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手語協(xié)會愛心講座策劃書
時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的手語協(xié)會愛心講座策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手語協(xié)會愛心講座策劃書 1
活動背景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界共有2000多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意，同時(shí)讓人學(xué)會簡潔，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進(jìn)行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的`手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。
活動目的
1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；
2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們；
3、通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。
活動時(shí)間
在學(xué)生比較空閑的時(shí)間，比如雙休日、節(jié)假日等。
活動地點(diǎn)
大學(xué)生活動中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動宣傳
1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào)；
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片；在騰訊QQ群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
3、新聞媒體專訪：邀請科技學(xué)院新聞記者對活動進(jìn)行專訪，并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。
活動流程
一、活動之前的準(zhǔn)備工作
1、邀請聾啞學(xué)校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。
2、申請場地。
3、購買活動所需的物品（詳見經(jīng)費(fèi)預(yù)算）。
二、活動開場階段
1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動，之后介紹到場嘉賓；
2、手語表演小虎隊(duì)的《愛》；
3、主持人通過臺詞引出聾啞學(xué)校手語老師，老師教大家如何用手語表達(dá)活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展?fàn)顩r；
4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。
三、學(xué)習(xí)及游戲互動階段
1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子；
2、老師教授之中穿插小游戲；
游戲一：由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對話的小品，第三個(gè)人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。
游戲二：老師說教的句子，同學(xué)用手語表演，速度快且好者勝；優(yōu)勝者獲得獎品。
3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。
活動經(jīng)費(fèi)
1、礦泉水
2、橫幅
3、宣傳海報(bào)
4、鮮花
5、獎品
6、其它費(fèi)用
預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)：150元左右
活動總結(jié)
對此次活動所出現(xiàn)的問題及時(shí)的做出總結(jié)，取長補(bǔ)短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。
手語協(xié)會愛心講座策劃書 2
一、活動主題：
手語講座
二、活動背景：
在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個(gè)人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以 “從別人的需要中看到自己的責(zé)任 ”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。
三、活動目的`：
讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。
四、活動時(shí)間：
3月23日15 ：00～17 ：00
五、活動地點(diǎn)：
福大教學(xué)樓
六、主辦單位：
福大愛心協(xié)會
面向?qū)ο螅核杏袗坌牡那嗄昱笥?/p>
七、活動內(nèi)容：
1）8點(diǎn)由指定專門人員坐校車出發(fā)去蘭州市盲聾啞學(xué)校接學(xué)生（35名）和指導(dǎo)老師（2~3位）。與此同時(shí)，在天山堂做好接待準(zhǔn)備以及相關(guān)安排。
2）10點(diǎn)左右回到學(xué)校，按照原定計(jì)劃，實(shí)行一對一的安排，保證人員的安全。
3）讓他們先交流大約20分鐘，大致熟悉彼此。
4）帶隊(duì)到視野小廣場進(jìn)行正式的活動，主要為表演。由盲聾啞學(xué)校學(xué)生演出其帶來的節(jié)目，并邀請其他協(xié)會如滑輪協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等為聾啞學(xué)生表演節(jié)目，最后由手語協(xié)會會員獻(xiàn)上手語歌曲表演。
5）帶到指定地點(diǎn)（一食堂）就餐，然后指定時(shí)間地點(diǎn)集合。
6）開展街頭籃球show，跳大繩，踢毽子，袋鼠跳等等活動。
7) 留出自由活動時(shí)間，為雙方提供一個(gè)一對一近距離交流的機(jī)會，帶領(lǐng)聾啞學(xué)生在校園內(nèi)參觀、交流。
8）集合人員，送走聾啞學(xué)生，并合影留念。
�。�5）4月17日、18日及25日晚，進(jìn)行電影展
于圖書館一樓放映廳放映有關(guān)表現(xiàn)殘疾人身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀電影。
�。�6）開展有獎?wù)魑幕顒?/p>
開展有獎?wù)魑幕顒有麄�，鼓�?lì)同學(xué)們投稿撰寫自己所見所聞的有關(guān)殘疾人的故事或感悟，評出特等獎、一二三等及優(yōu)秀獎，予以適當(dāng)獎勵(lì)。來稿可發(fā)至郵箱xxx
八、活動意義：
通過這次活動引發(fā)大學(xué)生對殘疾人的關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)社會對這一特殊群體的關(guān)注，也將增強(qiáng)大學(xué)生作為時(shí)代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。
手語協(xié)會愛心講座策劃書 3
一、活動背景
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、生活提高的今天，全世界仍然有2000多萬名聾啞人，他們同我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，不同的是，他們一直生活在無聲的世界里。而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙，是一種美麗的身體語言，是無聲世界里最動聽的聲音。手語讓我們有機(jī)會走進(jìn)聾啞學(xué)生的世界，傾聽他們內(nèi)心的聲音。
當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受著美好的一切的時(shí)候，你是否意識到，在世界的另一邊，生活著這樣一群可愛的孩子，他們和我們一樣生活在藍(lán)天下，卻無法聆聽自己的聲音，無法開口表達(dá)自己的想法，這是他們一生的奢求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我相信我們有自己積極向上的追求，我們心系天下，同時(shí)我們都有一顆善良的心，但我們是否了解聾啞學(xué)生內(nèi)心的想法？是否想去與他們進(jìn)行心與心的交流？是的，作為當(dāng)代大學(xué)生，播撒愛心，我們責(zé)無旁貸。
二、活動目的意義
手語協(xié)會作為一個(gè)愛心協(xié)會，更有責(zé)任與義務(wù)為蘭大學(xué)子提供一個(gè)與聾啞學(xué)生交流的機(jī)會，使我校師生更加了解聾啞人，了解手語文化，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。同時(shí)，利用各種宣傳方式，讓更多的同學(xué)、老師關(guān)注無聲世界的朋友們。也期望通過我們大家的努力，在社會上能夠產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注那些需要關(guān)心的聾啞學(xué)生，讓他們體會到社會的關(guān)懷與愛。其次，讓大家更加了解手語協(xié)會的風(fēng)采與活力，形成與突出手語協(xié)會自身的文化，讓校園學(xué)子深深感受我們手語協(xié)會自身內(nèi)涵。
再次，響應(yīng)目前全國正在進(jìn)行的.各種公益活動，讓此次活動同樣具有普遍和長遠(yuǎn)的意義。本次活動中，我們的圖書募捐活動相當(dāng)有意義，而且獨(dú)具特色，我們將會把募集到的資金以及一些課外書籍，將為蘭州市盲聾啞學(xué)校捐建一個(gè)小型圖書角。希望聾啞孩子通過各種書籍開闊視野、增長見聞，了解正常的語言邏輯順序，習(xí)慣有聲世界的交流！同時(shí)我們會邀請?zhí)m州市啞學(xué)校有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來我校作專場講座，為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個(gè)細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。
三、活動時(shí)間：
4月11日——30日
四、活動前期準(zhǔn)備：
1、制作宣傳海報(bào)3張，展板2塊，傳單200份，條幅等等。
2、制作手語歌曲串燒視頻，定做手語協(xié)會的logo，制作手語小卡片。
3、與蘭州市盲聾啞學(xué)校的相關(guān)老師取得聯(lián)系，就相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商，并且拍攝聾啞學(xué)生的一些生活照片。
4、包校車、租音響、相機(jī)。
5、網(wǎng)上宣傳，并面向全校（含手協(xié)內(nèi)部）招募志愿者35名。
五、活動具體流程：
(1) 4月7日——10日宣傳時(shí)間。內(nèi)容包括：
1）張貼宣傳海報(bào)，發(fā)放宣傳單，宣傳活動內(nèi)容，拉出條幅，體現(xiàn)活動主題。
2）上傳手語歌曲串燒視頻至協(xié)會博客，邀請翠英在線對本次活動進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
3）在校園張貼手語協(xié)會的愛心標(biāo)志以及手語動作卡片。
4）招募志愿者35名，與聾啞學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。
5）舉行圖書捐贈活動，在教學(xué)樓大廳放愛心箱，由蘭大學(xué)子們?yōu)槊@啞學(xué)生捐贈圖書，并且可以給聾啞學(xué)生制作賀卡，寫信件等等。
(2)4月11號
配合“社團(tuán)文化節(jié)”開幕，同時(shí)亦作為我協(xié)會“手協(xié)活動月”的開幕，于視野小廣場舉行歌曲串燒表演，由協(xié)會內(nèi)部成員編排手語節(jié)目，并與現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動交流，教一些手語日常用語，并作手語游戲，調(diào)動觀眾的積極性。
(3)4月17日下午
在視野小廣場，開展手語普及性游戲，并提供相應(yīng)的獎勵(lì)�；顒影ㄒ匀齻�(gè)環(huán)節(jié)：
a、助殘常識普及活動，以競賽的形式展開，競賽內(nèi)容以手語知識為主。
b、猜詞游戲。
c、啞劇情景表演大比拼。
六、后期宣傳工作：
1、打印拍攝的照片，展板展示活動的照片，一部分照片和視頻傳到網(wǎng)上
2、在手協(xié)博客上發(fā)表評論及感言，收集整理同學(xué)們的投稿。
手語協(xié)會愛心講座策劃書 4
一、 活動背景
手語是打開無聲世界大門的鑰匙，事走進(jìn)許多聾啞人朋友的天使。它是一種優(yōu)雅、獨(dú)特的方式，將我們心中所思所想的表達(dá)出來。手語是一門藝術(shù)，在手指跳動的舞蹈是多么震撼人心;與聾啞人心靈的交流是多么令人心醉！手語讓愛在無聲中傳遞，讓愛在指尖升華，讓夢在無聲中綻放！
二、 活動目標(biāo)
為了增強(qiáng)同學(xué)們對手語的了解和光注無聲世界的朋友們，讓愛無聲地在校園中傳遞，同時(shí)通過活動讓更多的同學(xué)了解、學(xué)習(xí)手語，推廣手語，并且增強(qiáng)大家對彼此的認(rèn)識和了解。
三、 活動宣傳
1、 在學(xué)生飯?zhí)瞄T口張貼宣海報(bào)。
2、 在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。
四、 活動時(shí)間
20XX年11月18日
五、 活動地點(diǎn)
教學(xué)樓
六、 活動流程
1、 各個(gè)部門進(jìn)行小組討論，明確自己的職責(zé)和任務(wù)。
2、 組織排演手語話劇和手語舞。
3、 申請場地。
4、 購買所需的.物品。（詳細(xì)見下面第點(diǎn)）
5、 布置場活動地。
七、 活動內(nèi)容
1、 主持人介紹活動主題，之后介紹到場嘉賓。
2、 通過PPT和視頻讓老會員們溫故手語協(xié)會的歷史和成就，讓新會員更近一步了解手語協(xié)會。
3、 利用“拷貝不走樣”游戲帶動全場的氣氛。
�。ㄓ螒蛞�(guī)則：請出兩組同學(xué)同時(shí)進(jìn)行; 每組八人拍成一列;第1個(gè)人和第2個(gè)人面對面；第3個(gè)人到第8個(gè)都背對著第2個(gè)人；第1個(gè)人把手語傳給第2個(gè)人；其余的人不許偷看，違規(guī)著視失�。蛔詈笥勺詈笠粋�(gè)人說出手語所表達(dá)的意思，準(zhǔn)確度高者勝利，并獲得獎品。）
4、 手語話劇表演。
5、 利用“手語與速度”游戲加強(qiáng)大家對手語的認(rèn)知并學(xué)習(xí)手語。
�。ㄓ螒蛞�(guī)則：每組8人；用手語表達(dá)出十樣物品；讓他們一一對應(yīng)；又快又準(zhǔn)確的小組勝利并獲得獎品。
6、 大合唱《最好的未來》。
7、 手語舞表演《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
8、 手語協(xié)會負(fù)責(zé)人講話。
9、 支持人結(jié)束本次活動。
八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
總共250元整
�、� 裝飾品：30元
�、� 道具：20元
�、凼称罚� 50元
�、� 獎品：150元
九、 指導(dǎo)老師
李老師
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