學(xué)生閱讀心得報告會策劃書
一． 活動主題：知識成就無悔青春、閱讀打造金色夢想
二． 活動目的：
1、 構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、 培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng)。 3、 展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心。
4、 為了豐富同學(xué)們課余文化生活，提升課余文化品味，營造“我
讀書，我快樂”的良好讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書，會讀書，讀好書”的良好習(xí)慣。
5、 活動時間：初賽：12月1日 （16進(jìn)12）
決賽：12月7日（12進(jìn)10）
6、 活動地點(diǎn) ：初賽：河?xùn)|體育樓109教室
決賽：圖書館一樓報告廳
三． 活動對象：全校學(xué)生
四． 活動內(nèi)容：學(xué)生以“我認(rèn)為最值得一讀的好書”為題，就自己
對閱讀某本好書的感受、體悟，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。展示方式可以多樣化，鼓勵表達(dá)內(nèi)容有深度、有個性、有創(chuàng)新。
五． 活動步驟：
1、 前期準(zhǔn)備：
�。�1） 文藝部負(fù)責(zé)選拔主持人一名，負(fù)責(zé)開場白及流程。 （2） 宣傳部做好海報以及前期宣傳工作。
�。�3） 由各學(xué)院進(jìn)行預(yù)選，并推選出一名選手參加讀書報告會。
�。�4） 各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長在11月26號前把參賽名單報上來，并要求
選手提交題目。由辦公室統(tǒng)一整理名單。格式為姓名，短號，學(xué)院班級，書（要對大學(xué)生有意義的書）。
�。�5） 請好評委和嘉賓。
2、 活動實(shí)施：
�。�1） 校學(xué)習(xí)部和宣傳部成員提前到場布置好。 （2） 主持人開場白并介紹歡迎各位評委的`光臨。
�。�3） 主持人簡單介紹比賽流程和相關(guān)注意事項。通過抽簽決定決賽
上場順序。參賽選手開始比賽。進(jìn)入決賽的選手對自己的報告主題進(jìn)行講解和闡述，在講解過程中放映相關(guān)幻燈片，可自主添加舞臺形式。 （參賽選手對參賽發(fā)言需要進(jìn)行幻燈片的制作，要求新穎，鼓勵配樂、伴舞、話劇等形式開場，可加分。）
�。�4） 結(jié)束后，請一位評委點(diǎn)評此次比賽。
�。�5） 增添游戲環(huán)節(jié)：主持人宣讀古詩詞題目，由臺下同學(xué)參與古詩詞競猜活動，答對者有獎。調(diào)節(jié)一種大眾參與的現(xiàn)場氣氛。
�。�6） 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計選手比賽結(jié)果，由主持人宣讀比賽結(jié)果。 （7） 獲獎選手獎品統(tǒng)一在讀書節(jié)閉幕式頒發(fā)。 （8） 活動結(jié)束，學(xué)生會成員留下打掃整理場地。
3、 各部門分工：
�。�1） 宣傳部做好前期和后期的宣傳工作及現(xiàn)場的照相。 （2） 紀(jì)檢部維護(hù)現(xiàn)場秩序。
�。�3） 辦公室負(fù)責(zé)選手的抽簽和登記，現(xiàn)場布置及學(xué)生會簽到。 （4） 學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計時、選手分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計和最后結(jié)果的評定。
六、參賽形式：
1、 可單人參賽，可組合形式參賽，團(tuán)隊人數(shù)控制在2至3人左右；（為提高比賽質(zhì)量，將能說與會寫相結(jié)合，建議組合參賽）
2、 參賽選手無班級、年級、系別限制，可自由組合參賽。
七、注意事項：
1、 參賽要求：
�。�1） 報告內(nèi)容要求脫稿，須附PPT，PPT需做得漂亮，其他形式可自選（如：背景音樂、視頻/等），每人報告時間為6~8分鐘。
�。�2） 內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調(diào)積極向上，語言流暢自然，富有真情實(shí)感。
�。�3） 衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面貌，上下場致意答謝。
�。�4） 大賽過程中，各組選手應(yīng)準(zhǔn)時到達(dá)比賽地點(diǎn)，遲到或未到作自動棄權(quán)處理；
�。�5） 決賽時，參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐；
2、 作品要求：作品需為自己閱讀文學(xué)、地理、科學(xué)、人物、勵志等。各方面的文章或作品的讀書心得、感悟的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲。內(nèi)容健康，思想積極向上。
3、 活動期間，各干事應(yīng)提前到會場布置會場及活動所需的相關(guān)程序，并且注意維持會場的秩序。
八、獎項設(shè)置：
一等獎 1證書獎品
二等獎 2證書獎品
三等獎 3證書獎品 優(yōu)勝獎 4證書獎品
附：
評分細(xì)則
評分采用10分制，具體如下：
�。�1） 報告內(nèi)容：要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（4分）
�。�2） 語言表達(dá)：要求聲音洪亮。口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）
�。�3） 形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。（2分）
�。�4） 綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。（1分）
讀書報告會評分表
1. 報告內(nèi)容要求內(nèi)容緊扣主題，主題深刻鮮明，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。（4分）
2. 語言表達(dá)要求聲音洪亮�？邶X清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，講究報告技巧，動作恰當(dāng)。（3分）
3. 形象風(fēng)度要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意答謝。（2分）
4. 綜合印象：由評委根據(jù)報告選手的臨場表現(xiàn)做出綜合報告素質(zhì)的評價。（1分）
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