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六一兒童節(jié)游戲策劃方案

時間:2024-05-12 07:42:36 策劃方案 我要投稿
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六一兒童節(jié)游戲策劃方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)游戲策劃方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)游戲策劃方案

六一兒童節(jié)游戲策劃方案1

  一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將開展系列慶;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶;顒禹樌M(jìn)行,特定此方案。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié) ,使家長在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又羞M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、 活動主題:舞動七彩旋律 唱響金色童年

  2、宣傳口號:

  "我陽光 、我健康 、我成長 、 我快樂"

  活動準(zhǔn)備

  1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

  2、 以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備;排練童話劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;

  三、活動內(nèi)容

  (一)、活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動;

  2、時間:

  3、地點(diǎn):幼兒園操場

  4、對象:全體教師、幼兒、家長;

  5、宣傳途徑:通過家長一封信形式向家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  (二)、系列活動

  本次"六一"兒童節(jié)將以年級為單位,小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進(jìn)行。

  1、 幼兒情景、童話劇表演

  (1)、目的:通過參加童話劇表演,培養(yǎng)幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。

  (2)、要求:體現(xiàn)從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,根據(jù)劇情的.需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂,需要錄音的提前做好準(zhǔn)備。

  2、時裝年代秀

  (1)、目的:時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。同時,我們將為您展現(xiàn)出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。

  四、活動要求

  活動內(nèi)容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣,大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!

  通過活動向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

六一兒童節(jié)游戲策劃方案2

  班級:

  大中班幼兒

  活動形式:

  采取游戲競賽形式開展

  活動內(nèi)容:

  中班四個體育游戲

  《小松鼠采果子》 《小青蛙捉害蟲》 《小小郵遞員》

  《戰(zhàn)勝大灰狼》

  大班五個體育游戲

  《快樂的小袋鼠》 《誰的本領(lǐng)大》 《火車鉆山洞》

  《團(tuán)結(jié)力量大》 《小烏龜上學(xué)校》

  活動措施:每班負(fù)責(zé)一個游戲的準(zhǔn)備工作。

  活動的具體玩法:

  《小松鼠采果子》準(zhǔn)備:小松鼠頭飾、小樹、海洋球

  玩法:幼兒戴上小松鼠頭飾,繞過樹林,在地上撿一個果子然后從旁邊返回。

  《小青蛙捉害蟲》準(zhǔn)備:小青蛙頭飾、圈若干、蟲子(積木做的')

  玩法:幼兒戴上頭飾跳圈,然后撿一條蟲子跑回。

  《小小郵遞員》

  準(zhǔn)備:墊子、平衡木、信、信箱

  玩法:幼兒拿信爬過草地,走過平衡木,將信投放到信箱中返回。

  《戰(zhàn)勝大灰狼》準(zhǔn)備:球4個、大灰狼頭飾貼在籃子上、沙包

  玩法:幼兒夾球跳,然后撿一個沙包砸大灰狼,再抱著球跑回來。

  《快樂的小袋鼠》準(zhǔn)備:5個口袋、15課樹(迎面接力)

  玩法:小朋友們穿進(jìn)口袋,然后繞樹跳到對面的小朋友,把口袋交給對面的小朋友手中。

  《誰的本領(lǐng)大》準(zhǔn)備:山洞、3根橡皮筋、椅子6把(單面)

  玩法:鉆山洞――跨跳過小河――跑著返回。

  《火車鉆山洞》準(zhǔn)備:一面小紅旗(單面)

  玩法:搭山洞――最快一對奪紅旗

  《團(tuán)結(jié)力量大》準(zhǔn)備:球5個(迎面接力)

  玩法:雙人運(yùn)球

  《小烏龜上學(xué)!窚(zhǔn)備:5個書包、數(shù)學(xué)題目、5把椅子

  玩法:被書包爬――完成數(shù)學(xué)題目――原路跑回將書包給后一幼兒。

六一兒童節(jié)游戲策劃方案3

  一、活動主題:

  歡樂六一,童心同游

  二、活動目標(biāo)

  為孩子們打造一個充滿歡樂、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和想象力的兒童節(jié)。

  三、游戲設(shè)置:

  尋寶大冒險:設(shè)置園區(qū)內(nèi)尋寶任務(wù),孩子們需團(tuán)隊(duì)合作,完成謎題和挑戰(zhàn),找到寶藏。

  小小廚師:設(shè)置烹飪體驗(yàn)區(qū),孩子們可親手制作簡單食物,體驗(yàn)勞動樂趣。

  創(chuàng)意繪畫:提供畫布和顏料,讓孩子們自由發(fā)揮,展現(xiàn)創(chuàng)意。

  四、活動流程:

  開幕式:領(lǐng)導(dǎo)致辭,介紹活動流程。

  游戲環(huán)節(jié):孩子們分組參與游戲,工作人員指導(dǎo)并協(xié)助。

  展示環(huán)節(jié):孩子們展示烹飪和繪畫作品,互相欣賞交流。

  五、注意事項(xiàng):

  確;顒影踩,設(shè)置安全警示標(biāo)識。

  工作人員需全程陪同,確保孩子們的安全和秩序。

六一兒童節(jié)游戲策劃方案4

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

  2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

  3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

  四、活動內(nèi)容

  (一)活動倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

 。ǘ┫盗谢顒

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

 。1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

 。2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的`背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

  B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

 。1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

 。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

  (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  (4)評獎:

  根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個

  B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

  3、小能人比賽

 。1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

  (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進(jìn)行。

 。3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

 。4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

 。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

  B、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

 。4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

 。5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

  5、結(jié)對子游園

  (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

 。2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

  (3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

 。4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

  五、活動時間安排

  5月25日:幼兒故事、童話劇表演;

  5月26日:巧手兒比賽;

  5月27日:小能人比賽;

  5月30日:巧嘴兒比賽;

  6月1日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)

  六、擴(kuò)大影響

  目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

  時間:5月26日至6月1日。

  媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

  方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

  二)系列活動

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

  1、幼兒故事、童話劇表演賽

  (3)評獎:

  根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。

  B、最佳舞臺設(shè)計(jì)獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計(jì)6個。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

 。1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

 。2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

  (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

 。4)評獎:

  根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  A、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個。

  B、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

  3、小能人比賽

 。1)目的:通過

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M(jìn)行,為了使慶祝活動順利進(jìn)行,特制定此方案。

六一兒童節(jié)游戲策劃方案5

  一、主題:

  歡樂童年,快樂成長

  二、目標(biāo):

  為孩子們提供一個充滿樂趣、鍛煉能力的游戲環(huán)境,讓他們在游戲中感受到快樂,增進(jìn)彼此間的'友誼和合作。

  三、游戲項(xiàng)目:

  寶藏尋找:

  設(shè)置多個藏寶點(diǎn),孩子們分組尋找寶藏,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和觀察力。

  趣味接力:

  設(shè)計(jì)各種趣味接力項(xiàng)目,如跳繩、運(yùn)球、穿越障礙等,鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)性和耐力。

  創(chuàng)意繪畫:

  提供畫布和顏料,讓孩子們自由發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出屬于自己的六一兒童節(jié)畫作。

  四、注意事項(xiàng)

  游戲項(xiàng)目應(yīng)適合孩子們的年齡和體能水平,確保安全。

  設(shè)立獎品,激勵孩子們積極參與游戲。

  游戲過程中,注意孩子們的情緒變化,及時給予關(guān)心和幫助。

六一兒童節(jié)游戲策劃方案6

  一、活動背景

  為慶祝六一兒童節(jié),增進(jìn)親子關(guān)系,豐富孩子們的節(jié)日生活,特策劃本次游戲活動。

  二、活動目標(biāo)

  培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識。

  提升孩子們的動手能力和創(chuàng)新思維。

  加強(qiáng)家長與孩子間的'互動,增進(jìn)親子感情。

  三、活動方案:

  游戲名稱:親子接力賽

  規(guī)則:家長與孩子共同組成隊(duì)伍,進(jìn)行接力賽。賽道上設(shè)置多個障礙,需親子合作完成,用時短者獲勝。

  游戲名稱:創(chuàng)意手工坊

  規(guī)則:提供各類手工材料,鼓勵孩子們在家長的陪伴下,發(fā)揮創(chuàng)意,制作屬于自己的手工作品。評選出具創(chuàng)意的作品,頒發(fā)獎品。

  游戲名稱:知識問答賽

  規(guī)則:設(shè)置與兒童節(jié)相關(guān)的知識問題,進(jìn)行搶答。正確回答者獲得積分,積分高者獲勝。

  四、活動準(zhǔn)備

  提前籌備活動所需的道具、材料。

  做好活動場地的布置和安全檢查工作。

  邀請家長和孩子們參加活動,做好報名工作。

  五、活動總結(jié)

  活動結(jié)束后,對活動進(jìn)行總結(jié),收集家長和孩子們的反饋意見,以便今后更好地策劃和組織類似活動。

六一兒童節(jié)游戲策劃方案7

  一、活動主題:“金色童年,飛舞夢想”

  二、活動內(nèi)容及時間安排

  20xx年5月31日上午:

  活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

  活動二:書畫展覽欣賞活動

  活動三:游園活動

  游園活動項(xiàng)目:

  1、吹乒乓球

  2、團(tuán)結(jié)向前

  3、打保齡球

  4、猜謎語

  5、盲人擊鼓

  6、釣魚

  7、快樂呼拉圈

  8、套瓶子

  9、掌上明珠

  10、投籃球

  11、夾珠子

  20xx年5月31日下午

  活動四:許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式

  活動五:慶“六一”文藝匯演

  三、活動地點(diǎn):操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

  四、活動組織

  活動總指揮:xX

  活動協(xié)調(diào):xX

  活動總策劃:x

  活動各場所總負(fù)責(zé)人:xX

  各項(xiàng)活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人:3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員

  活動安全:xX

  活動器材:各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人自備

  寫邀請函:xX

  場地布置:xX

  音響設(shè)備:xX

  主持人輔導(dǎo):xX

  主持稿:xX

  獎品準(zhǔn)備:xX

  領(lǐng)獎人員指揮:各班主任

  禮儀隊(duì)員:xX

  入場指揮:體育組

  演員化妝:全體教師

  活動攝影:xX

  五、活動要求:

  1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服,佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。

  2、游園活動時,學(xué)生在每個活動場所的后門處排隊(duì)等候,并保持安靜,學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,大學(xué)生讓小學(xué)生,不擁擠不奔跑不推搡。

  3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。

  4、每項(xiàng)活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的'同時,更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生,讓學(xué)生有組織講秩序,根據(jù)時間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

  5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座,會前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,維持好會場的安靜。

  6、搭班老師隨班就座,協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。

  7、各中隊(duì)參加節(jié)目表演的隊(duì)員,輔導(dǎo)員安排方便出入的座位,并提醒隊(duì)員上臺候場。

  8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。

  六、注意事項(xiàng):

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