大學(xué)315活動(dòng)策劃方案
�。�1） 活動(dòng)主題
和諧消費(fèi)促發(fā)展 維權(quán)意識(shí)進(jìn)校園
（2） 活動(dòng)背景
為了紀(jì)念3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，也為了更加深入的宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律條文及維權(quán)知識(shí)。契合新的一年2016年3？5日的主題，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期迎接更加繁忙的學(xué)習(xí)生活的同時(shí)，也能留心關(guān)注身邊有關(guān)消費(fèi)方面的問(wèn)題。特舉辦此次消費(fèi)者權(quán)益日活動(dòng)來(lái)考察同學(xué)們對(duì)消費(fèi)維權(quán)的關(guān)注度，以及幫助同學(xué)們解決有關(guān)消費(fèi)方面的疑難問(wèn)題。
在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發(fā)達(dá)的今天。不斷被爆出有關(guān)消費(fèi)方面的新聞和實(shí)事。食品安全問(wèn)題更是被推向了風(fēng)口浪尖，最新的人造魚(yú)翅、肯德基速成雞問(wèn)題都讓我們知道日常的消費(fèi)行為不能避免，但消費(fèi)維權(quán)意識(shí)薄弱，在面臨到侵權(quán)受害行為時(shí)不知所措。但日后我們步入社會(huì)面對(duì)更加頻繁的消費(fèi)生活和不安全的消費(fèi)環(huán)境時(shí)，讓我們能良好靈活的運(yùn)用法律知識(shí)，做個(gè)有豐富維權(quán)知識(shí)的大學(xué)生。
�。�3） 活動(dòng)目的
讓當(dāng)今社會(huì)大學(xué)生初步了解基本的維權(quán)知識(shí)，樹(shù)立維權(quán)意識(shí)，開(kāi)闊知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谙M(fèi)權(quán)益受到侵害時(shí)能及時(shí)熟練的拿出應(yīng)急方案。以合法途徑解決消費(fèi)侵權(quán)問(wèn)題，維護(hù)自身的合法權(quán)益。此活動(dòng)的開(kāi)展也是高校健全體制的體現(xiàn)，有助于全面提高學(xué)生自我素養(yǎng)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
�。�1） 活動(dòng)時(shí)間
2016年3月15日當(dāng)天
�。�2） 活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓大門前
�。�3）活動(dòng)對(duì)象
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生
�。�4）主辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)團(tuán)委學(xué)生會(huì)
�。�5）策劃承辦單位
武漢紡織大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部
�。�1） 活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1） 活動(dòng)申請(qǐng)（宣傳部）
2） 設(shè)計(jì)宣傳板和海報(bào)，提前收集閱讀3？5消費(fèi)者權(quán)益日的相關(guān)資料進(jìn)行宣傳和學(xué)習(xí)交流。
3） 將收集的的資料進(jìn)行總結(jié)整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。
4） 本次活動(dòng)主要是以有獎(jiǎng)競(jìng)答的方式，通過(guò)上網(wǎng)收集和整理來(lái)的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動(dòng)時(shí)供老師同學(xué)們答題。
5） 大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，文體委員務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，提升同學(xué)們隊(duì)活動(dòng)的興趣和關(guān)注度。（團(tuán)委）
6） 采購(gòu)相關(guān)物品，并安排當(dāng)天的值班安排（見(jiàn)附表一），對(duì)部員們通知相關(guān)事項(xiàng)。
�。�2） 活動(dòng)中期
1）3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）。制作展板，放于教學(xué)樓及辦公樓前。進(jìn)行活動(dòng)宣傳在校園網(wǎng)，廣播臺(tái)，學(xué)生會(huì)微博等展開(kāi)宣傳工作。
2）3月15日當(dāng)天八點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)始前，全體部員到活動(dòng)地點(diǎn)集合，帶上所需的'（答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等）進(jìn)行點(diǎn)名簽到。分配各活動(dòng)人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動(dòng)內(nèi)容并鼓動(dòng)老師和同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)橫幅上簽字，參與有獎(jiǎng)答題來(lái)響應(yīng)和支持本次活動(dòng)的開(kāi)展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開(kāi)始值班。
3）本次活動(dòng)以有獎(jiǎng)競(jìng)答方式舉行，活動(dòng)的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問(wèn)題的展板。老師同學(xué)們?nèi)绻勒_答案，可將知道答案的問(wèn)題撕下交由兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員判斷正誤，答對(duì)有獎(jiǎng)，答錯(cuò)，活動(dòng)人員將會(huì)把此問(wèn)題重新貼回展板上。
4）安排三名部員為兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員，每人分發(fā)一份問(wèn)題編號(hào)及答案。為來(lái)答題的老師同學(xué)們查看正誤并發(fā)放獎(jiǎng)品，如參與老師或同學(xué)們答錯(cuò)，將由其中一名部員將未解開(kāi)的問(wèn)題重新貼回展板上。
5）另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發(fā)放給經(jīng)過(guò)以及對(duì)本次活動(dòng)感興趣給予支持的老師或同學(xué)們。
6）兌獎(jiǎng)活動(dòng)人員會(huì)將答對(duì)問(wèn)題者的聯(lián)系方式記在一份獲獎(jiǎng)?wù)呙麊紊稀５交顒?dòng)結(jié)束時(shí)，答對(duì)題者會(huì)抽取得到一份終極幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
（3） 活動(dòng)后期
1） 將所帶來(lái)的物品進(jìn)行歸納整理，活動(dòng)用帳篷歸還，并收拾好其余物品。
2） 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行后期報(bào)道，制作活動(dòng)后期宣傳海報(bào)，其中還要包括獲獎(jiǎng)?wù)呙麊渭盎顒?dòng)過(guò)程中各種照片。參加活動(dòng)的所有部員對(duì)本次活動(dòng)做一次完全的，客觀的總結(jié)。經(jīng)審核通過(guò)后與活動(dòng)資料備份入檔。將本次活動(dòng)的經(jīng)過(guò)的細(xì)節(jié)，通過(guò)視頻方式發(fā)布上網(wǎng)。
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