學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書
時(shí)間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書1
一、晨訓(xùn)目的
為了加強(qiáng)學(xué)生會、院團(tuán)委各部門間的了解，提升學(xué)生干部整體的凝聚力。增強(qiáng)參加儲備干部競選人員的綜合素質(zhì)。
二、晨訓(xùn)時(shí)間
每天6:20-7:00，一周（具體晨訓(xùn)開始時(shí)間待定）
三、晨訓(xùn)地點(diǎn)
學(xué)校足球場
四、晨訓(xùn)人員
參加競選院團(tuán)委、院學(xué)生會儲備干部的所有人員
五、晨訓(xùn)內(nèi)容
天晴：
1.集合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)。
2.圍繞操場跑兩圈，做為熱身運(yùn)動。
3.做一些團(tuán)隊(duì)小游戲。
雨天：
暫停晨訓(xùn)，時(shí)間延期。
六、游戲
第一天：自我介紹
姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，但不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等�？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣鳌�
認(rèn)識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自己的名字，第二個(gè)人說xx旁邊的自己的名字，第三個(gè)人說xx旁邊的xx旁邊的自己，從第一個(gè)人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束。還可以在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象
第二天：猜數(shù)字
猜數(shù)字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。先由一個(gè)人來寫一個(gè)數(shù)字，然后大家在1~100間進(jìn)行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進(jìn)行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數(shù)字，依此循環(huán)
第三天：小馬過河
這是一個(gè)讓大家明白合作重要的游戲。首先要大家八個(gè)人一組，排成一列，從第二個(gè)人開始一只手搭在前一個(gè)人的肩上，另一只手拉住前一個(gè)人的腿或褲腳，隊(duì)伍中的每個(gè)人以單腳跳的形式跳向終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的組獲勝。
第三天：松鼠房子
15人為一組全組人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機(jī)搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。
第四天：交頭接耳
組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
第五天：泡泡連
人數(shù)：可選17人或是19人；甚至更多，但最好不要選公約數(shù)太多的，比如18，12，24之類的參與游戲的伙伴站成一排，全場所有的觀眾一齊參與。
當(dāng)主持人一發(fā)口號：泡泡連啊。
所有觀眾齊答“連哪里呀”
主持人任找一個(gè)身體部分，如“連胳膊呀”，選手趕緊連上旁邊人的胳膊，接著觀眾齊問“連幾個(gè)呀”，
主持人看形勢，比如：答“連3個(gè)呀”，如果是以17人參加游戲?yàn)槔�，那么就要淘�?人，剩下來的人接著玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4個(gè)人為最后的冠軍。
注：這個(gè)游戲一次淘汰的人不宜太多，以1－2人為宜，最多不超過3人。
七、可行性分析
1、前期工作準(zhǔn)備充分，后期工作也籌備就緒。
2、場地寬闊，時(shí)間充裕，積極性高。
3、活動得到大家的支持與肯定。
八、活動注意事項(xiàng)
1、為了更好的對儲備干部競選人員進(jìn)行考核，要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度（若出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，給予批評，并進(jìn)行記載，無故曠勤者取消競選資格）。
2、人員比較多，場地寬廣，為了安全，方便管理，跟部門一定要相互協(xié)調(diào)保證此次活動的順利進(jìn)行。
3、活動期間，大家不能只顧著自己的部門，要顧及創(chuàng)協(xié)整個(gè)大集體。
4、活動過程中，各部門一定要協(xié)調(diào)到位，調(diào)動全體的積極性。
策劃人：xx
二零xx年四月
學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書2
一、活動目的：
XX學(xué)院院學(xué)生會各個(gè)部門經(jīng)過納新，面試，人員調(diào)配等一系列工作后，現(xiàn)各個(gè)部門成員已基本落實(shí)，本著使各個(gè)部門成員更加深入了解和意識，促進(jìn)各部門干部成員之間的默契，進(jìn)而增加學(xué)生會的凝聚力。作為學(xué)生會成員的一份青年的責(zé)任感，增強(qiáng)院學(xué)生會各部門干部成員的組織性、紀(jì)律性，鍛煉學(xué)生會干部成員的身體素質(zhì)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力。提高學(xué)生會工作的效率，保持積極昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，使大家能夠更好的投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好學(xué)子風(fēng)范。因此開展此活動。
二、活動主旨：
讓我們的夢想跟隨清晨的陽光一起飛翔
三、活動意義和目的：
1、是協(xié)調(diào)各個(gè)部門緊密聯(lián)系的開端，是各個(gè)部成員相互結(jié)識的一個(gè)初步平臺。
2、是使得各個(gè)部門成員認(rèn)識到自己部門職責(zé)所在的一次整合性的初步平臺。
3、是讓各個(gè)部門成員意識到作為一名學(xué)生會的成員應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任的教育時(shí)機(jī)。
4、加強(qiáng)成員與成員之間的了解、鍛煉成員的意志。
5、加強(qiáng)各部門、學(xué)生會的凝聚力
四、活動對象：
20xx級院學(xué)生會全體成員，以及大二部分成員
五、活動時(shí)間：
20xx年10月15日—10月31日（每周周日早晨不進(jìn)行晨跑，如遇下雨天則不進(jìn)行晨跑）
六、活動地點(diǎn)：
學(xué)院足球場
七、活動內(nèi)容：
包括以下階段：
集合，跑步，唱團(tuán)歌，做游戲（各部門單獨(dú)或者一起），解散
1、前期準(zhǔn)備：
集合的前期準(zhǔn)備：
各個(gè)部門把自己部門人員人數(shù)上報(bào)至辦公室核實(shí)，規(guī)劃出足球場各個(gè)部門所在集合的位置的具體分配，組織部在集合時(shí)段，嚴(yán)格進(jìn)行對各個(gè)部門出勤人員的考核。
跑步的前期準(zhǔn)備：
1、各個(gè)部門想出自己特色口好，在跑步過程中喊出。
2、向各個(gè)部門部長向成員強(qiáng)調(diào)跑步時(shí)速與間距，注意跑步安全事宜。
3、準(zhǔn)備好院學(xué)生會的旗幟。
4、跑步圈數(shù)為三圈，四列并跑，步伐不需拖延與超速現(xiàn)象，避免造成混亂現(xiàn)象。
5、向成員強(qiáng)調(diào)，跑步過程不得嘻哈，要喊出院學(xué)生會的特色口號。
6、在跑完三圈的時(shí)候，會出現(xiàn)喊累停息的情況。解決方案如下：
停息位置限制在足球場的指定位置，隊(duì)列整齊，組織部把此部分寫入晨訓(xùn)期間的考勤考核表。
7、停息時(shí)間為三分鐘，之后進(jìn)入唱歌環(huán)節(jié)。
唱歌的前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好積極向上的歌曲，熟記歌詞。
2、文藝部門選出在唱歌有水平的人員，起頭帶動本部門成員并且影響其他部門成員。
3、學(xué)生會的成員每次早上的歌唱演練須盡力。
4、各部門晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人向成員說明唱歌的意義所在，以及怎樣放聲歌唱等一系統(tǒng)思想準(zhǔn)備工作，以免造成晨跑時(shí)的冷場局面難以控制。
做游戲的前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備的游戲必須能夠帶動本部門（單獨(dú)部門時(shí)）或者其他兄弟部門（各部門聯(lián)合時(shí)）一起參與的效果，促進(jìn)交流溝通，更重要的是讓所有成員意識到：“和諧學(xué)生會，緣來一家人”的主題。
2、游戲所需的道具必須提前一天準(zhǔn)備好，游戲規(guī)則需要明確公平無誤。
3、游戲過程同樣強(qiáng)調(diào)安全問題，強(qiáng)調(diào)各個(gè)成員按游戲規(guī)則，有效進(jìn)行游戲，不得出現(xiàn)臟話等不文明不禮貌的問題。
4、游戲之后的勝利部門可以得到相應(yīng)的`表揚(yáng)或者獎勵(lì)，如：得到一分溫馨的早餐等等。獎勵(lì)方式可以新鮮貼近生活。
5、游戲過程的人員安排需要到位，負(fù)責(zé)道具的，計(jì)時(shí)的，計(jì)分的等等，人員責(zé)任到位，人員公正公平。
解散的準(zhǔn)備工作：
1、按實(shí)際情況，在解散之前是否需要強(qiáng)調(diào)給成員的一些話，或者需要各個(gè)部門的晨跑負(fù)責(zé)人留下，商論一下解散事宜。
2、道具，工作人員等一些撤離工作的事要先在解散之前進(jìn)行，以免一些道具問題，可能導(dǎo)致的安全問題。
3、強(qiáng)調(diào)各個(gè)成員進(jìn)行有序有效的解散機(jī)制，不得出現(xiàn)轟散現(xiàn)象。各個(gè)部門的晨跑負(fù)責(zé)人需要進(jìn)行成員的思想準(zhǔn)備工作。
4、解散之前，只允許一個(gè)大二學(xué)長發(fā)出指令“解散”方可，進(jìn)行有序有效的解散。但前提之下是，所有一切解散的準(zhǔn)備工作已經(jīng)到位了。
晨訓(xùn)過程：
在成員有效的配合情況下，開展我們的6：30分的準(zhǔn)時(shí)集合工作，組織部必須比其他部門提前至少十五分鐘的集合考勤考核的準(zhǔn)備工作。辦公室、組織部在考勤考核（內(nèi)容由辦公室、組織部根據(jù)策劃書，以及部門實(shí)際情況進(jìn)行擬定）完成之后，向大二學(xué)長發(fā)出匯報(bào)，根據(jù)匯報(bào)情況，看是否有進(jìn)行下一項(xiàng)程序的必要，當(dāng)進(jìn)入下一個(gè)程序時(shí)，各個(gè)成員在跑步過程中需要注意安全，不得超速或者超漫步進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在足球場各個(gè)不同位置安排人員站崗，各個(gè)部門需要在跑步時(shí)喊出自己的特色口號，用以渲染氣氛，跑步全程，四列并跑（三圈），跑的過程需要整齊不混亂。停息三分鐘之后，整頓隊(duì)列，各個(gè)部門的晨跑負(fù)責(zé)人觀察各自部門成員的情況，確保無誤之后，向大二學(xué)長匯報(bào)，進(jìn)行下一個(gè)指示，指示下達(dá)之后，進(jìn)行唱團(tuán)歌的內(nèi)容，在時(shí)效之內(nèi)，一起唱積極向上的歌，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成指標(biāo)后，大二學(xué)長根據(jù)實(shí)際達(dá)標(biāo)情況看是否有必要進(jìn)行下一項(xiàng)內(nèi)容，當(dāng)游戲可以進(jìn)行時(shí)，游戲總策劃人向各個(gè)部門晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人詳細(xì)說明游戲規(guī)則、注意事項(xiàng)、獎懲方式等，各個(gè)部門晨跑負(fù)責(zé)人向成員進(jìn)行各項(xiàng)安排工作，當(dāng)游戲各項(xiàng)準(zhǔn)備到位，就進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。在游戲環(huán)節(jié)之后，做出結(jié)果，獎懲進(jìn)行。大二學(xué)長根據(jù)實(shí)際情況，解散準(zhǔn)備工作立即開展，大二學(xué)長向所有成員做出小總結(jié)，在解散準(zhǔn)備工作完成后，大二學(xué)長發(fā)出解散指令，各個(gè)部門成員有效解散，完成圓滿的一天晨跑。
晨跑結(jié)束：
在成員進(jìn)行所有的周期性訓(xùn)練之后，進(jìn)行一次所有成員的總結(jié)大會，發(fā)出倡議或者成員重要的要求指標(biāo)。各個(gè)部門晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人根據(jù)成員的表現(xiàn)情況篩選最后將留下的成員，而成員根據(jù)自己幾天來的表現(xiàn)，寫出一份實(shí)感的晨訓(xùn)感言�；顒涌偛邉澣烁鶕�(jù)晨訓(xùn)感言，得到更多的建議和意見，來判讀此次晨訓(xùn)的不足之處，以及失敗原因的查明。
八、宣傳工作：
由院學(xué)生會宣傳部在行政樓兩側(cè)張貼大型海報(bào)或通知，全程負(fù)責(zé)宣傳工作。
九、活動要求：
由院學(xué)生會成員商量出游戲內(nèi)容后，做最終的預(yù)算。（暫不寫）
十、活動總結(jié)
1、此次陽光晨跑活動在保證各方面安全的情況下進(jìn)行，著重培養(yǎng)學(xué)生會的組織性、紀(jì)律性。
2、此次活動讓同學(xué)們凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，保持良好的精神體魄。
十一、注意事項(xiàng)：
1、各個(gè)部門需要對此活動策劃書提出合理性建議，以便修改。
2、各個(gè)部門晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人需要緊密，保持通信暢通，以便意外的及時(shí)處理。
3、成員有特殊情況的，需要提前一天請假。各個(gè)部門根據(jù)自己部門情況擬定請假程序。
十二、應(yīng)急方案：
1、天氣太差、下雨。推遲拉練時(shí)間或者取消當(dāng)天的拉練活動。
2、如發(fā)生扭傷、擦傷等等，根據(jù)情況靈活處理。
3、因?yàn)樵缙鸬脱嵌鴮?dǎo)致一些成員出現(xiàn)頭暈等現(xiàn)象。讓這些因?yàn)樵缙鸬脱嵌^暈的成員就地休息，4—5分鐘內(nèi)暫不進(jìn)行劇烈運(yùn)動。
學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書3
晚訓(xùn)時(shí)間：
3月25日至4月9日，每周一至周五下午5∶00-6∶00.周六，周日下午4∶30-6∶00
晚訓(xùn)地點(diǎn)：
xx廣場。
晚訓(xùn)人員：
院學(xué)生會xx級成員，各部門8人，各機(jī)構(gòu)12人，社團(tuán)各協(xié)會4人，訓(xùn)練人員由國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員組成。
晚訓(xùn)目的：
促進(jìn)院學(xué)生會成員之間的相互了解，加強(qiáng)院學(xué)生會之間的溝通和團(tuán)結(jié)，使xx級院學(xué)生會成員更好的為以后院學(xué)生會的發(fā)展。
晚訓(xùn)內(nèi)容：
以加強(qiáng)院學(xué)生會成員的作風(fēng)為主，成員之間的相互了解與認(rèn)識為輔。每天訓(xùn)練40分鐘，溝通20分鐘，中間插入素質(zhì)拓展游戲。
晚訓(xùn)過程：
3月25日（第一天）：對受訓(xùn)成員進(jìn)行劃分，負(fù)責(zé)人講話；
3月26日（第二天）：訓(xùn)練站姿；
3月27日（第三天）：訓(xùn)練軍訓(xùn)基本內(nèi)容；
3月28日（第四天）至3月29日（第五天）：訓(xùn)練齊步；
3月30日（第六天）：院學(xué)生會成員之間的互動；
3月31日（第七天）：各連內(nèi)部的文藝表演;
4月1日（第八天）：練習(xí)正步；
4月2日（第九天）：各連之間的文藝互動；
4月3日（第十天）：復(fù)習(xí)齊步及基本軍訓(xùn)要領(lǐng)；
4月7日（第十一天）：練習(xí)分列式;
4月8日（第十二天）：綜合練習(xí)；
4月9日（第十三天）：各連之間的評比，最終考核。；
晚訓(xùn)制度：
因天氣原因不能訓(xùn)練，受訓(xùn)人員需到綜合辦公室簽到。若有學(xué)生會成員身體不適，應(yīng)有其部門負(fù)責(zé)人簽字后的請假條方能生效。給予表現(xiàn)優(yōu)秀的院學(xué)生會成員發(fā)放榮譽(yù)證書，并方可參加09級院學(xué)生會干部的應(yīng)聘。
一、活動背景
晨訓(xùn)就是通過一些列的富有挑戰(zhàn)性的個(gè)人項(xiàng)目和具有艱巨性和困難性的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，讓全體學(xué)生干部全身心的投入。通過這種方式，激發(fā)同學(xué)們的內(nèi)在潛能，強(qiáng)化個(gè)人的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，不斷的認(rèn)識自我和超越自我，同時(shí)讓所有學(xué)生干部感受到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系，真正感受到院學(xué)生會這個(gè)團(tuán)體的力量，以達(dá)到增強(qiáng)全體學(xué)生干部的活力、凝聚力和創(chuàng)造力。
二、活動對象
院學(xué)生會的大一新成員
三、活動時(shí)間
10月8日至10月13日
四、活動地點(diǎn)
田徑場
五、活動宗旨
提高所有學(xué)生干部的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力
六、晨訓(xùn)內(nèi)容
1、第一天由各部門負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)自己部門新成員在田徑場集合，進(jìn)行晨訓(xùn)分組，再以組為單位進(jìn)行簡單的自我介紹。然后各組派一名成員上臺對所有組員進(jìn)行一個(gè)簡單的介紹，時(shí)間不能超過兩分鐘，最后以組為單位進(jìn)行節(jié)目表演。
2、第二天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運(yùn)動，再各組整隊(duì)，進(jìn)行游戲。游戲名稱是：大腳板。
道具：3米長的板子、秒表；
游戲方法：每個(gè)部門派五名學(xué)生（三男兩女），踩在大腳板上面，拉著繩子，聽從裁判發(fā)令，出發(fā)通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式通過五十米距離，時(shí)間最短的獲勝！
游戲目的：提升所有學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力和執(zhí)行能力。
3、第三天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運(yùn)動，再各組整隊(duì)。為提升當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識，美化校園環(huán)境，組織全體學(xué)生干部進(jìn)行“彎彎腰，伸伸手”活動。由環(huán)保部負(fù)責(zé)。
4、第四天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運(yùn)動，再各組整隊(duì)。進(jìn)行游戲。游戲名稱：縮小包圍圈
道具：一塊秒表，一根繩子（用來標(biāo)記比賽的終點(diǎn)）
方法：讓隊(duì)員們緊密的圍城一圈，包括每組的負(fù)責(zé)人在內(nèi)；讓每位隊(duì)員的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏�。然后大家一起向圓心邁三大步，同時(shí)提醒大家已圍好的圓圈不要被破壞，破壞即為失敗。邁步時(shí)由裁判統(tǒng)一口令，不得自行行動。邁完后，裁判發(fā)令集體移動二十米，時(shí)間最短的隊(duì)伍獲勝。獲勝隊(duì)伍中的每一人可以在現(xiàn)場隨意找一位學(xué)生干部上臺表演節(jié)目（不分新生與老生）。
游戲目的：是小組充滿活力，創(chuàng)造融洽的氣氛，為以后學(xué)生會活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)，讓隊(duì)員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
第五天為了加強(qiáng)各新生干部間的交流，增進(jìn)了新生干部間的合作意識和團(tuán)隊(duì)意識，使各新生干部的綜合能力得到鍛煉，同時(shí)也鍛煉了新生
干部的體能，考驗(yàn)了新生干部的毅力，培養(yǎng)了新生干部的紀(jì)律性和集體意識，更是為了加強(qiáng)新生干部對校園周圍環(huán)境的了解，擴(kuò)大我院在星沙的影響力。全體新生干部進(jìn)行慢跑星沙的活動。有院學(xué)生會保衛(wèi)部、治安分隊(duì)、紀(jì)檢部的成員在十字路口與隊(duì)伍周圍維護(hù)次序保障安全。
6、第六天先慢跑三圈及進(jìn)行簡單的關(guān)節(jié)舒展運(yùn)動。各組整隊(duì)。各組出一名代表，然后五個(gè)或五個(gè)以上的組的代表組成一支籃球隊(duì)，參加“團(tuán)結(jié)”杯籃球賽，其余組員負(fù)責(zé)當(dāng)拉拉隊(duì)員。增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，同時(shí)也是增強(qiáng)學(xué)生干部的身體鍛煉意識。在比賽結(jié)束后各隊(duì)派出一名女生進(jìn)行定點(diǎn)投籃，最終勝利隊(duì)伍中的所有球員及個(gè)人可以一人邀請出一位學(xué)生干部，出來展示才藝或其他。最后進(jìn)行晨訓(xùn)總結(jié)，進(jìn)行表彰。
七、活動要求及注意事項(xiàng)
1、本次晨訓(xùn)各負(fù)責(zé)人必須注意好本組所有成員的安全。
2、各部門負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)本次晨訓(xùn)的紀(jì)律性，對多次遲到或缺席者予以相應(yīng)的懲罰。在活動開始前請假者視為缺席。
3、在活動中提醒所有同學(xué)注意安全。
4、活動過程中，出現(xiàn)成員受傷或其他原因不能堅(jiān)持的，可將情況如實(shí)報(bào)告給本次晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人，在體育場周圍休息，以保證本次晨訓(xùn)的正常進(jìn)行。
5、每次晨訓(xùn)后，各組負(fù)責(zé)人將活動缺席名單交給體育部匯總，體育部匯總后將相應(yīng)人員轉(zhuǎn)交給相應(yīng)部門的負(fù)責(zé)人，對晨訓(xùn)無故缺席或晨
跑無紀(jì)律的個(gè)人，可直接取消其競選資格。
6、各組隊(duì)員需自帶飲用水
院學(xué)生會
二零xx年九月二十七日
學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書4
一、活動目的
鍛煉12級新生系干的辦事能力，提高組織紀(jì)律性，提高學(xué)生干部整體水平，增強(qiáng)系學(xué)生干部之間的聯(lián)系，增強(qiáng)12級學(xué)生干部之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作，提高系學(xué)生干部骨干力量的凝聚力。
二、時(shí)間
20xx年10月8日至10月31日
晨訓(xùn)時(shí)間為6：00――7：00。
三、對象
面向全體12級系學(xué)生會成員，歡迎11級的學(xué)生會成員一起參加。
四、晨訓(xùn)形式內(nèi)容
大致分為三部分（體能部分、活動部分和考察）
1、體能部分（大約30分鐘）
具體操作：
a、圍繞學(xué)院田徑場外圍馬路跑步三圈（具體操作按實(shí)際情況決定）。
b、素質(zhì)拓展訓(xùn)練游戲若干（具體操作見附表）。
要求：1、在訓(xùn)練過程中必須保持組織紀(jì)律性，不得大聲喧嘩嬉鬧，服從安排。（對不服從管理者作出離職處理）。
2、無特殊情況不得無故缺勤（有三次無故缺勤者，作自動離職處理）。
3、有特殊情況請假者需遞交請假條（請假條必須注明請假原由）。
體能訓(xùn)練主要目的是為了觀察學(xué)生的組織紀(jì)律性與凝聚力，鍛煉學(xué)生的堅(jiān)持力和承受力，讓其在以后的工作中能夠更加出色完成。通過心得體會觀察系干的洞察力與思維。提升系干意志力，磨煉學(xué)生吃苦精神
2、活動部分（約40分鐘）
實(shí)施辦法：每個(gè)早上分部門負(fù)責(zé)組織一次活動，晨訓(xùn)負(fù)責(zé)人也相應(yīng)的組織一些活動。
活動要求：要求所有12級學(xué)生會成員必須全部參加，活動期間所有人必須保持組織性�；顒觾�(nèi)容要團(tuán)結(jié)、交流、凝聚力等為主題，以不同形式出現(xiàn)�；顒颖匦枰胁邉潟突顒涌偨Y(jié)。要求學(xué)員們用學(xué)習(xí)的眼光看待別人的策劃和組織的活動，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。
活動目的：提高大一學(xué)生會的整體水平。增強(qiáng)部室之間的聯(lián)系，提高學(xué)生會骨干力量的凝聚力。提高學(xué)生會本身的組織力，加強(qiáng)交流，以便與以后開展工作。
3、考察
在晨訓(xùn)期間每一段時(shí)間需上交心得體會。
內(nèi)容可以談?wù)勛约簩W(xué)生工作某一部門的看法、自己對晨訓(xùn)的看法和在晨訓(xùn)過程中的心得體會。
五、晨訓(xùn)意義
通過晨訓(xùn)了解12級學(xué)生，發(fā)掘能力，了解12級學(xué)生干部的性格特點(diǎn)，以便于更好安排工作，把握參加這次活動應(yīng)有的態(tài)度。參加這次活動前，應(yīng)做好心理準(zhǔn)備，活動必然會讓參加者失去很多空閑時(shí)間。
活動過程中，學(xué)員不要向組織者抱怨時(shí)間緊迫或不夠，要學(xué)會處理繁忙的學(xué)習(xí)和工作生活。
六、晨訓(xùn)后期安排
要求所有參與晨訓(xùn)者在晨訓(xùn)結(jié)束后，寫一篇晨訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，并在部室例會上做時(shí)間3――5分鐘的演講。演講的內(nèi)容為晨訓(xùn)過程和自己對晨訓(xùn)的看法感悟等。
食品工程系學(xué)生會
20xx年10月7日
學(xué)生會晨訓(xùn)策劃書5
三月份，院學(xué)生會國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)向院團(tuán)委提出申請：由院學(xué)生會國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)帶領(lǐng)其他各部門、機(jī)構(gòu)，進(jìn)行為期13天的晚訓(xùn)工作。
經(jīng)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)允許，院學(xué)生會國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)積極準(zhǔn)備。通過和院學(xué)生會主席團(tuán)的討論、協(xié)商，決定從3月25日正式開始院學(xué)生會晚訓(xùn)工作。
這次晚訓(xùn)中，我部就院學(xué)生會主席團(tuán)提出的要求，主要就體能、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律三個(gè)方面開展了工作。
按預(yù)定計(jì)劃，3月25日（第一天）：對受訓(xùn)成員進(jìn)行劃分，負(fù)責(zé)人講話；3月26日（第二天）：訓(xùn)練站姿；3月27日（第三天）：訓(xùn)練軍訓(xùn)基本內(nèi)容；3月28日（第四天）至3月29日（第五天）：訓(xùn)練齊步；3月30日（第六天）：院學(xué)生會成員之間的互動；3月31日（第七天）：各連內(nèi)部的文藝表演; 4月1日（第八天）：練習(xí)正步；4月2日（第九天）：各連之間的文藝互動；4月3日（第十天）：復(fù)習(xí)齊步及基本軍訓(xùn)要領(lǐng)；4月7日（第十一天）：練習(xí)分列式;4月8日（第十二天）：綜合練習(xí)；4月9日（第十三天）：各連之間的評比，最終考核。；
通過本次晚訓(xùn)，加強(qiáng)了院學(xué)生會各部門和各機(jī)構(gòu)的交流、溝通，鍛煉了院學(xué)生會成員的體魄，提高了他們的團(tuán)隊(duì)意識和對紀(jì)律的認(rèn)識，促進(jìn)了學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)互助，對院學(xué)生會更好的發(fā)展取到了一個(gè)良好的作用。
但是，在晚訓(xùn)過程中，也出現(xiàn)了一些問題：
1、有些部門和機(jī)構(gòu)的人員在訓(xùn)練過程中流失較大，參與晚訓(xùn)的積極性不高；
2、由于天氣原因，給晚訓(xùn)工作帶來了很大的不便，因此晚訓(xùn)工作在原有的計(jì)劃上出現(xiàn)了一定的變動；
與此同時(shí)，本次晚訓(xùn)工作對我部xx級隊(duì)員也是一個(gè)挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。在這次晚訓(xùn)中，我部xx級隊(duì)員得到了一次充分的鍛煉，不僅提高了自身帶訓(xùn)水平，同時(shí)也提高了與人交際能力，對以后的各項(xiàng)工作順利開展奠定了以后良好的基礎(chǔ)。
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