家園合作郊游活動(dòng)策劃
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱：到虎英公園郊游
�。ǘ┗顒�(dòng)主持者：園長(zhǎng)、教師、家委會(huì)委員
（三）活動(dòng)對(duì)象：大班幼兒及家長(zhǎng)、教師
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：2006年3月17日 星期五上午
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：虎英公園
�。┗顒�(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒運(yùn)用不同的感官感知與探索周圍的自然環(huán)境，感受到周圍自然環(huán)境的客觀存在。
2、通過讓幼兒觀察周圍環(huán)境，讓幼兒能感受到自然環(huán)境的美，并喜歡周圍環(huán)境。
3、開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4、為父母和孩子有創(chuàng)設(shè)一個(gè)情感交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與小朋友之間的親子感情。
5、通過郊游活動(dòng)拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園的教育融入到一起去。
（七）活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，給孩子穿
上園服，帶一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自帶飲用水等。
2、準(zhǔn)備好幼兒來(lái)園、離園登記表，郊游時(shí)所需的紙巾、藥品……等等。
3、為每一位家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。
4、教師提前一周把去郊游的日期及安排告訴家長(zhǎng)。
�。ò耍┗顒�(dòng)的具體步驟與過程
1、家長(zhǎng)來(lái)園集中。做好登記工作，讓每位家長(zhǎng)都把當(dāng)天所使用的手機(jī)號(hào)碼寫下來(lái)。發(fā)給家長(zhǎng)每人一張郊游須知。
2、家長(zhǎng)到齊后，向家長(zhǎng)講述特別要注意配合的地方：A、一定要注意幼兒的安全，防止走失，不要讓幼兒去池塘或水池邊玩。B、全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班老師，不要自已走開了，統(tǒng)一進(jìn)園。C、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排。D、下午的上車時(shí)間是3：30，家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)到出口外坐車。并且記好老師及園領(lǐng)導(dǎo)的`電話號(hào)碼，有事記得打電話給我們。
3、準(zhǔn)備上車，家長(zhǎng)進(jìn)行分組，讓家長(zhǎng)記住自已在哪一輛車、跟著哪個(gè)老師。
4、上車。車上進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的教育。
5、到達(dá)目的地后組織家長(zhǎng)進(jìn)園并再一次統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
6、參觀園內(nèi)的名人雕塑，并請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)向大家講解。
7、休息時(shí)間，讓幼兒與家長(zhǎng)們坐一起與同伴們分享自己帶來(lái)的食物，家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要隨地亂丟。
8、開展愛護(hù)環(huán)境，從我做起的活動(dòng)，大家一起把虎英公園草地上的垃圾撿干凈。
9、集合準(zhǔn)備上車。
10、返回幼兒園。
11、家長(zhǎng)登記好離園時(shí)間后，離園。
12、郊游活動(dòng)結(jié)束。
�。ň牛┖罄m(xù)活動(dòng)
1、語(yǔ)言活動(dòng)：講述一位名人的故事，由家長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，對(duì)每一個(gè)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、繪畫活動(dòng)：大組畫，教師、幼兒及家長(zhǎng)一起畫“美麗的虎英公園”。
3、想象活動(dòng)：教師、家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒大膽地想象，“未來(lái)的虎英公園會(huì)是什么樣子”。
4、家庭活動(dòng)：多帶孩子到大自然中去，讓孩子多觀察，多說一說自己看到的，家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)南蚝⒆又v解。
�。ㄊ┗顒�(dòng)的效果及評(píng)價(jià)
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