讀書會策劃書
一、活動背景
班主任是班級的主心骨,是學(xué)生的領(lǐng)頭羊。因此一個成功的班主任必能深入學(xué)生,了解學(xué)生的思想動態(tài)和個性,關(guān)心學(xué)生的疾苦和生活,進(jìn)而做好班級管理工作和班干部的任用,其次還要很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,個人愛好以及人生觀和價值觀。本學(xué)期我班開展了針對師范生技能培訓(xùn)的《班主任工作》一課程,為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性,全班同學(xué)有選擇地閱讀了一系列關(guān)于班主任的書籍,在此特開展讀書會,交流讀書心得。
二、活動目的
培根說“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!”讀不同的書有不同的效果,同樣,不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實(shí)并不需要過分深究,以自身情況而定,對所讀的書選擇可以這樣安排,選擇自己喜歡或者感興趣的`一些專業(yè)性、實(shí)用性的書籍為主,其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對于師范生來說,我們將會走上講臺,成為一名人民教師。但是現(xiàn)在的我們不具備豐富的經(jīng)驗(yàn),因此我們要廣泛閱讀關(guān)于如何做一名優(yōu)秀教師的書籍,積累經(jīng)驗(yàn),開拓視野,為以后的工作提前做準(zhǔn)備。
三、主辦單位
歷史1001第三小組 (成員:鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹)
四、活動時間
20xx年12月20日
五、活動對象:
歷史1001全體同學(xué)
六、前期準(zhǔn)備
1.通知活動人員活動時間、地點(diǎn)。
2.布置教室:將桌子圍成半圓形,準(zhǔn)備多媒體,板書
3請想要分享讀書感受的同學(xué)準(zhǔn)備演講稿,PPT
4.組織人員安排:主持人:倪佳佳 記錄員:華茹 PPT 制作:沈潔瓊 點(diǎn)評員:鄭冰研 總結(jié)人:趙明玉老師
七、活動流程:
1、主持人宣布讀書會開始并致辭,簡單說明本次活動開展目的及開展流程,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對活動的了解和推動活動的順利進(jìn)行。
2、播放勵志視頻短片《高三》,讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談?wù)劯惺堋=M員間自由討論,相互交流,借鑒,補(bǔ)充,最后由代表上臺發(fā)言。
3、讀書分享。每位自帶書本的人員進(jìn)行自由分享讀書心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創(chuàng)新力的讀書”“最具啟發(fā)性分享獎”各1名。
4、你我有不同。讀同一本書的同學(xué)若對其他同學(xué)的觀點(diǎn)有異議,可展開小型辯論,由公眾
評選出“最佳辯手”1名。
4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。
5、主持人對此次讀書會做出總結(jié),最后宣告活動到此結(jié)束。
八、獎項(xiàng)設(shè)置:
最具感染力的分享獎 一名
最具創(chuàng)新力的讀書 一名
最具啟發(fā)性分享獎 一名
最佳辯手一名
九、注意事項(xiàng):
1、 讀書會結(jié)束后,注意清掃教室衛(wèi)生
2、 在讀書會開展過程中,堅(jiān)持“比賽第一,友誼第二”的原則,友好交流
3、 嚴(yán)格控制時間,避免超時
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