小學師德時風承諾書
為重塑教師良好的社會形象，不斷提高師德修養(yǎng)，每一位老師都應該向社會作出關于教師師德的個人相關承諾。小編為你整理了一些教師個人師德承諾書的范文，希望你喜歡。
教師個人師德承諾書篇一
為進一步明確師德師風建設應負的責任，努力提高我個人師德修養(yǎng)，我應在以下十個方面履行職責，承擔教育責任：
1.實行師德師風建設目標管理責任制，嚴格執(zhí)行學校關于加強師德師風建設的各項規(guī)定，身正為范，以德立身。
2.切實提高依法執(zhí)教的法制意識，知法、守法，用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關政策法規(guī)規(guī)范自己的教學工作。
3.堅持開展“以人為本，以德立身，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
4.模范遵守社會公德。為人師表，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以自身的良好形象教育引導學生。
5.尊重、愛護和信任學生，愛心育人，尊重學生人格，對學生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。
6.注重提高教育教學效果。愛生敬業(yè)，勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
7.規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物，不參與黃、賭、毒及一切封建迷信。
8. 嚴格按縣教育局規(guī)定，除學校統(tǒng)一訂購的教材以外，不得私自征訂輔導材料或試卷。
9.善待家長，熱情禮貌的.迎送家長。
10.自覺做好自查自糾。主動聽取接受學生家長、學校行風監(jiān)督員等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違法違紀，本人將接受學校批評。
承諾人：
教師個人師德承諾書篇二
全校學生及其家長：
為了進一步提高自身職業(yè)道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立我校良好的教育形象和教師形象，我向全校學生及其家長作出如下10項承諾，請各位同學和家長給予監(jiān)督和評議：
1.更新觀念。自覺參加政治理論學習和業(yè)務進修，不斷提高實施素質(zhì)教育的自覺性，更新教育觀念，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平。
2.因材施教。以發(fā)展的眼光看學生，注重學生個性發(fā)展，分層施教，不單純以考試成績?yōu)閷W生排隊并實施不正當獎懲;在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面、公正的評價。
3.嚴謹篤學。在教學上精益求精，認真?zhèn)湔n，精心設計教案，做到一課一備，不重復使用舊教案，努力形成個性化教案，堅決做到不備課不講課，不在教學中出現(xiàn)知識性的錯誤，不請學生和家長代改作業(yè)，積極參加業(yè)務學習和教研活動。
4.熱愛學生。控制考試次數(shù);適量、適度布置作業(yè)，不加重學生課業(yè)負擔，不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用作業(yè)懲罰學生;不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學生人格，不體罰學生或變相體罰學生;不動輒讓家長到校訓斥學生家長。
5.遵章守紀。上課不遲到、不早退、不拖堂、不從事第二職業(yè)、不經(jīng)商、不利用節(jié)假日辦各種收費補習班;未經(jīng)學校批準，不參與和介紹學生參與社會力量舉辦的辦學機構(gòu)的教育教學活動。
6.定期家訪。對每個學生每學期家訪不少于2次;在與學生家長交往中，積極宣傳推進素質(zhì)教育要求，匯報學生在校思想、學習、生活情況，不借家訪或其它之便，接受學生、家長宴請，收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
7.敬業(yè)奉獻。自覺履行課后輔導學生的責任和義務，對學習困難學生進行無償輔導，耐心解答學生提出的問題，不組織大面積的有償補課，不搞有償家教。
8.廉潔從教。根據(jù)教學要求和學生實際，精選教輔資料，不向?qū)W生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款。
9.為人師表。注意自己的儀表舉止，在教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。不準粗言臟語、衣冠不整、濃妝艷抹、行為不端，不在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙、喝酒，上課時間不使用手機。
10.保證安全。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育，強化安全管理，加強安全防范，履行安全管理責任，保證學生在校期間的安全。
承諾人：
二○xx年一月三十日
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