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10元學(xué)口才的活動(dòng)策劃

時(shí)間:2021-06-12 11:38:39 策劃書 我要投稿

10元學(xué)口才的活動(dòng)策劃范文

  一:活動(dòng)主題

10元學(xué)口才的活動(dòng)策劃范文

  10元=1個(gè)月東方百分百口才課 口才能力輕松提高

  二:活動(dòng)時(shí)間

  6月15日—7月14日

  三:測試時(shí)間

  6月15日上午8:00—9:006月15日下午1:30—2:30

  6月16日上午8:00—9:006月16日下午1:30—2:30

  四:招生對象

  小學(xué)1—6年級學(xué)生,每班限額18—25人

  五:活動(dòng)簡介

  暑期招生的有力活動(dòng),極大的為2013年暑假招生做好鋪墊,為目標(biāo)群體創(chuàng)造出別樣的學(xué)習(xí)氛圍,享受10元錢就可以學(xué)習(xí)一個(gè)月口才的優(yōu)惠,極大的提高了目標(biāo)群體的報(bào)名欲望,10元班課程控制在8—12節(jié)課的范圍,以突出21世紀(jì)學(xué)校的特色————用愛對孩子,用心做教育。為報(bào)班的孩子提高期末考試的成績,樹立我校的正面形象。課程結(jié)束前,開始進(jìn)行寒假報(bào)班的招生工作。

  六:宣傳方式

  1。發(fā)放宣傳單及聽課證

  2。定點(diǎn)咨詢

  在周邊學(xué)校門口或者公園或早市擺設(shè)咨詢臺,用喇叭、宣傳單、條幅、咨詢臺等進(jìn)行招生宣傳,并可以現(xiàn)場報(bào)名,便于市民了解活動(dòng)。

  利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行宣傳:QQ群、社區(qū)、貼吧等

  3。聽課證

  所有已報(bào)名的學(xué)員,需進(jìn)行學(xué)前測試及篩選,并攜帶專門的聽課證方可進(jìn)行學(xué)習(xí),體現(xiàn)出活動(dòng)的正規(guī)性。

  七:準(zhǔn)備工作

  1。印刷聽課證,印制2張3米*0。8米的條幅

  紙張———80克銅版紙

  規(guī)格———名片大小雙面印刷,并蓋上學(xué)校公章

  數(shù)量———500張

  2。聽課證發(fā)放

  報(bào)名并填寫了詳細(xì)信息表的家長可以領(lǐng)取聽課證

  八:現(xiàn)場報(bào)名

  在學(xué)校門口或人口集中的地方,設(shè)置咨詢臺。現(xiàn)場報(bào)名大大提高活動(dòng)的良好效果,這種方法能夠便于家長及學(xué)員及時(shí)的,詳細(xì)的,全面的對我校本次活動(dòng)進(jìn)行了解與參與,既起到了戶外活動(dòng)廣告的效果,又能夠便于參與者直接報(bào)名。

  辦理流程

  1。 給家長及學(xué)員介紹活動(dòng)詳情,為報(bào)名者填寫學(xué)員檔案,→發(fā)放聽課證→告知測試日期

  2。 現(xiàn)場繳納或到校測試時(shí)繳納10元。

  九:課程安排(略)

  十:教師安排

  重用本校專職教師,教師每節(jié)課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,備考點(diǎn),備考卷。由各校區(qū)主管統(tǒng)一安排。

  教師待遇:(略)

  十一:注意事項(xiàng)(略)

  十二:8個(gè)一定————續(xù)班的保證 (略)

  篇二:社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題:

  走出校園,走出課堂, 走向社區(qū),增長才干、磨練意志,在實(shí)

  踐中檢驗(yàn)自己,并爭強(qiáng)服務(wù)意識。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  金泰嘉園社區(qū)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  201X年1月26日——————201X年1月29日上午:8:00———11:00 下午:2:00———4:00

  四、活動(dòng)人員:

  指導(dǎo)老師:周曉芹 李運(yùn)娥

  學(xué)生:林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。

  五、活動(dòng)過程:

  1、1月26日。清理小廣告;

  2 、1月27日。清潔樓道 ;

  3、1月28日。清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾。

  4、1月29日。幫住戶張貼春聯(lián)。

  六、活動(dòng)感悟:

  林姍姍:

  人們都說:勞動(dòng)最光榮。利用寒假我體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦,也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂。 1月26日,我和李慧敏、種奧麗同學(xué)三人去居委會(huì)參加社區(qū)保潔活動(dòng),居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。

  我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果,本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。

  看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!

  呃…經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。 27日28日上午我們?nèi)擞秩チ艘淮危覀兂袅撕枚嘈V告。

  我想,通過自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!

  李慧敏:

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的.微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

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