2023年教學質(zhì)量目標承諾書
在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書在寫作上有一定的規(guī)范。你知道承諾書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的2023年教學質(zhì)量目標承諾書，歡迎閱讀與收藏。
2023年教學質(zhì)量目標承諾書1
教育教學質(zhì)量是一間學校賴以生存的基礎(chǔ)。在教育教學工作中，我嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務(wù)的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。特作以下承諾：
一、基本情況
姓名：楊高霞 任課班級：五（2） 任教科目：語文、品社
二、教育教學目標
1、認真學習新課程標準，深鉆教材，全面了解學生基本情況，精心設(shè)計每一堂課，運用直觀教學手段向?qū)W生傳授知識。
2、認真批改，嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的'問題及時引導(dǎo)學生改正。
3、關(guān)心學生，認真輔導(dǎo)學生學習，實施因材教學。
4、熱愛學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
5、對學生人人平等，關(guān)心每一個學生，不讓任何一個學生輟學。
6、對學困生做到：集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，每月一次談心，給每個學困生找一個好伙伴；每月一次家訪。
7、所任學科在期末考試中，力爭在上學期的基礎(chǔ)上上升。
承諾人：楊XX
2023年教學質(zhì)量目標承諾書2
為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規(guī)管理規(guī)定》，切實完成縣局下達的教學質(zhì)量目標，扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：
一、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。
二、抓好教學“五認真”，扎實搞好常規(guī)教學工作。
1、認真?zhèn)湔n。認真鉆研教材，在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋。
2、認真上課。嚴格執(zhí)行候課制度，上課期間嚴禁接打手機，嚴禁隨意離開教室，把每一節(jié)課都上成高效課。
3、認真批改作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量，對學生錯題要有二次或多次批改痕跡，建立學生作業(yè)錯題集。
4、認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學，建立學困生檔案。
5、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析，及時查漏補缺。
三、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，并做好相關(guān)記錄。
四、加強教育教學的`理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，為提升教學質(zhì)量奠定理論基礎(chǔ)。
五、所任學科教學目標要求：縣局統(tǒng)一組織的學業(yè)水平測試（或?qū)W校組織的學情檢測）中，及格人數(shù)達到人，及格率達90.88℅以上，優(yōu)秀人數(shù)達到人，優(yōu)秀率達30..08℅以上。幫扶學生是。
承諾人：
xx年xx月xx日
2023年教學質(zhì)量目標承諾書3
為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務(wù)、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。
2、抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作。
（1）認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋。
�。�2）認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。
�。�3）認真批改。嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋。
�。�4）認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。
�。�5）認真考試�？荚嚰仁菍虒W質(zhì)量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù)。本學期計劃抽測15次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。
4、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。
5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的'體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。
6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關(guān)記錄。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課40節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。
8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。
9、所任學科在全縣綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前五名。
承諾人：
xx年xx月xx日
2023年教學質(zhì)量目標承諾書4
為適應(yīng)教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎(chǔ)教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務(wù)、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展。
2、抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作。
（1）、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗，認真進行教學反思，并及時給予反饋。
�。�2）、認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。
�。�3）、認真批改。嚴格控制作業(yè)量，作好作業(yè)評價記載，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時與學生溝通反饋。
（4）、認真輔導(dǎo)。全面關(guān)心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。
�。�5）、認真考試。考試既是對教學質(zhì)量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù)。本學期計劃抽測10次以上，抽測后要認真分析，及時查漏補缺。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的`人格得到健康發(fā)展。
4、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：展演優(yōu)先、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先。
5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會；每節(jié)
課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次。
6、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。
7、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事，不在上課時接打手機，不酒后進教室。
8、努力完成教學質(zhì)量目標任務(wù)，所任學科在全區(qū)綜合測評前十名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位。
承 諾 人：
蹲點領(lǐng)導(dǎo)：
學校校長：
20xx年8月30日
2023年教學質(zhì)量目標承諾書5
在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?）班是年級倒數(shù)第一，為提高教學質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾：
1、依法執(zhí)教，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進文化，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
2、愛崗敬業(yè)，熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的`事。
3、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
4、嚴謹治學，向課堂教學要質(zhì)量，以復(fù)合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
5、尊重家長，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
6、自尊自愛，嚴于克己，講究/禮節(jié)，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服，不濃裝艷抹，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。
8、保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
9、在教育過程中，遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”，即：不體罰、變相體罰學生；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學生；不進行有償家教；不亂收費；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮。
教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范，“學高為師，德高為范�！弊呱先咧v臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。
承諾人：
xx年xx月xx日
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