感恩團(tuán)課策劃書篇三
篇一：感恩團(tuán)課策劃書
關(guān)于“感恩傳承你我，真情由心而生”主題團(tuán)課
策劃書
一、 活動主題：感恩傳承你我，真情由心而生
二、 活動意義及目的：在一個(gè)文明的班集體里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧班級的重要要求，它可以促進(jìn)班級成員之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。通過此次活動，讓同學(xué)們懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)他人，回報(bào)社會，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
三、 活動時(shí)間：2010年11月18日
四、 活動對象：人文藝術(shù)系10級社區(qū)管理與服務(wù)班全體同學(xué)
五、 活動地點(diǎn): A#301教室
六、 前期活動準(zhǔn)備：
1. 由團(tuán)支書、組織委員負(fù)責(zé)收集主題材料和內(nèi)容。
2. 由宣傳委員設(shè)計(jì)團(tuán)課主題黑板報(bào)、海報(bào)。
3. 由文娛委員向同學(xué)收集有關(guān)團(tuán)課節(jié)目和游戲。
4. 由生活委員負(fù)責(zé)會場布置，王黎明負(fù)責(zé)ppt制作和拍照留底。
5. 由團(tuán)支書向同學(xué)介紹此次團(tuán)課的活動目的，并對此次團(tuán)課進(jìn)行解釋說明。
6. 由組織委員全面落實(shí)活動節(jié)目和游戲的進(jìn)度并負(fù)責(zé)彩排以確 保團(tuán)課期間順利通過。
七、 活動流程：
1. 主持人宣布主題活動正式開始 （主持人: 江瓊 卓文峰）
2. 奏團(tuán)歌（負(fù)責(zé)人: 林瑞聰）
3. 開頭視頻《人的一生》 （負(fù)責(zé)人: 林善鎮(zhèn)）
4. 歌曲《天黑黑》 （演員: 616宿舍成員）
5. 話劇《父愛如山母愛如水》、 演唱《感恩的心》 （演員: 614宿舍成員）
6. 小品《假話真情》（演員: 江啟梵 蘭晶晶 韓輝 黃靜）
7. 朗誦詩歌《感恩與行》 （負(fù)責(zé)人: 鄭鵬鵬）
8. 游戲《蘿卜蹲》 （負(fù)責(zé)人: 林善鎮(zhèn)）
9. 歌曲《天亮了》 （演員: 蘭晶晶 黃靜）
10. 感恩視頻----語錄 （負(fù)責(zé)人: 林瑞聰 鄭鵬鵬）
11. 合唱班歌《愛因?yàn)樵谛闹小?（負(fù)責(zé)人: 林瑞聰）
12. 感恩宣誓（主持人：江瓊 卓文峰）
13. 主持人再次感謝組織部及在場所有同學(xué)的熱情參與，并宣布此次團(tuán)課結(jié)束。
八、 后期工作總結(jié)：
1. 各班委做好工作總結(jié)和有關(guān)資料進(jìn)行備案。組織委員做好團(tuán)課會議記錄，并上交組織部相關(guān)材料。
2. 針對此次活動要安排人員對同學(xué)們進(jìn)行反饋調(diào)查，為后期心理課做好準(zhǔn)備。
3. 對有關(guān)工作人員、同學(xué)們進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵以資后期繼續(xù)努力。
九、 突發(fā)事件處理：
1. 若參加節(jié)目的同學(xué)緊張而無法表演，則由主持人上臺緩和氣氛；并組織進(jìn)行下一個(gè)節(jié)目表演或臨時(shí)增加班委節(jié)目。
2. 若有些同學(xué)不能來或者有事提前離開，事先寫好請假條，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開。
3. 各班委要維持好活動全場紀(jì)律。
十、 后期事宜：
1. 散場后，全體班委留下負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。
2. 團(tuán)支書負(fù)責(zé)在11月24日之前上交團(tuán)課相關(guān)材料：團(tuán)課策劃書、總結(jié)、照片2---3張。（策劃、總結(jié)紙質(zhì)版、電子版各一份）
10級社區(qū)管理與服務(wù)班團(tuán)支部
二〇一〇年十一月十五日
篇二：《奉獻(xiàn)與感恩》采ZG111班團(tuán)課總結(jié)
《奉獻(xiàn)與感恩》團(tuán)課總結(jié)
動聽舒緩的旋律，如詩般優(yōu)美而又飽含深情的歌詞。細(xì)細(xì)的品味欣賞這首《奉獻(xiàn)》誰還會無動于衷呢？ 下面我宣布資建學(xué)院采ZG111班112班
《奉獻(xiàn)與感恩》主題團(tuán)課現(xiàn)在開始。
還記得小時(shí)候的教科書上，那些為了革命拋頭顱灑熱血的烈士們的孤單忠魂那些激勵我們的偉大人們年少時(shí)的豪言壯語。
那些感動我們民族英雄的光榮事跡，那些為了新中國的'富強(qiáng)而發(fā)憤圖強(qiáng)的科學(xué)家們
一代又一代的中國人懷著對身下這片土地深沉的愛，奉獻(xiàn)了自己的青春乃至于生命感恩我們的祖國，感恩我們的民族，是他們讓我們有了今天的摸樣
下面請欣賞有采ZG111班、112班帶來的手語《感恩的心》。 請同學(xué)談?wù)剬Ψ瞰I(xiàn)的理解。
父愛如山、深沉而又充滿力量。
母愛如海、寬廣而有包容一切。
父親的手牽著我們走過坎坷、挫折、悲傷、喜悅，讓我們懂得了什么是生活。
母親的手牽著我們穿過草地、森林、陽光、風(fēng)雨和彩虹，讓
我們懂得了什么是美麗。
記憶中的父母在物質(zhì)并不怎么富裕的
年代，辛辛苦苦地賺錢送我們上大學(xué)
父親母親奉獻(xiàn)著青春，奉獻(xiàn)著汗水，默默的看著我們的成長，我們最應(yīng)該感恩的人就是他們，我們應(yīng)該把自己的生命的全部奉獻(xiàn)給他們下面請欣賞采ZG112班李威同學(xué)帶來的配樂朗誦《那一年，我們真的沒有錢》
下面請同學(xué)談?wù)勗谧鳛榇髮W(xué)生的我們在大學(xué)如何做到奉獻(xiàn)、感恩。
下面請欣賞幾個(gè)關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的感人故事。再請同學(xué)談?wù)勔幌聦Ψ瞰I(xiàn)的理解。
采ZG111班
團(tuán)支部
篇三：“心懷感恩,與愛同行”團(tuán)課策劃案
團(tuán)課策劃書
心懷感恩，與愛同行
一. 活動主題：“心懷感恩，與愛同行”
二．活動時(shí)間：20xx年11月20日
三．活動地點(diǎn)：P14工程造價(jià)六班
四．活動成員：P14工程造價(jià)六班全體同學(xué)
五．指導(dǎo)老師：xxx
六．活動背景：“飲水思源不忘本，立志成材為感恩”，從我們呱呱墜地那一刻，我們的父母就把他們最美好的愛，最珍貴的感情無私的給了我們，一直到我們大家長大成人，到現(xiàn)在我們坐在
明亮的教室里。我們的父母為之付出了多少的我們沒有看見的辛酸與苦淚，他們用自己的雙手塑造了我們美好的青春。所以說，首先我們要學(xué)會感恩我們的父母，其次，是我們的，老師、學(xué)校、祖國、感恩每一個(gè)幫助過我們的人····
七．活動目的: 人活在這個(gè)世上，最重要的就是要懂得知恩圖報(bào)，我們現(xiàn)在還小，沒有能力賺錢養(yǎng)家，但是我們可以從現(xiàn)在開始，從各方面磨練自己，鍛煉自己，以后也能更好的回報(bào)身邊的人和社會，從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉想報(bào)”，然而隨著年齡的增長，我們好像變得更加“健忘”了，所以我們希望通過這次活動，重新喚起同學(xué)們內(nèi)心深處的感恩之心。
八．活動流程:
1.團(tuán)支書開場宣讀活動主題“心懷感恩，與愛同行”并介紹團(tuán)課主題的意義。
2.打開電腦，播放音樂《感恩的心》，營造氛圍。然后找一個(gè)同學(xué)上臺朗誦關(guān)于感恩的詩歌。
3.播放公益廣告，《感恩父母，感恩教育》
4.從我們的生活出發(fā)，找?guī)孜煌瑢W(xué)說一說在同學(xué)們的記憶中，我們的父母做過的最讓我們感動的事。然后團(tuán)支書總結(jié)，我們的父母為了讓我們接受更好的教育，付出了多少努力。給同學(xué)們算一筆細(xì)賬，我們的父母每年要在我們身上花費(fèi)多少錢，要花費(fèi)多少時(shí)間······
5.作一篇關(guān)于感恩的演講
6.將三個(gè)關(guān)于感恩的小故事：
●一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。
●銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德 結(jié)草與銜環(huán)都是古代報(bào)恩的傳說，出自《左傳》。前者講一個(gè)士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕�，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報(bào)恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手;后者講有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。后將二典故合成一句，比喻受人恩惠，定當(dāng)厚報(bào)，生死不渝。明朝時(shí)馮夢龍?jiān)凇缎咽篮阊浴分袑懙?大恩未報(bào)，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。
●士為知己者死 這是春秋末期晉國著名刺客豫讓說的，強(qiáng)調(diào)感恩報(bào)恩。因?yàn)閷ψ约河兄鲋髡咧遣悔w襄子所殺，豫讓認(rèn)為“士為知己者死，女為悅己者容”，決心刺殺趙襄子為智伯報(bào)仇。第一次攻擊失敗以后，他用漆瘡爛身體，吞炭弄啞聲音，殘身苦形，使妻子不識，然后尋找接近趙襄子的時(shí)機(jī)。第二次行刺仍以失敗告終,但是被捕的豫讓說:“明主不掩人之美，忠臣有死名之
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