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校園英語歌唱比賽活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2024-12-19 10:25:05 宜歡 策劃書 我要投稿
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校園英語歌唱比賽活動(dòng)策劃書

  時(shí)光在流逝,從不來停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將翻開新的一頁,迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時(shí)候開始制定策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的校園英語歌唱比賽活動(dòng)策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園英語歌唱比賽活動(dòng)策劃書

  校園英語歌唱比賽活動(dòng)策劃書 1

  一、活動(dòng)目的及意義

  唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一,聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識(shí)記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí),更好的了解英語的語調(diào),連讀,失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),愛說英語,愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,建立成就感。

  二、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的.英語水平,現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  第14周

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、比賽目的:寓教于樂,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.

  2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。

  高年級組五、六年級

  中年級組三、四年級

  3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)

  4、比賽地點(diǎn):音樂室

  5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師

  6、策劃小組:綜合教研組

  7、評委:

  8、參賽要求

  (1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)。

  (2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復(fù)。

  (3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

  9、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。

  (2)演唱時(shí)音調(diào)正確,吐詞清晰。

  (3)感情投入,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

  10、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每組評選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)若干名。

  11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式

  校園英語歌唱比賽活動(dòng)策劃書 2

  一、活動(dòng)背景與目的

  隨著全球化進(jìn)程的`加快,英語已成為國際交流的重要工具。為了營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和音樂鑒賞能力,特舉辦本次校園英語歌唱比賽。通過比賽,旨在為學(xué)生提供展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的友誼與合作。

  二、活動(dòng)主題

  “唱響英語,樂動(dòng)校園”——xx校園英語歌唱比賽

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  報(bào)名時(shí)間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

  初賽時(shí)間:20xx年xx月xx日(地點(diǎn):各班級教室)

  復(fù)賽時(shí)間:20xx年xx月xx日(地點(diǎn):學(xué)校禮堂)

  決賽時(shí)間:20xx年xx月xx日(地點(diǎn):學(xué)校禮堂)

  四、參賽對象

  全校學(xué)生,分為個(gè)人組和團(tuán)體組(每組不超過5人)進(jìn)行報(bào)名。

  五、活動(dòng)流程

  報(bào)名階段:學(xué)生可通過班級英語老師或直接到學(xué)生會(huì)報(bào)名,提交個(gè)人或團(tuán)隊(duì)信息及參賽曲目。

  初賽階段:由班級英語老師組織初賽,選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽。

  復(fù)賽階段:復(fù)賽選手需準(zhǔn)備英文歌曲演唱,現(xiàn)場表演并接受評委打分,選出決賽選手。

  決賽階段:決賽選手進(jìn)行最終比拼,增設(shè)觀眾投票環(huán)節(jié),增加互動(dòng)性。

  六、評分標(biāo)準(zhǔn)

  發(fā)音準(zhǔn)確度(30%)

  歌曲演繹(30%)

  舞臺(tái)表現(xiàn)與創(chuàng)意(20%)

  觀眾互動(dòng)與反響(20%)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  個(gè)人組:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  團(tuán)體組:同上。

  最佳人氣獎(jiǎng)(觀眾投票選出):1名。

  八、宣傳與動(dòng)員

  通過校園廣播、海報(bào)、微信公眾號等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  包括場地布置、音響設(shè)備租賃、獎(jiǎng)品購置等,具體預(yù)算需根據(jù)實(shí)際情況制定。

  十、后期總結(jié)與反饋

  活動(dòng)結(jié)束后,組織師生進(jìn)行總結(jié)會(huì)議,收集反饋意見,為下次活動(dòng)提供參考。

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