗君雖然覺得很奇怪,但是好客的他還是熱情招待馮諼。
有一次,馮諼替孟嘗君到薛地這地方討債,但是他不但沒跟當?shù)匕傩找獋,反而還把債倦全燒了,薛地人民都以為這是孟嘗君的恩德,而心里充滿感激。直到后來,孟嘗君被齊王解除相國的職位,前往薛地定居,受到薛地人熱烈的歡迎,孟嘗君才知道馮諼的才能。一直到這時候,不多話的馮諼才對孟嘗君說:通常聰明的兔子都有三個洞穴,才能在緊急的時候逃過獵人的追捕,而免除一死。但是你卻只有一個藏身之處,所以你還不能把枕頭墊得高高地睡覺,我愿意再為你安排另外兩個可以安心的藏身之處。于是馮諼去見梁惠王,他告訴梁惠王說,如果梁惠王能請到孟嘗君幫他治理國家,那么梁國一定能夠變得更強盛。于是梁惠王派人邀請孟嘗君到梁國,準備讓他擔任治理國家的`重要官職?墒,梁國的使者一連來了三次,馮諼都叫孟嘗君不要答應。梁國派人請孟嘗君去治理梁國的消息傳到齊王那里,齊王一急,就趕緊派人請孟嘗君回齊國當相國。馮諼要孟嘗君向齊王提出希望能夠擁有齊國祖?zhèn)骷榔鞯囊,并且將它們放在薛地,同時興建一座祠廟,以確保薛地的安全。祠廟建好后,馮諼對孟嘗君說:現(xiàn)在屬于你的三個安身之地都建造好了,從此以后你就可以墊高枕頭,安心地睡大覺了。
兒童成語故事 篇34
出爾反爾這則成語的原意是你怎樣對別人,別人也怎樣對你,F(xiàn)用來形容一個人言行前后矛盾,反復無常。爾指你,反同返。
這個成語來源于《孟子·梁惠王下》:曾子曰:戒之戒之!出乎爾者,反乎爾者也。
戰(zhàn)國時,有一年鄒國與魯國發(fā)生了戰(zhàn)爭。鄒國吃敗仗,死傷了不少將士。鄒穆公很不高興,問孟子道:在這次戰(zhàn)爭中,我手下的官吏被殺死了三十三個,可是老百姓卻沒有一個為他們?nèi)テ疵,他們眼看長官被殺,而不去營救,可恨得很。要是殺了這些人吧,他們?nèi)颂,殺也殺不?要是不殺吧,卻又十分可恨。您說該怎么辦才好呢?
孟子回答說:記得有一年鬧災荒,年老體弱的百姓餓死在山溝荒野之中,壯年人外出逃荒的有千人之多,而大王的糧倉還是滿滿的,國庫也很充足,管錢糧的官員并不把這嚴重的災情報告給您。他們高高在上,不關心百姓的.疾苦,而且殘害百姓。
孟子在回顧了這辛酸的往事后,接著又說:您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎?他說,要警惕呀!你怎樣對待別人,別人也如何對待你。如今百姓有了一個報復的機會,就要用同樣的手段來對待那些長官了。孟子最后告訴鄒穆公說:所以,大王不要去責怪他們、懲罰他們。如果實行仁政,您的百姓就會愛護他們的長官,并且愿意為他們獻出生.
兒童成語故事 篇35
故事三國時候,有個名叫管輅的人,從小勤奮好學、才思敏捷,光其喜愛天文。十五歲時,已熟讀《周易》,通曉占卜術,漸漸有了小名氣。日子一久,傳到吏部尚書何晏、侍中尚書鄧颶耳里。
這天,正好是農(nóng)歷十二月二十八日,這兩個大官吃飽喝足后,鬧著無聊,便派人把管輅召來替他們占卜。管輅早就聽說這兩人是曹操侄孫曹爽的心腹,倚仗權勢,胡作非為,名聲很不好。他考慮了一會幾,想趁這個機會好好教訓他們一頓,滅滅他們的威風。何雖一見管輅,就大聲嚷道:”聽說你的占卜很靈驗,快替我算一卦,看我能不能再有機會升官發(fā)財。另外,這幾天晚上我還夢見蒼蠅總是叮在鼻子上,這是什么預兆?”管輅想了一想,說:“從前周公忠厚正直,輔助周成王建國立業(yè),國泰民安;現(xiàn)在你的職位比周公還高,可感恩你的人很少,懼伯你的'人卻很多,這恐怕不是好預兆。你的夢按照卜術來測,也是個兇相阿!”管輅接著又說:“要想逢兇化吉,消災避難,只有多效仿周公等大圣賢們,發(fā)善心,行善事!编囷Z一旁聽了,很不以為然,連連搖頭說:“這都是些老生常談,沒什么意思。”何宴臉上鐵青,一語不發(fā)。管輅見了,哈哈一笑:“雖說是老生常談的話,卻不能加以輕視啊!”不久,新年到了,傳來消息說何宴、鄧輅與曹爽一起因謀反而遭誅殺。管輅知道后,連聲說:“老生常談的話,他們卻置之不理,所以難怪有如此下場啊!”
兒童成語故事 篇36
美妙的樂曲聲從王宮深處傳來,婉轉悠長,然而這絕妙的音樂卻讓大夫宮之奇打了個冷顫。
疾步向內(nèi)宮走去,宮之奇的步伐早已丟失了禮儀,卻渾然不覺,仿佛天要塌下來似的。
“先生來了,”虞公把玩著美玉笑著說,“晉公真夠意思,不只送來了美玉寶馬,還送來了美人,先生可隨意帶幾件回府!
宮之奇冷冷一笑,對虞公說:“晉公哪有那么好的心,虢國,使我們虞國的屏障,虢國滅亡了,我們虞國也不會存在了,雙方的關系就像是諺語中說的:車廂與車身相互依靠,嘴唇缺了牙齒便會感到寒冷。
虞公抱著美人笑著說:”先生多慮了,晉國是大國,虢國是小國,自古以來,只有聽說依附于大國而攻打小國,有哪里聽說過與小國結盟而得罪大國呢?而且,我與晉國國君是同宗,他又怎么忍心傷害我呢?先生回去吧!
宮之奇反問道:”難道虢國國君與晉國國君不是同宗么?“
虞公生氣了,怒道:”豈有此理,我將豐厚純潔的貢品獻給了神靈,神靈難道不會庇佑我么?“
宮之奇對道:”神靈只會庇佑有德行的'人,難道晉國不會在滅亡了虞國之后奉上更豐厚的貢品么?“
虞公徹底不耐煩了,責令宮之奇退下,并派遣內(nèi)臣告之晉公使者荀息,同意借道。
晉國的王宮之中甲士充盈,刀劍的寒光給了這中原大國特有的尊嚴,晉獻公在內(nèi)室中聽取大夫荀息安的匯報。
”事濟已“荀息向晉公祝賀即將到手兩個國家。
當作為勝利者的晉國軍隊得勝回師,便順手俘獲了虞公,滅亡了虞國,此時的宮之奇,早已不見了蹤跡。
兒童成語故事 篇37
汲黯是西漢武帝時代人,以剛直正義、敢講真話而受人尊重。他為人和做官都不拘小節(jié),講求實效。雖然表面上不那么轟轟烈烈,卻能把一個郡治理得井井有條,因此,朝廷把他從東海太守調到朝廷當主爵都尉——一種主管地方吏任免的官職。
有一次,漢武帝說要實行儒家的仁義之政,為老百姓辦好事。沒等皇帝把話說完,汲黯就說:陛下內(nèi)心里那么貪婪多欲,表面上卻要裝得實行仁政,這是何苦呢?一句話把皇帝噎了回去。漢武帝登時臉色大變,宣布罷朝,滿朝文武都為汲黯捏著一把汗,擔心他會因此招來大禍。武帝回到宮里以后,對身邊的人說,汲黯這個人也未免太粗太直了。從此以后,汲黯的官職再也沒有提升。他當主爵都尉的`時候,公孫弘、張湯都還是不起眼的小官,后來,他們一個勁兒住上升,公孫弘當上了丞相,張湯做上了御史大夫,可他汲黯還蹲在原地沒動窩。有一天,汲黯對武帝說,陛下使用群臣,跟碼劈柴一樣,是后來者居上啊!漢武帝當然聽得出這是發(fā)牢騷。于是,轉臉對臣下們說:人真是不能不學習啊!你們聽汲黯說話,越來越離譜了!
兒童成語故事 篇38
這句成語原作“以小人之腹,為君子之心”,出自《左傳·昭公二十八年》:“原以小人之腹,為君子之心。”
春秋時,有一年冬天,晉國有個梗陽人到官府告狀,梗陽大夫魏戊無法判決,便把案子上報給了相國魏獻子。這時,訴訟的一方把一些歌女和樂器送給魏獻子,魏獻子打算收下來。魏戊對閻沒和女寬說:“主人以不受h賂聞名于諸侯,如果收下梗陽人的女樂,就沒有比這再大的賄賂了,您二位一定要勸諫”。閻沒和女寬答應了。
退朝以后,閻沒和女寬等候在庭院里。開飯的時候,魏獻子讓他們吃飯。等到擺上飯菜,這倆人卻連連嘆氣。飯罷,魏獻子請他們坐下,說:“我聽我伯父說過:‘吃飯的時候忘記憂愁’,您二位在擺上飯菜的時候三次嘆氣,這是為什么?”閻沒和女寬異口同聲地說:“有人把酒賜給我們兩個小人,昨天沒有吃晚飯,剛見到飯菜時,恐怕不夠吃,所以嘆氣。菜上了一半,我們就責備自己說:‘難道將軍(魏獻子兼中軍元帥)讓我們吃飯,飯菜會不夠嗎?’因此再次嘆氣。等到飯菜上齊了,愿意把小人的肚子作為君子的內(nèi)心,剛剛滿足就行了!蔽韩I子聽了,覺得閻沒和女寬是用這些話來勸自己不要受h,就辭謝了梗陽人的`賄賂。
“以小人之心,度君子之腹”這句成語,是從“以小人之腹,為君子之心”演化來的。常用來指拿卑劣的想法去推測正派人的心思。小人:指道德品質不好的人;度:推測;君子:舊指品行高尚的人。
兒童成語故事 篇39
韓愈,字退之,唐朝鄧州南陽人,是當時的大文豪,主張文以載道之說,以復古為革命,用散文代替駢文,影響當時及后代非常大,所以有文起八代之衰之功勞,他很反對佛教,唐憲宗派使者要去迎接佛骨入朝,他上表諫阻,得罪了皇帝,被貶到潮州去當刺史的官,他在潮州結識了一個老和尚,這位和尚聰明達理,和韓愈很談得來,而韓愈在潮州又很少朋友,所以和這位和尚往來比較密切,因而外間的'人都傳說韓愈也相信佛教了。他的朋友孟郊(幾道),當時做著尚書,是最信奉佛教的。也為了得罪憲宗皇帝被貶謫到吉州去。到了吉州后,他也聽到人們的傳說,說韓愈已經(jīng)信起佛來,他有點疑惑,因為他知道韓愈是反對信仰最力的人,為此,他特地寫了一封信去問韓愈。韓愈接到孟幾道的信后,知道他與和尚往來,才引起別人發(fā)生了誤會,馬上回信向孟幾道加以解釋。而且,韓愈對當時在朝的一班大臣們,信奉佛教,不守儒道,一味拿迷信來蠱惑皇帝,大大加以評擊。他對皇帝疏遠賢人,使儒道墜落,頗為憤慨。信中有這樣的話:百孔千瘡,隨亂隨失,共危如一發(fā)引千鈞……這是比喻一件事情,到了極危險的地步,好象一根頭發(fā),系著一千斤重的東西。現(xiàn)在一般人凡是遇到最危險的事情,往往就拿這句話來形容。這則成語見韓愈給孟尚書書,有:共危如一發(fā)引千鈞,綿綿延延,洼以微滅。之句。
兒童成語故事 篇40
“覆巢之下,焉有完卵”又作“覆巢之下,安有完卵”、“覆巢無完卵”、“巢覆卵破”等。漢朝陸賈的《新語輔政》中有這樣的論述:“秦以刑罰為巢,故有覆巢卵破之患。”《三國志魏書孔融傳》中有如下的記載:
漢獻帝時,曹操獨攬朝政大權,挾天子以令諸侯。一次,曹操率領大軍南征劉備、孫權,孔融(孔子后代)反對,勸曹操停止出兵。曹操不聽,孔融便在背地里發(fā)了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時與孔融不睦,得知這個情況后,便加油添酷地向曹操報告,并挑撥道:“孔融一向就瞧不起您!薄岸[衡對您無理謾罵,完全是孔融指使的!辈懿僖宦牐笈,當即下令將孔融全家抓起來一并處死。
孔融被捕時,家中里里外外的人一個個害怕得不行,但是他的兩個八、九歲的.孩子卻在那兒玩琢釘?shù)挠螒颍瑳]有一點惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事,大禍臨頭還不知道,便偷偷地叫他們趕快逃跑?兹谝矊(zhí)行逮捕任務的使者懇求說:“我希望只加罪于我本人,兩個孩子能不能保全?”不料兩個孩子竟不慌不忙地說:“爸爸,你不要懇求了,他們不會放過我們的,覆巢之下,安有完卵?懇求有什么用?”結果,兩個孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。
后人即以“覆巢之下,焉有完卵”作成語用,比喻整體遭殃,個體(或部分)亦不能保全。
兒童成語故事 篇41
暑期過半,媽媽給我買的《成語故事》我也看完一半了,這本書特別有意思,里面不僅可以學到很多的成語,還可以知道它們的由來,我還認識了好多的歷史名人,比如《磨杵成針》的詩仙李白,《精忠報國》的岳飛,《三顧茅廬》的劉備和諸葛亮。
有一天,媽媽問我:“看了這么多天的故事書,有印象深刻的嗎?”我說:“有呀!”媽媽叫我說來聽聽,我告訴媽媽我特別喜歡《狐假虎威》的'故事,媽媽問我為什么,我說:“《狐假虎威》講的是一只小狐貍出門散步,路上遇到老虎要吃它,它就騙老虎說他是神仙派來的,老虎不能吃它,最后狐貍騙過了老虎,逃過了一劫!蔽矣纸又f:“媽媽,你看小狐貍好聰明呀,它在面對老虎的血盆大口時,沒有害怕,而是冷靜的想出了自救的辦法,這就和你告訴我的一樣,面對危險要臨危不亂,冷靜自救!眿寢屄犕晡业脑拰ξ倚α艘幌,她說:“寶貝,狐假虎威的故事其實說的是狐貍仗著老虎之威嚇退百獸,是比喻有的人仗著別人的威勢欺壓好人,雖然老虎很笨被狐貍騙了,但不是每個人都像老虎一樣的,仗勢欺人的人是不會有好下場的!眿寢屵告訴我:“你可以學習狐貍的臨危不亂,但是不能仗勢欺人哦!
和媽媽談完后,我仔細地思考了一下媽媽的話,原來我一直都只是在讀書上的故事,卻沒有去了解這個故事到底要告訴我們什么,書上的每一個成語都有它自己的意義,F(xiàn)在我又重新再回看之前看過的故事,并向媽媽請教了它們的意義,媽媽告訴我溫故可以知新,瞧!我又進步了。
兒童成語故事 篇42
韓愈,字退之,是唐代中葉時的偉大文學家。
他兩歲時就死了父親,不久他的母親又死去。幼時依靠他哥哥韓會和嫂嫂鄭夫人過活。韓會有一個嗣子(韓愈次兄介之子,出繼與長兄為嗣)叫老成,排行十二,所以小名叫十二郎,年紀比韓愈小一點。后來韓會四十二歲的時候,因宰相元載的事,貶為韶州刺史,不到幾個月就病死在韶州,這時韓愈只有十一歲,十二郎也很小。韓愈雖然有三個哥哥(會、弁、介),但都很早離開了人世。這時,繼承祖先后代的`,只有韓愈和他的侄子十二郎兩個人,零丁孤苦,沒有一天離開過。韓愈十九歲時自宜城前往京城,以后十年的時間中,只和十二郎見過三次面。當他正打算西歸和十二郎永遠生活在一起的時候,不幸十二郎就在這時死去了。韓愈知道了這消息,悲痛欲絕,寫了一篇祭十二郎文,叫建中備了一些時下的物品從老遠的地方去致祭他。這篇祭文,一字一淚,令人讀來心酸。
祭文中有一在天之涯,一在地之角的句子,后人便把它引伸成天涯海角這句話,用來比喻極其遙遠的地方。
兒童成語故事 篇43
唐朝的大臣羹光上書唐玄宗要求把唐初名相魏征整理修訂過的《類禮》(即《禮記》)列為經(jīng)書,也就是作為儒家的經(jīng)典著作。玄宗當即表示同意,并命元澹等仔細校閱一下,再加上注解。不料,右丞相張說對此提出不同看法。他說,現(xiàn)在的《禮記》,是西漢戴圣編篡的`本子,使用到現(xiàn)在近千年;再說東漢的鄭玄也已加了注解,已經(jīng)成為經(jīng)書,有什么必要改用魏征整理修訂的本子呢?玄宗覺得他說得也有道理,便改變了主意。但是元澹認為,本子應該改換一下。為此,他寫了一篇題為《釋疑》的文章表明自己的觀點!夺屢伞肥遣捎弥骺蛯υ挼男问綄懗傻。先是客人問:《禮記》這部經(jīng)典著作,戴圣編篡、鄭玄加注的本子與魏征修訂的本子相比,究竟哪個好?”主人口答說:“戴圣編篡的本子從西漢起到現(xiàn)在經(jīng)過了許多人的修訂、注解、互相矛盾之處很多,魏征正是考慮到這些因素而重新整理,誰會想到那些墨守成規(guī)的人會反對!”,客人聽后點點頭,說:“是啊,就像下棋一樣,下的人反倒糊涂,旁觀者卻看得很清楚。
兒童成語故事 篇44
東漢末年,有一個杰出的醫(yī)學家叫華佗,他的醫(yī)術非常高明。有兩個病人,一個叫李延,一個叫倪尋,都得了頭痛發(fā)熱病,找過很多醫(yī)生也沒治好,于是來找華佗。華佗經(jīng)過細心診斷,給他們各開了一個藥方。給李延開的藥方是發(fā)散藥,給倪尋開的藥方是瀉藥。他們倆一看,心里就嘀咕起來:都是一樣的病,怎么用藥完全不同呀?便問華佗這是什么道理。
華佗說:“吃藥要看具體情況,你們癥狀相同,可是得病的原因卻不同。倪尋的病是從內(nèi)部傷食引起的,李延卻是從外部受寒造成的。病因不同,當然用藥就不能相同了!
兩人聽了,便放心服藥,病果然很快好了。由這個故事產(chǎn)生了成語“對癥下藥”。“癥”指病癥,F(xiàn)在這成語的用法廣泛得多。不光形容治病,凡是針對具體情況,具體問題,采取恰當措施和方法的`,都可以用這個成語來比喻。相近的成語還有“有的放矢”。“的”是靶子;“矢”是箭。意思是要有目標地射箭。“對癥下藥”強調的是要根據(jù)客觀情況采取有效方法;“有的放矢”強調的是辦事要有目的性、針對性。
兒童成語故事 篇45
戰(zhàn)國時代,魏國的臣子季梁,奉命出使到外國,可是他在路途中聽到魏王準備要攻打趙國邯鄲的消息,就趕緊回國去勸魏王。
匆忙回國的季梁對魏王說:“我在太行山下,看到一個駕著車子的人,他趕著馬想要去北邊,說他準備到楚國去。”魏王說:“楚國應該是向南走的,為什么他要往北走呢?”
季梁回答說:“我也這么跟他說的啊!可是,他認為他的.馬是匹好馬,速度非常快,加上他也帶了足夠的錢;而且車夫經(jīng)驗豐富,所以他覺得沒有什么好擔心的。因此,他不聽我的勸告,就繼續(xù)往北走了。”魏王聽了之后,哈哈大笑說:“這個人是個瘋子。雖然他有很多好的條件,但是他卻往反方向走,怎么可能到得了目的地呢!
接著季梁就告訴魏王說:“大王說的話一點也沒錯。但是,像大王現(xiàn)在這樣一直攻打附近的國家,這種舉動也會讓大王離稱霸的目標越來越遠,這不也是和那個往反方向去走的人一樣嗎?”
兒童成語故事 篇46
“不逞之徒”這則成語的意思是指故意為非作歹,犯法作亂,專干壞事的那一類人。不逞:不得意,欲望得不到滿足。
這個成語來源于《左傳。襄公十年》,故五族聚群不逞之人,因公子之徒以作亂。
春秋時,鄭國的公子子駟,派人刺殺了鄭僖公,立僖公之子嘉為國君,即鄭簡公。鄭國一些貴族公子對此非常不滿,打算發(fā)兵討伐?墒沁沒動手,就被子駟察覺,搶先一步,把他們通通殺死了。從此,子駟掌握了鄭國的大權。
后來,子駟又重新劃分貴族大夫們的'封地,少給了田氏、堵氏、侯氏、子師氏四家的土地,他們都非常怨恨子駟。于是,幾家就聯(lián)合起五家貴族及一伙心懷不滿的人,共同起來發(fā)兵討伐子駟。最后,他們攻入國都,闖進宮中,殺死了子駟,劫持了簡公。
后來,子駟之子子產(chǎn),平定了這次叛亂,成為鄭國國君。
兒童成語故事 篇47
東漢桓帝當政的時候,陳留郡有個讀書人,名叫邊韶,字孝先;他很有些文才,在沒有當官的時候,教了幾百名學生。
邊韶很有口才,說起話、講起課來頭頭是道,從沒有回答不出問題來的。不過他有個毛病,就是愛打磕睡。因為他人胖,肚子大,打起磕睡來,學生看他的模佯很好笑。
有一天,他又和衣打磕睡。他的學生就私下編了句順口溜嘲笑他:“邊孝先,腹便便;懶讀書,但欲眠!币馑际牵哼呅⑾仁莻大肚皮,懶得讀書。只想睡覺。不料邊韶醒來后,很快知道了這個順口溜,于思馬上編了幾句順口溜作答:“邊為姓,孝為字。腹便便,王經(jīng)笥。便欲眠,思經(jīng)事。寐與周公通夢,靜與孔子同意:師而可嘲,出何典記?”它的`意思是:邊是我的姓,孝是我的字,大肚皮,是裝著五經(jīng)的竹箱子。只想睡覺,去思考五經(jīng)的事。睡夢中可以會見周公旦,安靜時可以與孔子有相同的心意。老師可以嘲笑,這規(guī)矩出自哪家經(jīng)典?
兒童成語故事 篇48
晉代,有一位非常愛國的將軍,他的名字叫祖逖。他非常的有才能,也很受人尊敬。但祖逖小時候卻是一個淘氣的孩子,他不愛讀書習武,整天只知道到處去玩。
他長大后,看見國家衰落、戰(zhàn)爭不斷,百姓的日子非常艱苦,他的心里很悲傷。為了改變國家的狀況,他開始刻苦的學習,遇到不懂的`問題,就去請教別人。認識他的人都說:“祖逖將來會是國家的棟梁之材。”
他24歲的時候,有人推薦他去做官。但是,他覺得自己的學問和能力還遠遠不夠,就沒有答應,仍然刻苦讀書。
祖逖有個好朋友叫劉琨,兩人經(jīng)常一起談論國家大事,兩人的關系非常的好,經(jīng)常談到深夜,困了就在一張床上休息。
一天半夜,祖逖在睡夢中聽到雞叫聲,便爬起來對劉琨說:“公雞叫了,我們快去練劍吧!”從此以后,祖逖和劉琨約定,每天聽到雞叫聲就起床練劍,不管刮風下雨,不管酷熱寒冬,從來沒有間斷過。
經(jīng)過長期刻苦訓練,兩個人都成長為國家的有用之才。
聞雞起舞的故事告訴我們,只有通過不斷的堅持和努力,我們才有可能獲得成功。我們要向祖逖和劉琨學習,將來做一個對國家、對人民有用的人。
兒童成語故事 篇49
西晉的時候,有一個叫王祥的人。他小時候母親就去世了,父親就給他娶了一個后母。雖然是后母,但是王祥對她依然很孝順。
他們家院子里有一棵李樹,結的'李子又大又甜好吃極了。快要到李子成熟的季節(jié)了,由于后母非常愛吃李子,王祥就常常在院子里趕鳥雀,生怕它們來啄食?墒怯幸惶煜铝艘粓龃笥,很多李子都掉了下來,王祥就抱著李樹大哭起來,后母看到了非常感動。
有一年冬天,后母忽然很想吃鮮魚,但是寒冷的冬天,河面都結了厚厚的冰,王祥跑了好幾個地方都買不到鮮魚。于是,他就拿著漁網(wǎng)和木棒跑到河邊,準備把冰敲破,然后下網(wǎng)捕魚?墒潜窳,怎么敲也敲不破。
王祥就想用自己的體溫把冰融化。他脫了衣服躺在冰上,過一會再繼續(xù)敲打……就這樣,他終于在冰上打了一個窟窿。王祥也終于捕到了兩條金色的大鯉魚,他的后母也如愿得吃到了新鮮的魚。王祥臥冰的故事,感動了許許多多的人。后來,成為了一段千古佳話。
王祥臥冰的故事告訴我們,我們要孝順父母,用心去對待他們,就像他們對待我們一樣。
兒童成語故事 篇50
在西漢昭帝的時候,擔任左馮翊太守的是燕人韓延壽。
有一次,韓延壽到高陵縣去巡視,正好碰到兩個兄弟去向他告狀。
哥哥說:“大人,我的弟弟占了我的耕地!钡艿苷f:“大人,這耕地本來就是爹娘在去世的時候分給我的,哥哥他不講理,非得說是分給他的',大人你來評評理!”
這件事讓韓延壽非常震驚,他自己覺得慚愧極了。他說:“我作為這里的太守,竟然不能教化這里的百姓。兄弟之間為了財產(chǎn)竟然去爭斗,這個責任是我應該承擔的。我應該辭去職務,讓有賢能的人來代替我。”
所以這一天,韓延壽不再處理公務,也不見客,待在一個房間里面,關上門思考自己的過錯。
兩兄弟聽說了韓延壽的事情非常感動,同時也非常內(nèi)疚。他們倆決定和好,并且一起光著脊背去找韓延壽請罪。
韓延壽看到他們兩個都明白了道理,并且決定好好相處,再也不為了利益而破壞親情了,他這才高興了起來。
閉門思過的故事告訴我們,當生活中出現(xiàn)了一些問題的時候,我們也要像韓延壽學習,應該先反思自己,才能更好的去解決問題哦!
兒童成語故事 篇51
東漢時,合浦郡沿海盛產(chǎn)珍珠;那里產(chǎn)的珍珠又圓又大,色澤純正,一直譽滿海內(nèi)外,人們稱它為“合浦珠”。當?shù)匕傩斩家圆芍闉樯源讼蜞徔そ恢簱Q取糧食。采珠的收益很高,一些官吏就乘機貪贓枉法,巧立名目盤剝珠民。為了撈到更多的油水,他們不顧珠蚌的生長規(guī)律,一味地叫珠民去捕撈。結果,珠蚌逐漸遷移到鄰近的交趾郡內(nèi),在合浦能捕撈到的越來越少了。合浦沿海的漁民向來靠采珠為生,很少有人種植稻米。采珠多,收入高,買糧食花些錢不在乎。如今產(chǎn)珠少,收入大量減少,漁民們連買糧食的錢都沒有,不少人因此而餓死。漢順帝劉保繼位后,派了一個名叫孟嘗的'人當合浦太守。孟嘗到任后,很快找出了當?shù)貪O民沒有飯吃的原因;下令革除弊端,廢除盤剝的非法規(guī)定,并不準漁民濫捕亂采,以便保護珠蚌的資源。不到一年;珠蚌又繁衍起來、合浦又成了盛產(chǎn)珍珠的地方。
兒童成語故事 篇52
成語玩物喪志出處:這個成語來源于《尚書·旅獒》o
姬發(fā)攻滅商朝后,建立了周朝,歷史上稱他為周武王。
玩物喪志這個成語來源于《尚書·旅獒》o
姬發(fā)攻滅商朝后,建立了周朝,歷史上稱他為周武王。武王把占領的土地分封給有功的大臣和諸侯.并且派出大批使者到各邊遠地區(qū),去宣揚自己的武功文治,號召遠方各國和部族都來臣服。
不少遠方的'國家和部族懾于武王的威名,派使者來到周朝稱臣,同時帶來了許多貢物。在這些眾多的貢物中,有一只被稱為獒的狗。這獒身體大,尾巴長,四肢比較短,毛呈黃揭色,兇猛善斗,可做獵犬。這動物很有靈性,見到武王后就匍匐在地,似乎在行拜禮。武王很高興,吩咐侍從好好喂養(yǎng)它,并重賞了獻獒的使者。接著,就樂滋滋地與它逗玩起來。
太保召公奭覺得,作為^個君王,對此要有所節(jié)制,于是作了一篇名叫《旅獒》的文章呈給武王。文中寫道:“沉湎于侮辱和捉弄別人,會喪失自己崇高的德行;沉湎于所喜愛的事物,會喪失自己進取的志向。創(chuàng)業(yè)不易,不能讓它毀于一旦!武王讀了這篇文章,想到紂王荒淫無度導致商朝火亡的教訓,覺得召公爽的文章有道理,自己決不能玩物喪志,于是下令將貢物分賜給各功臣和諸侯。
兒童成語故事 篇53
秦國的大臣中,有一些不是秦國人,而職位很高,名聲很大,人們叫他們客卿。秦始皇時,國相衛(wèi)國陽翟(今河南省禹縣)人呂不韋因罪免職,韓國人水利專家鄭國也出了問題。秦始皇對于客卿懷疑起來,便下令逐客。鄭國為秦國主持開鑿了一條灌溉渠,就是鄭國渠,它把涇河水從云陽經(jīng)三原、富豐、蒲城,同洛河連通起來(都在今陜西省境)。興修水利本來是件好事,可是后來發(fā)現(xiàn);鄭國為了要削弱秦國的軍事力量,才積極幫助秦國修渠的.,目的在于消耗秦國的人力和財力。秦國的宗室大臣們認為上當了,就紛紛勸秦始皇逐客。逐客令就這樣發(fā)布了。當時,楚國人李斯也在秦國為客卿,擔任長史的官職。他上書秦始皇,反對逐客,列舉了秦國歷史上一些客卿的功績,說明逐客是不明智的政策。秦始皇認為李斯說得有理,便消了逐客令,恢復了李斯的官職。后來李斯還升任為丞相。從此,凡主人對客人不表示歡迎,催他離去,就叫下逐客令。
兒童成語故事 篇54
戰(zhàn)國時,秦國的軍隊團團包圍了趙國的都城邯鄲,形勢十分危急,趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領20名門客前去完成這項使命,已挑了十九名,尚少一個定不下來。這時,毛遂自告奮勇提出要去,平原君半信半疑,勉強帶著他一起前往楚國。
平原君到了楚國后,立即與楚王談及援趙之事,談了半天也毫無結果。這時,毛遂對楚王說:我們今天來請你派援兵,你一言不發(fā),可你別忘了,楚國雖然兵多地大,卻連連吃敗仗,連國都也丟掉了,依我看,楚國比趙國更需要聯(lián)合起來抗秦呀!毛遂的'一席話說得楚王口服心服,立即答應出兵援趙。
平原君回到趙國后感慨地說:毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大呂。
成語一言九鼎由這個故事而來,形容一句話能起到重大作用。
兒童成語故事 篇55
馬援將軍曾寫信給他的侄子,希望他能多注意聽聽別人的過失,并學學別人的長處。他在信中說:“龍伯高是一個敦厚、謹慎的人,我希望你們能效法他的品性;而杜季長的為人,豪俠好義,我卻不愿意你們?nèi)シ滦!睘槭裁瘩R援不希望侄子們仿效豪俠好義的人呢?原來,如果學不成龍伯高,仍然可以成為一個謹慎的人,就像刻鵠不成,刻出一只騖來,也可以說是刻成相類似的飛鳥。但是,如果學不成杜季常,就容易成為一個輕浮的人,就像想畫一只老虎,結果卻會畫出一只狗來,完全會變成不同性質的獸類。
“畫虎類犬”這句成語,就是出自馬援寫給侄兒的這封信。因為,虎是獸類中的權威者,一般的`野獸都很怕它,而狗卻是卑劣的獸類,只曉得搖頭擺尾的向人乞憐,所以后人便用“畫虎類犬”來譏笑一個人不能自立風格,只知道模仿他人,卻得到相反的效果。
“畫虎類犬”和“東施效顰”還有“弄巧成拙”這些成語都可以互相通用。
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