【實(shí)用】安全教案范文七篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的安全教案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
安全教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、知道水源自于地下水和天上的雨水,經(jīng)過(guò)工廠的加工、過(guò)濾等程序,才能飲用。
2、了解水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物,知道不能喝生水。
3、樂(lè)意觀察生活,觀察各種儀器,感受觀察帶來(lái)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、顯微鏡若干臺(tái)。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀自來(lái)水廠,了解水加工、處理的過(guò)程三、活動(dòng)過(guò)程:
3、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng):水從哪里來(lái)。
我們喝的水是從哪里來(lái)的?(幼兒經(jīng)過(guò)談?wù)摵,得知水可以從天上的雨水那里?lái),也可以從江、河、湖里得來(lái))江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?
要經(jīng)過(guò)怎樣的處理才能飲用?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)水加工、處理的過(guò)程)2、教師小結(jié):
我們飲用的水是江河里的水,自來(lái)水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設(shè)備把這些江河里的水經(jīng)過(guò)加工、過(guò)濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤,水龍頭和這些水管連接著,通過(guò)水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。
4、了解水中的物質(zhì)成分。
教師:雖然這些水變干凈了,但是是否可以直接飲用了呢?為什么?
分組請(qǐng)幼兒在顯微鏡下觀察水,知道水中有許多我們眼睛看不見(jiàn)的微生物,有些微生物對(duì)我們?nèi)梭w有益處,而有些微生物對(duì)我們身體是不利的。
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?
教師小結(jié):
自來(lái)水雖然經(jīng)過(guò)了加工處理,但里面有些微生物對(duì)我們身體是有害的因此要將自來(lái)水再進(jìn)行高溫消毒殺死一些微生物,這樣的水飲用起來(lái)就很安全了。
安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解關(guān)于火的簡(jiǎn)單知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害。
2、知道簡(jiǎn)單的防火方法,掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
3、在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)日常生活中的火有簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件,滅火器,布置火災(zāi)自救場(chǎng)景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場(chǎng)、自制火、消防員帽子、自制水槍)重點(diǎn):知道簡(jiǎn)單的防火方法,掌握簡(jiǎn)單的防火措施。
難點(diǎn):在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入
師:老師有一條謎語(yǔ),請(qǐng)小朋友幫我來(lái)猜一猜。請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng):紅光光,大大篷,見(jiàn)風(fēng)它就更逞兇;無(wú)嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。
你猜一猜謎底是什么呢?
幼:火……
二、火的特點(diǎn)、用途與危害
師:對(duì)了,是火。我們小朋友都見(jiàn)過(guò)火嗎?那你能說(shuō)一說(shuō)火有什么特點(diǎn)嗎?
幼:火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師:非常好,說(shuō)明小朋友在生活中認(rèn)真觀察過(guò),那你知道火有哪些用途嗎?
幼:照明、做飯、取暖……師:恩,火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等,但使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)非常危險(xiǎn),你知道火有哪些危害嗎?
幼:火災(zāi)、燒人、燒動(dòng)物……師:發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn),所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí),當(dāng)火災(zāi)真的來(lái)臨時(shí),我們可以保護(hù)自己的生命。
三、防火知識(shí)。
師:你知道哪些防火自救的方法呢?
幼:濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來(lái)小朋友知道一些自救知識(shí),接下來(lái),老師請(qǐng)小朋友看一個(gè)小視頻,看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。
播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。
(1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。
(2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告大人并立即離開(kāi)。
(3)火勢(shì)太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。
(4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。
(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門外。
(6)如果被大伙圍困,應(yīng)盡力呼救,并想辦法逃出。
。7)如何正確使用滅火器。
重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻,使用滅火器,身上著火打滾。
安全教案 篇3
教育目的:
1、增強(qiáng)學(xué)生的自我安全防護(hù)能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、提高了自我防范和辨別是非的能力,為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
課前準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、影像資料。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入:
小朋友們,我們每個(gè)周五的午間欣賞是什么。繉(duì)啊,我們觀看了“為生命護(hù)航”系列短片,回憶一下,你能說(shuō)說(shuō)短片里講述了哪些和生命有關(guān)的內(nèi)容阿?
。ㄓ嘘P(guān)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的情況,有陌生人敲門或打騷擾電話的情況,還有游泳時(shí)發(fā)生溺水現(xiàn)象時(shí)的情況。)的確,人的生命只有一次,我們要切實(shí)做好各方面的安全防護(hù)。
二、聯(lián)系事例
、碧釂(wèn):我們周圍的事物,什么只有一次?(引入"生命只有一次,所以生命很寶貴"這個(gè)觀念。)
、惭菔荆核阂粡埣埖倪^(guò)程。告訴同學(xué)們生命有時(shí)比紙還脆弱。
3、我們周圍有許多天災(zāi)人禍威脅我們的生命安全
(一)⒈提問(wèn):我們周圍有哪些東西威脅我們的生命安全?
①壞人犯罪②車禍③大火④地震⑤洪水⑥煤氣中毒等等
。ǘ┎轮i:最大的災(zāi)難是什么?(無(wú)知)所以我們要提高了自我防范和辨別是非的能力。
(三)如何在天災(zāi)人禍中化險(xiǎn)為夷
A、熱鬧馬路上隱藏著危險(xiǎn)
⒈不注意信號(hào)燈 ⒉不注意往來(lái)車輛 ⒊前后有車,不知所措 ⒋跨越護(hù)欄 ⒌跑步過(guò)馬路(對(duì)面有熟人、買零食等) ⒍逛街時(shí),東張西望 ⒎不要從汽車后面突然跑出來(lái) ⒏橫過(guò)馬路時(shí),怎么知道汽車拐彎 ⒐雨天馬路,要萬(wàn)分謹(jǐn)慎 ⒑打鬧、追逐 ⒒撿地下物品
B乘坐汽車不守規(guī)矩會(huì)出事
、避囃7(wěn)再下車 ⒉下車注意往來(lái)車輛 ⒊頭、手不要伸出車外 ⒋緊急剎車和車門 5.排隊(duì)上汽車
C、形形色色的壞人 (看錄像后師小結(jié))
1.缺心少肝的人口販子 ①以精美畫(huà)片、玩具和食品為手段誘騙 ②以帶小朋友去玩為借口誘騙 ③以請(qǐng)小朋友帶路為借口誘騙 ④以帶小朋友找爸媽為借口詐騙 ⑤以受父母之托接孩子回家為借口誘騙 ⑥以武力威脅,強(qiáng)行劫持
2.敲詐、騙取、搶劫孩子錢物
3.騙子進(jìn)家門(騙鑰匙、進(jìn)門)
4.如果遇到這樣的情況你該怎么做?(我們要時(shí)刻提高警惕,不能輕信陌生人的花言巧語(yǔ),否則生命會(huì)受到威脅。)
三、師小結(jié)
今天,我們通過(guò)看圖片和錄像,以及大家的交流知道了提高自我防范和辨別是非能力的重要性,老師希望在座的每一個(gè)小朋友都能從中學(xué)到一些安全防范知識(shí)。運(yùn)用我們的機(jī)智,使校園平安,讓自己安全。
安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、懂得應(yīng)在大人的陪同下游泳,不獨(dú)自游泳。
2、了解并掌握游泳時(shí)的基本衛(wèi)生及自我保護(hù)方法。
3、認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)游泳物品,了解游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
難點(diǎn):掌握游泳中的自我保護(hù)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、海灘游泳圖片。
2、泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。
3、游泳溺水視頻。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:
——炎熱的夏天悄悄來(lái)了,你最喜歡夏天的什么活動(dòng)?
2、出示海灘游泳景象的圖片,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。
二、認(rèn)識(shí)游泳物品的名稱及其用途。
——游泳要帶些什么物品呢?
——教師一一出示游泳物品,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)物品名稱及其用途。
三、與幼兒討論游泳應(yīng)注意的事項(xiàng):
——游泳前要先換好游泳裝,換好衣服后先做做操,讓身體做好下水準(zhǔn)備。
——帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準(zhǔn)備下水。
——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢潑濕,熟悉水溫后再下水。
——隨意從池邊跳下是很危險(xiǎn)的事,要從入口的樓梯上下。
——不要把頭放到水里或開(kāi)玩笑游戲。
——水池邊經(jīng)常很濕,走路要小心,這樣才不會(huì)滑倒。
——游泳后要馬上洗澡。
四、播放有關(guān)溺水的視頻,知道游泳時(shí)要注意安全。
1。了解有關(guān)溺水的事情。
——你知道游泳時(shí)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)嗎?你是通過(guò)哪些方法指導(dǎo)有關(guān)溺水的事情
呢?(電視上、報(bào)紙上、圖書(shū)里、成人的講述中等。)
2。觀看有關(guān)溺水的情況報(bào)道,救人的過(guò)程等,并互相交流自救知識(shí)。
3。教師小結(jié):游泳時(shí)不注意安全就會(huì)發(fā)生危害……。
4。啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。
五、學(xué)習(xí)游泳時(shí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。
——游泳時(shí)怎樣才能既開(kāi)心又安全?
。ㄈ绫M量要在安全的游泳池中游泳,不去危險(xiǎn)的地方;一定要在成人的陪同下,不能一個(gè)人去游泳,在還沒(méi)有安全掌握技能的情況下,要使用防護(hù)用品,一旦在水中有不舒服的情況下,要趕快上岸并大聲呼救。)
安全教案 篇5
活動(dòng)目的:
1、初步懂得要注意安全,保護(hù)自己,知道不做危險(xiǎn)動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)重難點(diǎn):
學(xué)習(xí)履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
黃色標(biāo)記、玩具小象。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入,引起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣
1、出示布娃娃,引起幼兒的興趣:今天老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人,小象它怎么了,怎么身上有那么多的創(chuàng)可貼?哪里受傷了?,提問(wèn)讓幼兒發(fā)散思維,著讓幼兒猜測(cè)
2、我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)到底發(fā)生了什么事?
。ǘ┯靡粋(gè)故事導(dǎo)入在學(xué)校什么東西是危險(xiǎn),并聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。
1、聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。
2、請(qǐng)幼兒詳細(xì)描述自己受傷的過(guò)程。
。ㄈ┯變鹤屑(xì)觀察——發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題
1、讓幼兒仔細(xì)觀察教室里,有沒(méi)有不安全的地方師:看看我們的教室里有哪些東西,小朋友要特別注意,不能隨意亂碰
2、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題之后,讓幼兒將這些地方貼上黃色標(biāo)記,已警示小朋友要注意。
。ㄋ模┗顒(dòng)的延伸
剛才小朋友說(shuō)得真棒,今天我們一起學(xué)了很多本領(lǐng),還知道很多事情是危險(xiǎn)的,這些危險(xiǎn)的事情我們不能做,我們要做一個(gè)健康安全的好寶寶。可是教師的外面也有許多需要小朋友注意的地方,下節(jié)課你們能不能找出來(lái)告訴老師,哪些地方需要貼上黃牌,好不好?
活動(dòng)反思:
出示布娃娃,引起幼兒的興趣,通過(guò)問(wèn)題讓幼兒發(fā)散思維。然后聯(lián)系幼兒生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行拓展。尋找室內(nèi)不安全的地方,讓幼兒通過(guò)貼黃牌,激發(fā)幼兒的興趣。但幼兒的有意注意時(shí)間比較短暫,部分幼兒注意力不集中,在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)形式應(yīng)該多樣化,以吸引幼兒的注意力。
安全教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、 了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)造成的危害。
2、 初步了解火災(zāi)時(shí)的應(yīng)變和逃生技巧。
3、 增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,提高意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)、災(zāi)難的圖片。
濕毛巾,警報(bào)MP3
逃生演習(xí)圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、了解消防的基本知識(shí)和火災(zāi)的危害。
1、教師展示圖片:
為什么房子會(huì)變成這樣的呢?森林會(huì)變成這樣?
如果房子冒煙了可能是什么情況?
2、師小結(jié):火災(zāi)不僅會(huì)危害我們的生命還會(huì)讓我們財(cái)產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會(huì)更加的`嚴(yán)重?赡芪覀円稽c(diǎn)的小火花,一點(diǎn)點(diǎn)煙頭都會(huì)造成大火。
3、了解著火的原因:
哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢?(點(diǎn)火燒東西,玩鞭炮等等)
二、組織幼兒討論:發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。
1、 組織幼兒討論萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦?
2、 通過(guò)觀看圖片學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的逃生和自我保護(hù)方法。
。ú灰艔垼f(wàn)不要跳樓逃生,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進(jìn)入;在人多的地方不要慌張,要排隊(duì),沿著安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,一定要走樓梯……)
三、組織幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的逃生演習(xí)
教師發(fā)出警報(bào),幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的逃生,幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,教師清點(diǎn)人數(shù)。
安全教案 篇7
班會(huì)目的:
通過(guò)這次班會(huì),教育學(xué)生時(shí)刻注意安全,珍愛(ài)生命。
班會(huì)流程:
(一)宣布班會(huì)開(kāi)始:
“生命”,是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,是一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,你是否做好準(zhǔn)備加以防范?
重視安全,是我們每個(gè)人的義務(wù)。珍愛(ài)生命,更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
澤楷:我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次.我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。
同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),體會(huì)“安全”,“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。
(二)哲學(xué)家與老者的故事
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者:“你懂得哲學(xué)嗎?”老者搖了搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:“那你已經(jīng)失去了一半的生命!边@時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。學(xué)者們大聲呼救。老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們拼命搖頭。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命。”
這雖然只是一個(gè)故事,但蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。生命是可貴的,我們應(yīng)該時(shí)刻注意安全,珍惜自己的生命。>
(三)生活安全常識(shí)問(wèn)答
同學(xué)們平時(shí)生活在幸福、溫暖的學(xué)校里,受到老師和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。
下面我們就來(lái)進(jìn)行“生活安全常識(shí)問(wèn)答” 。學(xué)校對(duì)一些我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活安全可能遇到的安全隱患都標(biāo)注了相應(yīng)的安全警示標(biāo)識(shí),不知道同學(xué)們有沒(méi)有留意。
(交通安全)
我們學(xué)校位于公路旁,存在著交通隱患,F(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,我們平時(shí)在馬路上行走時(shí)需要注意哪些方面?
(預(yù)防雷擊)
相信同學(xué)們對(duì)一個(gè)月前的雷雨天氣都很有印象吧?
那么雷雨天氣時(shí),我們需要注意什么?
(防火)
學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,學(xué)生宿舍是學(xué)校重點(diǎn)。請(qǐng)問(wèn)大家,萬(wàn)一宿舍發(fā)生了火災(zāi),我們可以使用哪些逃生的方法?
(臺(tái)風(fēng))
除了以上的臺(tái)風(fēng)信號(hào),還有哪一些?懸掛紅色或黑色臺(tái)風(fēng)信號(hào)時(shí),分別代表的是什么意思呢?
(海嘯)
海嘯發(fā)生時(shí)有哪些特征?你能不能跟我們說(shuō)說(shuō)。
(地震)
為什么要這么做呢。還有沒(méi)有要補(bǔ)充的。
(四)學(xué)生回應(yīng)。
目的:學(xué)生在經(jīng)過(guò)本次班會(huì)后,自由發(fā)表自己學(xué)到的知識(shí)。
流程:由學(xué)生提前準(zhǔn)備,以現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的形式,同時(shí)表決心:對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé)。
下面我們想請(qǐng)各位同學(xué)發(fā)表一下自己從中學(xué)到的內(nèi)容及心得體會(huì)。>
(五)班主任(總結(jié)發(fā)言)
(六)全班合唱:班會(huì)主歌曲“生命的力量”
學(xué)完這節(jié)班會(huì)課后,相信同學(xué)們能慢慢提高安全防范意識(shí)。重視安全知識(shí),從每個(gè)同學(xué)做起。
鈞哲:重視安全,珍愛(ài)生命。同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱慕】党砷L(zhǎng),時(shí)刻繃緊安全這根弦。
澤楷:安全,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記,讓安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。人的生命也是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
莊燕:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:
安全在我心中,生命在我手中!
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