校園活動策劃書（精選18篇）
轉(zhuǎn)眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園活動策劃書 篇1
一、活動主題：
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風(fēng)采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。
二、活動宗旨/目的：
10級新生入學(xué)，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的互相了解和增強協(xié)會內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。
1、增進會員間交流、協(xié)助及團結(jié)，增強會員們的團體意識。
2、提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關(guān)知識及比賽的規(guī)則。
3、積累比賽的經(jīng)驗，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準備。
三、活動組織機構(gòu)：
（1）主辦單位：XX理工大學(xué)排球協(xié)會
策劃承辦單位：XX理工大學(xué)排球協(xié)會
四、活動對象：
協(xié)會內(nèi)的新成員
五、活動時間、地點
時間：XX年XX月XX日具體時間另行通知
地點：XX軒排球場
六、活動流程
�。�1）前期準備
a、獎品與證書的購買。
b、所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品
c、比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。
d、挑選好裁判員
活動的主要內(nèi)容及具體安排
活動內(nèi)容：
1、三人排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。
2、定點發(fā)球比賽人數(shù)及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數(shù)最高的隊伍為勝。比賽規(guī)則：每人以5球為限進行發(fā)球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計總分，分數(shù)最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。
3、隊與隊排球賽比賽人數(shù)及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規(guī)則：按照正規(guī)的排球比賽規(guī)則。
具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完后休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢后，各隊休息十分鐘。然后進行定點發(fā)球比賽，每對5名隊員完成后輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢后，統(tǒng)計每隊總得分，頒發(fā)獎品與證書。
七、物資、經(jīng)費統(tǒng)計
項目用途單價（元）數(shù)量總價（元）備注橘子獎品2 5斤10證書獎品1 30張30藥品治療5合計45
主要負責(zé)人：林xx（158xxxxx）、何xx（159xxxxx）
校園活動策劃書 篇2
一、活動目的：
�。�1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學(xué)生會各部之間的聯(lián)系，活躍學(xué)生會內(nèi)部的氣氛；
�。�2）發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；
�。�3）發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二、活動主題：
（1）環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參與人員：
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員
四、活動時間：
三月中下旬
五、活動地點：
大學(xué)生活動中心三樓多功能廳
六、活動內(nèi)容：
�。�1）向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議；
�。�2）對活動以各種形式進行宣傳；
（3）邀請各部門準備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué)；（每部一至兩個節(jié)目即可）
�。�4）節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié)；
�。�5）在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)；（可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才）
�。�6）活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
校園活動策劃書 篇3
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題。同時新學(xué)年伊始，安徽師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹。
安徽師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應(yīng)有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：10月中旬到11月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的沖擊，讓同學(xué)們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。
讓同學(xué)們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30—40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護、
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風(fēng)采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風(fēng)采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
五、經(jīng)費預(yù)算
3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元
會場費：100元
10米橫幅3條：50元×3=150
優(yōu)勝選手獎品：一等獎1名200元獎品
二等獎2名160元獎品
三等獎3名150元獎品
優(yōu)秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用：100元
合計：1190元。
校園活動策劃書 篇4
一、活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借60周年國慶大典來臨之際，
二、活動目的：
寢室文化包含著深刻的、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、弘揚愛國愛家可持續(xù)發(fā)展精神的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)長大學(xué)子的思維活躍的特點。
三、活動時間：
初賽：3月25日—26日
決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）
四、活動地點：
長安大學(xué)渭水校區(qū)修遠教學(xué)樓
長安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場
長安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書館
五、活動構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三、寢室文化大賽
六、活動流程：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國60周年來臨之際大學(xué)生的新形象。
②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
�、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：3月26日
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：
1、活動主題：寢室“映像”
2、活動內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢�3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、寢室魅力展示大賽：
1、活動要求：本次活動的主要對象是08級的同學(xué)。 06、07級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。08級：每班至少4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。07級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
2、活動流程：
�。�1）初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。
B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）
各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。
�。�2）決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。
A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長安大學(xué)的團結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）
B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。
C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行）。
D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。
E互動環(huán)節(jié)：
1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）
2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。
3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。
�。ㄒ陨匣庸�(jié)目選擇性上演。）
F評委點評，并公布“才識寢室”、“個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。
G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。
七、活動說明：
初賽由各學(xué)院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽。
“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。
在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。
彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。
在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院；之后，選取優(yōu)秀者。
校園活動策劃書 篇5
一、背景
12年倫敦奧運會剛剛結(jié)束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績，宣告了中國在經(jīng)濟騰飛之后，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。
為了進一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流，在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。
二、組織機構(gòu)
主辦單位：青島第X中學(xué)學(xué)生會
三、參與對象
青島X中全體師生
四、活動主題
奧運冠軍進學(xué)校
五、活動安排
1、準備階段：
由學(xué)生會向全體師生發(fā)布活動通知，邀請學(xué)校團委、宣傳部聯(lián)辦本次活動。
2、籌備階段：
學(xué)生會與聯(lián)辦單位團委、宣傳部聯(lián)系好活動進程規(guī)劃，活動資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。
4、校內(nèi)活動：
活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發(fā)起投票活動，選出全校師生最關(guān)心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。
5、正式活動階段：
A、活動資料
（1）《奧運冠軍進學(xué)�！坊顒訒r間：
（2）活動形式：將學(xué)校作為外景演播室與同學(xué)教師們進行近距離的接觸，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動影響力。
（3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節(jié)目能夠到達預(yù)期的目的。
�。�4）活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思考。
B、活動特點（優(yōu)勢）
�。�1）《奧運冠軍進學(xué)校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都能夠成為我們舞臺的主色。
�。�3）活動預(yù)期：弘揚奧運精神，增強學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
（4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現(xiàn)場的觀眾應(yīng)對面的就他們所共同關(guān)心的話題進行討論，從而增加活動的現(xiàn)場感。
六、營銷策略
1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經(jīng)過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（QQ校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動經(jīng)費，在活動現(xiàn)場設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
校園活動策劃書 篇6
一、活動背景：
近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學(xué)子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學(xué)。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關(guān)注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學(xué)院的必修課，其作用以及現(xiàn)實好處更是深遠。
1、關(guān)注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。
2、書畫大賽以學(xué)校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學(xué)的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。
3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學(xué)生帶給了一個展示自我的平臺。
4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關(guān)的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫忙。
二、目的和好處
1、為了豐富我院學(xué)生的課余生活，展示我院學(xué)生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院“書畫大賽”活動。
2、在本次的書畫大賽中，新生當(dāng)中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。
3、為學(xué)院的廣大學(xué)生帶給了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。
三、活動安排策劃：
(1)、時間：3月13日(初定)
地點：新籃球場側(cè)邊人行道
活動對象：全校學(xué)生
(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00
場地布置：早上7：00-8：00
展覽結(jié)束：下午18：00
(3)、1選票用于展覽當(dāng)天發(fā)放給參觀者。
2每個參賽者可進行拉票，但務(wù)必遵守秩序。
3參觀者務(wù)必按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。
4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。
四、經(jīng)費預(yù)算
五、預(yù)期效果
透過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側(cè)邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學(xué)院廣大同學(xué)的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學(xué)們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學(xué)的書畫才華，也為我們學(xué)院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。
校園活動策劃書 篇7
活動背景：為使我校市場營銷專業(yè)的學(xué)生更有效地掌握專業(yè)知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯(lián)創(chuàng)業(yè)協(xié)會將舉辦以“贏在大學(xué)營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。
一、活動目的
（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養(yǎng)大學(xué)生思維能力，與現(xiàn)實營銷策劃能力。
�。ǘ┌l(fā)掘大學(xué)生的商業(yè)才華，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力，為在校大學(xué)生提供實踐商業(yè)知識的平臺，為參賽同學(xué)的求職和職業(yè)發(fā)展積蓄力量。
�。ㄈ┩ㄟ^本次活動切實提升本活動中心各部門間的協(xié)調(diào)能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學(xué)生服務(wù)。
二、活動主題
贏在大學(xué) 營銷青春
三、策劃承辦單位
學(xué)生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會
四、活動對象
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院全院學(xué)生
五、活動時間及地點
時間：xx年11月—xx年3月
地點：學(xué)術(shù)報告廳
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ�) 咨詢報名 （11月13日-11月19日）
11月18日將在學(xué)校設(shè)點，進行現(xiàn)場咨詢和報名活動。
�。ǘ┏踬悾�11月20日—12月1日）
1．11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導(dǎo)講座。
2．11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應(yīng)小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯(lián)系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創(chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室。
3．12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復(fù)賽。
4．12月4日公布進入復(fù)賽的名單。
�。ㄈ⿵�(fù)賽（12月5日—12月15日）
1．12月5日至12月15日復(fù)賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰(zhàn)營銷。
2．12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。
3．12月16日公布決賽名單。
�。ㄋ模Q賽（xx年3月12日）
1．決賽采用了PPT展示及現(xiàn)場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關(guān)學(xué)者、業(yè)內(nèi)知名企業(yè)家組成。
2．參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團隊回答。
3．評委本著公平、公正的態(tài)度給出決賽成績，并依分數(shù)高低評定名次。
4．頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎三名，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。
七、活動要求
�。ㄒ唬I銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據(jù)已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。
�。ǘ┏踬悎竺绞剑罕敬伪荣惒扇⌒〗M報名形式，每組4—6人，沒有專業(yè)限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現(xiàn)場報名也可通過電話、短信報名。
�。ㄈ┙刂箞竺麜r間為11月20日，逾時不候。
�。ㄋ模﹫竺牧稀⒓堎|(zhì)版營銷策劃書交到指定聯(lián)系人。
柳純萍：xxx 李永佃：xxx
八、注意事項
�。ㄒ唬┧袇①愓弑仨毞䦶拇筚惤M委會的統(tǒng)一安排。
�。ǘ┧袇①愓呔铚蚀_、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內(nèi)容虛假等將不被接納，由此而發(fā)生的任何爭議將由參賽者自行負責(zé)。
�。ㄈ┧袇①愖髌犯挪煌烁澹堊孕斜Ａ舻赘�。
（四）參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責(zé)任由參賽者自負。
�。ㄎ澹┧袇①愖髌肪坏蒙婕氨┝Α⑸�、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。
�。﹨①愖髌返闹鳈�(quán)、版權(quán)歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。
�。ㄆ撸┲鬓k方、承辦方、不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。
九、獎項設(shè)置
獎項設(shè)置
數(shù)額
獎勵內(nèi)容
一等獎
獎金+榮譽證書
二等獎
獎金+榮譽證書
三等獎
獎金+榮譽證書
優(yōu)秀獎
榮譽證書
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院
學(xué)生社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會
校園活動策劃書 篇8
一、活動名稱：
同舟共濟，攜手向前
二、活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班級氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“博學(xué)精技”精神的傳承
三、活動主題：
小組活動,互助團結(jié)
四、活動目的：
增強同學(xué)間相互了解，活躍班級氣氛，培養(yǎng)團隊凝聚力，通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于同學(xué)們在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。
五、活動地點：
教室
六、活動對象：
七、宣傳方式：
口頭宣傳
八、人員安排：
1、主持：
2、記分員：
3、照相：
4、后勤：
5、裁判：
九、活動問題與細節(jié)：
1、場地：教室
2、天氣：無論什么天氣，一切照舊，決不拖延
3、宣傳時間：活動當(dāng)天
十、活動安排：
1、開場式：主持人邀請參賽小組向觀眾自我介紹和喊出對于此次活動的口號，并講解規(guī)則
2、初賽:由主辦方選定裁判評判比賽，記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，淘汰其余組，選出決賽組（前三名，允許并列）
3、中場休息：5分鐘
4、決賽：邀請老師與各組代表作為評判團。對決賽組進行評判，裁判員記錄比賽結(jié)果，主持人宣布結(jié)果，最終評出冠軍、季軍、亞軍
十一、活動內(nèi)容與規(guī)則
�。�1）活動一：心有靈犀，你寫我猜
1、比賽規(guī)則：三分鐘時間里猜詞語多的勝，答對一個得一分，不能說出詞語中任何一字，否則不得分
2、比賽流程：每組選兩個人，面對面站立，猜的人背靠黑板，其余組輪流上黑板去寫一個不超過4個字的詞語，描述的人面對黑板對猜的人進行描述
（2）活動二：大逆轉(zhuǎn)，倒著說
1、比賽規(guī)則：參賽者在五秒內(nèi)將一句話倒著說，說對的兩分，一句話中答錯兩個字以內(nèi)的一分，超過兩個字不得分，規(guī)定時間內(nèi)未說完不得分，在四分鐘內(nèi)得分最多者為勝
2、比賽流程：每個小組寫十句話，每句話十個字，折好后由后勤人員放進盒子，每組派一人作為代表參加比賽，由裁判員隨機從盒子中拿出一張紙條當(dāng)眾念出來，并計時5秒，要求參賽者倒著將話念出來
十二、謝幕
主辦方所有成員站成一排，主持人共同向大家宣布比賽結(jié)束
校園活動策劃書 篇9
一、活動背景
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發(fā)展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點，如果地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。
我們是xx世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗。
二、活動目的
1.傳播環(huán)保、低碳思想，增強我校學(xué)生參與環(huán)保的意識，提高憂患意識。
2.保護我們學(xué)校及周邊環(huán)境，為世界生態(tài)做出應(yīng)有的貢獻。
3.培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的習(xí)慣。
三、舉辦單位
科學(xué)方舟及海之聲報社。
四、活動負責(zé)人及參加人員分工
五、活動日期
20xx年4月14日至20xx年4月17日（中國校園環(huán)保日4月17日）
六、活動內(nèi)容
保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，針對世界環(huán)境問題，從校園環(huán)境及周邊生態(tài)環(huán)境做起，舉辦《環(huán)�！さ吞忌睢坊顒�。
七、活動地點
1．宣傳工作：云天苑，星天苑樓底（海報）等。
2．播放影片：xxx教室。
3．知識競賽：xxx教室。
八、活動步驟
（一）、前期準備
1.活動申請
2.宣傳
3.活動費用籌集
（二）、活動實施及具體安排
1．4月14日環(huán)保宣傳活動，倡議環(huán)保生活（不用或少用一次性東西和塑料袋，節(jié)約用電用水，動手洗衣服。不掛機，不掛Q，多運動，少上網(wǎng)）使更多人了解和知道這個活動及各項安排。并觀看有關(guān)環(huán)保的影片，增強學(xué)生環(huán)保意識以及了解環(huán)保的重要性。
2．4月15日環(huán)保知識競賽，分預(yù)賽與決賽，決出第一名1名，第二名2名，第三名3名。并授予環(huán)保紀念物。
3．4月16日繼續(xù)宣傳，預(yù)定環(huán)保文化衫，傳播環(huán)保意識。另外展示飲料瓶或其他廢物所再次利用的裝飾品。收集廢棄物如電池（對環(huán)境污染嚴重物）、可回收利用的。
3.4月17日參加活動的同學(xué)進行活動簽名并進行清掃校園活動。
�。ㄈ⒑笃诎才�
不斷的進行環(huán)保的宣傳。
九、注意事項
1.宣傳時注意方法，爭取視聽看多方面立體化宣傳。
2.各種活動注意環(huán)保，從自身做起。
十、活動預(yù)算
橫幅
海報
協(xié)議書
獎勵費用
機動費用
合計
校園活動策劃書 篇10
一、活動背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借xx周年之際，特組織此次活動。
二、活動目的：
讓當(dāng)代大學(xué)生警醒于關(guān)于大學(xué)關(guān)于人生關(guān)于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現(xiàn)實社會及當(dāng)代許多大學(xué)生享受安逸的大學(xué)生活，形成對比，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當(dāng)代大學(xué)生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學(xué)間的交流，
三、活動時間：
3月23日
四、活動地點：
濱江報告廳
五、活動構(gòu)成：
才藝大賽（舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目）
六、活動流程：
1.主持人上臺介紹活動的目的
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品
3.學(xué)生開始上臺表演節(jié)目
4.評委評分
5.選出前6名
6.頒發(fā)獎品
7.活動介紹，全體人員退場
七、活動說明：
1、形式:每組進行表演，時間10分鐘以內(nèi)，按負責(zé)人抽簽順序進行
2、評
2、評委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定(10人)
3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分
委：老師學(xué)生學(xué)生會代表待定(10人)
3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分
4.選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發(fā)獎品
策劃人：姜力
校園活動策劃書 篇11
一、活動背景:
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護送祝福、互贈禮物的時候。賀卡作為傳情達意的重要載體，更是入主各大商店柜臺。但是，賀卡的制作會耗費超多的紙漿，這樣會給森林的資源造成很大的壓力。一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。森林是地球的綠“肺”，是維持大氣中氧氣和二氧化碳相對平衡的近乎最為重要的一環(huán)。而樹木，正是構(gòu)成森林的基礎(chǔ)�！肮�(jié)約紙張，拯救森林”之平安夜送橙意，正是期望透過一種個性的方式向同學(xué)們傳達我們保護環(huán)境，保護地球的呼聲。
二、活動目的：
1、降低賀卡發(fā)放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產(chǎn)賀卡所帶來的污染。
2、借此機會，向在校大學(xué)生宣傳一些環(huán)保理念和環(huán)保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學(xué)們心中，時刻提醒同學(xué)們在生活當(dāng)中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領(lǐng)更多的同學(xué)加入到保護環(huán)境的隊伍中來。
3、加強福建各環(huán)保高校之間的聯(lián)系，促進各自的學(xué)習(xí)交流，為以后更多的福建地區(qū)性活動積累經(jīng)驗。
為閩校同學(xué)傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
我們深知，透過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數(shù)量來說，是多么的'微不足道。但重要的是，我們期望把節(jié)約紙張，拯救森林，保護環(huán)境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環(huán)保意識，只要每一位公民都能為環(huán)保事業(yè)貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。
三、活動資料：
(一)活動主題：綠色大學(xué)城，溫情圣誕節(jié)
(二)活動口號：Marry
Fruits!
(三)活動對象：福建省在校大學(xué)生
(四)活動時間：圣誕、元旦
(五)活動組織：
1、主辦方：福建青年交流服務(wù)中心
2、承辦方：福建省各高校環(huán)保類社團
(六)活動步驟：
1、11月1日到11月15日
(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本狀況。成立宣傳組、財務(wù)組、美工組(可與學(xué)校美工協(xié)會合作)、購買組進行前期的準備及相關(guān)信息的事先查詢。
(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯(lián)絡(luò)表。(每校至少兩名聯(lián)系人，以確�；顒勇�(lián)系的實效性。)
(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓(xùn)，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓(xùn)資料包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳資料方法，環(huán)保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。
(4)申請表于14日前發(fā)到中心的郵箱。
2、11月16日到11月29日
(1)聯(lián)絡(luò)贊助，以致力于或有益于環(huán)保的企業(yè)、NGO為對象，宣傳他們的環(huán)保理念，增強他們在大學(xué)生中的知名度，提升其公眾性。向環(huán)保組織、環(huán)保網(wǎng)籌集資金，為保證活動順利進行帶給保證。
(2)各高校調(diào)查自己學(xué)校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發(fā)到福建青年交流服務(wù)中心，再由中心整理發(fā)給各個高效。以便向所在高校學(xué)生傳遞價格信息。
(3)水果價位表請與27日發(fā)到中心郵箱。
3、12月1日到12月12日
(1)制定水果溫情表，資料包括送水果人、收水果人的姓名、學(xué)校、宿舍、聯(lián)系方式、水果類型、祝福語等基本信息。
(2)各高校集中宣傳，透過校園廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學(xué)們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。
(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發(fā)送到福建青年交流服務(wù)中心，福建青年交流服務(wù)中心將會整理發(fā)給各個高校。保證同學(xué)們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學(xué)報名時要求同學(xué)說出自己在日常生活中的環(huán)保小行動)
(4)統(tǒng)計各高校發(fā)送到各自學(xué)校的“祝福容量”，給以回執(zhí)。保證福建的大學(xué)生在圣誕時收到環(huán)保給大家?guī)淼臅r尚祝福。
(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發(fā)到中心郵箱，并自己留份檔案。
4、12月13日到12月14日
(1)將各學(xué)校統(tǒng)計好的水果高校聯(lián)絡(luò)表發(fā)至青年交流服務(wù)中心以便統(tǒng)計。后，再轉(zhuǎn)與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯(lián)絡(luò)表)
(2)各高校分配好送祝福的人員，務(wù)必保證祝福順利的送達。
5、12月24日到12月25日
圣誕節(jié)水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的好處，擴大綠色理念的宣傳面。
6、12月25日12月31日
總結(jié)圣誕派送，整理同學(xué)及各地區(qū)反饋，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。
7、統(tǒng)計發(fā)出定單的派送狀況，向未送達祝福的同學(xué)道歉。
四、注意事項：
1、各高校務(wù)必有至少兩名聯(lián)絡(luò)人與中心持續(xù)聯(lián)系，確保信息的順暢溝通。
2、各社團工人人員務(wù)必持續(xù)高度職責(zé)感，明確活動不僅僅是為同學(xué)服務(wù)，同時涉及到社團、高校的信譽問題。
3、活動中要對相關(guān)環(huán)保知識進行宣傳，我們是環(huán)保組織，不是為作活動而作活動，我們的好處在于宣傳環(huán)保理念，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學(xué)費用，活動所得資金務(wù)必用于社團環(huán)�；顒印�
五、贊助商
1、贊助商或NGO組織務(wù)必是具有環(huán)保理念的環(huán)保節(jié)能型企業(yè)，以具有全國性效益的企業(yè)為優(yōu)。
2、在活動中為贊助商的幫忙給與宣傳，但是不進行商業(yè)促銷。
3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關(guān)系。
4、雙方按照合約行使各方權(quán)利、履行各方義務(wù).
校園活動策劃書 篇12
活動主題：
玩轉(zhuǎn)音樂，玩轉(zhuǎn)生活！
活動背景：
隨著快節(jié)奏的生活與學(xué)習(xí)的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧…、
活動目的：
吸引觀眾，提高協(xié)會的知名度
活動時間：
20xx年5月13號晚上八點
活動地點：
學(xué)校升旗臺前
活動內(nèi)容：
1、音樂開場曲
2、保嗓小貼士
3、大合唱
4、游戲環(huán)節(jié)
5、吉他表演
6、四手聯(lián)彈
7、感恩的心
活動流程籌備：
1、設(shè)計宣傳海報與貼標語
2、開場與結(jié)束的衛(wèi)生工作
3、茶水的安排
4、搬桌子椅子
場面設(shè)計：
1、幕布設(shè)計幕布拉幕布裝飾外表
2、燈光工作安排
3、音響工作安排話筒功放音箱
活動主持兩名
活動環(huán)節(jié)經(jīng)費計算：游戲環(huán)節(jié)獎品所需經(jīng)費茶水安排經(jīng)費裝飾經(jīng)費宣傳經(jīng)費幕布經(jīng)費
校園活動策劃書 篇13
一、活動前言：
此次的KAB“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。
二、活動簡介：
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-Mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點子市集),也代表I’m-Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。
本屆市集主要活動有：
1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時尚設(shè)計、DIY手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計、攝影、音樂等）展賣。
2、“創(chuàng)意之星”評選。
三、活動目的：
參加市集的作品不強調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
四、活動主題：
試水校園市集，激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感
五、活動時間：
12月04日 星期日 9：00——18：00
六、活動地點：
一期籃球場 大學(xué)生生活動中心（下雨天備用）
七、活動對象：
湖北大學(xué)全體學(xué)生
八、主辦單位：
湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團委
策劃承辦單位：湖北大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部
九、報名形式：
團隊報名、個人報名、社團報名等
十、活動規(guī)則：
KAB為學(xué)生提供統(tǒng)一攤位集中一天售賣物品，每人或者每個團隊只能爭取一個攤位。所出售的物品，不限內(nèi)容形式，可為二手物品也可自己另進新貨，但不能出售假冒偽劣產(chǎn)品。經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品。在整個過程中要服從工作人員安排。
十一、活動內(nèi)容：
1、作品征集與“攤主”招募要求：
�、儋u主須是在校大學(xué)生。
�、谒凵唐讽氂凶约旱奶厣�、具有一定的吸引力。須符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義。所售商品價格合理，有一定的實用價值，貼近大學(xué)生生活。
③賣主須具備自主經(jīng)營的相關(guān)能力（如進行市集調(diào)查制定銷售策略等）。
注：創(chuàng)意賣家的征募以原創(chuàng)作品及自行制作的精美手工制品優(yōu)先。
2、微笑影像收集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉紀錄的影像、攝影并在網(wǎng)絡(luò)上展出。
3、創(chuàng)意作品博覽與活動成果展。
十二、具體活動安排：
�。ㄒ唬皠�(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南
本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：
1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。
2、傳統(tǒng)技藝類：現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、民族飾品、個人收藏等。
3、原創(chuàng)設(shè)計類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等
4、時尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、
5、其它各類能彰顯現(xiàn)代大學(xué)生及年輕人創(chuàng)新思維和創(chuàng)意靈感的所有作品。
�。ㄒ唬┗顒庸ぷ饔媱�
11月23日——12月2日：活動前期擺點宣傳+“攤主”招募報名
12月02日——動員大會：購物+道具制作+攤位確認
12月04日——活動當(dāng)日：場地布置、物品確認+人事安排+活動正式開始
12月08日——12月15日：創(chuàng)意作品博覽與活動成果展（一期二期）
（二）“創(chuàng)意之星”評選
參加活動的同學(xué)可在服務(wù)臺寫下對本次活動的寄語（意見、建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。
注：每個攤主都將獲得一份創(chuàng)意市集紀念品。
校園活動策劃書 篇14
一、活動主題:
發(fā)現(xiàn)生活中的美，打造安農(nóng)學(xué)生風(fēng)格。
二、活動的目的和意義:
安農(nóng)是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，為了充分發(fā)揮學(xué)校在育人、功能和作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，營造溫馨的生活環(huán)境，增強大學(xué)生的美好生活意識。為了更好地致力于學(xué)習(xí)和社會實踐，提高綜合素質(zhì)，學(xué)院決定開展“發(fā)現(xiàn)生活中的美”活動。加強導(dǎo)師的主動性，加強學(xué)生的自我教育，提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)能力和素質(zhì)。加強大學(xué)生思想政治教育，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)和文明風(fēng)尚，意義重大。
三、活動時間:
3月31日至4月15日。
四、活動:
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生
注意:你可以單獨或集體參與(2~3人)
五、活動步驟:
1.從20xx年3月30日起，在八角樓、九角樓、餐飲廣場前設(shè)立活動介紹、活動報名展臺；
2.有興趣的同學(xué)可以先了解活動的報名要求和注意事項，再決定是否報名；
3.報名參賽的同學(xué)將在20xx年4月15日前把作品發(fā)到歡子素拓郵箱
4.蘇托系工作人員評選參賽作品，評選出一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項、優(yōu)秀獎15項；
六、內(nèi)容要求和評分標準:
1.作品可以以照片、PPT、DV的形式呈現(xiàn)；
2.作品內(nèi)容要豐富、審美、藝術(shù)，內(nèi)容要積極，能體現(xiàn)安農(nóng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)格；
3參演作品一定要原創(chuàng)，不抄襲，不脫離主題，不要太偏激。
4.參賽作品應(yīng)注明姓名、年級、專業(yè)、學(xué)院、聯(lián)系方式等。
5.評分標準:作品總分100分，思想審美70%，精致30%。
七、活動獎項的設(shè)置:
1.一等獎:一張150元現(xiàn)金和獎狀
2.二等獎:兩個價值100元的現(xiàn)金禮品和獎狀
3.三等獎:三份價值50元的現(xiàn)金禮品和獎狀
4.優(yōu)秀獎:15件紀念品和獲獎證書
八、活動預(yù)算:
1.一個宣傳橫幅:40元
2.宣傳資料:30元
3.獲獎證書和獎品:獎金150元
禮品350元
獲獎證書50元
九年銷180元
4.合計:800元
獲勝者獲得相應(yīng)的榮譽證書，所有參與者都可以獲得0.3分的社會實踐。
校園活動策劃書 篇15
一、活動主題
促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
二、活動時間
20xx年4月中旬
三、活動地點
操場
四、參加對象
五大組織與各組織團隊
五、主辦單位
學(xué)生會
六、承辦單位
文體部
七、協(xié)辦單位
校學(xué)生會其它各部門活動負責(zé)人，活動負責(zé)人學(xué)生會文體部各干事
八、活動意義
以豐富校園生活為初衷，促進我校同學(xué)之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動能力，并不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風(fēng)貌。
九、活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
�。�1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊，老師也可參加（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、活動流程
（1）比賽器材的借取與場地布置。
（2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)準備，6組進行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。
�。�3）引導(dǎo)干事對比賽規(guī)則進行講解。
�。�4）選手入場開始依次進行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
�。�5）比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。
�。�6）干事進行娛樂組活動場地布置。
�。�7）娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)準備，同上進行編號但以4組為一次編號。
�。�8）選手入場依次進行闖關(guān)，取每小組的第一名進行智力終極PK。
（9）賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。
（10）通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎
�。�11）干事收拾場地，整理物品。
備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由于各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。
4、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計
（1）競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡
二等獎：2個，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元
三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元
�。�2）娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參與獎，最終進行統(tǒng)計。
校園活動策劃書 篇16
一、活動名稱:
友誼的呼喚，交流的開始——大學(xué)班級友誼活動
二、活動的目:
為了培養(yǎng)學(xué)生的情感，豐富大學(xué)集體生活，增進學(xué)生友誼，增進學(xué)生交流，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊合作意識，豐富課外生活，開闊視野，培養(yǎng)身心，為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)的平臺。
三、聯(lián)誼對象:
外語系學(xué)前英語專業(yè)一班
機電工程系機械制造專業(yè)二班
四、活動時間:
11月25日18: 00
五、地點:
1106教室(具體教室另行通知)
六、活動流程規(guī)劃:
主持人宣布晚會開始
�、跍蕚渖吓_表演的同學(xué)
(3)表演結(jié)束后，主持人隨機抽簽將兩個班的學(xué)生分成幾個小組，每六個人為一個小組，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達到友誼的目的。
�、芡頃陂g的互動游戲:(學(xué)生可以選擇任意一個，也可以全部做。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽簽。有一個關(guān)于如何懲罰人的小注意，一定要按照上面的要求去做
(1)游戲名稱:排七靈
游戲規(guī)則:從1~99數(shù)，但當(dāng)有人數(shù)一個含有“3”或“3”倍數(shù)的數(shù)時，就不允許數(shù)了。說“通過”，下一個人繼續(xù)數(shù)。如果有人報錯號，就會受到懲罰。
⑵比賽名稱:雙頂氣球接力賽
游戲規(guī)則:每隊6人，分3組，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離，切換到另一個接力。第一個贏，輸?shù)谋惶蕴蕴谋粦土P。(一次兩隊)
�、怯螒蛎Q:盲人背瘸子
游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組，男一組，女一組。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下，踩著放飛的氣球。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝。失敗者受到懲罰。(一次兩隊)
(4)游戲名稱:兩個人用三只腳踩氣球
游戲規(guī)則:每隊六人，分成三組，男一人，女一人，每只腳上綁兩個氣球。他們踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。自己團隊的三組要團結(jié)起來，一起踩別人團隊的氣球。30秒后，腳上氣球最少的兩個人被罰。(一次兩隊)
5]游戲名稱:猜數(shù)字
游戲規(guī)則:有人說出一個目標數(shù)(1~100之間)，告訴主持人，然后開始打鼓傳黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一個數(shù)，主持人告訴是大于還是小于目標數(shù)，然后繼續(xù)傳。下一個人只能在上述范圍內(nèi)猜，直到最后有人猜對，猜對的人會受到懲罰。
[6]游戲名稱:泡泡糖
游戲規(guī)則:主持人叫幾個人上臺，人數(shù)要奇數(shù)。大家都準備好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回應(yīng)“堅持什么”。主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人要兩兩接觸。比如主持人說左腳居中，那么臺上的人就要成對的和左腳居中接觸。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了。
(7)游戲名稱:領(lǐng)袖
游戲規(guī)則:每個隊自己玩，一個人轉(zhuǎn)頭，下面的人選一個做動作，然后大家一起做這個動作，然后讓轉(zhuǎn)頭的同學(xué)猜這個動作是誰做的。這個游戲靠的是人與人之間的默契。猜錯的會受到懲罰，懲罰方式由自己的團隊決定！
8游戲名:一只青蛙
游戲規(guī)則:所有學(xué)生圍成一圈，面向中心。主機讀“一”，下一個順時針讀“只”，然后“綠”，然后“蛙”，然后“跳”，然后“入”，然后“水”，然后“中”，然后“翻”；然后“兩只青蛙跳進水里撲通一聲”……等等，跟不上節(jié)奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。
(9)游戲名稱:脖子上的氣球
游戲規(guī)則:各隊第一個人用脖子拿著氣球，然后傳給下一個人，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推。第一隊贏，輸?shù)娜耸芰P。(一次兩隊)
⑽游戲名稱:三人一組
游戲規(guī)則:每項活動有10人參加。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團”。參與者會在最短的時間內(nèi)找到兩個人擁抱，然后淘汰一個人！被淘汰的人受到了懲罰。
⑾游戲名稱:金雞獨立
游戲規(guī)則:一男一女站在一張報紙上，開始答題，答錯，報紙繼續(xù)一半，答對問題，問下一個問題。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西。
�、杏螒蛎Q:吹盒子
游戲規(guī)則:志愿者上來，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上，兩個人吹對方的箱子，吹到對方勝利！
�、萃頃Y(jié)束，每人發(fā)兩張紙，寫下今天最開心的事和最不開心的事，然后主持人念出來，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑！
⑥主持人宣布晚會結(jié)束。大家一起打掃教室，打掃完后去KTV唱歌。
�、叱�，清點人數(shù)，一起回學(xué)校。聯(lián)誼結(jié)束了！
七、活動前期準備:
①班會討論
�、谂c團契班委討論
③寫活動策劃書
�、軠蕚浠佑螒蛩璧牡谰�(氣球、眼罩、繩子、鋼筆、小紙條、剪刀、盒子、報紙、...)
八、活動預(yù)算:
1200元以內(nèi)
機電系機械制造二班:700元
外語系少兒英語一班:500元
九.活動注意事項:
(1)學(xué)生應(yīng)和諧，不傷和氣
注意你的舉止
③注意教室衛(wèi)生
�、荜P(guān)注游戲過程
校園活動策劃書 篇17
一、活動背景
為進一步活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。中文系學(xué)生會借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二、活動名稱
“書香杯”經(jīng)典詩詞朗誦比賽
三、活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位。現(xiàn)擬舉辦校園詩歌活動，為展現(xiàn)感情與語言結(jié)合的無窮魅力，給廣大愛好文學(xué)，朗誦和音樂的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘語言藝術(shù)方面的人才。
四、活動主題
回味經(jīng)典，品嘗青春
五、活動主辦單位
黔南民族師范學(xué)院中國漢語言文學(xué)系
六、活動時間
初賽:20xx年11月26日 決賽:時間有變動需另行通知
七、活動地點
初賽:另行通知 決賽:J7101
八、前期準備
1、編寫策劃書。
2、做好充分的宣傳工作，吸引各班積極參加。
3、邀請列席評委，邀請有經(jīng)驗的系領(lǐng)導(dǎo)及系相關(guān)的老師擔(dān)任評委。
4、布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好墨水和獎狀。
5、做好賽前賽后報道宣傳工作及攝像工作。
6、做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
九、參賽要求
1、參賽選手的參賽作品積極向上并且普通話標準。
2、所選作品詩歌為主，切合主題，內(nèi)容積極向上。
3、朗誦時間為4—8分鐘。
4、參賽班級到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到的選手視為棄權(quán)。
十、評分細則：
評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，在累加后求平均值即為班級比賽得分）
1、 主題深刻鮮明，內(nèi)容健康積極向上，富有感召力。具有創(chuàng)新精神，素材新穎。（3分）
2、 聲音洪亮，表達流利，口齒清晰。（1分）
3、 語言正確，形象生動，表達自然，富有感情（2分）
4、 衣著整潔，儀態(tài)端莊大方。（1分）
5、 整體風(fēng)貌自然、舉止得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，有激情，朗誦氣質(zhì)較好，肢體語言恰當(dāng)（3分）
6、 朗誦時間為3—5分鐘（不足3分鐘或超過5分鐘，均相應(yīng)扣分）
十一、獎項設(shè)置
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干
校園活動策劃書 篇18
活動目的：
“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個展示自我的舞臺，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
指導(dǎo)老師：
李少璃老師
承辦單位：
惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會
活動地點：
初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓
活動時間：
1、初賽：4月18日以及19日下午2:00
2、決賽：4月25日晚上7:00
報名時間：
4月10日
比賽安排：
初賽4月18日，決賽4月25日
報名地點：
各班團支書處
參賽對象：
全體建筑與土木工程系學(xué)生
比賽規(guī)則：
1、初賽階段：
a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標準見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標準會即時詳細再議，觀眾與評委各占百分之五十）
b、素質(zhì)表現(xiàn)：抽簽看拿到什么樣的突發(fā)情況，處理一些情況，可能是關(guān)于建筑學(xué)的一些工程中的突發(fā)情況，諸如工傷的情況，然后由請來的同學(xué)參與演出對參賽者進行問責(zé)或刁難看其處理情況的能力，也可能抽到提問式的問題，提問一些策劃活動的處理情況，要求在三分鐘的時間里進行思考，然后兩分鐘里進行闡述，兩分鐘評委提問。評分標準參照如上
c、前12名進入下一輪
2、決賽階段：
a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為自我介紹，選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊。
b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。
c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。
d、才藝大比拼：選手準備各自才藝，本環(huán)也是個位選手為自己
拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當(dāng)然鼓勵其他表演方式）
e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會。
獎項設(shè)置：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
注意事項:
1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分
2.初步構(gòu)思，很多細節(jié)或者一些活動事項需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。
3.需要進行討論這個策劃的可行性，以及實際需要的經(jīng)費，討論完整詳細的活動流程方案
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