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校園活動的策劃書

時間:2022-03-09 13:20:39 策劃書 我要投稿

有關(guān)校園活動的策劃書模板

  時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,此時需要提前做好策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的有關(guān)校園活動的策劃書模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)校園活動的策劃書模板

有關(guān)校園活動的策劃書模板1

  一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動,借鑒以往歌手大賽的經(jīng)驗,在歌手大賽的基礎(chǔ)上我們積極創(chuàng)新,決定舉辦首屆BEYOND歌友會,并在此次歌友會上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校,同時有很多具有文藝特長的同學,為我們舉辦首屆“BEYOND歌友會”打下良好基礎(chǔ)。我們將盡力把本次活動發(fā)展成校園一大精品活動,并且傳承下去。

  一、活動介紹:

  a、活動目的:歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化之一,此次我們在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,以歌友會的形式進一步豐富校園文化生活,營造積極向上,百花齊放,格調(diào)高雅,健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設(shè),展示我校師生團結(jié)創(chuàng)新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,并且學習BEYOND博愛的思想,以及不屈不撓的奮斗精神和樹立熱愛自由,熱愛和平的理想,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè)

  b、活動主題:讓歌聲添滿青春;讓理想指引人生

  c、活動口號:光輝歲月,魅力青春

  二、主辦單位:

  xx學院BEYOND歌友會

  承辦單位:哇哈哈飲品公司

  三、歌友會宣傳:

  在9月23號勞煩各系學生會宣傳部,告知歌友會舉辦的時間,地點,活動主題,在10月8號海報張貼出來。

  四、活動具體事宜:

  A、賽前準備

  a、寫好詳細策劃,防止無序組織和活動進行

  b、對活動做好宣傳,保證同學們充分的參與

  c、對此次活動的報名工作進行有序的組織

  d、準備一切和活動有關(guān)的東西,確;顒拥娜f無一失

  e、提前將活動的舞臺背景及舞臺設(shè)計好,并做好噴繪等

  f、確定活動的時間和地點

  g、對活動會場的布置,提前做好規(guī)劃

  h、提前做好對活動工作人員的分工工作

  i、提前邀請好評委,確保評委可以在活動當天按時出席

  j、與院文藝部的活動負責人協(xié)商好活動具體事宜,并對最后入圍的.選手人數(shù)進行確定

  k、對活動可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全,并做出相應(yīng)的應(yīng)急準備

  l、活動前,工作人員對會場提前進行布置

  m、活動前,將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

  B、報名方式

  第一步:加入QQ群:xxxx(xx學院BEYOND歌友會群)

  第二步:請將個人信息(姓名、性別、年齡、年級、系別、手機號、QQ號)發(fā)送至群文件夾或群管理員。

  PS:節(jié)目報名除活動報名所需信息之外,如想?yún)⒀莅l(fā)送欲參演表演形式及曲

  目3首并按想表演的程度依次排列,三選一,如不與其他人重復則定第一首,如重復則依次推選。

  (請各位喜歡或不喜歡BEYOND的同胞轉(zhuǎn)發(fā)此消息,不勝感激!)

  C、具體流程

  (1)、初次篩選:

  a)時間:10月10號周五晚七點

  地點:待定

  c)篩選方式:選手自選一首歌曲,篩選當天按照簽到序號依次進行演唱,演唱需要有伴奏帶

  e)淘汰方式:由評委在選手演唱的過程中進行打分,去掉一個分,去掉一個最低分,取平均分為最終成績,成績由高到低排列,取前x名

  f)評委邀請:邀請各位專業(yè)人員或資深歌迷參加初次篩選活動

  g)主持人安排:待定

  彩排:所有選手在歌友會工作人員的組織下,在活動前兩天,10月10號下午四點,在舞臺進行彩排。10月11號活動開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明,比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權(quán)處理。

  (2)、歌友會開幕(xx分鐘)

  1)時間:10月11日晚七點

  2)地點:小廣場(一餐前)

  3)開始準備:10月11號晚

  6:30工作人員帶領(lǐng)觀眾入場

  6:45領(lǐng)導、評委及嘉賓入場

  6:55檢查選手各自佩帶出場號是否正確

  7:00比賽正式開始

  環(huán)節(jié)一:首先由主持人致開幕言,介紹嘉賓,歌友會開幕式,嘉賓講話。(13分鐘)

  環(huán)節(jié)二:觀看活動準備的PPT;了解BEYOND樂隊發(fā)展歷程,回顧中國搖滾發(fā)展歷史,學習BEYOND精神。(xx分鐘)

  環(huán)節(jié)三:眾位歌友相互交流(臺下),發(fā)表個人感言。

  環(huán)節(jié)四:自選歌曲演唱規(guī)則:選手各自準備一首歌曲,并自帶伴奏,活動當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標準進行評分,在下一個選手演唱結(jié)束后,主持人報出上一名選手的成績(x分鐘)

  環(huán)節(jié)五:在最后一名選手演唱結(jié)束后,加一個友情表演節(jié)目(信商男人),結(jié)束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)

  環(huán)節(jié)六:游戲:我愛記歌詞或我愛猜歌名

  游戲規(guī)則:由歌友會事先準備好15首歌曲(活動當天在15首歌曲中任選10首作為游戲用曲目),并將這些歌曲的曲目在初次篩選結(jié)束后告知預定的x名選手,讓選手進行準備,在活動當天,到了此環(huán)節(jié),

  1.由兩位領(lǐng)唱唱出前半段,下面由選手接唱,最少串接四句才被視為有效,在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結(jié)束,所有選手按照號牌順次進行比賽,接唱完由領(lǐng)唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分,由主持人評定是否唱對并給分。

  2.由主持人引導,依次宣布開始,工作人員隨即播放準備好的歌曲,由選手報出歌名,報對一首0.5分(18分鐘)

  環(huán)節(jié)七:下一個活動

  的宣傳節(jié)目,節(jié)目結(jié)束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結(jié)果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點評,晚會結(jié)束(15分鐘)

  環(huán)節(jié)八:領(lǐng)導離席,現(xiàn)場觀眾按順序退場

  環(huán)節(jié)九:工作人員進行現(xiàn)場打掃

  D、評分標準:(選手基本分為10分,請評委老師保留小數(shù)點后兩位)

  01、本次比賽為十分制,去掉一個分和一個最低分,所得的平均分就是該選手的最后得分。

  02、評分內(nèi)容包括5個項目:歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質(zhì)。

  1、歌曲內(nèi)容滿分為1分,要求參賽曲目內(nèi)容健康,積極向上。

  2、音色音質(zhì)滿分為3分,要求發(fā)音清楚,音色清晰而有質(zhì)感。

  3、演唱技巧滿分為4分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音樂節(jié)奏感強,歌曲演唱完整。

  4、儀表儀態(tài)滿分為1分,要求參賽選手著裝大方,符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重,富有青年人的活力與朝氣。

  5、綜合素質(zhì)滿分為1分,針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

  E、獎項設(shè)置:此次大賽設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎x名

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  一、 教材分析:

  本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖:

  1、以導游的身份,將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點,清楚地介紹出來,提高語言表達的條理性。

  2、聽明白同學的介紹,并能對說話人的意圖,做出評價分析和補充說明。

  可見,說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹,聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。

  二、 引探目的:

  1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的'表達能力。

  2、 按照游覽的順序講清楚,注意把重點部分說具體。

  3、 能對別人的說話內(nèi)容進行評價與補充。

  4、 激發(fā)熱愛校園的思想感情。

  三、 引探準備:

  數(shù)碼攝像制成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件,導游小旗、“最佳導游”證。

  四、 引探過程:

  1、 創(chuàng)設(shè)情景,激趣引入。

  同學們,自從韶關(guān)市被評為全國優(yōu)秀旅游城市,今年春節(jié),到我市來旅游的客人就達二十幾萬人次,給韶關(guān)市帶來上億元的收入。韶關(guān)市旅游公司因此擴大業(yè)務(wù),特招聘李老師為總經(jīng)理,今天,還特意來到我們課室招聘同學們?yōu)楣镜膶в巍?/p>

  作為導游,首先要會說話。你們會說話嗎?好,我們來比一比,誰最會說話,總經(jīng)理將給他頒發(fā)“最佳導游”證書。有了證書,導游才有資格帶團游覽各地的名勝古跡。你們能嗎?

  2、 引入生活,尋找話題。

  (出示校園圖片)這是什么地方?對!校園是我們學習的地方,我們每天大部分時間都在校園里活動,對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題,看誰最會介紹校園。

  3、 布置要求,小組討論:

  (1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?

  (學生匯報,教師在黑板貼校園簡圖。)

  (2) 你是按怎樣的順序進入校園的?

  (.課件出示校園小照片,學生一邊說,教師一邊畫箭頭指示方向。)

  (3) 說說你最喜歡那些景點?為什么?

  (4) 小組交流,選擇素材說一說。

  五、 引探.總結(jié),學會探究,激發(fā)成就情感。

  (1) 明確應(yīng)當怎樣介紹校園。

  課件出示小結(jié):

  按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內(nèi)到外……),選擇一兩個能反映校園主要特色的內(nèi)容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗臺、教學樓……)。

  (2) 合作交流,增強表達能

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  一、大賽宗旨及目的

  在大學生中普及網(wǎng)絡(luò)知識,提高大學生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計水平,增進校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者的技術(shù)交流,引導和鼓勵大學生的自主創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計人才,推動廈門網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

  二、組織機構(gòu)

  主辦單位:廈門市新聞出版局、廈門市版權(quán)局

  承辦單位:廈門大學軟件學院

  特邀單位:廈門大學信息科學與技術(shù)學院、廈門大學藝術(shù)學院、廈門大學人文學院、集美大學計算機工程學院、廈門理工學院計算機科學與技術(shù)系

  三、參賽對象

  廈門市主要高等院校的在校大學生(可獨立或組隊參賽,團隊人數(shù)限3人以內(nèi))

  四、參賽作品要求

  本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案,應(yīng)符合以下要求:

  1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計方案;

  2、格式和條理可自行設(shè)計,也可參照大賽組委會所提供的基本格式(見附件1:參賽作品模版);

  3、應(yīng)重點敘述游戲玩法和規(guī)則,詳細描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對游戲性的影響;

  4、為增強文章表現(xiàn)力,歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動畫等;

  5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上,鼓勵綠色休閑類游戲策劃,且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。

  五、評選辦法

  本次大賽的評委會將邀請相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導、高校專家學者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評委會。大賽獎項設(shè)置如下:

  一等獎(1名):獎勵人民幣1200元或等值獎品;

  二等獎(2名):獎勵人民幣800元或等值獎品;

  三等獎(4名):獎勵人民幣500元或等值獎品;

  優(yōu)秀獎(10名):獎勵人民幣200元或等值獎品;

  優(yōu)秀組織獎:對積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎。

  主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實習。

  六、參賽辦法

  1、比賽報名:參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。

  從官方網(wǎng)站上下載報名表(附件2),于20xx年5月15日之前發(fā)送到xxx。

  2、作品提交:參賽作者須將作品(請采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至E-mail:xxx,郵件標題請注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”,郵件中請務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。

  作品發(fā)送后,請與聯(lián)系人馬少飛同學聯(lián)系確認。

  3、時間安排:本次大賽20xx年4月26日啟動,參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點。20xx年11月將公布評選結(jié)果并舉行頒獎大會。

  4、大賽組織:本次大賽組委會辦公室設(shè)在廈門大學軟件學院,A棟109團委辦公室。

  聯(lián)系人:馬少飛;電話:

  指導老師:劉錦鍺;電話:

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  一:活動目的

  為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,幫助、引領(lǐng)老師、同學們陶冶情操、修養(yǎng)品性,發(fā)展人性,提升境界,豐富生活,愉悅身心,努力營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,推動學習型學校、學習型班級的建設(shè),特舉辦一常德朗州科技職業(yè)學校書香人生路的讀書活動,這次活動的重要目標是不斷提高自身的人文修養(yǎng)。

  二:活動主題

  書香人生路

  三:活動時間

  4月4日6月20日

  四:活動目標

  1:4月,按照書香校園特色方案,整體構(gòu)建書香氛圍,構(gòu)架學生,老師, 學校職工三個讀書體系。

  2:5月,持續(xù)推進書香校園行動計劃,凸顯校園書香特色建設(shè)書香校園主要措施

  3:6月,全力營造書香校園環(huán)境,讓校園內(nèi)外充滿書香

  五:活動步驟

  第一階段:具體實施計劃(4月8日6月20日)

  1在校園的宣傳欄,過道布置師生作品,名人名言,在學校的 后花園布置富有人文氣息的標語

  2通過班級宣傳欄布置,設(shè)計書香班級,教室里設(shè)置讀書臺,讀書臺上的 書定期到學校圖書室更換,也可以自己買,與全班一起分享。

  3加強學校過道宣傳欄建設(shè),為師生展示讀書成果提供平臺,精心設(shè)計校宣傳欄,張貼學生書法與繪畫作品,為學校增添書香氣息。

  4創(chuàng)作學校?瘂藍天白云下},發(fā)表學生習作,將學生優(yōu)秀收集整理的習作,將好的 作品向報刊推薦。

  5由學生科、教務(wù)科主持,成立專門的書香小組定期督促檢查讀書活動;

  第二階段:匯報、表彰(6月10日6月20日)

  1、在老師、學生當中評選書香老師、書香班級、十佳讀書明星等集體、個人獎項;

  2、 刻錄《 書香人生路活動集錦》光盤給全校學生和學生家長觀看。

  附:評選依據(jù):

 、 一期結(jié)束以班為單位或老師個人匯報活動方案和總結(jié);

 、 各班提交的讀書活動相關(guān)文字等原始資料;

 、 教務(wù)科、學生科、檢查師生讀書活動的過程性記錄

  六:活動內(nèi)容

  學校統(tǒng)一安排部分:

  1、分年級提供師生讀書參考書目。

  2、老師、學生制定讀書計劃,學生科,教務(wù)科制定活動方案并組織實施。

  3、活動結(jié)束的時候,會為做的好的班級,個人及老師給予相應(yīng)的精神獎勵和物質(zhì)獎勵。

  附:師生讀書匯報推薦活動

  1、讀書改變了我(我和書的故事)征文活動(師生)

  2、書香人生路演講比賽(師生)

  3、我的讀書名言征集活動

  4、讀書日記伴成長優(yōu)秀讀書筆記評選活動

  5、學生科,教務(wù)科可組織讀書手抄報展覽等讀書活動。

  6、讀書沙龍

  7、我為朗科添風采捐書活動:每名同學可為災(zāi)區(qū)同學 捐一本書。

  以上活動僅供參考,學生科,教務(wù)科可根據(jù)實際情況策劃匯報方案。

  學生活動部分:

  1、 每天必讀,讀中積累讀寫活動:教育學生每天都要閱讀自己選定的圖書,并能夠隨時做讀書筆記,讀書筆記和積累本相結(jié)合。以此幫助學生養(yǎng)成每天讀書、注意積累的好習慣。

  2、書海流韻交流活動:每月最后一周班會時間以班級為單位進行讀書活動階段匯報、展示、交流。同時,根據(jù)各班閱讀活動情況,由教務(wù)科推薦,隨時進行班級讀書活動典型的全校交流展示活動

  3、好書推薦活動:評選出中學生最喜愛的書籍并向全校同學推薦。

  教師活動部分:

  1、 每天必讀,讀中積累讀寫活動:老師每天都要閱讀自己選定的圖書,并能夠隨時做讀書筆記,讀書筆記的形式不限,但要標明作筆記的日期。

  2、好書推薦活動:評選出老師最喜愛的書籍并向同行推薦。

  3、書香人生路匯報活動:教師進行本學期完了要進行讀書總結(jié)、匯報、展示活動。

  七:活動要求

  1、多方緊密配合,營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導高度重視,學校圖書室、閱覽室、廣播站要為本次讀書活動服務(wù),開辟專欄,及時報道信息,使讀書節(jié)活動既豐富多彩又扎實有效;

  2、 認真制訂活動匯報方案,方案要重過程、重落實、可操作;符合學生年齡特點;詳細寫出讀書的內(nèi)容、時間、讀書筆記的要求、每月讀書匯報的形式、讀書活動的形式及要求等。

  3、讀書匯報活動要求做到立體和平面、有聲和無聲、階段和匯總相結(jié)和,開展有特色的讀書活動,做好相關(guān)資料的收集、整理、上報工作;

  4、學校學生科每月檢查學生積累本、科任教師讀書筆記并做好記錄,教務(wù)科檢查班會上的讀書階段展示和班主任讀書筆記,教務(wù)科和學生科記錄全校性階段展示活動記錄并評比。各處室要公正、公平、及時地做好總結(jié)、評價工作,為學校期末量化考核提供準確數(shù)據(jù)。

  5、在開展本項工作的過程中既要注意保證日常教學秩序,又要落實好本次活動,使活動對教學、德育工作起推進作用。

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