語文知識競賽策劃書
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的語文知識競賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
一、活動宗旨
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二、活動價值
我們的節(jié)目不是走過場，更不是裝門面，而最主要的目的是為學生的進一步發(fā)展提高提供有效的指導，讓學生在活動中有實質(zhì)性的收獲。比如，以往的演講比賽中，觀眾只能看到選手在臺上一時的表演，選手也只能靠現(xiàn)場的臨時發(fā)揮。而我們的演講比賽，既有現(xiàn)場的激烈比賽，也有賽前的技術性指導和針對性輔導，而且在比賽中還有教師的及時點評和語言知識題的考查等等，所以，我們的活動更注重實踐性和指導性。
三、前期準備
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每個活動、每個節(jié)目都有專人負責，上到活動總策劃，下到每個板塊的指導老師、文學社團干部和各班學習委員，使每個活動都高效并高質(zhì)量地完成。
�。ǘ┕�(jié)目編排
籌委會第一會議一周后，承包人在第二次籌辦委員會上提出整體構思與策劃方案并在會上討論、修改。每個活動既講究知識性、文化性，也追求活動的'現(xiàn)場氣氛，所以盡量多讓知識跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時，也讓一部分文娛積極分子參與到活動中來，發(fā)揮他們在語言類節(jié)目上的特長，如相聲、小品等節(jié)目的人才。
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四、宣傳發(fā)動
（一）媒體宣傳
利用學校的宣傳欄和廣播進行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果，所以，將整體的活動安排制作成海報，進行整版大篇幅的宣傳，同時，給每班發(fā)送宣傳海報；利用廣播在宣傳發(fā)動周的每日進行活動的推介宣傳。
�。ǘ┤藛T宣傳
（三）選手推介
分為班級推薦和自我推薦兩種形式，將團體項目和個人項目有效地協(xié)調(diào)好。
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