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環(huán)保教育活動(dòng)策劃案

時(shí)間:2021-06-13 11:08:22 策劃書 我要投稿

環(huán)保教育活動(dòng)策劃案

  環(huán)保教育活動(dòng)策劃案

環(huán)保教育活動(dòng)策劃案

  為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍,根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定“小手拉大手,共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“從我做起,帶動(dòng)全家,推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路,進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展,把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì),廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來,培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚,推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧,為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。

  二、活動(dòng)安排

  (一)20xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里,由學(xué)生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū),倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明,養(yǎng)成綠色生活的`習(xí)慣,號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣,積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。

  (二)20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。組織全校少先隊(duì)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì),引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約,增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。

  (三)20xx年5月組織一次親子體驗(yàn)活動(dòng)

  組織學(xué)生和家長(zhǎng)代表利用課余時(shí)間,通過參觀瑞安市的生態(tài)村,了解生態(tài)村的情況,在開展的“小手拉大手,共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動(dòng)中,讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

  (四)20xx年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)普及教育。

  四、五、六年級(jí)各班布置一次特殊的家庭作業(yè),由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識(shí)問卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題,按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分,并由老師公布正確答案,同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋,從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識(shí)輸給學(xué)生,傳播到家庭。

  (五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

  三—六年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng),以征文形式征集家庭綠色環(huán)保

  事跡,并評(píng)定“手拉手和諧家庭”。每班先評(píng)選1名,并簡(jiǎn)單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡,再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會(huì)。征文截止日期:20xx年2月28日(上交大隊(duì)部)。

  (六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

  20xx年11月—12月在五—六年級(jí)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查,由抽樣調(diào)查的方式,分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題,并統(tǒng)一由班主任收回,于20xx年11月30日送大隊(duì)部。

  (七)組織開展專題活動(dòng)

  學(xué)校成立一支“小手拉大手,共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊(duì),四—六年級(jí)每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗,開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng);在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊(duì)成員,對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為,定期進(jìn)行收集整理。

  (八)組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  在社會(huì)實(shí)踐課、慶;顒(dòng)、節(jié)假日等時(shí)期,成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”,設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū),深入樓院,對(duì)市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、活動(dòng)要求

  1. 高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  各班級(jí)要認(rèn)真開展“小手拉在手,共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng),服務(wù)青少年成長(zhǎng),推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措,精心組織,把活動(dòng)開展好。20xx年5月底將評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人,并向市組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  2. 結(jié)合實(shí)際,精心組織

  各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動(dòng),讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來。在活動(dòng)實(shí)施過程當(dāng)中,各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問題。

  3. 廣泛動(dòng)員,注重宣傳

  在活動(dòng)開展過程中,要注意整合各種社會(huì)資源,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用,為活動(dòng)開展提供有力保障,同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的氛圍。

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