大學生禮儀培訓策劃書

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大學生禮儀培訓策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生禮儀培訓策劃書1

　　一、活動目地

　　為了豐富校園生活，在“湖北省第二屆自考生藝術(shù)節(jié)”到到來之際，繼教院團委和公關(guān)禮儀社團特聯(lián)合舉辦“繼教院首屆外交外事禮儀大賽”，本次活動的目的在于使文明風尚深入人心，使我校擁有更多的更高水準的從事外事工作的人員，同時也為了推動北京“科技奧運，人文奧運”的開展和高校校園精神文明的建設(shè)。

　　二、活動主題

　　唱響人文奧運，樹立文明新風

　　三、組織單位

　　主辦單位：繼續(xù)教育學院

　　承辦單位：公關(guān)禮儀社團

　　四、活動時間

　　XX年4月10日——XX年5月10日

　　五、參賽對象

　　繼續(xù)教育學院全體學生

　　六、活動內(nèi)容

　　1．當代外交，外事禮儀的指導準則。

　　2．涉外交往中的禮儀次序位次問題。

　　3．迎接外賓的程序，禮節(jié)及接待事宜。

　　4．外交、外事活動中宴會上的行為舉止，用餐規(guī)則及常識。

　　5．外交、外事文書交際常識及一般禮儀知識。

　　6．各國風俗及節(jié)日。

　　七、活動流程

　　1．大賽分三步驟：初賽、復賽、決賽

　　初賽由各院系學生會團委自行組織，優(yōu)秀團隊上交“公關(guān)禮儀”社團；復賽、決賽由繼教院團委，“公關(guān)禮儀”社團在大禮堂舉行。

　　2、復賽

　　必答題規(guī)則：

　　題型為簡答題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次，然后請各代表隊的第一位選手回答。回答正確加10分，回答錯誤不扣分，答題時間為20秒。（在答題過程中，其它選手不得提示，否則按答錯論處）

　　搶答題規(guī)則：

　　題型為選擇題，由主持人隨機抽取問題，朗讀兩次然后說“開始”時請各代表隊的選手舉手搶答。由最早舉手的代表隊任一隊員回答，回答正確加10分，回答錯誤扣10分，答題時間為15秒。

　　注意：每次須主持人說開始后，各代表隊才可舉手搶答，違規(guī)一次時扣除本代表隊10分，各隊隊員須獨立回答問題，同隊人員不得進行任何提示或補充，否則按答錯題論處。

　　時間：4月25日

　　地點：階梯教室或大禮堂（暫定）

　　3、決賽

　　搶答題規(guī)則同上。

　　情景題：

　　形式：由各隊抽答，完成一道情景題。

　　要求：根據(jù)以上給定要求，選手根據(jù)禮儀場景各特定人物身份，合情合理，機智靈活地運用所掌握的外交外事禮儀知識，通過行為和語言表演一個外交外事的活動場景。

　　時間：5月5日

　　地點：階梯教室或大禮堂（暫定）

　　八、活動細則：

　　（1）表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合外交外事禮儀要求（30分）。

　�。�2）表演技巧形象生動，運用自如（20分）。

　　（3）語言行為符合特定禮儀場景，特定人物身份（20分）。

　�。�4）服裝道具符合場景要求（10分）。

　�。�5）綜合印象（20分）。

　　九、比賽獎勵（暫定）

　　經(jīng)決賽決出最后最優(yōu)秀六個團隊：金獎一隊，銀獎二隊，銅獎三隊。

　　十、相關(guān)特邀人員：

　　繼續(xù)教育學院：繼續(xù)教育學院相關(guān)領(lǐng)導

大學生禮儀培訓策劃書2

　　教學目的

　　1、讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：

　�。�1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

　�。�4）活動中講參與（5）集體中講團結(jié)（6）待人上講禮貌

　�。�7）處事上講謙讓（8）時時處處講安全

　　2、引導學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格中學生的文明習慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

　　教學準備：

　　1、提前布置主題班會內(nèi)容，選出主持人，主持人準備好講稿，叫同學們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。

　　2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備，說明班會基本的流程，并把全班分成五個小組，安排好小組長。

　　3、吩咐班干部設(shè)想好班會課時課室的布置情況，找好與班會相關(guān)的資料。

　　教學目標：

　　通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應(yīng)用和改進，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明中學生。

　　教學流程：

　　宣布“文明禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

　　一、班長講話

　　同學們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守

　　紀律、生活儉樸，是對同學們的起碼要求。同學們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學們在和自己的老師、同學、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

　　同學們，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養(yǎng)成良好的文明行為習慣，爭做文明好學生。

　　二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）

　　三、介紹文明禮儀知識：

　　坐姿禮儀：

　　優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學示范，一位講解，其他同學可以跟著做。

　　站姿禮儀：

　　優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學示范，一位講解。

　　走姿禮儀：

　　無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風度和活力。請一位同學示范，一位講解。

　　四、交往禮儀

　　一人講解，幾個人表演

　　1、不要言而無信

　　2、不要惡語傷人

　　3、及時溝通，消除彼此矛盾。

　　4、不要隨便發(fā)怒。

　　5、不要叫人外號。

　　五、交談禮儀

　　1、介紹交談慣用語：（兩個人表演）

　　電話禮儀

　�。▋蓚�人表演）

　　六、文明禮儀

　　我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀。

　　1、從我做起

　　我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。

　　校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的`禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風氣。

　　2、分組介紹

　　在學習弘揚文明禮儀的過程中，我們班，分三個小組展開了討論和研究

　　第一小組：同學之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動中的文明禮儀

　　六、交流感受和想法。

　　七、班主任講話

　　宣布主題班會結(jié)束

大學生禮儀培訓策劃書3

　　一、活動主題：

　　“絢麗的環(huán)�！狈�裝設(shè)計大賽

　　二、活動時間：

　　3月15日—3月25日

　　三、活動安排：

　　1、比賽形式：比賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。

　　2、時間安排：預(yù)賽：3月20日—22日半決賽：3月23日

　　總決賽：3月25日

　　四、活動地點：

　　學院多功能廳

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、活動以服裝設(shè)計為主，參賽選手分為服裝設(shè)計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學

　　組成，其中有一名是模特。

　　2、參賽范圍：全院同學均可報名參加。

　　3、服裝作品要求：

　　（1）、以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用身邊常見的廢舊物品，如報紙、布料、

　　舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計服裝，可運用道具。

　�。�2）、要求作品環(huán)保、健康、創(chuàng)新，能展示大學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

　　六、評分標準：（100分）

　　1、突出主題、青春、個性、創(chuàng)新（30分）

　　2、美觀大方、生動形象、新穎（20分）

　　3、服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)（25分）

　　4、模特展示（25分）

　　七、評比獎勵辦法：

　　一等獎：一名

　　二等獎：二名

　　三等獎：三名

　　優(yōu)秀獎：五名

大學生禮儀培訓策劃書4

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

　　3、引導學生做一個講文明、有禮貌的孩子。

　　二、活動準備：

　　鑼、快板、鼓、镲

　　三、活動設(shè)想：

　　通過傳統(tǒng)的文藝形式三句半，引導學生講文明、有禮貌，給同學以及家長帶來笑聲，渲染六一的節(jié)日歡樂氣氛。

　　四、活動過程：

　　1、讓學生簡單了解三句半的表演形式：首先說明，三句半并不是單純寫在紙上逗趣的文字，它是一種舞臺表演形式。

　　表演者甲乙丙丁四人，手里各持镲，小鑼，鼓，大鑼等擊打樂器敲打登常樂器停，甲高聲朗誦第一句，并根據(jù)此句意思做出一個造型動作。下面乙第二句，丙第三句。丁的第四句是“戲眼”。

　　三句半，三句半，關(guān)鍵在于半。半，其實只有一個字或兩個字。字多則味淡了。這一兩個字要求很嚴，必須壓韻，簡捷，詼諧，合意，并出忽意料。一經(jīng)丁喊出，逗得觀眾哈哈大笑才行。

　　2、了解三句半的內(nèi)容：校園文明禮儀搞得好，同學們個個講文明、懂禮貌，學校成功創(chuàng)建為江蘇省文明禮儀示范學校，我們以此來歌頌學校的活動。

　　3、閱讀三句半，并分配各自的表演角色。讀流利，熟讀成誦。

　　4、訓練敲打的節(jié)奏：

　�。�1）鼓和镲：咚咚嗆，咚咚嗆，咚咚咚咚，咚、咚，嗆，嗆，

　　（2）快板和鑼：咚、咚，咚、咚，咚、咚，咚、咚

　　5、逐段練習，特別強調(diào)面部表情和肢體語言。

　　6、反復練習，糾正、加工、強化直至表演。

　　附活動內(nèi)容：

　　鑼鼓一敲響連天，我們四個來表演，今天來段傳統(tǒng)戲，三句半。

　　清早雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。最后還是要起來，懶漢！

　　打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘！

　　英語就像聽天書，干脆來把游戲玩。想想開學許的愿，遺憾！

　　猛然聽到音樂響，趕快就往操場跑。伸伸胳膊踢踢腿，好玩！

　　一天一天又一天，時間就快打發(fā)光。成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？

　　學生就該刻苦學，要為班級來增光。父母叮囑老師講，難忘！

　　學校年級有規(guī)定，我們牢記不能忘。一日常規(guī)規(guī)定明，照辦！

　　五星紅旗飄呀飄，升旗降旗要站好，高唱國歌要整齊！敬禮！

　　穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！紅領(lǐng)巾呀天天戴！我記牢！

　　自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規(guī)守紀勤學習！很重要！

　　預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！

　　校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊靠右行！危險游戲我不做！別忘掉！

　　天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

　　同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！

　　五星班級屬優(yōu)秀，每周別把分去丟，嚴于律己把分保，真光榮！

　　省級實小是咱校，老師學生真不少，個個都有好回報，真棒！

　　校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數(shù)實�。�

　　今天這個三句半，說到這里算一段，精彩節(jié)目在后邊，在后邊！

【大學生禮儀培訓策劃書】相關(guān)文章：

大學生禮儀培訓策劃書范文11-14

禮儀培訓策劃書02-16

禮儀與素質(zhì)培訓策劃書04-01

禮儀培訓策劃書范本04-06

大學禮儀培訓策劃書01-21

文明禮儀培訓策劃書04-07

學生公關(guān)禮儀培訓策劃書04-11

禮儀培訓策劃書2則-活動策劃01-05

文明禮儀培訓策劃書08-09