青年教師教學(xué)比武活動(dòng)策劃方案范文

　　為進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，打造綠色課堂，提高青年教師的專業(yè)技能和專業(yè)品質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長，為了檢驗(yàn)青年教師“拜師學(xué)藝”活動(dòng)的效果，激發(fā)青年教師潛心課改實(shí)踐的熱情，使青年教師在課改大潮中不斷進(jìn)取、自我超越，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，舉行20xx年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　成立2015年度青年教師教學(xué)比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)業(yè)務(wù)部門、團(tuán)委、工會(huì)的負(fù)責(zé)同志組成。

　　組長：z

　　成員：zz。

　　二、參賽對(duì)象

　　近三年分配進(jìn)校的青年教師和公開招考教師中35歲以下的青年教師都應(yīng)當(dāng)參加，在“初高中一體化課改實(shí)驗(yàn)班”任教的青年教師參加武陵中學(xué)的青年教師教學(xué)比武。

　　三、比賽安排

　　全校11個(gè)教研組（通技與計(jì)算機(jī)合并成一個(gè)通計(jì)教研組），先分組預(yù)賽，再分成文、理兩大組決賽。

　　1、預(yù)賽階段。預(yù)賽由各教研組組織，教務(wù)處、教研室督查。

　�。�1）預(yù)賽時(shí)間：10月11日——10月30日。

　�。�2）要求：各教研組要認(rèn)真組織本組的.預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績選定參加全校決賽的人選。各教研組參加決賽名額分配如下：

　　語文、數(shù)學(xué)、英語組各2人，物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、通計(jì)、體藝組各1人。

　　決賽人選于11月1日前報(bào)教研室。

　　2、決賽階段。決賽分文科、理科兩大組進(jìn)行，文科含語文、英語、歷史、地理和政治5個(gè)組，決賽選手7人，文科含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、通計(jì)5個(gè)組，決賽選手6人，體藝組視入圍選手決定參加決賽的類別。11月2下午第一節(jié)課后在教研室抽簽，決賽課選題必須是新課，有演示實(shí)驗(yàn)的必須當(dāng)堂做演示實(shí)驗(yàn)。

　�。�1）決賽時(shí)間：11月18日——22日，每天上午一、二節(jié)為理科決賽時(shí)間，三、四節(jié)為文科決賽時(shí)間，上課教室定在高二年級(jí)二樓西大教室，體藝參賽課視情況另選上課地點(diǎn)。

　　（2）決賽評(píng)委：

　　文科組長z。

　　理科組長：zz。

　　另外，郭益陵視體藝組入圍選手類別參加文科或理科評(píng)委。

　　四、決賽評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　1、評(píng)分細(xì)則（見評(píng)分表）。評(píng)價(jià)重視綠色課堂的理念、教學(xué)組織的基本功和課堂演示實(shí)驗(yàn)操作技能。

　　2、評(píng)分辦法：去掉一個(gè)最高分和最低分，簽有“師徒合同”的評(píng)委，所帶徒弟參賽時(shí)不參加評(píng)分，取其余幾個(gè)分?jǐn)?shù)的平均值，從高分到低分設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、分文科、理科兩大組設(shè)獎(jiǎng)。各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，參加決賽的其余選手為三等獎(jiǎng)。學(xué)校為所有參加決賽的教師和指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。獲獎(jiǎng)?wù)攉@獎(jiǎng)?wù)呖蓛?yōu)先推薦參加上級(jí)各類教學(xué)比武活動(dòng)。

　　五、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選

　　以教研組為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的教研組按人平給獎(jiǎng)。評(píng)選辦法如下。

　　1、評(píng)選小組

　　組長：z，成員：zz。

　　2、評(píng)比方案

　　各教研組基本分為100分，按下列條款加分和扣分，最后得分最高的四個(gè)教研組為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的教研組。

　�、�?zèng)Q賽獲一、二、三等獎(jiǎng)的老師，分別按每人次10、8、6分計(jì)分；

　�、陬A(yù)賽安排應(yīng)于10月10前上報(bào)教研室，決賽人選于11月1日前報(bào)教研室，每遲報(bào)一天扣1分；

　�、垲A(yù)賽過程教研組全員參與聽課、評(píng)課，聽課每缺1人次扣2分，無評(píng)課記錄每個(gè)扣2分；

　　④決賽準(zhǔn)備階段教研組要精心策劃、討論，充分體現(xiàn)集體智慧，執(zhí)教老師要不斷修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)。決賽選手要在11月15日前向教研室提交初始教案（本人手寫復(fù)印件）、修改教案和定稿教案（定稿教案印15份）。每缺交或遲交一個(gè)扣2分，經(jīng)了解沒有集體討論決賽課的扣5分；

　�、輿Q賽階段相同學(xué)科的教師必須全部參加聽課，當(dāng)節(jié)有課的教師自己把課調(diào)好。決賽聽課每缺1人次扣2分；

　�、迏⒓記Q賽教師應(yīng)于11月25日前上傳參賽教案、課件等資料到校園網(wǎng)自己教研組網(wǎng)頁，不及時(shí)上傳的每人次扣2分。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。各年級(jí)組、教研組及相關(guān)人員要高度重視，全程關(guān)注，確保教師全員參與、取得實(shí)效。

　　2、完善考評(píng)機(jī)制。教師教學(xué)比武情況記入每一位教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師績效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。

　　3、發(fā)揮活動(dòng)作用。把這次教學(xué)比武作為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要手段，使青年教師經(jīng)受一次洗禮，同時(shí)也使老教師接受一次綠色課堂的教育。

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