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魔術協會走進特教中心策劃書
一:活動背景
特教學生作為社會的一份子,由于生理或身體上的缺陷,他們缺少和外界溝通交流。但他們就在我們身邊,我們可以深切地感覺得到他們對愛的需求。我們并不能幫助他們,因為他們和我們一樣聰明;我們并不能安慰他們,因為他們和我們一樣樂觀。但他們把自己深埋起來,不讓別人發(fā)現自己,但他們又渴望我們去發(fā)現他們。作為魔術協會成員,我們能做的事是通過魔術把快樂帶給他們,讓他們感受我們的溫暖。
二:活動主題:
魔術表演,歡慶六一
三:活動宗旨
走進這樣一所特別的教育學校,走進一個可愛的群體,感受殘疾學生身殘志堅發(fā)奮學習的勇氣,通過此次活動來關注他們,帶給他們快樂,支持特殊教育事業(yè)。體現大學生服務社會,關心弱勢群體的社會責任感,并從而豐富校園生活,展示大學生風采。 活動主題
四:主辦單位:
xxxxx魔術協會
五:活動時間及地點
六:活動時間:
2018年4月11日
七:活動地點:
xxxxxxx特教中心
八:活動對象:
xxxxxxx魔術協會成員,特教中心學生
九:活動流程:
1.前期工作:
①討論活動細節(jié),撰寫活動策劃;
、诨顒忧皫滋炫c特教中心的老師取得聯系,以取得他們的支持;最好攜帶策劃書前往中心與老師面談,了解老師對我們這次活動的'要求和意見;
、墼谇巴行闹,將活動的注意事項通知到每位參加活動的成員;
、苎埿V播站,校記者來全程報道宣傳這次獻愛心的公益活動。
2. 活動開展:
⑴學生到達后布置場地,由領隊先與老師取得聯系,聽從老師的安排;魔術協會成員可自行與學生交流,建立良好關系,表演者準備好魔術道具
、崎_展魔術表演,時間長半小時左右。
。3)進行互動魔術教學,時間而是分鐘左右。
備注:在交流時,有一名干事負責表演現場的照相,資料等,還需一名負責活動完畢些總結及新聞稿。
在需要的情況下,特教學校需要安排手語教師。 七:注意事項
1:在前往過程中的安全問題;
2:活動中為方便和安全起見,邀請老師全程陪護。 3:注意正確與特教中心的孩子交流。
十:活動總結
1:通過照片,宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。
2:做好本次活動的總結匯報工作。
3:寫新聞稿,在校報上進行宣傳。
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